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(優(yōu)秀)我們畢業(yè)了作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我們畢業(yè)了作文1
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)影子，孩子的孩子，又該飛往拿去？”——題記
唱著(zhù)這首熟悉的歌曲，轉眼間我們的初三生活已經(jīng)接近尾聲，回首過(guò)去，往事一暮暮浮現在眼前。
還記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，班主任問(wèn)我們的理想是什么？有的同學(xué)想當一名醫生治病救人，有的同學(xué)相當一名老師教書(shū)育人，在那時(shí)每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，都暗下決心，要通過(guò)自己不懈的努力實(shí)現自己的理想與追求。還記得元旦聯(lián)歡會(huì )上我們一起笑的日子，還記得操場(chǎng)上我們?yōu)闇蕚潴w育考試而拼搏的日子。還記得……
今年我們將要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方。在這里我們曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)。一轉眼我們將要與它分別，踏上一段新的旅途，不知道多年以后還會(huì )不會(huì )記得昔日的'恩師，就、朝夕相處的同學(xué)。
“分離是重聚的開(kāi)始�！彪m然中考過(guò)后，我們將會(huì )開(kāi)始不同的人生，但我們始終相信，終有一天我們會(huì )回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的時(shí)光，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )好好珍惜。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們。我永遠記得你們……
我們畢業(yè)了作文2
三年前，我們共同頂著(zhù)張稚嫩的面踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)28中；三年后，我們共同留著(zhù)份依依不舍的情沉重的走出28中。又是一年，又是個(gè)6月，又是個(gè)畢業(yè)季�；厥淄盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴歡聲笑語(yǔ)悲歡離愁，想想曾經(jīng)的小吵小鬧一陣酸澀，這一切都將成為回憶，成為歷史，留在心底，我們永遠銘記。紅白相間與藍白相間的“情侶裝”可是全市的唯一款式啊，僅我們一屆；白底體恤加高仿阿迪褲也成為了一代回憶，埋藏在心底。桌上三年來(lái)的.所有義務(wù)教科書(shū)都已被翻得透透，網(wǎng)上有句話(huà)說(shuō)得好：集齊了全集，就大結局了…..
.曾經(jīng)覺(jué)得很有意思，現在想想很有道理還有種莫名的傷感。一摞摞的卷子在抽屜陳舊，有的人上邊無(wú)數的筆記，有的人上邊就像是畫(huà)冊，有的人上邊連名字都沒(méi)有新的都可以二次轉手賣(mài)，呵呵。一切都已接近尾聲，一切都要結束了。讓李太白找他的王維喝個(gè)三天三夜，讓勾股函數都歇歇吧，讓法西斯一二大戰停一停，讓杠桿滑輪元素周期都上天去吧！最后一字提筆結束，最后一張試卷上交，1號桌的人關(guān)燈鎖門(mén)，這一切…就真的結束了……
青春浪，永不悔，6月我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文3
結束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的.臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著(zhù)追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們六年培養和愛(ài)護的老師們。六年來(lái)，老師和我們如影相隨不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。當我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮時(shí)，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
誠實(shí)小學(xué)六年級一班
單連輝
我們畢業(yè)了作文4
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。小學(xué)生活就是這樣，不過(guò)也少不了是師生之間的歡聲笑語(yǔ)以及友愛(ài)互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的'更加美麗。
有一回，老師讓我看著(zhù)幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問(wèn)問(wèn)好朋友朱樂(lè )妍愿不愿意幫幫我。朱樂(lè )妍聽(tīng)我說(shuō)明原因后便立即答應幫我監督他們背課文，當時(shí)我感動(dòng)得就差沒(méi)跪下來(lái)了。
四年級有一段時(shí)間，我的成績(jì)一直下滑。衛琪琪看我成天悶悶不樂(lè )愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來(lái)幫我補習。她不僅講的妙語(yǔ)連珠，還很幽默，使我聽(tīng)得很認真。一段時(shí)間后，成績(jì)自然穩步上升。
現在我已是六年級的學(xué)生，一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學(xué)拌嘴；不能再與同學(xué)們一起嬉戲……
明天，我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)了作文5
天下沒(méi)有不散的宴席。我們10屆的班級也快畢業(yè)了，有些人會(huì )覺(jué)得很興奮，而有些人卻是萬(wàn)分舍不得，其實(shí)我也不舍得與六年的朋友分開(kāi)，我心里也不是很高興。
我至今還十分清楚地記得：20xx年9月，媽媽牽著(zhù)我的手，在建設小學(xué)的'一樓找著(zhù)一（6）班教室的門(mén)牌號碼。一進(jìn)去，新的桌椅，新的教室，新的同學(xué)，心中難免有一些興奮�？擅鎸Χ际遣徽J識的同學(xué)，也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。
三年級時(shí)，我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來(lái)。下課時(shí)，總有那么幾個(gè)人結伴出去玩。有些人會(huì )一直在教室里追星，討論哪個(gè)明星好看，哪部電視劇好看；有些追星的人則為明星而吵架，可第二天又會(huì )和好。三年級的我們多么天真。
六年級的我們不再純真總有那么幾個(gè)同學(xué)私底下給老師取幾個(gè)搞笑的名字。課余時(shí)間，總有一些人捧著(zhù)一些不會(huì )的作業(yè)去問(wèn)學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級上總有那么幾對“情侶”......
