關(guān)于畢業(yè)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)作文1
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè )，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，然而男生們�(yōu)榱粟A(yíng)得
無(wú)論天就是不就是很藍，日子過(guò)得就是不就是很慢，飄蕩蕩的過(guò)了這六年，注定在那個(gè)的時(shí)刻，我們終究還就是要畢業(yè)了。一下子感受到了無(wú)處告別的憂(yōu)傷氣氛，大家都在忙著(zhù)抱頭痛哭。滿(mǎn)就是動(dòng)人的故事。就要走了。我會(huì )最后再和我的床和合一張影。我會(huì )再次坐在操場(chǎng)看夜色中人來(lái)人往。
兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機。
六年的生活，充滿(mǎn)了快樂(lè )的記憶。
說(shuō)出你的畢業(yè)情緒，與我一齊放飛夢(mèng)想。
畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過(guò)，高興我已經(jīng)順利畢業(yè)，難過(guò)同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)，都離開(kāi)尋找自我的一片藍天。
離開(kāi)時(shí)的.再見(jiàn)，意味著(zhù)下次的重聚。
畢業(yè)了，心里不知就是快樂(lè )還就是憂(yōu)傷。上學(xué)時(shí)，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果能夠回到過(guò)去，那該多好。輕狂的我們就就是這樣吧，擁有時(shí)不懂地珍惜，想珍惜時(shí)卻不在擁有。也許我們的人生就就是這樣，總要有幾分悲哀，幾分痛苦，幾分哀愁。其實(shí)這樣才算完美，待到人老珠黃時(shí)，再回首，才發(fā)現原先我們從彩虹橋走過(guò)。
關(guān)于畢業(yè)作文2
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的.作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
關(guān)于畢業(yè)作文3
一轉眼，又要到了畢業(yè)季。在這樣一個(gè)略微有些傷感的季節，隱藏了太多太多難以表達的情緒和情感，這中間包括友情、愛(ài)情以及師生情。在這即將別離的時(shí)刻，也難免有很多話(huà)想說(shuō)，就讓這些文字代替我們的情感吧。
突然有些不知從何說(shuō)起。和他們一起并肩了三年，一下子要分離了，大家各自分道揚轆，心里難免不好受。本來(lái)每天都是和他們在一個(gè)空間學(xué)習玩耍，然后一起放學(xué)回家，可是突然間，就變了。身邊的人可能不再是他們，而他們也可能不再陪伴著(zhù)我。三年的一起學(xué)習，玩鬧，大家都習慣了彼此的存在。知道你什么缺點(diǎn)，知道你優(yōu)點(diǎn)在哪里，知道你喜歡哪個(gè)姑娘，也知道哪個(gè)男生在追你�？墒茄巯�，大家就要匆匆離去，或許這一別，再也見(jiàn)不到了。我時(shí)常懷念初一時(shí)候的我們，生澀、害羞，怎么時(shí)間過(guò)得那么快，一下就要說(shuō)再見(jiàn)了呢。不過(guò)，在成長(cháng)的途中，離別又何嘗不是家常飯呢？一邊認識一邊分開(kāi)，然后又認識又分開(kāi)。真希望我們的友誼可以天長(cháng)地久。希望這次的別離不是永遠的別離。
親愛(ài)的'同學(xué)們，雖然我們在一起奮斗在一起玩耍的時(shí)間不多了，可是我相信以后的日子還長(cháng)，我們的路還遠，我們一定會(huì )再相會(huì )。
關(guān)于畢業(yè)作文4
時(shí)間無(wú)法停止，一年又一年的畢業(yè)典禮又到了，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同��！
每到這時(shí)我的心里總會(huì )感慨萬(wàn)千。因為作為旁觀(guān)者的我即將成為明年畢業(yè)典禮中的一員了，心里總有說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然我們還沒(méi)有告別學(xué)校，但是我們也馬上提前感受到了分別的痛苦。因為我們馬上就要和我們敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)了！
我們再一起的時(shí)光像一朵鮮花，開(kāi)在我的心里。像一場(chǎng)電影，記憶在我的腦海里。雖然它們不能永久的停留在這一時(shí)刻，但是我們在一起的美好時(shí)刻將深深的印在我的'心中，因為那是我最美好的回憶。
當我站在升旗臺前等待畢業(yè)典禮時(shí)，我回憶起開(kāi)學(xué)之初的軍訓，之后的奮斗，現在的刻苦，突然明白了點(diǎn)什么：人生不就是需要不斷前進(jìn)才有了方向嗎？我相信經(jīng)過(guò)這美麗而又難忘的轉折點(diǎn)后，我會(huì )找到屬于自己的道路。
關(guān)于畢業(yè)作文5
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來(lái)到深圳，沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。
當我得知自己考上了全鎮的尖子，我好高興啊。7年的時(shí)間，總算是沒(méi)有白費啊。
我很舍不到我的同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂(lè )意借給他。他在學(xué)校里對我很好，誰(shuí)欺負我，他呢就會(huì )幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我心情不好，他就會(huì )逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開(kāi)老師，和那些活潑的同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì )重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過(guò)回報。
現在我所擁有的'榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就似太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊�？上�，那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì )更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。
關(guān)于畢業(yè)作文6
一、二、三......不，一、二......對，還剩兩天。
還有兩天，我就該和學(xué)校說(shuō)bye！bye！了，這幾天我得我腦子可真是亂如麻呀！想著(zhù)要和藹可親得餐廳師傅再見(jiàn)，想到要關(guān)懷至親得宿舍老師說(shuō)再見(jiàn)，想到要不厭其煩給我們補習功課得語(yǔ)文數學(xué)老師，想到下課一起歡笑玩耍得小伙伴們......想到要和他們分別，想到要和他們在校門(mén)口揮手說(shuō)再見(jiàn)，想到這些都要成為現實(shí)，我就越發(fā)得不敢想。
