【集合】畢業(yè)的作文14篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
今天早上我們英語(yǔ)預備班舉辦了畢業(yè)典禮，oo老師還特意邀請家長(cháng)參加。10;20分活動(dòng)正式開(kāi)羅了，首先oo老師要我們用英語(yǔ)向父母打招呼，緊接著(zhù)是唱英語(yǔ)歌比賽也在激情高昂的進(jìn)行中。最令人興奮的是和家長(cháng)們一起做互動(dòng)游戲了，老師把我們分成abc組，又請上四、五家長(cháng)和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的.時(shí)候，oo老師會(huì )突然用英文說(shuō)(5個(gè)一團)或(8個(gè)一團)或是(1個(gè)一團)讓我們抱在一起，抱錯的或多出來(lái)的要罰唱歌。你們瞧!個(gè)個(gè)家長(cháng)們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場(chǎng)游戲下來(lái)把我們和家長(cháng)之間的距離拉近了�；顒�(dòng)就要結束了也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了因為要發(fā)獎狀和成績(jì)單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領(lǐng)獎時(shí)，我高興不知道說(shuō)什么好。
畢業(yè)的作文 篇2
在人生的旅途中，機會(huì )很多，但懂得把握機會(huì )的人卻不多。機會(huì )是要靠自己去爭取，但同時(shí)也需要具備勇氣和毅力。失去一次機會(huì )并不可悲，可悲的是在自責和懊悔之后仍不愿去抓住機會(huì )�；蛟S機會(huì )離你并不遙遠，只是你不善于發(fā)現，或許機會(huì )炙手可熱[注： 手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。]，只是你不會(huì )去爭取罷了。
把握機會(huì )難嗎？難與不難并存著(zhù)。有些事情不需要語(yǔ)言的表達，你已然明白。情誼的深淺，不在于在一起的'時(shí)間的長(cháng)短，真正的朋友，即使相隔千里，心終系在一起。正所謂“君子之交[注： 賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。]淡如水”。我只是想告訴你機會(huì )可遇而不可求，莫等到失去之后才知道珍惜，讓自己多磨練磨練吧！
這是一位朋友送我的贈言，我讀了之后，有很大的感觸，我相信我們的友誼會(huì )長(cháng)存，我永遠不會(huì )忘記她。
畢業(yè)的作文 篇3
致我的同學(xué)們：
你早已在我的心田上，播下了友誼的種子。如今，它已經(jīng)開(kāi)花結果，開(kāi)出友誼之花，結出友情之果。每當我耕耘我心田中的其他樹(shù)苗時(shí)，看著(zhù)這顆友誼之樹(shù)，就不由得想起我們朝夕相處的日子。
我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們的樹(shù)根互相纏繞。正因我們的友誼，我們才能共同成長(cháng)，一起同甘共苦、風(fēng)雨同舟。如今，我們已是粗壯的.大樹(shù)，有資格栽在中學(xué)的花園中。中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，我們將在各自的花園里繼續生長(cháng)。希望你我都成為參天大樹(shù)，來(lái)報答老師、母校和國家。在這最后的離別之際，請你帶上我最最美好的祝福，將它播到你的心田里，讓我們的友誼地久天長(cháng)地深深銘刻在互相的心里。
畢業(yè)的作文 篇4
初中快畢業(yè)了，我很舍不得，因為初中生活里，我有太多的記憶，我不想讓它從我的世界里消失，從我腦海里消失。假如我有時(shí)光機，我會(huì )一直停在這里，我相信，他們也會(huì )留下來(lái)。
其實(shí)，初中生涯里最舍不得事我的閨蜜啦！我們曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起瘋，一起顛。
真得舍不得，但這始終又是一個(gè)畢業(yè)季的到來(lái)，我們始終要面對離別。即使怕失去，可也要離開(kāi)彼此。祝福對方吧！
我要在下一個(gè)雨季，下一個(gè)夏天，下一個(gè)畢業(yè)季，回到母校的懷里，回憶過(guò)去。
