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(實(shí)用)畢業(yè)季作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)季作文,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)季作文1
六月,又一年畢業(yè)季。我們相聚在畢業(yè)季,舉杯敬過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐,現在也輪到舉杯敬我們自己了。
“天下無(wú)不散之筵席”,這句話(huà)我們對學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò),終于也輪到我們對同學(xué)說(shuō)起了。我們這一別,未來(lái)再見(jiàn),已不知是何時(shí)何地了,然而我們還是要舉杯,敬我們的過(guò)往,敬我們曾經(jīng)的朝夕相伴,也敬我們如今的一聲嘆息。
畢業(yè),總歸是傷感的,縱然我們都是即將要去奔赴新的生活,然而,我們還是不可避免的想要留住過(guò)往,留住一起學(xué)習過(guò)一起努力過(guò)的同學(xué),留住曾經(jīng)相遇相知的我們,更留住終將長(cháng)大的過(guò)去的自己。
一起拍畢業(yè)照時(shí),我們大家都笑得開(kāi)心,可拍完了才發(fā)現,我們每個(gè)人的眼角都藏了一些淚花,那些淚花不為人知,卻還是被我們彼此記在了心上,但愿未來(lái)回想起時(shí),也能笑得開(kāi)心,哪怕眼角藏著(zhù)些淚花。
相聚在畢業(yè)季,我們都有許多的話(huà)要對同學(xué)和老師說(shuō)起,可最終,欲說(shuō)還休,我們緊握著(zhù)彼此的手,竟然不知從何說(shuō)起,心里頭那些想要表達的感情,剛要脫口而出,卻又變成了一聲哽咽。也許是太多了,想說(shuō)的太多了,想要傾訴的實(shí)在太多了,多到我們竟不知該如何開(kāi)口是好。
我們想說(shuō)過(guò)去我們一起上過(guò)的課,我們想說(shuō)過(guò)去我們一起玩過(guò)的游戲,我們也想說(shuō)過(guò)去我們一起做過(guò)的約定。太多了,我們該如何在畢業(yè)季里把這些都回憶一遍呢?這些需要靠一生來(lái)回憶的`事情,如何在短短相聚的畢業(yè)季中傾訴完呢?我們只好選擇沉默,緊握著(zhù)彼此的雙手,沉默,用一聲嘆息代替我們的千言萬(wàn)語(yǔ),用一聲哽咽替代我們的欲說(shuō)還休。
相聚畢業(yè)季,還是留給彼此一個(gè)最后的微笑吧!讓彼此回想起時(shí),留住的是彼此的開(kāi)心。
畢業(yè)季作文2
馬上就要結束高中三年的生活了,我們每個(gè)人都依依不舍,但是分別是不可避免的,高考前一天,大家既緊張,有難過(guò)。
這是高中生活中的最后一節課,大家都沉默不語(yǔ),班主任也一改往日的嚴肅,笑盈盈地說(shuō):“大家還記得我讓你們在圣誕節許下的愿望——每個(gè)人可以要一件禮物的事嗎?其實(shí)我趁著(zhù)放寒假早就買(mǎi)好了,這不,又上網(wǎng)課,咱們時(shí)間更緊了,一直沒(méi)能發(fā)給你們,今天呢,老師就把他們發(fā)給你們!闭f(shuō)罷,老師走出教室,不久又抱著(zhù)大包小包的東西走進(jìn)教室。
“小雨的泰迪熊,來(lái),給。大陽(yáng)的自行車(chē),這是頭盔,車(chē)子在我家呢,騎的時(shí)候注意安全,戴上這些護具。老李,來(lái),你要的福爾摩斯全套。小米,你的…………”分發(fā)完這些東西,班主任再次開(kāi)口“有些同學(xué)沒(méi)好意思跟我要,沒(méi)事,老師也不知道買(mǎi)點(diǎn)什么,老師就手寫(xiě)的毛筆字送給你們,祝你們金榜題名!闭f(shuō)完,又給每個(gè)同學(xué)分發(fā)了七塊五的紅包“祝大家都考七百五十分!”
