實(shí)用的畢業(yè)的作文7篇（合集）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
“相冊”這個(gè)東西，對于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。你里面記載了一些痛苦的事、難忘的事、開(kāi)心的事……每當看見(jiàn)這些照片，就能使我回憶起過(guò)去，雖然并不十分甜美。
一次閑暇，我打開(kāi)了那塵封已久的相冊，隨意翻看。不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)觸到一張老照片，并停留在了那里。漸漸地，我的腦海里浮現出了那天的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天的早晨，我做完作業(yè)后便去玩電腦，沒(méi)多會(huì )兒，只見(jiàn)奶奶提著(zhù)掃把、撮箕準備出門(mén)，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你拿著(zhù)這些東西要去哪？”奶奶說(shuō)：“你自己在家玩，奶奶出去一會(huì )就回來(lái)�！闭f(shuō)完，奶奶便出去了。一轉眼功夫，半小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)奶奶還不回來(lái)，我很著(zhù)急，便下樓去找。剛走到2樓拐角，就見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)奶奶低著(zhù)頭地在掃樓梯，額頭上滿(mǎn)是汗珠，頭發(fā)在陽(yáng)光的折射下顯得特別白，似乎一下子老了幾歲�！澳棠�，您好好的不在家里呆著(zhù)，怎么要來(lái)掃樓梯��？”我急切地問(wèn)道。奶奶說(shuō)：“在家閑得無(wú)聊，就出來(lái)掃下地，打發(fā)一下時(shí)間�！蔽艺f(shuō)：“打發(fā)時(shí)間的方式很多呀，不一定要來(lái)掃樓梯啊。而且，掃地這事應該是物管負責啊�！蹦棠陶f(shuō)：“哎，你看，這樓梯那么臟，物管就算是一星期來(lái)掃一次，也未必干凈。人們每天上上下下的，多不好走；而且，這些欄桿上都有那么厚的一些灰塵了，我們老年人走路不方便，上下樓梯要靠欄桿。如果把它打掃干凈，不是既方便了我，又造福了大家了嗎？”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我覺(jué)得十分慚愧，一個(gè)二十一世紀的“少先隊員”竟然難么自私自利，還不如一位年過(guò)半百的老人，哎，真是丟臉��！于是，我搶過(guò)奶奶手中的掃把、抹布，說(shuō)：“奶奶我和你一起做�！闭f(shuō)完，我們兩人便忙碌起來(lái)。忙完后，整個(gè)樓道煥然一新。樓上的楊阿姨看見(jiàn)我們在做好事，就給我們照了個(gè)相，留做紀念。
在之后的三年時(shí)光里，每逢有空時(shí)，我總不忘記和家人一起去打掃樓梯，日子久了，整棟樓的人都學(xué)著(zhù)我們去打掃樓梯�，F在，在每天上樓梯時(shí)，鞋子上絕對不會(huì )有一絲灰塵。
雖然，歲月如歌而過(guò)，但那在老照片的背后的故事卻使我難以忘卻；縱然，�？菔癄�，那不舍得丟棄的一切，也是恒古不變的一切。
五：老照片的故事
無(wú)聊之余，偶然間仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著(zhù)幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來(lái)，輕又緩地拿著(zhù)紙團抹去灰塵……
畢業(yè)的作文 篇2
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了，對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中，人生是短的，過(guò)去的.日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭！
畢業(yè)的作文 篇3
六年來(lái)，我們在母校里做過(guò)許多許多有趣的事情。有接力跑、快跑、跳繩、跳遠等，許多有趣的事情。很感謝教育我們的老師。謝謝六年來(lái)一起學(xué)習的同學(xué)，在六年里我過(guò)得非常開(kāi)心，因為有你們在我的'身旁，我覺(jué)得非常的開(kāi)心。感謝母校六年來(lái)對我們的諄諄教導！
謝謝老師給我們的教導，上老師的課很開(kāi)心！六年了，轉眼間，我們都快畢業(yè)了，我們就要上中學(xué)了，我們就要離開(kāi)母校了。
每個(gè)人的心里都有許多的老師，而對我們最重要的一位老師就是我們的小學(xué)老師。
雖然我們以后要離開(kāi)母校，但是我們會(huì )永遠記住母校，這個(gè)美麗的校園！
畢業(yè)的作文 篇4
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中年級生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和班級同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中年級畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的班級同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的'的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(cháng)，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束，昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著(zhù)班級同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了校園。初中年級，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文 篇5
許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事能被埋葬，然而我終于明白這是錯的，由于往事會(huì )自行爬上來(lái)。
——追風(fēng)箏的人