同學(xué)，請記住我，記住我這個(gè)你初中生活中的'過(guò)路人！希望我們到時(shí)候在大街上遇見(jiàn)，能夠認識彼此，這應該也就足夠了吧。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，母校，請記住我，我會(huì )回來(lái)看你的，等著(zhù)我勝利歸來(lái)吧！
畢業(yè)的作文 篇5
三年了，真的不敢相信三年這么快就過(guò)去了。感覺(jué)好像昨天我們才相互認識，今天就要分別了。
心里有著(zhù)太多太多的不舍，舍不得同學(xué)也舍不得老師。還記得剛進(jìn)風(fēng)帆的時(shí)候，我們互相都不認識，臉上還有著(zhù)未脫的稚氣，對小學(xué)的生活還有著(zhù)太多的留戀，對初中的生活也有著(zhù)太多的不適應。轉眼間到了初二，我們彼此間已經(jīng)熟悉，臉上的稚氣慢慢退去，適應了初中的生活并享受著(zhù)，似乎沒(méi)有了壓力。到了初三，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，壓力漸漸大了起來(lái)，我們面臨的挑戰也多了起來(lái)，臉上的.稚氣已經(jīng)退去，取而代之的是堅定的表情。體育中考時(shí)，我們在綠色的草坪上把手疊在一起，大聲地喊出：“加油!”中考時(shí)，我們互相鼓勁、加油、祝福;中考結束后我們在海盜船上，大聲喊著(zhù)：“中考結束了!”別人對我們投來(lái)的目光中有贊許、驚訝，也有不屑，可這又有什么關(guān)系，這就是我們，可愛(ài)而又瘋狂的我們。
現在，我們就要分開(kāi)了，我只想說(shuō)：“我愛(ài)你們，我愛(ài)我們的四班!”
畢業(yè)的作文 篇6
今天上午，我們學(xué)校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)節目是最后的大合唱《明天會(huì )更好》。
剛開(kāi)始唱這首歌的時(shí)候，大家心情都不錯，而且我還是領(lǐng)唱，心里特別自豪�？墒钱斘覀兂街虚g的時(shí)候，看見(jiàn)指揮老師流淚了，我也不知怎么了，情不自禁地掉下了眼淚。當時(shí)很多老師和同學(xué)都落下了眼淚，場(chǎng)面非常感人。我有許許多多的.不舍，舍不得相處了六年的老師，舍不得一起學(xué)習了六年的同學(xué)……是呀，六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，現在要別離了，真的舍不得。不過(guò)，那又有什么辦法呢？每個(gè)人都會(huì )面臨這樣的分別。合唱結束后，我們幾個(gè)女同學(xué)抱在一起失聲痛哭，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
回到家以后，我想了很多�，F在我們走到了人生的第一個(gè)十字路口，那就讓我們珍惜在一起學(xué)習的時(shí)間吧。到了初中之后，大家還會(huì )面臨更多挑戰，那就讓我們以新的心情去面對新的挑戰吧！
畢業(yè)的作文 篇7
當我們未曾畢業(yè)，我們多么渴望畢業(yè)，為自己找一條適合自己走的石板小道，盡管上面會(huì )有荊棘。
當我們拖著(zhù)一腔的夢(mèng)想，踏著(zhù)黃昏古道與昏鴉為伴的時(shí)候，才會(huì )記起，學(xué)校的黃昏其實(shí)更美，只是當時(shí)未曾留意。
當我們在異鄉獨倚危欄，看萬(wàn)家燈火的'時(shí)候，我們才懷念，曾經(jīng)四個(gè)兄弟擠在一起的小窩，即使小，也充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
當我們一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)“畢業(yè)生”的時(shí)候，才猛然發(fā)覺(jué)，畢業(yè)，也只是一瞬間。
當我們開(kāi)始留戀學(xué)校的時(shí)候，才發(fā)現，已經(jīng)離畢業(yè)很遠，走回去尋找，腳印不再清晰。
翻開(kāi)記事本，才發(fā)現，上面，只留了一個(gè)殘夢(mèng)，和一個(gè)閘門(mén)。
畢業(yè)的作文 篇8
