【集合】畢業(yè)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，我們都非常有紀律的排在一起，拍了一張集體照。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的.情感。天是越來(lái)越熱了， 但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛(ài)照相，也不知為什么，我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì )很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，所以我才會(huì )對照相如此忌諱。
但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會(huì )兒就上去看書(shū)了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強，我心中暗自稱(chēng)贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現什么情況，豈不丟臉?唉，看來(lái)，我也只有看他們照相的份了。
不過(guò)這次拍畢業(yè)照，也讓我知道了原來(lái)要畢業(yè)的我，對這六年的小學(xué)生活如此的不舍。不過(guò)，畢業(yè)照能讓以后的我在懷念小學(xué)生活的時(shí)候可以看看。
畢業(yè)作文 篇2
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！記得剛剛入學(xué)的時(shí)候，我對這個(gè)陌生的學(xué)校有著(zhù)一絲害怕，曾經(jīng)我還抱著(zhù)媽媽?zhuān)豢线M(jìn)去哩！轉眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)從一年級一步步升到了六年級�；叵肫鹪趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起學(xué)校的老師和同學(xué)們，以及和他們在一起的歡樂(lè )時(shí)光，我的鼻子紅了，淚珠在眼眶里打轉，我對老師輕聲說(shuō)："老師，謝謝您。"我內心的不舍，在那時(shí)涌現了出來(lái)。
走出了教室，我來(lái)到了操場(chǎng)上，我們曾經(jīng)在上面競技，做操，嬉戲。這個(gè)普通的操場(chǎng)，為什么此刻讓我這么留戀？在走出校門(mén)的路上，我又碰到了我的老朋友——花壇，當我還是三年級的時(shí)候，我們就視它為我們的"秘密基地"，現在回想起來(lái)，還覺(jué)得有些幼稚呢！校門(mén)上的那幾個(gè)大字"海濱實(shí)驗小學(xué)"勾起了我往日的回憶……最后一次和保安叔叔道別后，我踏上了我不知走過(guò)多少次的路。路邊的小店——我曾經(jīng)在哪里買(mǎi)過(guò)無(wú)數的零食，把它偷偷帶到學(xué)校津津有味的和同學(xué)品嘗。漸漸地我離學(xué)校越來(lái)越遠。拐彎了，我再一次回頭看了一眼學(xué)校，那引人注目的教學(xué)樓，那引人注目的校訓牌——"智，信，善，勇，藝"
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
九月份，我將走進(jìn)新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我曾經(jīng)是多么迫切地想畢業(yè)，但當這一天真的來(lái)臨時(shí)我卻又多么地想逃避。老師給予我知識，開(kāi)發(fā)我的智力，同學(xué)則給了我用什么也買(mǎi)不到的那份真摯濃濃的友誼。曾經(jīng)，學(xué)校，老師和同學(xué)給了我期望，鼓勵，勇氣和機會(huì )……在以后的歲月里，我永遠也不會(huì )忘記您的諄諄教誨！你們每一個(gè)都深深的`刻在了我的眼里，心里……啟蒙老師，是我最重要的老師，您就像是我們的家長(cháng)一樣，一路陪伴著(zhù)我們，看著(zhù)我們從幼小的兒童長(cháng)成青少年。
六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，所有的事情似乎才剛剛發(fā)生。母校，給了我們無(wú)私的愛(ài)，活躍的思想和成長(cháng)的空間和動(dòng)力。
在畢業(yè)典禮上，校長(cháng)的話(huà)讓我感動(dòng)，校長(cháng)哭了，我也哭了，我們都被校長(cháng)的話(huà)所感染："母校永遠注視著(zhù)你們，希望你們捷報頻傳……"
母校，等著(zhù)我！我一定不會(huì )讓您失望！
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
畢業(yè)作文 篇3
不知不覺(jué)，六月份到了，這是一個(gè)畢業(yè)的季節，而今年，我也將要畢業(yè)，告別這讀了六年的學(xué)校了。
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長(cháng)歡樂(lè )和淚水都注定永遠封存在這所學(xué)校。當青春散場(chǎng)，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個(gè)世界上永遠有那樣一根線(xiàn)會(huì )牽著(zhù)你我，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，提醒你我，在最快樂(lè )美好的那六年小學(xué)生活里，我們曾經(jīng)用共同的頻率行走過(guò)，曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，曾經(jīng)因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經(jīng)用心地朝著(zhù)同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的瞬間，我們一定會(huì )莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動(dòng)……