不知不覺(jué)已經(jīng)快要下課了,班主任的.眼眶濕潤了,“你們自己看著(zhù)干點(diǎn)啥吧,老師就陪著(zhù)你們!边@時(shí),班長(cháng)突然提議“老師,您再點(diǎn)一次名吧!”“好!”老師回答,拿起花名冊點(diǎn)名。
“李寧,付陽(yáng)……”很快,全班四十五名同學(xué)的名字都點(diǎn)完了,“李向陽(yáng)!”大家還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候,班主任又用響亮的聲音回答了他自己“到!”
我們都哭了,認識這么一位好老師真的是三生有幸!
畢業(yè)季作文3
過(guò)了一個(gè)暑假,我們迎來(lái)了初四,進(jìn)入了畢業(yè)班,也即將走進(jìn)畢業(yè)季,雖然,這是一個(gè)有點(diǎn)傷感的畢業(yè)季,但是,我們無(wú)法停下自己的腳步,也必須找足了勁兒繼續堅持,繼續加油,然后再為理想而奮斗。
在正式開(kāi)課之前,我們首先進(jìn)行了兩天的軍訓生活,這讓我們再一次成為了一個(gè)集體,在烈日炎炎的天氣下,我們揮灑汗水,口號聲鏗鏘有力,團結協(xié)作,不放棄,這,讓我們有了一個(gè)更好的心態(tài)去進(jìn)入初四,迎接畢業(yè)班。
新的教室,新的老師,眼前的一切都是煥然一新的,進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,要和并肩作戰的同學(xué)們一起努力,這不免讓我想到幾年前的快樂(lè )學(xué)習生活,沒(méi)有那么急忙,那么慌張,漸漸的,就熱愛(ài)上了學(xué)習,現在,沒(méi)有了和同學(xué)的嬉戲打鬧,多了一份筆尖與紙摩擦的聲音;沒(méi)有了老師的玩笑聲,多了一份嚴肅和緊張的氣氛;沒(méi)有了補作業(yè)的聲音,多了一些作業(yè)本的高度。
進(jìn)入畢業(yè)季的我們是燦爛的`,陽(yáng)光的,我們即將要面嶄新的未來(lái),去拼搏,去奮斗,勇往直前,奮力拼搏,不讓未來(lái)的自己失望,讓未來(lái)成為自己的希望。
這個(gè)既光明有黑暗的畢業(yè)季,會(huì )給我們帶來(lái)更美好的未來(lái),也會(huì )帶來(lái)不能夠逃避的分離,珍惜你身邊的人吧,天下沒(méi)有不散的宴席,我們終究要分離,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師們,去踏上一個(gè)全新的旅程。
我們快聽(tīng)到了中考的腳步聲,這一季,也快要說(shuō)再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,初三,我們應該踏上花的季節,迎接好這一年,并微笑地迎接好下一個(gè)自己。
畢業(yè)季作文4
一轉眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現在還記得一年級剛入學(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話(huà),還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們,舍不得蔡靜芋,舍不得田晶,舍不得田雯燕......六年來(lái),他們陪我學(xué)習,陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我幫助過(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話(huà)的人......
