畢業(yè)的作文常用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
又到畢業(yè)季，看著(zhù)外面的點(diǎn)點(diǎn)雨水，猶如我現在的心情，朦朧與迷茫，伴著(zhù)絲絲涼意。
今年我讀初三，馬上就面臨中考，面臨畢業(yè)�？纯磁c我一路走來(lái)的同伴們，看看慈愛(ài)的老師，心里充滿(mǎn)了更多的是不舍，還有期望。不舍得朝夕相處的這些同伴們，不舍得循循教導的老師，不舍得伴隨著(zhù)我三年的書(shū)桌，教室。期待自己能考出好成績(jì)，走向更好的明天，期待我的同學(xué)們能取得更好的`成績(jì)，走向自己理想的高中。
馬上就畢業(yè)了，我有一個(gè)小小的計劃。畢業(yè)以后，組織一次畢業(yè)旅行。不用去天涯海角，就想召集大家到市里的人民公園，大家做一次踏青旅游。好好的玩一場(chǎng)，合影留念。大家三年期間就顧著(zhù)學(xué)習，沖刺中考成績(jì)。卻忘記了如何相處，娛樂(lè )嬉戲打鬧。由班長(cháng)和團支書(shū)共同組織，我負責拍照。兩位一個(gè)計劃，找一份力所能及的工作，塑造自己的獨立能力。一方面是減輕爸媽的負擔，另一方面是鍛煉自己。讓自己親身體會(huì )掙錢(qián)的方式方法，親自體驗獨立生存的經(jīng)驗。
最后，希望我和我的同學(xué)們都能有個(gè)好心情，經(jīng)常聯(lián)系。不管時(shí)光如何流逝，友情不褪色。
畢業(yè)的作文2
走到公交車(chē)站，車(chē)還沒(méi)有來(lái)，澤蘭說(shuō)：“爸，咱們先去學(xué)校和我的同學(xué)告個(gè)別怎么樣？”父親猶豫了一會(huì )，又看了看表，“時(shí)間還富裕一些”，父親說(shuō)“那就去看看吧，去道個(gè)別也好�！�
車(chē)來(lái)了，因為下雨，路并不怎么好走，不過(guò)還是到了學(xué)校。澤蘭走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)那熟悉了操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整棟樓。
……
來(lái)到他們班門(mén)前，澤蘭偷偷往門(mén)里望了望，“咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著(zhù)，教室里的確空無(wú)一人，至于老師同學(xué)干什么去了？……
澤蘭爸爸去問(wèn)了問(wèn)門(mén)口的門(mén)衛，門(mén)衛竟說(shuō)不知道，澤蘭失望至極，沒(méi)等父親撐起傘，自己便走到雨的'懷抱中。
“蘭蘭，等會(huì )兒我，別淋病了�！�
澤蘭并沒(méi)回應，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學(xué)們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒(méi)有緣分……
畢業(yè)的作文3
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我的小學(xué)生活就要畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號了。此時(shí)此刻，回想起一路走來(lái)的畢業(yè)生活，我的心里依舊殘留著(zhù)一份不舍。
還記得前幾天，我看了一幅十分夸張的漫畫(huà)：《痛苦的畢業(yè)生活》，漫畫(huà)的的主題是：一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的小男孩，背著(zhù)一個(gè)特大型的書(shū)包，書(shū)包上寫(xiě)著(zhù)“作業(yè)”兩個(gè)大大的字，小男孩的腰被書(shū)包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著(zhù)：“累死了!累死了!”下面一幅畫(huà)著(zhù)一位扎著(zhù)牛角辮的小女孩正在做著(zhù)作業(yè)，她才做了一點(diǎn)兒，還有一大卷沒(méi)有做，看看一旁?huà)熘?zhù)的鐘，呀!已經(jīng)12點(diǎn)了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了!“乍看這幅畫(huà)，是十分的夸張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會(huì )發(fā)現這是切合實(shí)際的。
我有個(gè)好朋友叫麗麗，她比我大兩個(gè)年級，以前她的學(xué)習不是很緊張，我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著(zhù)各種游戲，別提有多高興了!可是，她讀六年級時(shí)學(xué)習緊張起來(lái)了，整天鉆在書(shū)里，我為了不影響她學(xué)習，就不去找她。一個(gè)周末，她約我出來(lái)，我十分高興，便和她談起了學(xué)習。她無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，現在的作業(yè)可真多，要到11、12點(diǎn)才做得完，周末也得讀奧校，讀補習班，太累了!我們成天被書(shū)堆壓著(zhù)，透都透不過(guò)氣來(lái)�！蔽液退�'談話(huà)最多半小時(shí)，可她的話(huà)太夸張了，我有點(diǎn)不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話(huà)的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀!壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒(méi)有了信心考上理想的中學(xué)了。