六年，在人生的坐標系里，它只會(huì )是一段很短淺的線(xiàn)段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著(zhù)生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的.疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著(zhù)盤(pán)旋布滿(mǎn)我們的生命，無(wú)論歲月如何變遷，脈絡(luò )總清晰可見(jiàn)……
畢業(yè)的季節，就這么悄悄的來(lái)臨，帶來(lái)了離別和傷感，不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候，我們還要為畢業(yè)考試做好準備。
畢業(yè)作文 篇4
轉眼間，我們已經(jīng)升入了畢業(yè)班�；仡櫵哪晷W(xué)生活，我很榮幸遇到了一位位兢兢業(yè)業(yè)的好老師，認識了許多同學(xué)，交到了很多朋友。有過(guò)成功也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，有無(wú)數次的開(kāi)心也有過(guò)小煩惱。在自己的努力下，收獲了穩定的成績(jì)，最重要的是我變得自信起來(lái)。
曾經(jīng)的我，膽小、不擅言表。在主題月活動(dòng)中，擔任小小解說(shuō)員，使我得到了鍛煉，逐漸自信起來(lái)。一次公開(kāi)課上，成功地進(jìn)行了新聞演講，又是對我的一次鍛煉，我更加自信了。
四年級時(shí)，我被評選為升旗手，要給全校師生演講。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既緊張又興奮�；氐郊依�，認真地編寫(xiě)演講稿，寫(xiě)完后又反復朗讀，把自己的情感融入到稿子當中，還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次�！白x得真好，講得很有感情！”聽(tīng)到爸爸、媽媽的夸獎，我對這次演講充滿(mǎn)了信心。
早晨，我懷著(zhù)緊張的`心情來(lái)到了學(xué)校，雖然已經(jīng)做好了充分的準備，但是心中仍十分忐忑。上完兩節課后，升旗儀式即將開(kāi)始，我連忙前往演播室，幾分鐘的路程，仿佛走了好久，每一步都十分沉重。走進(jìn)演播室，坐在椅子上，我的心中仿佛揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子。
升旗儀式正式開(kāi)始了，唱國歌、校歌后，馬上就要輪到我演講了，雖然看著(zhù)稿子，但是腦子里卻一片空白。演播室里沒(méi)有人，就當是平時(shí)在家講得那樣就行。我不斷地安慰自己�！堆菡f(shuō)家》那個(gè)節目里的演講者，在面對成千上萬(wàn)觀(guān)眾時(shí)，都毫無(wú)怯色，讓我深深佩服。難道我真的演講不好嗎？不！別人能做到的我也一定行！深呼吸，我努力讓自己的心情平復下來(lái)。主持人的一句，“請吳朋霖同學(xué)進(jìn)行演講�！蔽伊⒖掏度氲窖葜v中，“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)……”情感不由自主地隨之醞釀出來(lái)，聲音也自然地鏗鏘有力。我終于順利地完成了演講，回到班里，受到了老師、同學(xué)們熱烈的掌聲……那時(shí)的我，充滿(mǎn)了自信。
幾年的小學(xué)時(shí)光，讓我從一個(gè)靦腆的孩子，成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)信心的少年。以后，我要更加自信地去面對一切，踏踏實(shí)實(shí)努力，認認真真學(xué)習，一步一個(gè)腳印地走好自己的人生道路。
畢業(yè)作文 篇5
光陰荏苒，歲月流逝，四季輪回，六個(gè)年頭的小學(xué)學(xué)習生活轉瞬即逝，半個(gè)月之后，我即將離開(kāi)與我朝夕共處的母校。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，依依不舍之情油然而生。
曾經(jīng)的母校在我眼里一度是那么的平淡無(wú)奇，簡(jiǎn)單普通，欠缺魅力，可如今在離別時(shí)刻，我卻有著(zhù)對母校深深地眷念，厚厚地情結。在母校的六年里的畫(huà)面和盡頭此時(shí)又浮現在我的腦海，又重演在我的眼前，我的整個(gè)身心仿佛又回到了從前，我也仿佛置身其中，從前的一切歷歷在目，聲聲在耳。六年級的尾巴是那樣的'彌足珍貴，我陷入了對母校懷念和依戀的情感之中。
我開(kāi)始懷念老師們，那些曾經(jīng)對我們諄諄教誨的老師們。在與他們相處的日子里，我們給他們增添了無(wú)數煩惱與憂(yōu)愁，讓他們操神心思和煞費心血，然而老師們依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，孜孜不倦的工作著(zhù)。盡管上課期間我們有過(guò)嬉戲打鬧，盡管下課時(shí)候我們有過(guò)爭吵摩擦，但老師們依舊對我們耐心的牽引和指導，從沒(méi)有半句的怨言�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大概就是對老師們的真實(shí)寫(xiě)照，同樣也是對他們的熱情歌頌。因此，在六年級即將結束的時(shí)候，我想對老師們說(shuō)一句：感謝老師，您們辛苦了！
我開(kāi)始懷念同學(xué)們，那些曾經(jīng)與我朝夕共處的同學(xué)們。在與他們交往的每天里，我們之間培養了深厚的友誼和濃濃的情感，平日里我們互幫互助，相互學(xué)習，遇到不懂的題目我們一起討論，一起克服困難。我和同學(xué)們融洽地，溫馨地生活了六年，那段記憶將永遠保存在我的靈魂深處，慢慢咀嚼，細細體會(huì )，讓我回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。當然，我和同學(xué)之間也有過(guò)小矛盾，我們有過(guò)不愉快的事情，但作為頂天立地的我們卻沒(méi)有斤斤計較，而是一笑而過(guò)，彼此之間的感情更加增強了。所以，在六年級快要終結的時(shí)候，我想對同學(xué)們說(shuō)一句：感謝同學(xué)，你們是最棒的！