離開(kāi)學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì )是什么樣的情景?什么樣的身份?我相信離別后會(huì )再次相遇,畢業(yè)代表著(zhù)成長(cháng),同學(xué)見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的`時(shí)光
也許只有分開(kāi)后,才會(huì )知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……不知道,多年以后,再次走過(guò)熟悉的街道,邁入熟悉的大門(mén),見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì )是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師還會(huì )不會(huì )記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生,不知道同學(xué)會(huì )不會(huì )記得以前我們在一起玩耍,不知道同學(xué)會(huì )不會(huì )記得我們一起度過(guò)的六年級……也許長(cháng)大后,我也許會(huì )忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會(huì )再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
畢業(yè)季作文5
上了初中之后,我與我的小學(xué)同學(xué)們很少有相聚的時(shí)候。就在今年的一個(gè)畢業(yè)季里,我與我的小學(xué)同學(xué)們就在小學(xué)的母校里相聚了。
當我們一起走進(jìn)小學(xué)的校園,看著(zhù)那些在為即將畢業(yè)的同學(xué)們爭分奪秒的學(xué)習的時(shí)候,我與我的小學(xué)同學(xué)們,就好像又回到了那一年我們畢業(yè)的夏天。
那時(shí)候,也是隨著(zhù)畢業(yè)將近,我們也在爭分奪秒的學(xué)習,絲毫不敢浪費丁點(diǎn)兒的時(shí)間。如今,我們重新走在熟悉的校園里,回想起那段已經(jīng)逝去了的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光,我們的心里也都充滿(mǎn)著(zhù)懷念。
我與同學(xué)們相聚在小學(xué)校園里,走在熟悉的操場(chǎng)上,還記得從前的我們最喜歡的就是打籃球。每次一到課間,我們就抱著(zhù)一個(gè)籃球玩了起來(lái)。雖然我們籃球打的不好,但是在一遍一遍的練習中,我們的球技也大有改進(jìn)。
如今,我與我的同學(xué)們走在記憶的球場(chǎng)上,此時(shí)由于是上課時(shí)間,操場(chǎng)上的同學(xué)很少。當我們在操場(chǎng)上逛完了一圈之后,有同學(xué)說(shuō)想去我們當年的教室里瞧一瞧。其實(shí)我們的心里大都有這個(gè)想法,現在既然已經(jīng)有人提出來(lái)了,自然的`我們就朝著(zhù)我們當年畢業(yè)的教室走了去。在走廊的時(shí)候,我們就聽(tīng)到了從教室里傳出來(lái)的老師教學(xué)聲。
我們也只在走廊外面站了一小會(huì ),接著(zhù)就轉身離開(kāi)了。因為當年我們的教室,如今也是一個(gè)畢業(yè)班呢。我們也不好去打擾,之后,我們這些相聚的同學(xué)們就走出了校園。
中午的時(shí)候,我們一起吃了一頓飯。我很開(kāi)心的是,雖然大家長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)了,但是聚集在一起,還是有著(zhù)不少的話(huà)題。大家的感情依舊,這一次同學(xué)們之間相聚,我也感到了大家對這次機會(huì )的珍惜。
畢業(yè)季作文6
3年前我怯生生的來(lái)到這里,用3年來(lái)融入你,當我開(kāi)始漸漸熟悉你,我們分別了。讓我再看你一眼,謝謝。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),心也在默默流淚。親愛(ài)的17班,你是否也在悲傷?3年里的件件事,在我心中如此沉重,你,可知道?
在中考前一天,你說(shuō),我們合影吧。你那么地誠懇,讓我們無(wú)法拒絕?墒,當你們歡樂(lè )的笑著(zhù),快樂(lè )的跳著(zhù),我選擇了默默離開(kāi)?粗(zhù)你們快樂(lè )就好。不想在眾人面前哭泣,因為我要做強者!
又想起了你H君,不知道為什么,堅強的我,想起你,總會(huì )難過(guò)。是因為沒(méi)有按你說(shuō)的未來(lái)看齊,還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說(shuō)我倔強,我膚淺,我任性。你總是沒(méi)有耐心聽(tīng)我解釋。張嘴就訓我。我總是大笑,你從不理解,你可曾知道,笑點(diǎn)低的我總在夜里大哭。
還有那個(gè)不知道名字的代課老師,你是那么溫柔,你的笑容總讓我想起陽(yáng)光。是不是17的熱情嚇到了你,讓你不知所措,離開(kāi)了我們。以后的日子,總在校園里看到你,你與我擦肩而過(guò),我卻沒(méi)有勇氣跟你打過(guò)一次招呼。我,你曾經(jīng)的課代表,你是否還記得我。我總在不知不覺(jué)的說(shuō)起你,可,沒(méi)有人理解我,沒(méi)有人喜歡你。每當我提起你,就有人嘲笑我思維奇怪。
還有F君,我經(jīng)常討厭你,你做作。Y說(shuō),世界很大,我們很渺小。你看透別人的虛偽,你生氣,為什么這樣的`人總是得逞,可別人卻快樂(lè )著(zhù),不要為別人生氣,或許,是你的情感過(guò)于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點(diǎn)醒我。
畢業(yè)了,才想起說(shuō)謝謝,是不是太晚?窗外的陽(yáng)光照在我窗前,仿佛在說(shuō):青春不散場(chǎng),我們不悲傷。讓愛(ài)和祝福做前進(jìn)路上的明燈,指引我們向前去。
畢業(yè)季作文7
畢業(yè),一個(gè)如此沉重的詞。畢業(yè),是解脫嗎?是解放嗎?也許,我們曾經(jīng)都這樣想,但現在呢?真正體會(huì )到了,心里又是什么滋味?