第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個(gè)剛剛被老媽帶回家，不再寄住在他人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長(cháng)面前說(shuō)話(huà)儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時(shí)候你對于老媽也只有滿(mǎn)肚子的怨恨，每次和老媽吵架都會(huì )說(shuō)些大逆不道的話(huà)，自己哭得傷心，不顧老媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。
那時(shí)候的你開(kāi)始懂事了，知道不要去抄他人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習，明白是非對錯�？墒抢蠇層珠_(kāi)始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見(jiàn)一次面也說(shuō)不了多少的話(huà)，找不到話(huà)題。
第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過(guò)肩。
這一年，一直陪伴你的`好朋友不能時(shí)刻在你身旁了，你開(kāi)始害怕開(kāi)學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒(méi)有朋友你會(huì )覺(jué)得孤單�？墒蔷驮谀泸榭s起來(lái)不愿面對現實(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現老媽的身體出現了異樣。你在過(guò)年時(shí)接到老媽能回家過(guò)年的消息，開(kāi)心的籌劃著(zhù)想和她去爬山，鍛煉身體，可是老媽猶豫了很久，還是萬(wàn)分無(wú)奈的拒絕了你�！盀槭裁�？”你有些生氣�！袄蠇屪罱眢w不太好，得休息，不能陪你胡鬧�！崩习謸屧诶蠇屩盎卮鹆四�，你有些難以相信這個(gè)事實(shí)，可是之后你在拉老媽上樓梯的時(shí)候，發(fā)現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺(jué)得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來(lái)對待老媽。那時(shí)候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓老媽受苦、受累，不能再讓她擔心，因此你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個(gè)年少輕狂的姑娘變成了一個(gè)穩重的畢業(yè)生，老媽也從滿(mǎn)頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事，得了什么獎，受過(guò)誰(shuí)的批評，挨過(guò)誰(shuí)的打，和老媽對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個(gè)世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對困難的我，這讓我怎么忘掉？
畢業(yè)的作文 篇6
畢業(yè)了，我小學(xué)終于畢業(yè)了。
一年級時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)的被家人綁到了學(xué)校（確實(shí)如此哦），因為我和我的52好朋友別了。上學(xué)后的幾天，我是根本沒(méi)學(xué)習，迷迷糊糊的當了班里的“門(mén)衛”，不過(guò)我這個(gè)“門(mén)衛”可不是守人，而是求人！，看見(jiàn)一個(gè)大人就求他（她）帶我回家，多次遭到了拒絕的我絕望了。后來(lái)一個(gè)星期我是被家人捆在椅子上學(xué)習的。一個(gè)星期后，我終于和這些“混混”混熟了，每次放學(xué)都問(wèn)爸媽什么時(shí)候再上學(xué)啊�；貞浧饋�(lái)真的好美好啊，不過(guò)現在畢業(yè)了！
畢業(yè)了，我要上初中了，現在的我還能再想以前那樣開(kāi)心快樂(lè )的我嗎？我要多久才能和那些人混熟？中學(xué)的我的成績(jì)還能像以前一樣一路飆上高峰嗎……畢業(yè)了，無(wú)數的'問(wèn)題接踵而來(lái)，我好想哭。沒(méi)有了朋友的日子好難受，為什么，為什么上帝要讓我和這些“混混”分開(kāi)呢。痛了！
其實(shí)那最后的一刻，大家嗚嗚的哭了，痛了。哎，想到要分開(kāi)了，我們心都碎了。哎，如此痛苦要熬到什么時(shí)候，我親愛(ài)的學(xué)校別了，親愛(ài)的同學(xué)，別了！
走吧走吧，人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大，走吧走吧……哎，親愛(ài)的母學(xué)啊，我要走了，我要長(cháng)大了！別了！
畢業(yè)的作文 篇7
就要畢業(yè)了，我還記得，幼兒園畢業(yè)時(shí)……
有個(gè)女孩抱著(zhù)我哭，只記得她一頭濃黑的頭發(fā)，扎兩個(gè)辮子，笑起來(lái)有著(zhù)深深的酒窩，她哭著(zhù)說(shuō)我一定要給她寫(xiě)信，我回答我還不知道怎么寫(xiě)信，我會(huì )給她打電話(huà)的，可是現在，我竟然關(guān)于她的地址、電話(huà)，甚至姓名都忘得一干二凈。
而今，使小學(xué)畢業(yè)，我們同學(xué)五載，在不久后即將分離，不過(guò)讓我做夢(mèng)都會(huì )偷笑的是：我竟然和錢(qián)星蓉讀一個(gè)初中，連高中都定好了。但是，又有太多太多的事情值得懷念。
尤楊，你還記得你是那樣固執嗎？和我什么都要比，而我又什么都要讓你，然而我卻覺(jué)得你很天真。錢(qián)曉陽(yáng)，你在學(xué)校里經(jīng)常拿我的手當作毛巾來(lái)擰，或者取笑我，但是現在想起來(lái)，又不是那么壞了�；粞育g，你在班級里常常被我們冷落，可是我還喜歡你，可以說(shuō)是和你最要好的朋友，你不知道，我是多么地留念你，還記得，你被我們班女同學(xué)在一節體煅課上欺負得哭了，我覺(jué)得你很堅強，還有，班里的人還叫你“闊葉林”，你卻若無(wú)其事，我很欣賞你的寬宏大度。
還有很多很多的'同學(xué)，我都不想離開(kāi)你們，包括稀奇古怪的賈逸民，調皮搗蛋的陳圣凡，膚色黝黑的盛曉峰……我相信，通過(guò)你們自己的努力，一定會(huì )做得很出色，加油。
全班的同學(xué)，或者說(shuō)，是所有在這所學(xué)校長(cháng)大的五年級的朋友們，我是多么希望，可以再相處更多的時(shí)間啊。
我們以后還有很多路要走，這只是其中的一小段，但我會(huì )銘記在心。
你說(shuō)，畢業(yè)那天，我們會(huì )哭嗎？