【熱門(mén)】畢業(yè)的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
六年級是一個(gè)美好的開(kāi)始，但也是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的結束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習的`鋪墊，也是結交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒(méi)有任何的心機。一起在一歡樂(lè )玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來(lái)的回憶？
萍水相逢，我們一起來(lái)到了這個(gè)城市，一起來(lái)到了這個(gè)校園，一起在同一個(gè)班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們在一起度過(guò)這六年歡樂(lè )的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過(guò)的歲月嗎?那些在現在看來(lái)，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著(zhù)面對每一件事，不要讓錯過(guò)成為你的遺憾！
畢業(yè)的作文 篇2
這兩件事真的是我畢業(yè)時(shí)最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來(lái)，這件事情沒(méi)什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語(yǔ)老師寫(xiě)留言到是沒(méi)什么，就是語(yǔ)文老師。
也許，有人認為，在我的文章中，“語(yǔ)文老師”這四個(gè)字我提的頻率有些太高，其實(shí)，有時(shí)我也不想提，那幾個(gè)字只是順口就出來(lái)了，我都沒(méi)法控制自己。唉……
看過(guò)我文章的朋友們都知道，在我寫(xiě)她的文章中，我把寫(xiě)的十全十美，你會(huì )問(wèn)，她真的有這么好嗎？其實(shí)，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時(shí)，我們亂起來(lái)，她就會(huì )大發(fā)雷霆。呵呵，有時(shí)，也會(huì )朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會(huì )對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過(guò)是你的一個(gè)老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著(zhù)這樣嗎？我也不知道為什么我會(huì )這樣的依戀她，喜歡她，這個(gè)問(wèn)題我很久之前就想過(guò)了，可總是沒(méi)有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過(guò)我的每一個(gè)老師講課都很詳細；論寫(xiě)作，唉，怎么說(shuō)呢，太一般了，簡(jiǎn)直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過(guò)，沒(méi)有一項能讓我找到那個(gè)問(wèn)題的原因。
不過(guò)，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動(dòng)先對我說(shuō)，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會(huì )被她拿去，比如說(shuō)上次期末考試，班主任把我安排在一個(gè)人很少，也不會(huì )被抽到的考場(chǎng)〔我們這里考試時(shí)，都要抽簽，抽到的那個(gè)考場(chǎng)里的那幾名考生就代表整個(gè)班級〕，其實(shí)班主任也沒(méi)什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來(lái)，非要把我調到前面那些考場(chǎng)里去，可班主任說(shuō)考場(chǎng)名單都送到教育局去了，她說(shuō)，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調過(guò)去。這倒不是我的成績(jì)有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的.語(yǔ)文課代表的成績(jì)好啊……
唉，不想了，想也沒(méi)有結果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實(shí)也挺好，起碼除了親人，還有一個(gè)喜歡我的人。
前天還在超市里碰見(jiàn)她，她帶著(zhù)她的兩個(gè)女兒去買(mǎi)東西，我和她碰見(jiàn)了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書(shū)，免得到那兒沒(méi)有時(shí)間看，還讓我多練琴，別到時(shí)候人家考……絮絮叨叨說(shuō)了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著(zhù)她的女兒走了。她都離開(kāi)我好長(cháng)時(shí)間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
畢業(yè)的作文 篇3
我畢業(yè)了，我終于在滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情畢業(yè)了。
當校長(cháng)穿著(zhù)莊重的西服，在莊嚴的國旗下宣布我們畢業(yè)了。我們不禁露出了久違的笑容，回想起一年級在跟著(zhù)啟蒙老師的節奏下學(xué)習:a o e 中度過(guò)了最初的小學(xué)時(shí)光，接著(zhù)在第二學(xué)期的開(kāi)始懵懂的我們知道了還有另外兩種學(xué)生--插班生，插班生的到來(lái)讓我們又獲得了新朋友，但是還有另一種學(xué)生叫作--轉校生,轉校生這個(gè)詞開(kāi)闊了我們精神上的視野還讓我們學(xué)習了分離，從一年級第一學(xué)期的羞澀到第二學(xué)期的分離，讓童稚的我們長(cháng)大了，到了高年級大家都變了，有的變得冷漠；有的變得學(xué)習中的榜樣，標兵；有的成了老師口中常常提到學(xué)習即使平平但是自制能力夠好不給老師惹麻煩的乖孩子；
而還有一群人即使也是常常出現在老師口中的反面教材，學(xué)習標兵的嘲笑對象；而還有一群人，他們即使大錯不犯卻小錯不斷，學(xué)習考得上70就以及欣喜若狂了，這樣的人也毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)習標兵的嘲笑對象，老師眼中和心目中的壞孩子，但是他們卻和前一種人不一樣，因為前一種人自甘墮落，心理上是我不回就不會(huì )老師都說(shuō)我腦子笨，而這一種人卻不甘墮落，即使腦子不會(huì )轉彎，但是他們卻在努力著(zhù)，我們的班主任老師都跟我們講過(guò)世界發(fā)明大王愛(ài)迪生的一句名言: 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水 , 但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。