一個(gè)有花有草的季節,我們帶著(zhù)童稚,好奇走進(jìn)這陌生的地方,遇見(jiàn)了許多陌生的人,開(kāi)始六年的小學(xué)生涯。而如今,又是一個(gè)有花有草的季節,我們卻要分開(kāi)了……
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),一張試卷考散了所有人,卻怎么也不肯相信。那么多張試卷,那么多次期末考試,不都還能見(jiàn)到嗎?但是,真正到了我們的六月,到了屬于我們的畢業(yè)季,才明白,這是一個(gè)多么深刻的道理!
曾經(jīng)希望時(shí)間飛逝,如今,實(shí)現了嗎?現在,希望時(shí)間放慢腳步,至少讓我們好好的拜別,會(huì )如愿嗎?
今年六月,終究是不平凡的——我們就要畢業(yè)了。我想抓住這剩下的幾月,再看一眼我們的校園,再看一眼我們的老師,再看一眼我們對方……這么多年,我們真的仔細觀(guān)察過(guò)同學(xué)嗎?真的.了解朋友嗎?真的熟悉成長(cháng)的校園嗎?對于這些問(wèn)題,又有多少人能摸著(zhù)心,肯定地回答三個(gè)“是”呢?
“天底下無(wú)不散的筵席”,我們終究會(huì )面對分離。畢業(yè)以后,我們不能再并肩前行,那我只能“海內存知己,天涯若比鄰”了。
這些年,我們一起揮霍的時(shí)光,往后,還會(huì )記得嗎?玩耍時(shí)拍的照片,往后,還會(huì )珍藏嗎?畢業(yè)后,興許就不會(huì )延續的友誼之花,往后,會(huì )重新綻放嗎?
畢業(yè),終究是無(wú)奈……
畢業(yè)后再次相遇,會(huì )是擦肩而過(guò),還是擁抱哭泣……
畢業(yè)季作文8
今天,是父親節,感覺(jué)很糟糕,從小到大,已經(jīng)18年了,從來(lái)沒(méi)有跟老爸說(shuō)過(guò)一句:老爸,你辛苦了,老爸,我愛(ài)你! 跟老爸好像從小就有一種隔閡,親不起來(lái),但是不得不說(shuō)的是,爸爸對我們是真的很好,不管家里有多困難,從來(lái)都不會(huì )苦著(zhù)我們,也不會(huì )讓我們知道,自己一個(gè)人,撐起一個(gè)家。
沒(méi)有老爸,也就沒(méi)有我的畢業(yè)季,他用自己的汗水換來(lái)了我的學(xué)費。
6月,注定是個(gè)離別的季節,大家都在忙著(zhù)各奔東西,或許這是最后一次一個(gè)都不少的在一起唱班歌。拍完畢業(yè)照,就該去散伙飯的現場(chǎng)了,這頓飯注定是要痛哭流涕的。全班的同學(xué)都不分男女,一概稱(chēng)兄道弟,跟老師也是兄弟姐妹的情誼。飯桌上,大家都含著(zhù)淚互相的祝福,喝多了的',沒(méi)喝多的都真情流露,一堆人,哭作一團,互相道著(zhù)自己的不舍,從入校,到畢業(yè),好像就是一轉眼的時(shí)間,慢熱的我們都還沒(méi)來(lái)得及適應,就又要道別。
一個(gè)個(gè)紅著(zhù)眼眶跟老師訴說(shuō),跟同學(xué)擁抱,我們約定:3年后的今天,同一時(shí)間,同一地點(diǎn),同樣的人,我們再相聚!班長(cháng)說(shuō):不管今后大家怎么樣,都不可以失去聯(lián)系!我們舉起酒杯,很干脆的回答他:沒(méi)問(wèn)題,然后一飲而盡!大家都知道晚飯過(guò)后明天就各奔天涯了,誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì )怎么樣。這個(gè)約定,或許再也不會(huì )實(shí)現。所以,珍惜現在我們在一起的每一刻,拍一張酒后真情流露的全家福。
時(shí)間過(guò)的真的很快,歲月,就是一把刀,在爸媽的臉上刻下了皺紋,在我們的生命里刻下了成長(cháng)的軌跡。
畢業(yè)季,感謝老師,感謝爸媽?zhuān)兄x同窗的同學(xué)們。
希望我們的約定會(huì )實(shí)現!到時(shí)候還是一個(gè)都不少!
畢業(yè)季作文9
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛(ài)的老師!
敬愛(ài)的方老師,是您教會(huì )了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的.一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì) 都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余老師,是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報!
別了!我可愛(ài)的同學(xué)!
我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著(zhù)他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。
別了!我親愛(ài)的母校!