在這幅漫畫(huà)中，我感覺(jué)到了畢業(yè)生活的壓抑，真心地希望我們的老師，家人不要給我們的畢業(yè)生活再施加任何的壓力了，我們瘦小的肩膀沒(méi)有那么大的力量。
畢業(yè)的作文4
畢業(yè)后，他不會(huì )，她不會(huì )，我也不會(huì )……——題記
畢業(yè)后，我們依然能每周都見(jiàn)面一次。
可是像陌生人一樣，擦肩而過(guò)缺連個(gè)招呼，甚至一個(gè)微笑都沒(méi)有。
他不會(huì )，不會(huì )再像剛成為同桌一樣，
不會(huì )再在聽(tīng)寫(xiě)互改的時(shí)候挑三揀四，看著(zhù)字寫(xiě)的不好看就把我的分數扣到負數；
不會(huì )再滿(mǎn)口地對我說(shuō)一堆一堆的爛話(huà)，說(shuō)他賤的時(shí)候還喜滋滋地說(shuō)自己“有賤招”；
不會(huì )再任我用筆盒打的時(shí)候只是抱著(zhù)頭卻不還手；
這些都不會(huì )……
畢業(yè)后，我們只能在網(wǎng)上聊天。
她不會(huì )再跟我爭，
不會(huì )再跟我比誰(shuí)畫(huà)的漫畫(huà)比較好看一點(diǎn)；
不會(huì )再說(shuō)我的'漫畫(huà)難看到極點(diǎn)，滿(mǎn)嘴風(fēng)涼話(huà)；
不會(huì )再瘋狂地，隨時(shí)隨地地打擊我；
這些也都不會(huì )……
畢業(yè)后，我去到新班級，
不會(huì )再像以前一樣把木棉花搗碎混在學(xué)霸的紙巾然后把紙巾塞回紙巾包里；
不會(huì )再早早來(lái)到學(xué)校然后一邊和同學(xué)們聊八卦一邊瘋狂地補作業(yè)；
不會(huì )再帶一把電蚊拍傻呵呵地和同學(xué)一起電死每天都會(huì )從舊書(shū)柜里飛出的幾百只蚊子；
這些再也不會(huì )……
我望著(zhù)窗外，心中感慨不知從何處而發(fā)，也不知道該告訴誰(shuí)。
因為，這些不會(huì )……
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)了，我要與共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè )與不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì )兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后與共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，與同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)題。
一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當我們進(jìn)到場(chǎng)內的時(shí)候，場(chǎng)內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲與祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長(cháng)與其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單與其他獎項的`名單。
念完畢業(yè)生名單與獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任與校長(cháng)講話(huà)。
主要內容我也沒(méi)有記住，因為當時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話(huà)的內容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機會(huì )了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學(xué)的時(shí)刻。
演出快要結束時(shí)，我想了很多，為什么當初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話(huà)，也不會(huì )說(shuō)這些話(huà)。
演出結束了，這時(shí)的我們真正與母校與老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)
事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jì)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習，把握這美好的初中生活。
