畢業(yè)的作文[大全15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)的作文1

　　即將畢業(yè)的我們一起走過(guò)三年，在這三年的年光里，我們學(xué)到了很多，懂得了很多。那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的孩子早已不再是那個(gè)自己。什么都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。

　　我要畢業(yè)了，那個(gè)學(xué)校再也不屬于我。它只能成為一個(gè)叫做“母�！钡牡胤�。老師也只是曾經(jīng)教育過(guò)我的.老師，一切的一切三年轉瞬即逝，仿佛就在眼前一閃而過(guò)的時(shí)光，是那么的迅速又讓人覺(jué)得不舍得。

　　三年中，我們一起經(jīng)歷過(guò)很多。有歡笑有悲傷，我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上為了班級的榮譽(yù)而不斷的努力，在考試中為了自己的未來(lái)而不斷加油。為了彼此的友誼而互相謙讓?zhuān)瑸榱艘恍┬┈嵤露�慢慢變得懂事，慢慢長(cháng)大。這一切都是在三年中發(fā)生的，而這一切也都是三年來(lái)不能磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　如今，我要畢業(yè)了，我知道這些都成為記憶存在過(guò)去的時(shí)光里。所以，我們應該更加珍惜彼此留下的這份友誼。不能斷了聯(lián)系，不能沒(méi)了緣分。之后的之后，我們會(huì )變得更加親密，因為我們是一個(gè)班級畢業(yè)的學(xué)生。

　　希望大家都可以繼續努力，成為更加優(yōu)秀的人才。

畢業(yè)的作文2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這充滿(mǎn)回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)背著(zhù)書(shū)包屁顛兒屁顛兒去上學(xué)的一年級小學(xué)生；仿佛還是昨天，我還是那個(gè)一臉稚氣，傻傻的笑著(zhù)的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的孩子，一切都仿佛還是昨天。

　　我站在走廊上，注視著(zhù)這校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了�？粗�(zhù)低年級的同學(xué)在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)，我真羨慕他們此時(shí)的快樂(lè )�？粗�(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，仿佛掉進(jìn)了蜜罐一樣甜蜜�？伤麄円灿泻臀覀円粯拥囊惶�，也有要長(cháng)大的一天，到了那時(shí)，他們還會(huì )像現在一樣快樂(lè )嗎？我想不會(huì )吧！他們也會(huì )像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！

　　匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)我歡笑的地方，走向中學(xué)時(shí)代了！風(fēng)輕輕從我耳邊撫過(guò)，伴隨著(zhù)我的童年一起遠走。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們小學(xué)的日子卻一去不復反了。我們無(wú)法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無(wú)法忘懷的還是那份來(lái)之不易的'友誼。雖然在不久的將來(lái)，我們也許會(huì )被分到“五湖四�！�，但是心中那份深厚的友誼永存。

　　畢業(yè)了，就意味著(zhù)長(cháng)大了，就意味著(zhù)我們不再是那個(gè)傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會(huì )不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力。

畢業(yè)的作文3

　　那一天是一個(gè)令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一天我從生活了6年的母校畢業(yè)6年的光陰過(guò)得如此之快，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)的時(shí)刻。

　　友誼是金，友誼是愛(ài)，友誼是溫暖。濃濃的友誼，濃濃的真情。20xx年的夏季我們一起告別母校，開(kāi)始新的旅程。望著(zhù)你們的背影，這滋味不知如何表達。美好的回憶珍藏我們心里，童年的腳印留在馨香的校園中，所有一切的.一切都將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變成過(guò)去。

　　回憶起你們，一張張熟悉的面孔又浮現在我的腦海中;一陣陣熟悉的笑聲又回響在我的耳邊，一行行熟悉的字跡又呈現在我的眼前，仿佛又回到了從前。在六年的小學(xué)生活中讓我嘗到了酸甜苦辣，使我懂得了做人的道理。雖然舍不得，但是前方的路無(wú)邊無(wú)際，等待你的也只有考驗，你必須要勇敢地邁開(kāi)腳步，勇敢地去體驗，去嘗試，只有這樣你才會(huì )獲得成功。

　　我感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我的人。是你們讓我看清前進(jìn)的道路，是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對老師和同學(xué)說(shuō)一聲Thankyou(謝謝)，對父母說(shuō)一聲—Iloveyou(我愛(ài)你們)。