看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競爭激烈的>運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利,更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的同學(xué)。
畢業(yè)季作文10
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚但又略帶寒意的秋日上午,我要讀一年級了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門(mén),叮囑了幾句就離開(kāi)了,我用驚恐的眼神望著(zhù)這陌生的地方,沒(méi)有朋友、沒(méi)有家人,我非常的孤獨和無(wú)助,“哇”的一聲,我哭出了聲,但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來(lái),是班主任邱老師的手,她把我帶到了一年級七班的教室里。從此,我的小學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。
每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老師都會(huì )很耐心地給我們倆講道理,告訴我們打架是非常危險的事,吵架也是非常傷感情的.,讓我們以后一定要團結友愛(ài)、互相幫助。也不知道是咋的,和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續到三年級才慢慢好轉,估計和年幼無(wú)知有關(guān)吧。如今,我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。
三年級時(shí)聽(tīng)說(shuō)要換班主任老師,我非常的不開(kāi)心。但后來(lái)我的態(tài)度轉變了,喜歡上了現在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥,上他的語(yǔ)文課同學(xué)們都非;钴S,下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習,也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師,更是我們的朋友、兄長(cháng)。
回想起來(lái)的往事很多,但是又雜亂無(wú)章,每次因為走神而沒(méi)有回答上老師的提問(wèn),每次因為考試成績(jì)而制造出的得意和沮喪心情,每次因為有同學(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂,每次通過(guò)努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅,每次通過(guò)努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……
現在已經(jīng)是六年級下學(xué)期了,也就意味著(zhù)我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn),讓我再和這些六年中伴隨我一路走來(lái)的老師們、同學(xué)們,一起體驗更多的喜怒哀樂(lè )!
畢業(yè)季作文11
多彩的初中生活就要過(guò)去,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會(huì )恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的.饋贈,每當我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì )明白:成績(jì)需要付出,努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì )告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì )給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為最終的目標,為未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
畢業(yè)季作文12
每到畢業(yè)季的時(shí)候,校園就充斥著(zhù)兩種情緒,一種是歡喜,另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外,我的同學(xué)們,有的很高興,有的則互相擁抱著(zhù),說(shuō)一些告別的話(huà)語(yǔ),更多的是這兩種情緒混雜著(zhù),感受著(zhù)即將畢業(yè)的氣氛。
歡喜著(zhù),高興著(zhù)的那些同學(xué),他們是因為考上了自己理想的學(xué)校,一想到自己離理想的未來(lái)又進(jìn)了一步,他們的心里的歡喜就滿(mǎn)溢出來(lái)了。他們寒窗苦讀這么多年,為得也就是這一刻的到來(lái),他們怎么會(huì )不高興呢!這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀!