畢業(yè)的作文6
又是一年畢業(yè)時(shí)。
雖然不是我的畢業(yè)季，但忍不住地想像當自己也站在學(xué)校門(mén)口張望逝去的光陰時(shí)，會(huì )有怎樣的心情。
臨別贈言，合影，聚餐，話(huà)別······
在校園里沒(méi)心沒(méi)肺地揮霍熱情和傾倒悲傷時(shí)，在每一個(gè)聚散離合的時(shí)刻，從來(lái)不曾想過(guò)這一切都將成為回憶，抑或甚至連回憶也消失。
在突然意識到一切都只有一次的時(shí)候，總是后悔自己做得不夠好，害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的，只希望自己能時(shí)時(shí)牽記起每一刻點(diǎn)滴，希望每一點(diǎn)微末都能夠喚起彼時(shí)心頭的一點(diǎn)溫暖。 上帝總把相逢的結局寫(xiě)成分離。
匆匆一別，各奔東西，在為生活奔忙的日子，偶爾有同學(xué)小聚，那便是找回最真誠的自己。
在更多的時(shí)候,只能看著(zhù)一張張發(fā)黃的照片尋找曾經(jīng)的.友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲(chóng)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光，給人溫暖和希望。
但是，有些人，有些事，注定要成為心中的回憶，青春的腳步留在了校園的小路上，沒(méi)人能定格住時(shí)光，時(shí)間，會(huì )讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑，是否會(huì )想起曾經(jīng)的模樣 ？
畢業(yè)的作文7
轉眼間，小學(xué)六年的生活快要過(guò)去了，在這六年里，我們身邊發(fā)生了太多太多的事情，我們的心理，也有什么都不懂轉到成熟，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們有太多的不舍！
在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們也有好多感觸。也許在那畢業(yè)后一年以后，那初春的時(shí)候，感受到某人的溫存；在盛夏的時(shí)刻，想到第一次遇見(jiàn)你；在初秋的時(shí)刻，不會(huì )忘記最?lèi)?ài)我們和我們最?lèi)?ài)的老師走了，還有我們流下的不舍的淚；在那寒冬的時(shí)刻，想到我們在一旁咬耳朵。這許許多多的小細節，也許會(huì )永遠住進(jìn)我的心里。翻開(kāi)那一本精美的同學(xué)錄，看到同學(xué)們給我填的一張張同學(xué)錄，看著(zhù)他們那一句句祝福的話(huà)語(yǔ)，我不禁潸然淚下，不知為什么，進(jìn)入六年級下學(xué)期后，我們班同學(xué)仿佛都變了，心理也成熟了，也有更多的`感觸了，這一點(diǎn)，是所有人都有的......
我要珍惜，珍惜這最后的時(shí)刻，珍惜和老師同學(xué)們在一起的每分每秒，不會(huì )忘記的，一定，不會(huì )忘記，特別是你，我最好的朋友，齊！
畢業(yè)的作文8
我們相聚在20xx年碩果累累的金秋九月，我們是來(lái)自全省20余所衛生學(xué)校的214名學(xué)生，懷揣著(zhù)一個(gè)共同的夢(mèng)想，相聚在-----09級對口臨床班!三年的同窗生涯轉瞬即逝，回眸看看我們共同走過(guò)的路，有成功，有失敗，有歡聲笑語(yǔ)，也有黯然淚下。在即將畢業(yè)的時(shí)間，回頭想想我們并肩奮斗的日子是多么的幸福。
09級對口臨床班!我們熟聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的名字，他是一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)在我們心目中無(wú)比神圣的班集體，讓我們永遠銘記他把!我們永遠是他其中的一分子，不管是過(guò)去，現在，還是未來(lái)，請一直堅持我們的班風(fēng)吧------“精誠團結，友愛(ài)互助”!
我親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的兄弟姐妹，請不要難過(guò)，擦干淚水，離別以后要彼此珍重!柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量，讓我們共同走向成功的地方!
真情約定：
十年寒窗讀，三年共奮斗!
相約十年后，再見(jiàn)共舉杯!
學(xué)生有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，上學(xué)的時(shí)候想要放假，放假的時(shí)候想要快點(diǎn)上學(xué)去見(jiàn)到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過(guò)六年時(shí)光的知己，我們一起笑一起哭，偶爾有些矛盾，偶爾有些淘氣。這都是年輕的表現，這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。