轉眼間六年過(guò)去了，我們不得不分離，輕輕說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著(zhù)感謝，感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。
六年靜靜的來(lái)，六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了，未來(lái)，我們會(huì )期待相會(huì )的時(shí)刻。
我們畢業(yè)了作文6
花開(kāi)花落；
樹(shù)葉一次一次的凋零，在復蘇；
學(xué)校內；
我們相聚到了一起。
六年時(shí)光太長(cháng)又太短，太長(cháng)的時(shí)候，我們來(lái)到學(xué)校，不想離開(kāi)家的庇護。太短的時(shí)候，我們離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)情的眷顧；六年時(shí)光太長(cháng)又太短，太長(cháng)的時(shí)候，我們在不喜歡的`課堂上，不想離開(kāi)操場(chǎng)上的新鮮空氣。太短的時(shí)候，在晚上宿舍點(diǎn)著(zhù)燈，目的不是學(xué)習，是不想離開(kāi)；輪流年時(shí)光太長(cháng)又太短，太長(cháng)的時(shí)候，我們認為學(xué)校的一天頂家里面的一年，是不想離開(kāi)我們迫切想家的期待。太短的時(shí)候，認為在家呆的一年頂在學(xué)校里的一天；
我們瘋狂了六年。
我們團結了六年。
我們彼此愛(ài)戀六年。
在學(xué)校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業(yè)前，在瘋狂最后這一次；我們?yōu)榱艘粋�(gè)人受欺負，而無(wú)所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛(ài)再濃一點(diǎn)，在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí)，上課和同桌玩的天翻地覆，沒(méi)有顧及老師的存在，哦爾想好好學(xué)一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說(shuō)話(huà)聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續開(kāi)會(huì )。下課時(shí)，更是瘋狂，干什么的都有，看著(zhù)這幅畫(huà)面，我不禁傷心起來(lái)，我們離開(kāi)了怎么辦，我們還會(huì )再次見(jiàn)到這幅畫(huà)面嗎？
我們畢業(yè)了作文7
時(shí)光荏苒，轉眼間，我們小學(xué)即將畢業(yè)，六年的同窗生活也即將結束，我們也將要邁入初中的生活�；叵肫�，第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我們依偎在父母的身邊，懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的.操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人！
每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉浸了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室，拿出課本，專(zhuān)心致志的讀書(shū)，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著(zhù)知識的甘泉。
放學(xué)時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，走出校園！
六年的學(xué)習生活，多像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，在這六年中我們學(xué)會(huì )了知識，做人的道理，體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。眨眼間，我們卻要分離，離開(kāi)這個(gè)我們在一起生活了六年的學(xué)校，這個(gè)班級，我們怎會(huì )舍得？
我們真的畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文8
畢業(yè)，這2個(gè)字可以讓有些人感到開(kāi)心，但也有許多人感到難過(guò)。其實(shí)我也是十分難過(guò)的，因為我的同學(xué)，相處6年的同學(xué)，就這樣一揮手，什么都過(guò)去了，那時(shí)候我死要面子，強忍著(zhù)不讓眼淚留下來(lái)。
畢業(yè)那年，所有的人都在樓上看著(zhù)我們，不光是老師，也有一些低年級的同學(xué)們，我還記得有一個(gè)低年級的同學(xué)還過(guò)來(lái)牽我的手！我十分驚訝，那時(shí)候同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō):“小子你艷福不淺��！”雖然我聽(tīng)的很不舒服，但是畢業(yè)了嘛,不和他們一直爭吵不休,但那個(gè)牽著(zhù)我的手的小女子孩被她老師叫走了，還不停的罵她,罵的十分難聽(tīng)，我對那位老師說(shuō):“別罵她，她也是一番好心�！蹦俏焕蠋熆戳丝�，看到了我后面有校長(cháng)，連忙說(shuō):“好的,好的'�！碑厴I(yè)了，校長(cháng)在主席臺上，一邊說(shuō)一邊哭，說(shuō):“六年3班的同學(xué)們，你們雖然十分調皮，但是，你們的成績(jì)比其它的班級還好,希望你們能改正你們的錯誤的地方，增強你們的好的地方，你們就可以在初中更好的進(jìn)步，謝謝！”臺下一片掌聲，放著(zhù)我們的班歌——《有點(diǎn)甜》“是你讓我看見(jiàn)干枯沙漠開(kāi)出花一朵，是你讓我想要每天為你寫(xiě)一首情歌……”