最后，我開(kāi)始懷念過(guò)去的自己，那些在我以后人生中會(huì )產(chǎn)生巨大影響的點(diǎn)滴，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，也體驗過(guò)成功的喜悅，失敗的沮喪。我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待，我想堅持到底，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的六年級，再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！
畢業(yè)作文 篇6
六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間，我們每個(gè)人都戀戀不舍，畢竟做了六年的同學(xué)，有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè)，童年就離我們漸行漸遠，不要把童年記憶拋下，讓它陪你度過(guò)一生。母校、同學(xué)、老師，這些陪我度過(guò)六載，我怎能從容拋下？
在這六年中，我們大家都培養出了感情，在這段時(shí)間里，老師、同學(xué)都教了我許多許多，讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福，因為學(xué)校就像我的家，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽?zhuān)ｉL(cháng)則是我們的大家長(cháng)。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….
老師謝謝您，在這悠長(cháng)的六年里，是您培養了我、教育了我，使我懂得了許多許多，您是我最最好的老師，平易近人、和藹可親。在我生病的時(shí)候，您關(guān)心著(zhù)我；在我不會(huì )做題時(shí)，您耐心地教會(huì )了我；在我犯錯誤時(shí)，您不打不罵，只是一味地教育我……要說(shuō)老師是恩師，那么，您就像我的再生父母，是您教
會(huì )了我、照顧了我、教育了我、培養了我……要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有了現在的我，所以，老師謝謝您！
曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的.人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
我們即將要和生活在一起6年之長(cháng)的同學(xué)、老師、朋友分手，多少有點(diǎn)不舍得，但“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！�，“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們總是要分手的，但我們可以在剩余的時(shí)間里，度過(guò)一個(gè)最美好的時(shí)光，讓自己和同學(xué)老師共歡樂(lè )，不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費掉。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，都永遠徘徊在我的心中。我與同學(xué)們的友誼比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而現在我們終于可以對自己說(shuō)：“我們長(cháng)大了！”
畢業(yè)作文 篇7
上星期，我校舉行一年一度的校運會(huì )，這是我在學(xué)校里最后一次校運會(huì )。為給我的初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我報名參加比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著(zhù)細細的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒�，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替，因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準備運動(dòng)。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張，生怕辜負同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著(zhù)，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準備，原本已經(jīng)舒一口氣的'我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李升哲過(guò)來(lái)，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么？還能堅持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u搖頭，咬咬牙說(shuō)：“應該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運會(huì )，無(wú)論如何，我都要畫(huà)上一個(gè)句號。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒��！盡管我拼足力氣跑完我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎，我的內心頓時(shí)暗下來(lái)，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著(zhù)頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵我。
我盡全力，雖然，這次校運會(huì )我沒(méi)有為自己的初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。然而，我意外地收獲同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白同學(xué)之間應該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)作文 篇8
