我們畢業(yè)作文【實(shí)用】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我們畢業(yè)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我們畢業(yè)作文 篇1
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是,那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽(yáng)并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的,沒(méi)有春的軟弱,沒(méi)有秋的凄涼,亦沒(méi)有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去,不甘就此離開(kāi)的我們,跑到“秘密基地”!澳阏娴囊厝?都不在同一個(gè)城市了呢!蓖蝗幻俺鰜(lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面,打破寧靜:“怕什么嘛,流水不因石而阻,友誼不因遠而疏,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”每當我想起這番話(huà),種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……
你猛地拍了一下我的肩膀,問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下,眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機,不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經(jīng)很久了,再次觸摸到那滑溜溜的'白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認識你,不久就吵架了,是我錯怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機塞進(jìn)我的課桌里,這對于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō),受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿!在想什么呢?”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁,我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著(zhù)寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想,現在想想,當初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有,是不可想象還是怕被嘲笑?
哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機載著(zhù)屬于自己的“乘客”顛簸著(zhù)在空中翱翔,飛向那遙遠的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機越來(lái)越遠,遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。
“清華,等著(zhù)我!”滿(mǎn)腔的熱血充盈著(zhù)你的全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著(zhù)夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái),招了招手,仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著(zhù)回聲,好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著(zhù)我們,我們學(xué)著(zhù)你的樣子嘶聲力竭地喊著(zhù):“等著(zhù)我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著(zhù)不同的事,但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗!
心中的火苗正在燃燒……
夢(mèng)還很遠,路還很長(cháng),懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們,毫無(wú)畏懼。
畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。
我們畢業(yè)作文 篇2
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要一同離開(kāi)母校,結束小學(xué)階段的生活,步入初中生活了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(cháng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí),我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的.紅領(lǐng)巾,朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(cháng),指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè ),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
我們畢業(yè)作文 篇3
外面的空氣多么的清新,但是明天我們會(huì )要離開(kāi)這里了。我的心中涌起了從來(lái)都沒(méi)有的那種滋味~離別,小升初了,也許每個(gè)人都會(huì )要分開(kāi)了,有的會(huì )在家鄉念書(shū),但卻見(jiàn)不到以前同學(xué)們在一起歡樂(lè )的時(shí)候了。
我是一名六年級的學(xué)生,我的家鄉是~三山五岳的三山的其中之一安徽的黃山,我是在安徽青陽(yáng)青華公學(xué)就讀,這是一所私立學(xué)校,不像公立學(xué)校下午可以放學(xué),周六周天還放假,青華公學(xué)晚上還在學(xué)校里居住晚上還要上晚自習,每個(gè)月的'最后幾天才有假放。所以,這樣讓我們可以有更長(cháng)的時(shí)間可以在一起玩耍了,每一次學(xué)校舉辦的節目或活動(dòng)我們都會(huì )一起共同完成。下午的第三節課都會(huì )有課外活動(dòng)時(shí)間:有參加笛子的;有參加舞蹈課的;有參加象棋的;有參加書(shū)法的的等等。
我們的班主任是一位60多歲的一名女老師,姓程,她胖胖的。但是她有一個(gè)特殊的愛(ài)好~跳舞,跳廣場(chǎng)舞是她基本上每一天都會(huì )干的一件事。但是她是不會(huì )耽誤自己上課的時(shí)間通常都是在我們上副課的時(shí)候做的一件事。一直覺(jué)得她很兇當一件事情發(fā)生的時(shí)候我對程老師的看法改變了。記得某個(gè)月的時(shí)候,我們學(xué)校流行性感冒,當我們班上有人感冒的時(shí)候程老師知道了立刻叫我們趴在桌子上睡一覺(jué),她一個(gè)人去了校長(cháng)辦公室,跟校長(cháng)商量說(shuō)明天,讓生病的人跟校醫去對面小醫院去看看,需不需要掛水的。校長(cháng)聽(tīng)了以后答應了。晚上我們只上了兩節晚自習了回到宿舍就睡覺(jué)了。第二天,許多人就跟著(zhù)校醫去了小醫院那邊,還有幾個(gè)是無(wú)病的了,程老師也去了去看看他們,中午程老師還帶他們去吃了飯,下午,有一些人也回來(lái)了。接連了好幾天大家的病情終于好了,又可以正常上課了。上課時(shí),老師還會(huì )有點(diǎn)不舒服的情況,您說(shuō)沒(méi)事,其實(shí)我們是知道的您累了。您的師恩我們不會(huì )忘記的。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的小伙伴們!當我們成為棟梁的時(shí)候,我們再來(lái)找您!母校我們會(huì )再來(lái)的。我們再來(lái)相聚。
我們畢業(yè)作文 篇4
即將畢業(yè)的我,好像是璀璨星空中的一顆小星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著(zhù)微弱的光,拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我,該如何繼續向前?
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈,前方的黑暗擋住了我的去路,此時(shí)此刻,前方道路該有誰(shuí)為我照亮?
即將畢業(yè)的我,好像是空中的一只小鳥(niǎo),在飛行的路程中飛錯了方向,此時(shí)此刻,該有誰(shuí)為我指明道路繼續向前?
即將畢業(yè)的我,好像是無(wú)際大海中的一只小船,在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我,該相信誰(shuí)的話(huà)繼續向前?
在我耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:
孩子,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧!在向前中詮釋生命的'意義。
向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。
向前吧!在向前中實(shí)現自己的理想。
向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧!向前你一定會(huì )找到一條明亮的路!
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