我們就在音樂(lè )中畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文9
三年里的每一個(gè)時(shí)間段都是我們見(jiàn)證我們彼此成長(cháng)的三年，三年里每一個(gè)人都有變化，不管是誰(shuí)。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長(cháng)大一些了。其實(shí)我們都知道這是我們必須要過(guò)的坎�；蛟S你會(huì )舍不得，會(huì )傷心，其實(shí)老師才是最傷心的那一個(gè)。
有些道理我們都懂，望著(zhù)我們初一來(lái)時(shí)的腳步，又感嘆著(zhù)時(shí)間真的好快，一轉眼從當初稚嫩到現在慢慢的成熟。從原來(lái)什么都不懂，到現在也可以分清好人和壞人，分得清誰(shuí)到底對你好，誰(shuí)對你不好。
離別都很感傷，也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個(gè)不值得一提的'上一屆。從原先的不打照面到現在的清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來(lái)，回頭望望，不是在多的困難都過(guò)來(lái)了么，還差著(zhù)一點(diǎn)。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時(shí)的我們，是否我們歸來(lái)時(shí)仍是少年。
傷感的時(shí)間也要慢慢過(guò)了，我們要用我們接下來(lái)的許多年去拼搏，奮斗吧！
再見(jiàn)了！
我們還是畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文10
小學(xué)六年的時(shí)光令我難忘，我忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我的`人生導師，忘不了與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級的我懵懵懂懂，與大家一起笑，一起瘋，從不會(huì )想到有著(zhù)一天我們將分開(kāi)，可現在我六年級了，現在回想著(zhù)以前是多么的美好，回想著(zhù)與你們的快樂(lè )時(shí)光，甚至有時(shí)我真的很想快快長(cháng)大，快點(diǎn)從小學(xué)畢業(yè)。
在小學(xué)畢業(yè)的典禮上，大家都保持著(zhù)笑容，我便問(wèn)道他們?yōu)槭裁催�會(huì )那么開(kāi)心，我們都要分別了，他們回答著(zhù)我因為，我不想在小學(xué)時(shí)光的最后一天哭泣。我的眼眶濕潤了，典禮結束后，大家都哭了起來(lái)，我想，相處了六年的同學(xué)再見(jiàn)了。不怕，以后咱們還有聚會(huì )呢，我愿時(shí)間停留在這一刻，但這是不可能的。
同學(xué)們，我們都長(cháng)大了，不要再哭了。我還記得當時(shí)一位同學(xué)叫道，又不是生離死別，哭什么哭，都要初中了，我們不能哭啊。是啊，又不是什么生離死別，哭什么哭。
同學(xué)們，我愛(ài)你們。
我們畢業(yè)了作文11
今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！
今天，我拿著(zhù)畢業(yè)書(shū)，獨自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的'眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對我們說(shuō)：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的目標�！崩蠋煹囊幌�(huà)，又讓我想起剛入學(xué)的時(shí)候。
那天，我興高采烈地牽著(zhù)奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著(zhù)她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮�！迸蠋煂ξ艺f(shuō)：“小朋友，別緊張�！蔽衣脤W(xué)會(huì )和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現在很開(kāi)心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對老師說(shuō)，可話(huà)到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了�！�
我們畢業(yè)了作文12
還記得嗎？幾何明媚的笑容。天真。爛漫，帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上奔跑，然后到我身邊，悄悄問(wèn)我：“我好看嗎？”
還記得嗎？昨昔哀傷的愁容。留念。不舍，縈著(zhù)微雨的氣質(zhì)，滿(mǎn)懷惆悵地凝視著(zhù)那窗外，不時(shí)自言自語(yǔ)，默默問(wèn)己：“畢業(yè)了嗎？”
考試的鈴聲悠然而至，簡(jiǎn)單。生硬，沒(méi)有一絲情感，也沒(méi)留下一毫時(shí)間，我們就這樣匆匆別離，來(lái)不及做最后的道別。天涯咫尺，咫尺天涯。