畢業(yè)，是一個(gè)多么美麗的字眼，每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現在真畢業(yè)了，誰(shuí)能真正舍得離開(kāi)呆了六年的母校，離開(kāi)相處過(guò)六年的同學(xué)，教學(xué)過(guò)我們的老師，一起闖過(guò)�？捱^(guò)。吵過(guò)的死黨，內心肯定會(huì )有一點(diǎn)不舍。轉眼間時(shí)間飛逝，我們即將離開(kāi)我們的母校，難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當年的那些事。
記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個(gè)學(xué)校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們在蝴蝶園的各個(gè)地方都照了合影，令我現在想起來(lái)都想笑的一件事是我們的一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒(méi)有噴水的噴泉，本以為這個(gè)噴泉不會(huì )噴水，誰(shuí)知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來(lái)了一樣，一下子噴了我們那個(gè)同學(xué)，我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著(zhù)水，他走過(guò)的地方還留著(zhù)他的“血跡”，這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會(huì )伴我一起走向未來(lái)。
記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地，我們班給領(lǐng)了，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)能明天帶一些種子過(guò)來(lái)�！蔽覀兎e極回應老師“我，老師我能�！钡诙煳覀冊S多人都帶來(lái)了種子，我們開(kāi)始規劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的討論著(zhù)，規劃好后，我們利用第二節課的時(shí)間去下面種，我們按照計劃有條不紊的種著(zhù)我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農民在那里種著(zhù)菜。種完菜后，我們每個(gè)暑假都會(huì )來(lái)學(xué)校一次來(lái)收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)這片菜地時(shí)，我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，心中就會(huì )有成就感。
那一天終于來(lái)了，那一天老師給了我們畢業(yè)證書(shū)，當我接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因為我們即將離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們一起學(xué)習，一起生活過(guò)六年的.小學(xué)同學(xué)，喜是因為我們終于要變成中學(xué)生了，終于又長(cháng)大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí)，我走向大門(mén)時(shí)，我無(wú)意間的回頭，那一刻我看見(jiàn)我的小學(xué)老師在窗口看著(zhù)我們，雖然，我們離得非常的遠，但我可以清晰的看見(jiàn)老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學(xué)的大門(mén)的過(guò)程中，我感受到那條路無(wú)比的長(cháng)天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩(shī)人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺(jué)到空氣中有一種莫名的壓迫感。
畢業(yè)作文 篇9
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”不知歲月會(huì )給我帶來(lái)什么，當再次翻看著(zhù)泛黃的扉頁(yè)，是對這三年來(lái)的懷念，還是對這三年來(lái)輕狂無(wú)知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執著(zhù)的努力都留在心間，一起承擔的日子，快樂(lè )與痛苦共同分享，那些肩并肩走過(guò)的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫(huà)面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過(guò)的校園，里面有多少你的、我的、我們的故事呢？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的.知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我明白了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不可以再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書(shū)聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字；曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍；曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。您是有功的呀�?/p>
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！
畢業(yè)作文 篇10
