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【熱門(mén)】畢業(yè)了作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文 篇1
畢業(yè)了,沒(méi)錯我們畢業(yè)了,也許這是四年前我們的夢(mèng)想今天終于實(shí)現了,但是我們驀然回首,卻還是以前好,幾個(gè)朋友坐在嘮嗑,談心,現在只能說(shuō)最后一句再見(jiàn)了,明天我們將踏上中考的戰場(chǎng),請給我們加油吧,謝謝,四年前我們剛踏入初中的校園說(shuō)我想初中畢業(yè),快點(diǎn)初中畢業(yè)吧,但現在我想把時(shí)間停留在這一刻,此時(shí)我正奮筆疾書(shū),挑燈看書(shū),奮戰中考之前的最后一個(gè)晚上,明天我們將踏上新的征程,祝福我們吧,初中時(shí)我們青春重要經(jīng)過(guò)的地方,哪里有我們的歡笑快樂(lè ),也有我們的'難過(guò)苦惱和淚水,但青春只有一次,初中也只有一次,我們永不忘記,慶祝我一臂之力,考上好的高中,為我們的青春加油吧,喝彩吧!
畢業(yè)了作文 篇2
坐在教室里,我怎么也沒(méi)想到,這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當我走出校門(mén)時(shí),我問(wèn)身旁同學(xué):“下一次什么時(shí)候來(lái)呢?”她吃驚地回答我說(shuō):“?你還想來(lái)這兒干嗎?成績(jì)也出來(lái)了,畢業(yè)照也領(lǐng)了,還有什么事可做的呢?”啊,原來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒(méi)有意識到這么快。啊,我總以為時(shí)間還很長(cháng),足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂(lè )的校園生活。
在那時(shí),小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無(wú)意義的、可笑的,F在留下的,只是回憶,還有不舍。
不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時(shí),我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個(gè)朋友,唯有在她面前,我才能徹底地敞開(kāi)自己的心扉,傾訴我的心里話(huà),我們共享快樂(lè ),分擔苦惱,整天形影不離,F在想來(lái),何其短矣。李佳彧是我六年級時(shí)結識的一個(gè)朋友,她活潑伶俐、聰明可愛(ài),是典型的招人喜歡的小女孩,我在她面前完全是自然的狀態(tài),我會(huì )被她的純真所感染,所感動(dòng)。連雯,看上去文靜,實(shí)際上很有主見(jiàn)也很有才。范冰馨,雖然有時(shí)有點(diǎn)兒自私,但仍不失為一個(gè)可愛(ài)的朋友……而她們將各奔東西,與我不在一個(gè)學(xué)校,天知道以后我們有多少相聚的時(shí)間。有人說(shuō),友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個(gè)國王說(shuō)過(guò),如果他能再得到一個(gè)王國,決不會(huì )據為已有,而愿將它獻給最知心的朋友。由此可見(jiàn),朋友是最珍貴的'財富。我常常覺(jué)得,有了朋友便有了力量。
當然,讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師,何時(shí)看來(lái)都是那么的親切,她陪伴我們度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光,我們都知道她是真心關(guān)懷我們,希望我們能有出息,我們也從內心尊敬她。還有劉老師,她總是挺直身軀,顯得威嚴而又和藹。只教我們一年的黃老師,也給我們很深的印象,嚴厲時(shí)鐵面無(wú)私,溫柔時(shí)如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師,數不清他們的恩情,他們將寶貴的時(shí)間獻給我們,將知識傳授給我們,而我們卻不以為然。他們無(wú)私地履行著(zhù)神圣的職責,我們應當以出色的成績(jì)回報他們。
遠不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室,那個(gè)熟悉的操場(chǎng),一花一草、一磚一瓦,看了六年的學(xué)校,我見(jiàn)證了她的成長(cháng),見(jiàn)證了她越來(lái)越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別,只剩記憶,我會(huì )把她永遠珍藏在我的心中。
畢業(yè)了作文 篇3
我已快是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過(guò)一學(xué)期,就要和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過(guò)去在學(xué)校的六年時(shí)光,我好快樂(lè ),我好幸福呀。上課時(shí),我們在課堂上一起學(xué)習;下課時(shí),我們在操場(chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過(guò)淚水,有過(guò)傷心,但始終都是快樂(lè )的、美好的!