　　畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

畢業(yè)的作文4

　　今天，是我在小學(xué)的最后一天，今天是一個(gè)又開(kāi)心又悲傷的日子，讓我想起我和我朋友在6年共度的美好時(shí)光。我和我朋友在6年一起玩耍，一起歡笑，一起上課……我們是多么的開(kāi)心，是多么的歡快，是多么的興奮……今天上午我們在本部拍了在這6年里我們的歡笑都在這一本本畢業(yè)照上，都蘊涵著(zhù)在這6年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)里。

　　每當我翻開(kāi)畢業(yè)照是讓我回憶起那6年來(lái)的喜怒哀樂(lè )。下午，我們又在一個(gè)五星級的餐廳索菲特酒店吃飯，那頓飯是讓人難忘的.，因為這個(gè)是我們在這里度過(guò)的第一個(gè)畢業(yè)，讓人感覺(jué)十分的悲傷，俗話(huà)說(shuō)得好:“小學(xué)學(xué)老師是我們的啟蒙老師�！边@一時(shí)刻還是來(lái)了，這就是給最重要的也是最后的一個(gè)環(huán)節，就是給老師互相敬“酒”。也許是上天給我們的一個(gè)選擇，第一個(gè)選擇是就待在這里，第二個(gè)選擇是離開(kāi)。大家都是選擇第二個(gè)，也許是一個(gè)新的開(kāi)始吧，也許是逼迫的，也許是大家向著(zhù)理想奮斗吧。

　　大家都三三兩兩的離開(kāi)了這里，我們知道誰(shuí)也不想離開(kāi)，但是我們的歡聲笑語(yǔ)留在了這里。我希望初中是一個(gè)好的開(kāi)始。

畢業(yè)的作文5

　　時(shí)間在悄悄地向前推移。近了，我們將臨畢業(yè)�？墒�，我們多么舍不得啊，明亮的教室，熟悉的課桌椅！美麗的校園，與日俱進(jìn)的塑像！在教室里，我們吮吸著(zhù)知識的乳汁；在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�；在校園里，我們留下了散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹(shù)那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(cháng)。記得我剛入學(xué)的時(shí)候，媽媽牽著(zhù)我的小手把我送進(jìn)學(xué)校，是老師把我領(lǐng)進(jìn)教室。讓我們認清拼音字母，那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事……

　　敬愛(ài)的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷�？吹酵瑢W(xué)生了病，你們比自己生病還著(zhù)急；看到我們學(xué)習上有困難，你們總是耐心地一遍又一遍地手把手教我們；看到我們學(xué)習上有進(jìn)步時(shí)，你們常常會(huì )露出一絲欣慰的笑意。我們不會(huì )忘記，你們經(jīng)常來(lái)我們的家訪(fǎng)問(wèn)，跟我們談心，講道理；在節日里，你們和我們一起過(guò)隊日，搞活動(dòng)，把共產(chǎn)主義的思想的種子播進(jìn)我們的心田。如今我們長(cháng)高了，懂事了，你們額上的皺紋和頭上的白發(fā)卻增多了，你們真是辛勤的.園丁，把全部的心血灌注在我們身上。近了，近了，我們就要畢業(yè)了。

　　在即將離別的時(shí)候，心中說(shuō)不盡對母校、對老師的衷心感謝。親愛(ài)的老師，我們決不辜負你們的期望。畢業(yè)后，無(wú)論遇到什么困難和風(fēng)浪，我們都將永遠記住老師的教育和囑咐。好好學(xué)習，奮發(fā)向上。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jì)向老師，向祖國匯報！

畢業(yè)的作文6

　　我有一張可愛(ài)的小課桌，上面靜靜的躺著(zhù)一張我的小學(xué)回憶——畢業(yè)照。

　　畢業(yè)照是以我們校園的樓房和大樹(shù)做背景。

　　前面蹲著(zhù)一排個(gè)子比較矮的同學(xué)。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長(cháng)蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰(shuí)？我仔細一看，原來(lái)是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說(shuō)：“我畢業(yè)了！”了嗎？右邊的.小蔣的劉海很長(cháng)，蓋住了她半張臉呢，真有個(gè)性。