是呀！沒(méi)有靈感的推動(dòng)哪來(lái)汗水呢？到了小學(xué)的.最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間仿佛進(jìn)入了倒數，大家都在爭分奪秒地復習，連上廁所的時(shí)間都不舍得去，終于我們畢業(yè)了，當為我們畢業(yè)而祝賀的掌聲在禮堂響起時(shí)，我們忽然感覺(jué)到了遺憾，在最后的一個(gè)學(xué)期里，我們只記地這次畢業(yè)考試至關(guān)重要，卻忘了這是我們同學(xué)最后相處的日子，到了現在我們也不相信我們的同學(xué)情就此告別了。
我想對還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō):“學(xué)習固然重要，但是你跟你的同學(xué)更重要�！闭埐灰驗閷W(xué)習而放下你的同學(xué)，有的學(xué)弟學(xué)妹可能會(huì )說(shuō):“沒(méi)事呀，我跟我的同學(xué)是老鄉�！奔偃缡沁@樣的話(huà)我要為你慶幸了，但是我還是要勸告你，好好珍惜小學(xué)的同學(xué)情，因為小學(xué)的情誼是最純真，最樸實(shí)的而你說(shuō)你跟你的同學(xué)是老鄉不要緊，那我想問(wèn)你一句你敢保證他不會(huì )變嗎？人是會(huì )變得。
我畢業(yè)了，即使充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和激動(dòng)，但是卻還有著(zhù)遺憾。
畢業(yè)的作文 篇4
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因為陽(yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多漂亮的歌，許許多多漂亮的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和以前的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著(zhù)離別愁緒。
一年年我們重復著(zhù)相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離別我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著(zhù)這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的.邊緣，巨大的傷感侵蝕著(zhù)我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著(zhù)手圍坐在昏黃的路燈下，彈著(zhù)吉他，喝著(zhù)啤酒，一遍又一遍地唱著(zhù)《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別；初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著(zhù)我們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
畢業(yè)的作文 篇5
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著(zhù)大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì )流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著(zhù)我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著(zhù)我對我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì )哭，我怕我會(huì )哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆�，和你們在一起我十分開(kāi)心……”這是離別前老班的講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
畢業(yè)了離別了，我抱著(zhù)教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班��！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì )忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿(mǎn)，現在心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是想念。我終于知道為什么會(huì )有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！
我就這樣畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級里的快樂(lè )與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機會(huì )了！沒(méi)有一個(gè)機會(huì )去好好的.享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì )堅強。
人生的道路還很長(cháng)，這條道路上會(huì )有很多的坎坷，會(huì )有無(wú)數的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說(shuō)：嘿！看我多堅強！
畢業(yè)的作文 篇6
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng)，起床，懶蟲(chóng)，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無(wú)奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，語(yǔ)文、物理、數學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門(mén)�！扳彙薄砩系牡诙澴粤曇呀�(jīng)上完了，我眼巴巴地看著(zhù)初一、初二的學(xué)生走向校門(mén)，他們能回家了，而我們……“無(wú)奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過(guò)完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學(xué)教師領(lǐng)到實(shí)驗室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)教師一慣的聲音響起，看，話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準備著(zhù)下一節數學(xué)課……不過(guò)，偶爾也會(huì )放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著(zhù)籃球比賽呢！因此我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對著(zhù)短暫的時(shí)間，面對著(zhù)父母的那堵高墻，面對著(zhù)一張張試卷，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，自己的.擔子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著(zhù)弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著(zhù)風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿(mǎn)希望的明天會(huì )更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì )更好！