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著(zhù)的卻是對同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒(méi)有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著(zhù)在一起最后的一分一秒，回想著(zhù)在一起的日子。還記得六年前，我們牽著(zhù)老師的手走進(jìn)教室，在一起開(kāi)開(kāi)心心的`學(xué)習和成長(cháng);還記得六年前，我們曾在一起并肩作戰，得知勝利時(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團結;還記得六年前，我們曾在一起打鬧嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
可是今天，昔日那群親密無(wú)間的同學(xué)和老師卻要分開(kāi)，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠，更有前途的地方去學(xué)習。也許他們再也不會(huì )見(jiàn)面，不會(huì )回到母校，但他們的友誼地久天長(cháng)。
畢業(yè)的作文 篇9
月亮陰晴圓缺，人有喜怒哀樂(lè )。
人的一生注定會(huì )失去很多不情愿，卻無(wú)能為力。小時(shí)候對自己一無(wú)所知，直到親身經(jīng)歷才知道自己的失落。
20xx年6月27日，我永遠不會(huì )忘記這一天！
六樓的會(huì )議室里，三五次彩排都很開(kāi)心，笑著(zhù)回去，心好像在飛，沒(méi)有壓力。但是在正式的日子里，為什么會(huì )不一樣呢？
儀式開(kāi)始了，主持人大步走上舞臺，面對觀(guān)眾中的畢業(yè)生。我心情很沉重，沒(méi)有人像排練時(shí)那樣笑鬧。
精彩的.節目一個(gè)接一個(gè)的呈現出來(lái)，大家都忍不住鼓掌叫好，或者前前后后的大笑，活成了一場(chǎng)晚會(huì )表演。大家的興趣都到了一個(gè)高點(diǎn)，一時(shí)忘了“使命”，興奮又開(kāi)心，氣氛好熱鬧。
突然，觀(guān)眾靜了下來(lái)，主持人清了清嗓子，好像要宣布一些重要的消息。寂靜中，落針聲清晰可聞。我也預測到了什么，屏息凝視。
“同學(xué)！跟我說(shuō)：我們畢業(yè)了！”
畢業(yè)的作文 篇10
感動(dòng)，多么幸福的一句話(huà)。相信每個(gè)人都被感動(dòng)過(guò)，或者說(shuō)心里有人被感動(dòng)過(guò)。
沒(méi)事的時(shí)候，我翻六年級同學(xué)的記錄。有同學(xué)的祝福，班主任的畢業(yè)短信，一些照片，還有我的好朋友王林云寫(xiě)的畢業(yè)信。我會(huì )經(jīng)常閱讀，感受其中的寓意，回憶那些美好的畫(huà)面。
王林云在六年級時(shí)被調到我們班。她戴著(zhù)眼鏡，幾乎和我一樣高，學(xué)習很好，我們成了好朋友。我們在課堂上互相學(xué)習，課后一起玩游戲。大家都開(kāi)心。每天放學(xué)后，我們總是一起回家，一路上有說(shuō)有笑，總有很多事情要談。她最喜歡開(kāi)玩笑，尤其是我喝水的時(shí)候，講個(gè)笑話(huà)讓我把嘴里的'水吐出來(lái)，然后我就大笑著(zhù)，這是經(jīng)常出現的場(chǎng)景。
現在，我小學(xué)畢業(yè)了。幸運的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫(xiě)道：“自從我第一次轉到六年級，我就偷偷把你當成學(xué)習上的對手，生活上的朋友�！彪m然才在一起一年左右，但是彼此感情很深。
感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)處不在。
畢業(yè)的作文 篇11
小學(xué)六年轉眼就過(guò)去了，那些個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩都已變成成熟的少年，呵呵。沒(méi)有了稚嫩，沒(méi)有了天真，沒(méi)有了頑皮，沒(méi)有了那些曾屬于小時(shí)候的東西，或多或少都會(huì )有所長(cháng)大。
記得平時(shí)對中學(xué)生活的期待，不懂珍惜小學(xué)的快樂(lè )，就在當我最后一次走進(jìn)小學(xué)那我熟悉的教室，最后一次坐在熟悉的椅子上，最后一次看看那依舊寫(xiě)著(zhù)字的`黑板，最后一次同熟悉的同學(xué)聊天，最后一次見(jiàn)到辛勤的老師，心中的不舍油然而生，忽然明白原來(lái)他們曾給我留下的快樂(lè )的記憶，原來(lái)他們曾對我無(wú)私幫助，原來(lái)他們是一個(gè)個(gè)即將同我分離，又相處六年的人，，原來(lái)他們是我的同學(xué)是我最難忘的同學(xué)!