　　第二排坐著(zhù)的是老師和領(lǐng)導們。校長(cháng)坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平時(shí)著(zhù)鏡頭。在右邊的副校長(cháng)們也一樣。左邊是我們的數學(xué)老師余老師，雙手背在背后，露出滿(mǎn)意的笑容。右邊的是我們的語(yǔ)文老師計老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得燦爛！

　　第三排就是我啦！我穿著(zhù)媽媽早已為我準備好的裙子，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，笑的不能自己。我左邊是小陽(yáng)，右邊是小建，大家都很高興！

　　我后面還站著(zhù)兩排同學(xué)，大家的嘴都張得老大，哦，因為我們一起喊出了：“我畢業(yè)了！”

　　我畢業(yè)了。校園里不會(huì )再有我的背影，看著(zhù)老師為我寫(xiě)的寄語(yǔ)，眼淚順著(zhù)眼角掉了下來(lái)。我想大叫：“我長(cháng)大了，我畢業(yè)了！多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，我來(lái)了！”

畢業(yè)的作文7

　　還有一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了，時(shí)光匆匆，我們好像才剛剛見(jiàn)面，可轉眼，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。五年光陰，匆匆掠過(guò)，我腦海中滿(mǎn)是同學(xué)們花朵般的笑臉，我最留戀同學(xué)們的笑臉。

　　記得在一年級，我們懵懂無(wú)知、天真幼稚，十分可笑，但是老師還是非常體諒我們，也很喜歡我們。同學(xué)也是一起天真無(wú)邪的玩游戲，沒(méi)有男男女女之分。

　　到了三年級我們有了男男女女之分，開(kāi)始建立兩大黨派：男生黨、女生黨，首領(lǐng)隨時(shí)變化，我們開(kāi)始玩男追女、女追男的游戲，真是好玩，我們又跌跌撞撞的'度過(guò)了幾年。

　　這就是我們留戀的東西。

畢業(yè)的作文8

　　“聽(tīng)說(shuō)澤蘭要走？”

　　“嗯”

　　“因為什么呀？”

　　“澤蘭沒(méi)有本地戶(hù)口，沒(méi)有本地高中報考資格。她們家又沒(méi)關(guān)系，她只得選擇離開(kāi)，回本地再讀一年初三了！”

　　“唉，看來(lái)咱班又要少一個(gè)好學(xué)生了，澤蘭也怪可憐的�！�

　　同學(xué)們議論紛紛

　　澤蘭就站在教室外，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的談話(huà)，不禁流下了眼淚，是啊，三年的同學(xué)緣，就要終結了，不知以后是否還有機會(huì )相見(jiàn)……她不得不擦干眼淚，默默地走進(jìn)了教室，同學(xué)們目光都注視著(zhù)她，然而，她并沒(méi)偶說(shuō)什麼，強忍內心悲傷，坐到自己的座位上，靜靜地坐著(zhù)數學(xué)題。同學(xué)們只好輕輕地嘆了口氣，做自己的`事情了。

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，澤蘭走在放學(xué)的路上，她知道，今天可能是她和同學(xué)的最后一面了。腳步如此沉重，回家的路途如此遙不可及。

　　回到家，澤蘭的父親坐在沙發(fā)上，手中夾著(zhù)根煙，煙霧徐徐上升，無(wú)比惆悵表現于色。

　　“爸，我回來(lái)了�！�

　　“哦”

　　“我明天就回老家嗎？”

　　“是的”

　　“能不能晚點(diǎn)再回去”

　　“……不行。早點(diǎn)回去報道，要不然學(xué)校該報滿(mǎn)了�！�

　　澤蘭沒(méi)有再說(shuō)什麼，輕輕地走進(jìn)了自己的小屋。書(shū)包放在床上，屋里的東西，不只是父親還是母親，已經(jīng)都幫他打包好了。

　　她躺在床上，回想這三年的時(shí)光，淚水充斥了喉嚨。不知是怎的，澤蘭很快就步入了夢(mèng)鄉……

畢業(yè)的作文9

　　“六一”兒童節馬上就要來(lái)臨了，可心情沒(méi)有了以往的歡樂(lè )，只有無(wú)比的緊張，也不會(huì )有以前那樣“小女孩”似的沖動(dòng)。最近，月底就要抽測，整天都是語(yǔ)數英科，忙碌的學(xué)習讓我們喪失了對節日的熱情，節日只不過(guò)是名義上的假期而已，一閉眼，滿(mǎn)腦都是“稀奇古怪”的`測試題。記得去年兒童節，我還是穿著(zhù)新衣裳在學(xué)校吃零食，看電影，每一個(gè)動(dòng)作都透露出天大的喜悅，比喝了蜜糖還甜。