傷感著(zhù),擁抱著(zhù)的那些同學(xué),他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們,他們不那么在意自己未來(lái)是否讀理想的學(xué)校,他們更在意的是這一次畢業(yè)會(huì )不會(huì )把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著(zhù),珍惜著(zhù),想要把未來(lái)也許沒(méi)有機會(huì )說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)一并兒都說(shuō)完。他們這些兄弟姐妹的分別,再聚首會(huì )在何時(shí)!
剩下的那些同學(xué),既高興著(zhù)自己終于念出頭了,也憂(yōu)傷了一起上學(xué)的.朋友要分手了。大家都明白天下無(wú)不散之筵席,可大家卻沒(méi)有任何辦法去阻止筵席的結束。大家不可能沒(méi)日沒(méi)夜的載歌載舞,大家必須都重新投入到生活中去,投入到學(xué)習和工作中去,這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。
我們的畢業(yè)季,和每一屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣,被這兩種情緒環(huán)繞著(zhù),沒(méi)有任何一個(gè)人可以坐在一邊旁觀(guān)?勺罱K,一切都會(huì )過(guò)去,就像我們的童年已經(jīng)過(guò)去,我們的青春也會(huì )很快的過(guò)去,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們也都變成了彼此生命里的過(guò)去。
歡喜吧!傷感吧!笑吧!哭吧!一切都會(huì )過(guò)去,我們的畢業(yè)季也馬上就要過(guò)去了,如果我們不盡情的話(huà),他們就平淡如水地走了。
畢業(yè)季作文13
暖暖的春陽(yáng)消融了冰雪,為大地帶來(lái)了勃勃生機。大地一片綠意盎然,陽(yáng)光輕輕悄悄地挪移著(zhù),時(shí)間就從那挪移的縫隙中悄悄溜走!
開(kāi)學(xué)了,就剩下最后一個(gè)學(xué)期留給我們。時(shí)間溜得飛快,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!轉眼間,一切是那么短暫,就好像一場(chǎng)夢(mèng),與大家友誼的夢(mèng),一首歌,曲終人散,大家各奔東西.
最后一個(gè)學(xué)期的`短暫,并沒(méi)有讓大家悲傷,反而就像什么都沒(méi)有發(fā)生般,大家依然像往常般說(shuō)笑,打鬧,學(xué)習!
新學(xué)期是緊張而短暫的,只有八十多天,意味著(zhù)過(guò)完這些天,我們就要從這所學(xué)校畢業(yè)。但是,在八十多天內,我們要參與其中期末的統考。
緊張的氣氛在班中蔓延,錢(qián)老師的早自修是大家背誦時(shí)間。如果昨天家庭作業(yè)有背誦,第二天,大家就會(huì )找錢(qián)老師到辦公室背誦,隊伍常常會(huì )排出辦公室的門(mén),所以到辦公室背誦要“搶占先機”----下課只有短短十分鐘,減掉來(lái)回路上時(shí)間,最多只有2-3人能輪上。
還有另一種壯觀(guān)場(chǎng)景-----錢(qián)老師在講臺上,一邊批改著(zhù)家庭作業(yè),同學(xué)們排著(zhù)隊在教室里背書(shū),于是講臺兩邊出現了兩條“長(cháng)龍”,這堪比是兩條“老字號”店鋪排隊的“壯觀(guān)景象”了!此時(shí)教室中雖然有些吵鬧,卻不亂,同學(xué)們有條不紊的背著(zhù)書(shū),一邊等著(zhù)背出,一邊等著(zhù)老師給他們的加星。
雖然這學(xué)期有些短暫,又有些忙碌,但我卻特別珍惜,珍惜與我相伴六年的同學(xué)和老師們,珍惜飛逝而過(guò)的時(shí)間,珍惜我的童年!