有的同學(xué)，我們可能還會(huì )在一個(gè)初中相見(jiàn)，有的同學(xué)我們也許就此斷了聯(lián)系，但是無(wú)論如何的未來(lái)都不能阻擋我們對未來(lái)的憧憬和希望，未來(lái)也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣，我們可能還會(huì )有些不懂事，但是這都不怕，失敗乃成功之母。
親愛(ài)的老師們，畢業(yè)之際除了每日朝夕相處的同學(xué)們，最舍不得的還是你們。語(yǔ)文數學(xué)諄諄教導，英語(yǔ)老師總是可以用最接近學(xué)生的方式來(lái)讓我們對英語(yǔ)提起興趣。體育老師總是會(huì )帶我們做各種游戲，給我最好的戶(hù)外上課條件。老師的教育都是珍貴的，老師的關(guān)愛(ài)都是不能忘記的，希望各位老師可以身體健康，萬(wàn)事如意。
我畢業(yè)了，這意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也意味著(zhù)一段過(guò)去的結束，這不會(huì )是結局，而是一種更好的開(kāi)始。我相信自己，更相信身邊的每一個(gè)人。
畢業(yè)的作文9
風(fēng)吹來(lái)了，掃起了幾片落葉，便匆匆地走了。來(lái)的時(shí)候，好像什么都在發(fā)生；走了以后，又像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。呵呵，缺少花香的世界，就是這樣讓人難以搞懂。
畢業(yè)班的燈，依然孤零零地在那兒亮著(zhù)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了。走近些看，好像閃爍的不僅是那燈光，還有他臉龐上的淚珠，它們不厭其煩地流著(zhù)。
他，那個(gè)獨自在畢業(yè)班哭泣的男孩，身上除了那個(gè)籃球掛鏈，好像也就沒(méi)什么現代化的東西了；已經(jīng)爛了的布鞋讓他的三個(gè)腳趾頭已經(jīng)露出來(lái)了。他的腦子里，一個(gè)勁兒地閃著(zhù)一個(gè)同樣的畫(huà)面……
今晚，英語(yǔ)自習課上，老師邁著(zhù)沉穩有力的步伐走上講臺，手里拿著(zhù)的是他最害怕的東西了——英語(yǔ)試卷。果然，老師要發(fā)試卷了�！榜T曉布，58分”，他愣了一下，接著(zhù)便是臉紅。他赤紅著(zhù)臉，接過(guò)那份罪惡的試卷，坐下來(lái)卻怎么也看不進(jìn)去。
他的表情和姿勢凝固在那里，猶如一尊雕塑。老師重重地拍了一下桌子，狠狠地說(shuō)了句“再是這樣，你永遠都只配穿布鞋”�！安夹边@兩個(gè)字在他腦子里不斷重復著(zhù)。
坐累了吧，淚也流盡了。他拿起奶奶縫的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身體一步一挪地走著(zhù)回家，腦子里依然是那兩個(gè)字。
剛推開(kāi)家門(mén)，就被爸爸拉了去，什么也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)打：“叫你不爭氣，你爸你媽省吃?xún)�用，供你上好學(xué)校，叫你不爭氣，叫你不爭氣！”。爸爸惱怒極了。他只能大聲地哭叫最后掙脫爸爸的雙手逃了出去。
他站在河邊，再也按捺不住心中的怒火，一拳砸到河邊的柳樹(shù)上，隱隱看到有血的痕跡。一拳又一拳，血開(kāi)始往下流流……最后他坐下來(lái)，像諸葛亮那樣抱膝長(cháng)嘯。有那么一段時(shí)間他認為這個(gè)世界已經(jīng)拋棄了他，他回想著(zhù)種種不幸。不知怎的，他突然想到了奶奶，奶奶是最疼愛(ài)他的人，無(wú)論他犯了多大的錯誤，也都會(huì )原諒他的。他也想起了鄉下的那些鐵哥們，想起了過(guò)去的`同學(xué)們投給他的贊許目光。他的怒火慢慢地熄滅了。
太陽(yáng)出來(lái)了，天空已經(jīng)微亮。
他想好了，他要爭氣，他要為奶奶爭氣，為鐵哥們爭氣，為再次獲得贊許目光而爭氣，為高檔的“鞋子”爭氣。他站了起來(lái)，邁著(zhù)自信的步伐，走向了充滿(mǎn)花香的世界。
風(fēng)吹來(lái)了，留下了悲傷。
風(fēng)吹來(lái)了，又掃走了悲傷，留下了自信。
畢業(yè)的作文10
馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)光也接近尾聲了。時(shí)光悄悄的溜走，一轉眼，我已從懵懂的小女孩變成一個(gè)懂事的大姐姐了，在這學(xué)校中與我的同班同學(xué)攜手度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。馬上我迎來(lái)的將是嶄新的生活——初中。
回憶這六年的時(shí)光，才發(fā)現時(shí)間過(guò)的是那么的快。這六年，我們一起在操場(chǎng)上拼搏；在學(xué)習上幫助；在失敗時(shí)互相安慰；在開(kāi)心時(shí)互相分享……酸、甜、苦、辣……這校園里記錄過(guò)我許許多多的心情，雖然我現在表面上毫無(wú)表情，但心中充滿(mǎn)了對母校的依依不舍。畢竟，我與我們的同學(xué)共同生活了六年��！畢業(yè)后有的還會(huì )分開(kāi)。一想到這個(gè)，我就越來(lái)越失落。