我們要上不同的中學(xué)，擁有不同的`朋友，成長(cháng)在不同的人生軌跡。人生若只如初見(jiàn)。當時(shí)只道是尋常。
但是，這又怎么樣呢？
任時(shí)光匆匆流去，哪怕我們在彼此心中不再有那樣深的痕跡，你們依舊是我這一段歲月里最明亮的星星。哪怕我已經(jīng)無(wú)法一眼找到它，但它會(huì )在人生銀河里眨著(zhù)眼睛。
所以，請不要讓眼淚落下，不要讓它破壞了你的笑容。相信時(shí)間的力量，她會(huì )讓我們相遇在未來(lái)。轉過(guò)下一個(gè)十字路口，我們會(huì )用微笑迎接微笑。
畢業(yè)又怎樣，我們互相擁抱著(zhù)，笑著(zhù)說(shuō)不哭。
我們畢業(yè)了作文13
花開(kāi)花落，樹(shù)葉一次一次的凋零，在復蘇。學(xué)校內我們相聚到了一起。
六年時(shí)光太長(cháng)又太短，太長(cháng)的時(shí)候，我們來(lái)到學(xué)校，不想離開(kāi)家的庇護。太短的時(shí)候，我們離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)情的眷顧；六年時(shí)光太長(cháng)又太短，太長(cháng)的時(shí)候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開(kāi)操場(chǎng)上的新鮮空氣。太短的時(shí)候，在晚上宿舍點(diǎn)著(zhù)燈，目的不是學(xué)習，是不想離開(kāi)；輪流年時(shí)光太長(cháng)又太短，太長(cháng)的時(shí)候，我們認為學(xué)校的一天頂家里面的一年，是不想離開(kāi)我們迫切想家的期待。太短的時(shí)候，認為在家呆的一年頂在學(xué)校里的`一天；我們瘋狂了六年。我們團結了六年。我們彼此愛(ài)戀六年。
在學(xué)校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業(yè)前，在瘋狂最后這一次；我們?yōu)榱艘粋�(gè)人受欺負，而無(wú)所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛(ài)再濃一點(diǎn)，在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí)，上課和同桌玩的天翻地覆，沒(méi)有顧及老師的存在，哦爾想好好學(xué)一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說(shuō)話(huà)聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續開(kāi)會(huì )。下課時(shí)，更是瘋狂，干什么的都有，看著(zhù)這幅畫(huà)面，我不禁傷心起來(lái)，我們離開(kāi)了怎么辦，我們還會(huì )再次見(jiàn)到這幅畫(huà)面嗎？
我們畢業(yè)了作文14
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的'約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？
我們畢業(yè)了作文15
梔子花開(kāi)，又是一個(gè)離別的日子。
小學(xué)的五年生活已經(jīng)風(fēng)一般地過(guò)去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，每一件事情都值得我去回憶。
當想起在校運會(huì )我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級最團結的時(shí)光；當想起在一節作文課上老師為了讓我們輕松地寫(xiě)《畫(huà)鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫(huà)鼻子，而同學(xué)們把鼻子畫(huà)歪時(shí)的哄堂大笑，這是班級最歡快的時(shí)光；當想起有一次同學(xué)摔跤了，許多人扶著(zhù)他去醫務(wù)室時(shí)，這是班級最溫情的時(shí)光……
在小學(xué)偷偷的打一個(gè)盹，感覺(jué)比任何時(shí)候都要香；和小學(xué)同學(xué)在春秋游時(shí)互相分享自己的零食，感覺(jué)比任何食物都要好吃……小學(xué)生涯結束了，初中生涯應該就不會(huì )這么快樂(lè )了吧……
這時(shí)，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)給我頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)了，我敬了一個(gè)隊禮，并接過(guò)了校長(cháng)手中的`畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)典禮結束時(shí)，我哭了很久很久……邵何走了過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什么我會(huì )控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級的課堂睡著(zhù)了，做了個(gè)夢(mèng)，我還是那個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的我……
但愿我們出走半生歸來(lái)仍是少年！
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