畢業(yè)的作文 篇7
我們在記憶的長(cháng)河里奔跑，在那里，實(shí)現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，經(jīng)歷了許多刻骨銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著(zhù)母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛(ài)護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂(lè )，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂(lè )……
小時(shí)候，爺爺教會(huì )我寫(xiě)字，教會(huì )我騎自行車(chē)，教會(huì )我爬樹(shù)等本領(lǐng)。爸爸教會(huì )我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過(guò)隨意，要認認真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我沮喪時(shí)鼓勵我……我覺(jué)得我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì )是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也許會(huì )讓我們懂得更多，學(xué)會(huì )更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨著(zhù)升中考，我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jì)，作業(yè)當然也會(huì )隨著(zhù)年齡而增加。
每當我聽(tīng)到《不想長(cháng)大》這一首歌，我就想逃避時(shí)間，不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開(kāi)，更不愿意和我的母校分開(kāi)。
如果時(shí)間可以重來(lái)或停止，我們一定不會(huì )再同學(xué)之間不愉快的事情，一定會(huì )好好地珍惜同學(xué)之間的友誼，一定會(huì )好好學(xué)習，團結友愛(ài)�？墒�，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再有挽回的機會(huì )。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話(huà)，就不會(huì )害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰(shuí)，這能埋怨當年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里，我們能夠補回自己覺(jué)得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時(shí)間。
同學(xué)們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的'日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時(shí)候，我們是多么的無(wú)知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺(jué)得實(shí)在是不應該��！
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心，很難過(guò)，但是，這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開(kāi)心的時(shí)光。最后，送給六年級的同學(xué)一句話(huà)：珍惜，會(huì )讓一切變得美好！
我愛(ài)我們六年級的同學(xué)們！是你們讓我不斷地成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我學(xué)會(huì )勇敢，還讓我學(xué)會(huì )了做事一定要有自信心�，F在，我將成為一個(gè)堅不可摧的人了！感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)！
畢業(yè)的作文 篇8
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過(guò)往，都會(huì )沉寂與無(wú)。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，也許還能發(fā)現我曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過(guò)充斥著(zhù)回憶的角落，仔細回味當時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì )深深的烙在我腦海里，一輩子都揮之不去的。所以今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著(zhù)同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來(lái)的`自己留個(gè)能開(kāi)啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開(kāi)始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專(zhuān)屬的位置上，靜靜的等待著(zhù)畢業(yè)典禮開(kāi)始；畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕儀式緩慢的進(jìn)行著(zhù)，我心不在焉的東張西望，看著(zhù)畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過(guò)了校長(cháng)對畢業(yè)生們的感想與未來(lái)的擔憂(yōu)的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長(cháng)和老師們表達他們多年來(lái)的敬愛(ài)和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節。各種精彩的于興節目都在時(shí)間的流逝下結束了，剩下最后一場(chǎng)表演，是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著(zhù)，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無(wú)聲的淚。
在課室里老師責罵著(zhù)同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂(lè )，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂(lè )，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來(lái)我會(huì )經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開(kāi)始。
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