母校，我永遠不會(huì )忘記你，我在你的懷抱里，漸漸的從無(wú)知變的懂事，從幼稚變?yōu)槌墒�，從膽小變得勇敢……母校，我永遠不會(huì )忘記那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)朗朗讀書(shū)聲的六（5）班，那個(gè)經(jīng)�；厥幹�(zhù)我們歡快的.笑聲的六（5）班，那個(gè)經(jīng)常出現稚嫩的笑臉的六（5）班……那個(gè)場(chǎng)景，我一生都不會(huì )忘！那是我最美的時(shí)光！母校，我會(huì )永遠記住你！
老師，我永遠不會(huì )忘記你們，我在你們的辛勤教導下，漸漸懂事起來(lái)，是你們讓我懂得了許多知識。
周老師，您雖然嚴厲，但您很負責，任何一個(gè)差勁的學(xué)生您都不放棄。我知道，您不管做什么事，都是為我們好。
李老師，您是那么和藹可親，雖然有時(shí)會(huì )抱怨我們班沒(méi)有三班好，但您還是會(huì )嘔心瀝血的教導我們，是您使我們感到溫暖。
我們的班主任——錢(qián)老師，我最想感謝的就是您了，您使我們最差勁的班級一下子振奮了起來(lái)，讓我們由自卑變得自信，由絕望變得充滿(mǎn)信心！錢(qián)老師，您就是我們六（5）班的春天！
師恩如山��！老師，你們不僅給予我們許許多多的知識、做人的道理，還讓我們感受到了愛(ài)，我將永遠銘記！請允許我說(shuō)一句：“老師，謝謝你們！”
感謝母校，感謝教導我們的老師！校園里的每一條路都記下了我們的足跡與汗水，校園里的每一處景物，都是我們最美好的回憶！
畢業(yè)的作文11
時(shí)光飛逝，六年過(guò)去，就像生命一去不復返，畢業(yè)了，我已經(jīng)畢業(yè)了，對于實(shí)小的那一張張面孔，我有多么的不舍；面對老師那一句句諄諄教誨，我有多么的不舍；面對同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵目光，我有多么的不舍；面對老師那一陣陣熱烈鼓掌，我又有多么的不舍。這些，都是我最寶貴的記憶，我將永遠珍藏在心中，盡管有那么多的不舍，但我決不會(huì )氣餒，我不會(huì )辜負老師對我的期望，不會(huì )辜負同學(xué)對我的.期望。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。過(guò)去成為過(guò)去，但回憶不會(huì )成為過(guò)去。他是我生命的的組成，是我人生重要的一步。
畢業(yè)了，我將踏入初中，開(kāi)始新的一段求學(xué)路程，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵我自己，好好學(xué)習，天天向上，爭取交到更多的好朋友，好知己，未來(lái)將會(huì )有更多的不舍，我會(huì )勇敢的邁上前，迎接新的挑戰。
畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。6年的不離不棄，6年的風(fēng)雨同舟，謝謝有你！
畢業(yè)的作文12
我們都不曾知道，初夏是離別的季節。陽(yáng)光明媚的刺眼，朋友我們注定要離別，但請你不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個(gè)天氣呢。雖然有陽(yáng)光，但那時(shí)我的內心卻風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我擔心我這個(gè)從別班轉來(lái)的學(xué)生會(huì )跟不上，擔心曾經(jīng)的成功會(huì )無(wú)情地把我拋棄。
無(wú)形的壓力，把我桎梏在無(wú)邊的深淵，既然如此充滿(mǎn)了陽(yáng)光的你，進(jìn)行一池碧水，慢慢將我融化在你心里，融掉了我的悲傷與憂(yōu)郁，因為你，我的心平靜了許多：因為你，直覺(jué)也告訴我，我將與你一起走過(guò)今后的'初中生活。
一陣陣寒風(fēng)帶來(lái)了冬天，我望著(zhù)窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯著(zhù)枝干好似我手中握著(zhù)的試卷給我帶來(lái)的悲傷。細心的你走了過(guò)來(lái)溫暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？一切都會(huì )過(guò)去的，我將同你一起走過(guò)，這通向成功卻又布滿(mǎn)荊棘的道路�！�
在成績(jì)單上我們的名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都布滿(mǎn)刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問(wèn)題愣在當場(chǎng)，這是我們誰(shuí)都所不希望的，所以我們便開(kāi)始了競爭。我們會(huì )因為一個(gè)小小的錯誤而后悔不已；忙里抽閑，我們會(huì )在課間一起背誦政治歷史；我們會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的成功而歡呼雀躍，也會(huì )因為在競爭中失敗而更加努力。
我們在競爭中合作，在合作中競爭。不斷提高彼此的學(xué)習成績(jì)，也讓我慢慢適應了更加緊張的學(xué)習氛圍。