初中畢業(yè)了，兩個(gè)月后人生將開(kāi)啟新的旅程。和想處了三年的同學(xué)要分開(kāi)，猶記得當初剛離開(kāi)家青澀的我們，轉眼間又將各奔東西。
初中所在的學(xué)校新所新建的學(xué)校，而我們是學(xué)校第一屆學(xué)生，人數不多，三年下來(lái)，不僅本班的同學(xué)，其實(shí)是整個(gè)年段的同學(xué)都相互熟悉了。剛離開(kāi)家住校不適應的我，偷偷的在被子里哭泣，是你們陪我談心，度過(guò)難眠的夜晚；早上起床做早操前要打掃衛生，大家像打仗似的整理，及時(shí)趕到操場(chǎng)時(shí)相互一笑；成績(jì)不理想時(shí)，陪著(zhù)我走過(guò)一圈又一圈，不用說(shuō)些什么，就這樣陪著(zhù)我。這樣的你們要和我分開(kāi)了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。
朋友啊，畢業(yè)了，我們將進(jìn)入高中，展開(kāi)新的人生和挑戰。你會(huì )遇到新的'志同道合的朋友，但是希望你記得成功、難過(guò)的時(shí)候還有我和你一起分享、分擔。我們可以在假日的時(shí)候相約出去，找個(gè)安靜的地方，可以分享彼此的新生活，也可以安靜的坐著(zhù)，因為有彼此在身邊，心里充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。
記得那個(gè)時(shí)候，我們經(jīng)常繞著(zhù)學(xué)校散步，聽(tīng)周華健的“有沒(méi)有這樣一首歌可以讓你想起我”。他唱到：我現在唱的這首歌，若是讓你想起了我，涌上來(lái)的若是寂寞，我想知道為什么。我希望你聽(tīng)到這首歌，涌上來(lái)的是幸福
畢業(yè)作文 篇11
又要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，又要到大家分道揚轆的時(shí)候了，又要到大家圍在一起照畢業(yè)照的時(shí)候了。又是一個(gè)畢業(yè)季，即便陽(yáng)光明媚，即便我們嗅到了夏天的味道�？墒�，畢業(yè)總是很快就到了，來(lái)不及我們留念。
我利用課間的時(shí)間和同學(xué)們走在校園中，我們最經(jīng)常去的'地方就是操場(chǎng)，有時(shí)候坐在長(cháng)椅上聊天抽煙，有時(shí)候一個(gè)人一個(gè)長(cháng)椅睡覺(jué)，有時(shí)候大家一起奔跑，也有時(shí)候幾個(gè)人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的回憶，一時(shí)半會(huì )回憶不完。就快畢業(yè)了，大家帶著(zhù)以前的心情再次來(lái)這里，就是為了再留下一點(diǎn)記憶。也許多年后路過(guò)這里，還會(huì )記起有這么幾個(gè)人曾經(jīng)在這里揮灑過(guò)汗水然后一起大笑過(guò)。我盡量呆在學(xué)校的時(shí)間久一點(diǎn)，這樣，我就感覺(jué)離畢業(yè)就慢了一些。不久的某一天，我不會(huì )再和他們一起上下課，不會(huì )再和他們狼狽為奸，不會(huì )再和他們偷摸著(zhù)抽煙。雖然看起來(lái)很傻很無(wú)聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時(shí)光。
雖然這是一個(gè)傷感的畢業(yè)季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續加油，繼續堅持。我們相約一起考高中一起考大學(xué)，然后一起為了理想奮斗。
畢業(yè)作文 篇12
曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護之下成長(cháng)，無(wú)論是讀書(shū)寫(xiě)字還是各種做人的道理，可以說(shuō)我們在學(xué)校待的時(shí)間比在家里要多得多，因此有時(shí)我們也會(huì )開(kāi)玩笑地認為學(xué)校便是我們的第二個(gè)家，實(shí)際上在平時(shí)的時(shí)候也的確如此。我們一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校之中學(xué)習了這么多年，現在突然宣告我們的畢業(yè)，這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應，難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的音容，盡管說(shuō)老師的教導我一直銘記于心，或者說(shuō)我從老師這里收獲了知識便選擇了離開(kāi)，猶如裝滿(mǎn)貨物的小船一般向遠方航行，而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船，待他們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后再解開(kāi)束縛的繩索。其實(shí)我明白當我們離開(kāi)學(xué)校以后，老師并不會(huì )跟著(zhù)我們一起離開(kāi)，因為他有著(zhù)自己的使命與責任，或許以后的我們會(huì )變得很忙，無(wú)論是繼續學(xué)習還是工作都會(huì )占據我們大量的時(shí)間，或許我們身邊會(huì )有著(zhù)新的老師，但是我們永遠都難以忘記那個(gè)為了我們的成長(cháng)奉獻一生的人。
畢業(yè)以后便再難與同學(xué)一起團聚，在以后的生活之中我們可以體會(huì )到這一點(diǎn)，因為畢業(yè)以后我們便會(huì )分散到各個(gè)不同的地方，融入到一個(gè)全新的環(huán)境之中，或許到時(shí)候我們會(huì )迷失在新環(huán)境的繁華之中，或許我們會(huì )與新的朋友一起歡聲笑語(yǔ)，但是我們在空閑的時(shí)候應該要聯(lián)系一下以前的朋友，畢竟這么多年的同學(xué)情誼是很珍貴的，大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學(xué)習，一起在運動(dòng)會(huì )上馳騁，偶爾會(huì )因為一些小矛盾而產(chǎn)生一些不愉快的事情，但是我們最終還是會(huì )握手言和，這才是不變的同學(xué)友誼。