多情自古傷離別，又是一個(gè)散了的宴席，離離合合，何時(shí)能了，豈不知這樣會(huì )多么難過(guò)，算了，彼此珍重!
畢業(yè)的作文 篇12
我畢業(yè)了，沒(méi)想到這么快，原本的我，還以為還需要很久才會(huì )畢業(yè)，沒(méi)想到現在，我畢業(yè)了，覺(jué)得非常的突然。
離開(kāi)校園時(shí)大家都眷戀的看著(zhù)美麗的校園，六年間發(fā)生的一幕幕情景又浮現在我的眼前。
每次有集體活動(dòng)同學(xué)們都積極參加。雖然那次歌唱比賽我們沒(méi)得獎，但同學(xué)們的'團結令老師吃驚。
想著(zhù)這些美好的回憶，我的心中非常的難過(guò)，我畢業(yè)了，沒(méi)想到這么快，不過(guò)我知道，只是無(wú)法避免的，不過(guò)，這些美好回憶，將伴隨我一輩子。
畢業(yè)的作文 篇13
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著(zhù)微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我，該如何繼續向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的一只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我指明道路繼續向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰(shuí)的'話(huà)繼續向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。
向前吧！在向前中實(shí)現自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會(huì )找到一條明亮的路！
畢業(yè)的作文 篇14
相遇猶在昨天，分離就在眼前。 我們匆匆相遇，也匆匆的分手。
雖然心中有千不舍萬(wàn)不舍，但是誰(shuí)也留不住時(shí)間！ 離別之際雖無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，但是還是要說(shuō)幾句： 朋友！你要知道，人生不可能只呆在一個(gè)驛站！ 如果真的如此，那就太沒(méi)意義了。 離別會(huì )讓淺薄的感情消弱，也會(huì )使真摯的友情變得更深厚； 就像風(fēng)能把燭光吹滅，但也會(huì )使柴火吹的更旺。我們之間會(huì )想柴火一樣， 今日的分離，會(huì )換來(lái)明天更深厚的友誼。 朋友！請留下你的深情，捎上我的祝福。 每天黃昏我會(huì )托微風(fēng)問(wèn)候你；每天夜里我會(huì )變成星星看著(zhù)你，陪伴你...... 不必擔心遠方的朋友， 生升起夢(mèng)想的船帆駛向屬于你的驛站； 插上夢(mèng)想的'翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。
在我們分手之前，讓我們再看一下： 那熟悉的角落 那難忘的身影
【畢業(yè)的作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)的日子作文-畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)那天作文-畢業(yè)作文01-25
我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05
畢業(yè)典禮作文-畢業(yè)作文01-24
畢業(yè)的作文06-20
畢業(yè)的作文[精選]09-22
畢業(yè)作文[經(jīng)典]09-20
畢業(yè)的作文【精選】08-08
畢業(yè)作文（經(jīng)典）09-13