親愛(ài)的朋友，多虧了你兩年來(lái)的幫助，使我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我們的友誼更加深厚。朋友!向后看看我們一同走過(guò)的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢(mèng)想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而煙消云散，但它會(huì )永遠存在我的記憶里。我也希望你可以不要忘記我們一同走過(guò)的日子。
15歲，萌生希望的年華。希望將帶著(zhù)你一起飛翔，飛翔在那天際的藍天啊。但請你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過(guò)的日子……
畢業(yè)的作文13
忘了自己最初的想法是什么：畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的`人海。
任時(shí)間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們在一年又一年，一天又一天中迷失原本的自己。很多時(shí)候我們都會(huì )忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會(huì )學(xué)會(huì )反復琢磨思考，而且跟著(zhù)時(shí)間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈未央。
遙遠的藍天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過(guò)的大地染上了塵埃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我們心中斂開(kāi)圈圈波浪，一層層的撩撥……
遺忘不再來(lái)臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。與藍天共享：在藍天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍天共同享受陽(yáng)光的沐浴。
帶著(zhù)自己無(wú)法遺忘的一切踏上旅途：我們會(huì )帶著(zhù)自己最寶貴的回憶踏上遙遙無(wú)期般的新旅途，因為未來(lái)，離我們還很遠。
畢業(yè)的作文14
現在有一種緊迫感，不知道大家有沒(méi)有。6月18（20）號就升學(xué)考試了，距今天只有15天，而上課的日子僅僅只有10天�？梢郧宄母嬖V大家，即使把精力全部放在學(xué)習上，也只能提高6分。
給大家一個(gè)消息：語(yǔ)文不在90分以上，數學(xué)不在95分以上，最好的初中沒(méi)希望。門(mén)都沒(méi)有。雖說(shuō)我現在成績(jì)穩拿，可還是壓力過(guò)大，使自己不停的學(xué)，我與課本夜戰了不知多少次了。班里同學(xué)都說(shuō)：你學(xué)習那么好，翼云穩拿，為什么要使自己變成書(shū)呆子��？也許他們不理解，也許他們感悟能力不夠強。
可我的目的是讓他們也有一種緊迫感，我不想看到拿錄取通知書(shū)那天有人哭泣，我不想看到同學(xué)們傷心落淚，因為那時(shí)我也會(huì )心酸。我是位女生，在班級人緣不錯，得到大家的認可。六年級一班的每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感都很強，我們六年級一班成為學(xué)校的典范。只是我們六年級一班每個(gè)人努力的結果�？吹阶约旱呐笥褌�，自己怎么能高興？
大家聽(tīng)我一句勸：我們現在唯一的任務(wù)就是學(xué)習，認真的'學(xué)，自己的學(xué)。沒(méi)事的時(shí)候就看看作文，做做計算題之類(lèi)的。我們不能辜負父母和老師的期望，我們不能讓他們失望。
加油吧！小學(xué)畢業(yè)生們！相信自己！一定能夠成功！
畢業(yè)的作文15
上星期六，我們聽(tīng)說(shuō)弟弟班里要開(kāi)畢業(yè)典禮表演，我高興極了。
那天，天氣晴空萬(wàn)里，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)帶我們來(lái)到了四海公園。不一會(huì )，我們來(lái)到了表演的地方，哇！這里已是人山人海，有學(xué)生家長(cháng)，還有外面來(lái)看熱鬧的`人，他們手持熒光棒，好起勁呀，
弟弟先去老師那里化裝，然后在舞臺后面等候。表演開(kāi)始了，經(jīng)園長(cháng)介紹，哇！好多節目呀，弟弟一共表演了五個(gè)節目，這時(shí)，弟弟上臺了，只見(jiàn)他非常緊張，激動(dòng)，他和同學(xué)們一起唱了4首悅耳，動(dòng)聽(tīng)的歌，還有一個(gè)武術(shù)，他的表演很出色，觀(guān)眾席里響起的熱烈的掌聲，他們班里表演了貓抓老鼠等等。節目精彩極了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知知覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)節目也接近尾聲，隨園長(cháng)的講話(huà)和歡樂(lè )的歌聲結束了這個(gè)有意義的畢業(yè)典禮會(huì ).。
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