　　而現在，連兒童節的影子都沒(méi)提到，只告訴我們要好好復習，爭取拿到全縣第一，校園中迷漫著(zhù)緊張的氣氛。在我眼里，原本充滿(mǎn)生機的校園此時(shí)卻變得格外沉靜，同學(xué)們都在埋頭苦干，“沙沙沙沙”枯燥又乏味，除了活潑單純的一年級，依然發(fā)出陣陣歡笑聲，我真的好羨慕他們�？晌覀円咽俏迥昙壍膶W(xué)生了，是小學(xué)的老二，老師讓我們做起榜樣，無(wú)論背上的壓力有多么的大。俗話(huà)說(shuō)得好，有壓力才有動(dòng)力，我想：也許我們不應該抱怨學(xué)習有多么艱苦，現在那么多成功人士，他們小時(shí)候何嘗不是經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)之“苦”呢？

　　每個(gè)人都是公平的，所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來(lái)的，我們現在辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？沒(méi)有不勞而獲的事，吃得苦中苦，方為人上人��！我突然仿佛明白了什么，一下子心情開(kāi)朗了許多。節日竟然讓我有了深思；節日竟然平息了我心中的不甘；節日竟然讓我明白了學(xué)習重要性，那個(gè)不爭的事實(shí)！讓我們努力學(xué)習，成為學(xué)弟學(xué)妹們心中的榜樣，成為國家的頂梁柱，為自己實(shí)現人生中的夢(mèng)想而努力吧！

畢業(yè)的作文10

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們在校園里開(kāi)心快樂(lè )地過(guò)了6年，如今的我們不再像以前那樣天真，爛漫，我們已經(jīng)懂事了，知道什么是對，什么是錯。我們的思想已經(jīng)成熟，這都是母校給予我們的。在這6年中，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，雖吃了不少苦，但我們也成長(cháng)了不少。

　　我知道，不管我多么的舍不得，多么的不愿，我還是會(huì )離開(kāi)我的母校。剩下的日子不多，我都十分珍惜和大家相處的日子，不管我們曾經(jīng)犯勝過(guò)怎樣不愉快的`事，我們都快畢業(yè)了，以后都不知道會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面，這點(diǎn)小事我們還來(lái)不及計較，還有11天！只剩11天！僅僅就只有11天！同學(xué)們，11天，我們就要分別了，不管以后怎么樣，不管以前怎么樣，我只知道，我們是同學(xué)，永遠都是，我會(huì )永遠記得你們的！

畢業(yè)的作文11

　　“第二實(shí)驗小學(xué)20xx屆六（2）班畢業(yè)留念”這幾個(gè)字刻在一張我最不想看到，而又急切希望的畢業(yè)照上。最不想看到我們六年同窗好友分散的情景，也最想跨入自己學(xué)習旅程的新臺階。

　　忘不了可愛(ài)的同學(xué)們，你們六年來(lái)給我的幫助；忘不了，六年中我們建立的深厚友誼。當看到這張畢業(yè)照時(shí)，過(guò)去那些同學(xué)之間不愉快的事，都已煙消云散，只留下純潔、真摯的回憶�？粗�(zhù)照片上的同學(xué)們滿(mǎn)面笑容，再轉身看看現實(shí)中的大家，一個(gè)個(gè)在默默的加油、努力。我們之所以在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，是因為我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想——努力學(xué)習、報效祖國。

　　忘不了敬愛(ài)的老師，您那雨露般諄諄的教誨。是您帶領(lǐng)我們在知識的`海洋中盡情遨游。您用心靈來(lái)教育我們這些年幼無(wú)知的孩子們。有時(shí)，您批評我們，我們滿(mǎn)心怨氣�，F在想想，還是自己不對。在成長(cháng)的道路上，我們有困難，您幫我們解決；我們快樂(lè )時(shí)，您在一旁會(huì )心的笑……