畢業(yè)季作文14
幼兒園大班的小朋友會(huì )帶走他們那份無(wú)邪的快樂(lè )離開(kāi)他們的玩伴。
小學(xué)六年級的學(xué)生會(huì )帶著(zhù)他們的純真離開(kāi)自己呆了六年的母校,離開(kāi)他們要好的同學(xué)。
初三的同學(xué)們會(huì )帶著(zhù)青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別,并約定幾年后在那哪見(jiàn)面什么的。
高三的同學(xué)帶著(zhù)夢(mèng)想和那些知己擁抱,一起走向考場(chǎng),為自己的未來(lái)努力和拼搏。
大四的學(xué)生們帶著(zhù)對未來(lái)的期待和繪制自己人生的藍圖,離開(kāi)校園和同窗好友一起踏入社會(huì )。
我不想將所有的一切淡忘,去又不能帶走太多,這段時(shí)間我總是會(huì )想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承載著(zhù)辛酸的記憶讓我不禁拿起電話(huà),熟悉的號碼。再多的不舍,再多的`離別,明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長(cháng)大的故土去開(kāi)創(chuàng )屬于我們的事業(yè)。各奔東西,不知何時(shí)才能相集,我只記得那晚你喝的爛醉,天真的我們總認為社會(huì )中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗的,所以在離別的最后一刻我們學(xué)會(huì )了珍惜,今晚我只記得周?chē)幕ㄩ_(kāi)的是如此的憂(yōu)傷!
畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無(wú)聊,空虛,無(wú)助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長(cháng)學(xué)姐,你們的路會(huì )很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來(lái)自四面八方?磥(lái)我算是一個(gè)情奴。
不知不覺(jué)來(lái)到教室,用情刻下這個(gè)瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)季作文15
再說(shuō)一句,從此別離;多看一眼,各奔東西。每一次告別,最好用力一點(diǎn)。
——題記
眨眼間,六年的光陰已過(guò)。六年前的我們害羞、陌生,六年后,我們建立起了深厚的友誼,即將面臨告別,心情復雜,期待、留戀、激動(dòng)、憂(yōu)傷...
再見(jiàn),同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽,我們有幾次訓練已經(jīng)非常累了,但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情,我們在老師的感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎,多么累也值得,證明我們不再是差的了!那時(shí)候的我們不知有多激動(dòng)多開(kāi)心,從一到四年級我們都沒(méi)有拿過(guò)第一名!
曾經(jīng)淘氣的.男同學(xué)一起嘲笑我,好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒(méi)有計較,因為我感覺(jué)快畢業(yè)了,要和平共處,最后還是他們主動(dòng)向我道歉。原來(lái)男生也不是很壞的,原來(lái)寬容是如此美麗,那時(shí)候我被同學(xué)友情的純真深深地感動(dòng)了,F在想起,真的害怕以后都見(jiàn)不上了。
再見(jiàn)了,老師。老師和我的接觸太多了,我只好挑最深刻的了,也就是“談話(huà)”吧!每次老師找我談話(huà),我都會(huì )熱淚盈眶,但同時(shí)我也受益匪淺。
今年“六一”活動(dòng),有一個(gè)寫(xiě)信環(huán)節。我寫(xiě)了一封信給柯老師,柯老師竟然回了我一封信,讓我明白,只是上課舉的一個(gè)個(gè)例子,我們不要對號入座?吕蠋,相信我再長(cháng)大一點(diǎn),一定會(huì )懂事的。老師在我的心里的位置排第二,因為老師說(shuō)過(guò)學(xué)習第一重要。雖然我現在學(xué)習不是很好,但是我一定不會(huì )辜負您的期望,就是可惜,為什么一年級您不過(guò)來(lái)教我呢?
再見(jiàn)了,603教室。你陪我一起度過(guò)一年時(shí)光,看我快樂(lè )過(guò),傷心過(guò)……以后我會(huì )回來(lái)看你的。
離別有點(diǎn)冷酷,世間的離別無(wú)數。揮揮手,藏起眼淚,大家各自珍重!
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