畢業(yè)的作文5篇[熱門(mén)]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文 篇1

　　花的凋零雖然為了結更好的果實(shí)，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會(huì )把它從記憶里刪除。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，朋友說(shuō)以前那個(gè)吊兒郎當的我不見(jiàn)了，現在怎么變的那么的`多愁善感，和以前簡(jiǎn)直判若兩人。我苦笑，說(shuō)以前像個(gè)男孩子的我怎么可能不見(jiàn)了，我還好好的啊�？匆�(jiàn)好朋友的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，我抬起頭，把就要出來(lái)的淚水忍進(jìn)了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒(méi)有哭，都倔強地向別人展示堅強，都拼命的演示。

　　秋天，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入了三中。我在學(xué)校學(xué)的很吃力，可我對自己說(shuō)，要堅持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和小學(xué)的朋友出去玩，上午七點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年說(shuō)拜拜，痛快地和朋友說(shuō)我以后一定要努力地學(xué)習。她們都沒(méi)有后悔把六一埋葬，都說(shuō)自己是個(gè)大人，她們都在一起玩的時(shí)候痛快地捶我一拳，說(shuō)我怎么不和她們在一起。

　　我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶里刪除，總之，關(guān)于六一，關(guān)于什么童年，我從此不會(huì )把它叫做小時(shí)候，它是屬于我一個(gè)人的童年，屬于我一個(gè)人的回憶，屬于我一個(gè)人的東西，它會(huì )想X，Y，Z一樣存在我的腦海里，我會(huì )經(jīng)常把它溫習，鞏固。說(shuō)起來(lái)它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個(gè)孩子啊!雖然嘴里說(shuō)它是個(gè)記憶，可我還是把自己埋在童年里啊，沒(méi)理由說(shuō)自己是個(gè)大人啊。

畢業(yè)的作文 篇2

　　記憶就像一張用銀針細線(xiàn)繡成的網(wǎng)，上面刻滿(mǎn)了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘�！�—題記

　　每一年在蟬鳴聲中開(kāi)始的夏天，每一年被詩(shī)人、畫(huà)家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠的夏天，都以靜謐的姿態(tài)遙遙地向著(zhù)我們的青春招手走進(jìn)又走出。

　　我所銘記的夏天，也將要輕盈灑脫地帶著(zhù)我的記憶離開(kāi)。

　　三年前，推開(kāi)門(mén)的一剎那，打開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間，有那么一棵樹(shù)，在烈日下流著(zhù)汗，卻伸展著(zhù)枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著(zhù)這個(gè)夏天隨處可見(jiàn)的墨綠衣裳，舞動(dòng)著(zhù)這個(gè)夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹(shù)干，都是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著(zhù)光，禁錮中有著(zhù)明顯的凹凸和裂開(kāi)的痕�？蓮牡轿�，始終流溢著(zhù)欣欣向榮的驕傲。

　　這一年夏天，它的.身影，是一絲愉悅，是我藍天下的憧憬。

　　這一年冬天，它的身影，是一種關(guān)愛(ài)，是我寒風(fēng)中的堅定。

　　這一年，當我們在氣喘吁吁的呼吸聲中等待上課時(shí)，才發(fā)現，它的樹(shù)尖開(kāi)始有嫩綠的芽?jì)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的浮出樹(shù)梢。它仍然在微風(fēng)下看著(zhù)我們，看著(zhù)我們奮筆疾書(shū)，看著(zhù)我們聚精會(huì )神，看著(zhù)我們慢慢變成不吵不鬧，學(xué)會(huì )在痛苦中快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)。它的身影在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，顯得那么愉悅。

　　這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵，是我繁華中的期望。

　　這三年，你的身影在陽(yáng)光下靜靜地跟隨著(zhù)時(shí)光越過(guò)盛世芳華，為了初三的結尾盛開(kāi)潔白的花。

　　那玻璃窗外的身影，透著(zhù)詩(shī)集的優(yōu)美、歌章的動(dòng)人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。

　　而我畢業(yè)了，它也會(huì )是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。

畢業(yè)的作文 篇3

　　當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

　　又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光��！知了在吱吱的叫，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

　　我的母�！�—義烏市外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習交流。

　　回望路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱(chēng)的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的'第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。

　　望食堂，那曾經(jīng)供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì )我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì )每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力�！笔俏覀兌�得愛(ài)護校園衛生。她是我們第二個(gè)教室啊。

　　瞧兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！�—(美國)富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！�—奧斯特洛夫斯基”。

　　我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠，讓我們帶母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

畢業(yè)的作文 篇4

　　一、二、三......不，一、二......對，還剩兩天。

　　還有兩天，我就該和學(xué)校說(shuō)bye！bye！了，這幾天我得我腦子可真是亂如麻呀！想著(zhù)要和藹可親得餐廳師傅再見(jiàn)，想到要關(guān)懷至親得宿舍老師說(shuō)再見(jiàn)，想到要不厭其煩給我們補習功課得語(yǔ)文數學(xué)老師，想到下課一起歡笑玩耍得小伙伴們......想到要和他們分別，想到要和他們在校門(mén)口揮手說(shuō)再見(jiàn)，想到這些都要成為現實(shí)，我就越發(fā)得不敢想。

　　六一兒童節上，大家歡聚得校園里，開(kāi)心得游玩，其中，有"大富翁"，也有"窮光蛋"，但是，大家也會(huì )互相幫助，票多得會(huì )分給票少得幾張，票少得也會(huì )努力得去"掙錢(qián)"，能看到大家得笑臉，也是一件值得高興得事。

　　拔河比賽上，大家信心十足，每個(gè)人心里都想著(zhù)要使勁拉，不讓對手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說(shuō)些鼓勵得話(huà)語(yǔ)，在這些話(huà)，只會(huì )讓我們多一些默契和配合。

　　我們雖然要說(shuō)再見(jiàn)了，但我們心里還是有著(zhù)對方（好朋友），所以，我們應該高興得離開(kāi)。

　　所以，我還想送大家一句：師長(cháng)深情深似海，同學(xué)緣分高于天。

畢業(yè)的作文 篇5

　　不知道是誰(shuí)起的頭，班里流行起了寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，在自己的同學(xué)錄上增添了許多名字。晚上回到家，翻開(kāi)同學(xué)錄，望著(zhù)那些瀟灑的筆跡，我不禁傷感起來(lái)。

　　小時(shí)候，我總是坐在操場(chǎng)上，抬頭仰望那高高的教學(xué)樓，想：“什么時(shí)候才能上六年級，去當大哥哥大姐姐呢？什么時(shí)候才能熟練地背誦乘法表？什么時(shí)候才能牽著(zhù)小弟弟妹妹的`手，帶他們過(guò)馬路呢？……我也常哼著(zhù)那句熟悉的歌詞"什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)，有張成熟已長(cháng)大的臉“可時(shí)光就是那么快，彷佛一眨眼，就離小升初只有兩個(gè)月之隔了，我現在是多么想念小時(shí)候��！

　　過(guò)去與同學(xué)的快樂(lè )，依然歷歷在目，與同學(xué)的悲傷，依然藏在心里最深處。每個(gè)人的笑容，都像一部黑白電影，在腦海里循環(huán)往復。畢業(yè)的味道濃了，說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間也就近了。我們的小學(xué)生涯結束了，但我們的友情不會(huì )結束，我們是永遠的六6班！

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