　　也許，多年以后拿起這張照片時(shí)，它已陳舊。但那上面的教學(xué)樓、老師、同學(xué)依然是記憶猶新的。

畢業(yè)的作文12

　　這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)六年級的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期過(guò)后，我將要離開(kāi)令我難忘的小學(xué)生活，開(kāi)始我的中學(xué)生活了。離開(kāi)小學(xué)后，我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因為那里教備設施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書(shū)的話(huà)，我認為將會(huì )很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的，江南中學(xué)之所以被認為是一間好的中學(xué)，是因為那里的學(xué)生學(xué)習成績(jì)都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我如果想去爭取進(jìn)江南的“前排”的話(huà)，從這一刻起，我就必須認真地學(xué)習，認真的做作業(yè)，認真聽(tīng)課……有這樣做，才有進(jìn)江南中學(xué)的希望，如果沒(méi)有這樣做，就一定不可能進(jìn)江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活，3個(gè)月后，我就要離開(kāi)母校了，在剩下無(wú)多的.三個(gè)月里，我一定要好好珍惜你，用這些時(shí)間來(lái)努力學(xué)習，還有就是同學(xué)們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時(shí)間把！還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒(méi)一起珍惜對方吧！

　　這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。

畢業(yè)的作文13

　　時(shí)間總是像一條長(cháng)河，悄悄地從我們身邊流過(guò)，沒(méi)有任何的預兆。一轉眼我們即將迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)季，我的心里總是有著(zhù)很多的感想。

　　今天早上，鬧鐘打開(kāi)兩百分貝的大嗓門(mén)，唱起令人無(wú)比醒目的goodmorningbaby，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬(wàn)丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰場(chǎng)。

　　一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(cháng)虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著(zhù)媽媽早上遞過(guò)還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話(huà)語(yǔ)，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說(shuō)，我相信你會(huì )成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著(zhù)一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏�！鞍�好緊張呀!”好友道到，“這萬(wàn)一有個(gè)三長(cháng)兩短可怎么辦呀�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的'心�！拔蚁Ｍ�可以給我的母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！蔽疫^(guò)了許久才說(shuō)。

　　此時(shí)，坐在考場(chǎng)的我朦朧中看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門(mén)之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著(zhù)題，努力地擠過(guò)那千軍萬(wàn)馬，到達自己理想的彼岸。

　　六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這六年的學(xué)習奮斗中，我們只為了今天，我們每個(gè)人都在積蓄著(zhù)全身的氣力，準備去實(shí)現我們的美麗夢(mèng)想。

畢業(yè)的作文14

　　雖然是分離，但是這表示將來(lái)相聚的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)不散的筵席”，大家都那么傷心呢？我們應該用笑臉來(lái)迎接將來(lái)，我們的一生，總是要面對多少次的離別，每一次的離別都是那么令人心碎的，從小到大，有哪一場(chǎng)離別是以歡笑收場(chǎng)的，就算再好的朋友、再美好的時(shí)光，總是有離別的時(shí)候。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要記得畢業(yè)不代表學(xué)業(yè)已結束，而是要邁向將來(lái)開(kāi)始，更進(jìn)一層樓，讓自己各自奔向將來(lái)的前程，雖然我們將會(huì )在這個(gè)世界上的不同地方，但我們都會(huì )在同一個(gè)地球上，雖然在世界上的不同地方但并不會(huì )影響到我們的'友情，因為我們都會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)互相傳達我們自己的心聲。

　　我覺(jué)得我們應該去感謝曾經(jīng)讓我們享受如此快樂(lè )的人或事物，我知道總有一天一定會(huì )有離別的時(shí)候，我是非常舍不得的，所以現在的每一分每一秒、每一天都必須好好珍惜和把握，因為這是大家相聚在一起創(chuàng )造更多更美好回憶的時(shí)刻。

畢業(yè)的作文15

　　歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方；離開(kāi)可敬、可親的老師；離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！

　　六年的校園生活，我留著(zhù)些什么痕跡呢？我搜尋著(zhù)美好的回憶，記憶著(zhù)以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著(zhù)老師辛勤的耕耘；多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè )嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著(zhù)精彩的故事；多少次，在音樂(lè )室，我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌曲……我們淋浴著(zhù)知識的滋潤，品德的熏陶，在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(cháng)！

　　歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。

　　親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(cháng)的路要走，聚是一團火，散作滿(mǎn)天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

　　再見(jiàn)了老師，祝您的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下！再見(jiàn)了母校，愿向陽(yáng)的明天更輝煌！再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！

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