每天晚上,我都會(huì )做些夢(mèng),有過(guò)傷心,有過(guò)快樂(lè ),但最多的還是夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)們分別時(shí)的情景,幾乎每次都一樣——在學(xué)校操場(chǎng),同學(xué)們的眼眶里布滿(mǎn)了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠,但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒(méi)掉下淚水,但我們心里都清楚,分開(kāi)后,除了同學(xué)聚會(huì ),我們就非常少能碰見(jiàn)曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著(zhù)放學(xué)的機會(huì ),好好地聊了大半天。終于,清校了,學(xué)校的老師讓我們都回去,我們都不想分開(kāi),只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽(tīng)老師的話(huà),依依不舍地揮手再見(jiàn)。
回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級的時(shí)候該多好呀!我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲,但我們尋求的'并不是滿(mǎn)操場(chǎng)地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂(lè )。
每天晚上要睡覺(jué)時(shí),我都會(huì )有非常多心思:上了初中,就沒(méi)有那么多時(shí)間一起玩耍,因為科目增多了,功課加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習;上了初中,就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問(wèn)題了。
我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習,好好地與同學(xué)們相處,至少可以把這些快樂(lè )時(shí)光當作腦海中的美好回憶。
畢業(yè)了作文 篇4
考完試從南;氐奖毙,一路上,我攢了許多的宣傳單,緊緊攥在手中。因為我說(shuō),到了畢業(yè)的那一天,我們要在四樓把紙都疊成紙飛機,然后擲下去,就算被檢查衛生的老師罰掃偌大的校園,我們也心甘情愿。
因為是最后一次了。
而當我回到教室之后,別人都已經(jīng)回寢室收拾東西了,而說(shuō)要和我一起去放飛機的人也不在,手里一摞厚厚的宣傳單被我丟棄在空無(wú)一人的教室。
自己走了那條熟悉的回寢室的路,這樣大規模的活動(dòng)有過(guò)了幾回,以致于我突然就忘了,這是最后一次。關(guān)于我初中三年的日子也就這樣永遠永遠的離開(kāi)了,并且,一去不復返。
呵,那些不美好不枯躁的日子,終將離我而去。
寢室的三樓拐角處,我正搬著(zhù)被子下樓,有人倉促地抱住了我,帶著(zhù)嚶嚶的哭腔。我抱著(zhù)被子,尷尬地被擁抱著(zhù),不悲不喜,我甚至覺(jué)得那是一幅極具喜感的畫(huà)面,大概我從來(lái)都反應遲鈍,以致于到現在才想起寫(xiě)下那時(shí)的感受。
后來(lái)也曾回過(guò)北校,門(mén)口的'保安將我們拒之門(mén)外,想了個(gè)借口混了進(jìn)去,像是偷糧食的耗子。學(xué)校布景沒(méi)變,但樓下的布告牌中換了許多不熟悉的照片。北校的同學(xué)告訴我,這是附中的新老師。我努力的想找到一些不陌生的照片,只是徒勞而無(wú)功。
也不知道那個(gè)被我塞了一摞宣傳單的書(shū)桌是否被他人使用,也不知他(她)是否在掀開(kāi)抽屜時(shí)咒罵我沒(méi)道德。
突然想起席慕榮的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》——那落了一地的,不是花瓣,是我凋零的心。
畢業(yè)了作文 篇5
我漫步在校園里,欣賞怡人的美景,聽(tīng)著(zhù)蟬聲唧唧,看著(zhù)鳳凰花綻放。這一切本是令人心情愉悅的,然而,此刻,我的心緒卻萬(wàn)分惆悵,滿(mǎn)是傷感!因為我即將畢業(yè),走出這個(gè)眷顧我六年的校園。
我踏著(zhù)沉重的腳步慢慢離去,突然間,悅耳的歌聲在耳邊響起:“友情,無(wú)聲降臨,我回味從前,想起了你;心中泛起了一波波漣漪,雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜……”這首我十分熟悉的“今年夏天”,擁有動(dòng)聽(tīng)的.旋律,簡(jiǎn)單易唱,并且準確表達出畢業(yè)生依依不舍的心情,因此,榮登我最喜歡歌曲的榜首!
我記得,和這首好聽(tīng)的畢業(yè)歌的一次邂逅,是在五年級時(shí)……
那次音樂(lè )課,老師要選出幾位同學(xué)來(lái)唱歌,歡送即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)姐;老師把“今年夏天”這首歌先放了一遍,我立刻被那如黃鶯出谷般的美妙歌聲和優(yōu)美的旋律所吸引,心里想著(zhù):“這首歌好好聽(tīng)呀!待會(huì )兒老師挑選的時(shí)候,我一定要全力以赴,讓老師選到我!”于是,在輪到我上場(chǎng)時(shí),我認真、賣(mài)力的唱歌,把感情融入歌曲中,唱得渾然忘我。果然,我的愿望達成了,我真的雀屏中選了!我興奮異常,高興得手舞足蹈!
之后,我們便開(kāi)始每天集合訓練,雖然辛苦,但是大家無(wú)怨無(wú)悔。我們認真努力的練習,誓言當天要把最美好的歌聲和表現拿出來(lái),讓學(xué)長(cháng)學(xué)姐們有個(gè)難忘又美麗的回憶!