每天上下學(xué)的時(shí)候我們總會(huì )從那條林蔭小道走過(guò)，在下課的時(shí)候我們會(huì )在草坪邊上讀書(shū)，睜開(kāi)眼便能夠看到學(xué)校上空飄蕩的潔白云朵，閉上雙眼便能夠體會(huì )到課堂上老師講過(guò)的那些知識點(diǎn)，午休的時(shí)候我們會(huì )在趴在課桌上小憩一番，有的時(shí)候大家會(huì )一起在學(xué)校的食堂一起用餐，食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的.，或許還有那難以忘懷的學(xué)生宿舍。
或許當我們畢業(yè)以后會(huì )前往各個(gè)新的環(huán)境，或許會(huì )在新的環(huán)境結識新的朋友，或許我們會(huì )學(xué)到許多新的知識以及許多人生中的經(jīng)驗，但是如果以后能夠從以前的學(xué)校旁路過(guò)的話(huà)，還請別忘了進(jìn)去看一看，看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿，聯(lián)系一下以前的同學(xué)過(guò)得是否還好。
畢業(yè)作文 篇13
現在有一種緊迫感，不知道大家有沒(méi)有。6月18（20）號就升學(xué)考試了，距今天只有15天，而上課的日子僅僅只有10天�？梢郧宄母嬖V大家，即使把精力全部放在學(xué)習上，也只能提高6分。
給大家一個(gè)消息：語(yǔ)文不在90分以上，數學(xué)不在95分以上，最好的初中沒(méi)希望。門(mén)都沒(méi)有。雖說(shuō)我現在成績(jì)穩拿，可還是壓力過(guò)大，使自己不停的學(xué)，我與課本夜戰了不知多少次了。班里同學(xué)都說(shuō)：你學(xué)習那么好，翼云穩拿，為什么要使自己變成書(shū)呆子��？也許他們不理解，也許他們感悟能力不夠強。
可我的.目的是讓他們也有一種緊迫感，我不想看到拿錄取通知書(shū)那天有人哭泣，我不想看到同學(xué)們傷心落淚，因為那時(shí)我也會(huì )心酸。我是位女生，在班級人緣不錯，得到大家的認可。六年級一班的每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感都很強，我們六年級一班成為學(xué)校的典范。只是我們六年級一班每個(gè)人努力的結果�？吹阶约旱呐笥褌�，自己怎么能高興？
大家聽(tīng)我一句勸：我們現在唯一的任務(wù)就是學(xué)習，認真的學(xué)，自己的學(xué)。沒(méi)事的時(shí)候就看看作文，做做計算題之類(lèi)的。我們不能辜負父母和老師的期望，我們不能讓他們失望。
加油吧！小學(xué)畢業(yè)生們！相信自己！一定能夠成功！
畢業(yè)作文 篇14
一聽(tīng)到鳳凰花開(kāi)的聲音，一向勇敢的我，卻有點(diǎn)兒膽怯。記得剛上小學(xué)時(shí)，我多么羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來(lái)上學(xué)，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時(shí)此刻，我才明白，其實(shí)扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點(diǎn)也不好扮演，說(shuō)“舍得”其實(shí)是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當一個(gè)最快樂(lè )的畢業(yè)生”我心理默想著(zhù)，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬(wàn)個(gè)不舍，媽媽安慰我說(shuō)：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現在”但，這一切還來(lái)不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學(xué)校，舍不得教我許多課本上沒(méi)有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過(guò)甜蜜、苦澀的同學(xué)，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過(guò)的課桌椅……，有好多、好多的.第一次，如今，我卻要跟陪我度過(guò)許多第一次的環(huán)境說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開(kāi)，如果上帝給我一個(gè)愿望，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，請讓時(shí)間暫停吧！即時(shí)，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見(jiàn)，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來(lái)的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開(kāi)，接受新的考驗；也老師讓我從一個(gè)懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說(shuō)謝謝外我還可以說(shuō)些什么，老師你的大恩大得我會(huì )銘記在心的，無(wú)論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會(huì )忘記你的。
別了老師、別了同學(xué)、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來(lái)的太快了，我不是還在享受太陽(yáng)溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福離開(kāi)了校園，這一切起碼有個(gè)美好的結局，同學(xué)們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無(wú)心的一句話(huà)傷害你過(guò)，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n�！眰囊埠�，難過(guò)也罷，最后我獻上深深的祝福，愿你們未來(lái)，成就非凡。