這就是我和“今年夏天”相遇的故事,F在,只要聽(tīng)到這首歌,那熟悉的旋律,便會(huì )讓我拋卻煩惱,心頭泛起一種開(kāi)心的感覺(jué),F在,即將畢業(yè),我也相信,這首好聽(tīng)的歌,會(huì )伴隨著(zhù)我邁向人生的另一個(gè)旅程;我遇到瓶頸困難時(shí),陪伴我克服、振作,勇往直前。
突然間,我發(fā)現,“離別”并不是那么感傷,“畢業(yè)”也不代表結束。我的心情,就像雨過(guò)天青的彩虹,煞時(shí)變得絢爛、美麗!是的,正如同其中一句歌詞:“各自踏上,錦繡的明天!”我們雖然要各奔東西,去追逐自己的夢(mèng)想,但我仍然期待,我們可以有再次相逢的那一天,也永遠記得——“今年夏天”,我們在這里,劃下完美的句點(diǎn),再一次的踏上人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
畢業(yè)了作文 篇6
當我揮手告別母校,告別與自己朝夕相處的同學(xué),告別我最敬愛(ài)的老師們。心里卻戀戀不舍。母校的每個(gè)角落都是最我美好的'記憶:還記得嗎?我們曾在這棵槐樹(shù)下學(xué)習,在這里玩耍,在這里唱著(zhù)最動(dòng)聽(tīng)的歌。還記得嗎?我們曾在這里手牽著(zhù)手,轉圈圈。六年來(lái),他增長(cháng)了六個(gè)年輪。每一道都有一個(gè)美麗的故事,有一個(gè)童年是未完成的夢(mèng)。
天涯海角有近處,只有恩師無(wú)窮期。老師啊老師,六年來(lái),你為了我們傾注了多少心血?你那漸漸蒼白的黑發(fā),你那眼角的皺紋,就是辛勞的見(jiàn)證。還記得你的教導,還記得你在雨天把我送回家,還記得因為自傲考的不理想,你對我的鼓勵……多少的事情,也許你已淡忘,因為你不曾放在心上。啊,老師你辛苦了。放心畢業(yè)后,無(wú)論在哪里,你們的音容笑貌都刻在我腦!厴I(yè)了,一定不會(huì )辜負老師對我的期望……畢業(yè)了,愿我們的友誼地久天長(cháng)!
畢業(yè)了作文 篇7
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了3年的建筑,離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心讀書(shū),有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了3年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà),沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。
3年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會(huì )又像3年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
初一,倔強而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做班級老師心目中的好孩子,在班級老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開(kāi)始寫(xiě)日記,也開(kāi)始真正努力讀書(shū),偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的3年,這么頑固而倔強的3年,這么溫暖而難忘的3年,就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的'話(huà)題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭;我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。
3年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見(jiàn),我的初中生涯!
畢業(yè)了作文 篇8
轉眼又一年六月,時(shí)間匆匆,怎么突然就要畢業(yè)了,扳著(zhù)指頭算不清加減的我仿佛就在昨天,時(shí)間真快如白駒過(guò)隙,轉眼即逝,如今的我也即將要成為一名兒優(yōu)秀的青少年了!
回想昨天,,還記得我第一次踏進(jìn)這座圣神的城堡,心中是那么的不平靜,當初一張張陌生的面孔,如今已經(jīng)熟記于心,即將要畢業(yè),離開(kāi)這熟悉的地方我的心中盡是這般不舍!像一首歌里說(shuō)的:“最初見(jiàn)面紅了臉,如今離別卻紅了眼!蔽蚁氪丝痰奈覀冋媸菍⑦@首歌體現的淋漓盡致了吧。
六年來(lái)的成長(cháng)跌跌撞撞,一路上陪伴最多的人莫過(guò)于她,第一次見(jiàn)面她用溫柔的笑容撫平了我所有的不安,她是我的班主任,一個(gè)六年來(lái)給予我最多知識的人,每當我迷茫不安的`時(shí)候,她總像一盞燈光黑暗中給我希望,每當我取得優(yōu)秀成績(jì)茁壯成長(cháng)的時(shí)候,她會(huì )露出她溫暖的笑,給我最好的肯定。六年來(lái),雖然我不是她最優(yōu)秀的學(xué)生,但對于我來(lái)說(shuō)這六年我的成長(cháng)她都看在眼里,一年級的懵懂,二年級的調皮,三年級的任性,四年級的叛逆,五年級的懂事,到如今我即將離開(kāi)她,對于她來(lái)說(shuō)最大的成就感莫過(guò)于此,陪著(zhù)一群孩子成長(cháng),看著(zhù)他們發(fā)芽,看著(zhù)他們開(kāi)花,到如今他們漸漸懂事,卻要離開(kāi)自己,心中既有千般不舍,又為此感到高興。六年來(lái),我欠您一句:“謝謝!备兄x一路有您陪伴,感謝您的辛勤付出,感謝您六年來(lái)的照顧,如今我已長(cháng)成大樹(shù),謝謝您無(wú)私的愛(ài)。
離別總是痛苦,六年時(shí)光悄悄流逝,但是天下沒(méi)有不散的宴席,對于離別我只能說(shuō)珍重我的朋友,再見(jiàn)我的老師,謝謝我的母校。
畢業(yè)季,畢業(yè)快樂(lè )!
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