六一兒童節上，大家歡聚得校園里，開(kāi)心得游玩，其中，有"大富翁"，也有"窮光蛋"，但是，大家也會(huì )互相幫助，票多得會(huì )分給票少得幾張，票少得也會(huì )努力得去"掙錢(qián)"，能看到大家得笑臉，也是一件值得高興得事。
拔河比賽上，大家信心十足，每個(gè)人心里都想著(zhù)要使勁拉，不讓對手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說(shuō)些鼓勵得話(huà)語(yǔ)，在這些話(huà)，只會(huì )讓我們多一些默契和配合。
我們雖然要說(shuō)再見(jiàn)了，但我們心里還是有著(zhù)對方（好朋友），所以，我們應該高興得離開(kāi)。
所以，我還想送大家一句：師長(cháng)深情深似海，同學(xué)緣分高于天。
關(guān)于畢業(yè)作文7
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的`窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
關(guān)于畢業(yè)作文8
再見(jiàn)了，小學(xué)——又是一年畢業(yè)季，作為六年級的我，離開(kāi)了我的小學(xué)，將邁入人生的另一個(gè)旅程。進(jìn)入有著(zhù)很多門(mén)功課的初中。
小學(xué)畢業(yè)，第一個(gè)畢業(yè)季。六年中，我們——走過(guò)了許許多多的日子。我們每天朝夕相處，清晨，朗朗的讀書(shū)聲伴隨我們，中午，老師伴隨我們走過(guò)了許許多多的15分鐘，下午的做操，紅透的夕陽(yáng)每天照耀著(zhù)我們。
6月22日，小學(xué)的.最后一次朗讀、最后一次的15分鐘，最后一次的做操，夕陽(yáng)已不是那樣的紅，帶有一絲微紅，不舍的望著(zhù)我們……
在經(jīng)過(guò)某一次考試后，我們就要分別了，每個(gè)人都強忍著(zhù)淚水，依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)�？上攵�，這句話(huà)是用多大勇氣說(shuō)的，我們互相擁抱，互相傾訴著(zhù)以后的理想。大家都說(shuō)10年后，我們一定要舉行一次聚會(huì )，把所有同學(xué)都喊上。也許，到那時(shí)一個(gè)個(gè)原來(lái)什么都不懂，天天瞪一雙求知的眼睛望著(zhù)老師和同學(xué)們，10年后一個(gè)個(gè)帥氣的小伙子站在你的面前，令你驚訝的目瞪口呆。也許原來(lái)一個(gè)個(gè)懵懂的小女生，已成長(cháng)為一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，那時(shí)好求的小男生和懵懂的小女生互相面對都是互相笑對方，那時(shí)同桌冤家現在可能都是玩的特別好的朋友……
畢業(yè)季，不是永遠的不見(jiàn)。而是新的開(kāi)始……
關(guān)于畢業(yè)作文9
同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì )狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿(mǎn)，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè )，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè )比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習，可我不能沒(méi)有了快樂(lè )，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì )哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我能夠不要學(xué)習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的.響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一日，我心里最想說(shuō)的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
關(guān)于畢業(yè)作文10
日復一日，年復一年，一年一度的畢業(yè)季又到了。
三年了，同學(xué)們，我們在一起三年了。三年間我們并肩作戰，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經(jīng)歷快樂(lè )與辛酸……在我們所經(jīng)歷的事里，讓我印象最深刻的還是那一次春游。
那次春游，我們整個(gè)年段都“駐營(yíng)”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下
我們開(kāi)始在水里玩耍。女生互相潑水，男生則與校長(cháng)一起去深水區，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開(kāi)心。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無(wú)數的詩(shī)句贊美您無(wú)私奉獻的品質(zhì)。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會(huì )了我許多知識，在您的帶領(lǐng)下，我的.成績(jì)蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話(huà)。
李老師，您還記得嗎？您為了促使我們上進(jìn)，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“欲戴王冠，必承其重�！弊屛覀儾灰尚�，時(shí)刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說(shuō)一聲：“謝謝您！”因為，沒(méi)有您就沒(méi)有現在的我！
畢業(yè)是什么？畢業(yè)是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們在一起的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，未來(lái)還很長(cháng)，希望不要忘了彼此。
日復一日，年復一年，我們即將畢業(yè)，雖然萬(wàn)分不舍，但是還是得說(shuō)再見(jiàn)。
關(guān)于畢業(yè)作文11
母校，您好。
再過(guò)不久，我就要畢業(yè)了，而畢業(yè)的我，就要去別的學(xué)校上初中了，而到時(shí)候，我就要離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……
回顧這六年的.學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人……
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(cháng)，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著(zhù)一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
再見(jiàn)了，我的母校，今天我們將分別，不過(guò)在明天，我將帶著(zhù)您給我的知識，勇敢的面對未來(lái)的困難。
關(guān)于畢業(yè)作文12
盼了怎么久，終于要到畢業(yè)了。原以為小學(xué)這個(gè)“痛苦的”世界終于要結束了，但是，到了與同學(xué)分別之時(shí)，心中卻莫名的產(chǎn)生出一股憂(yōu)傷。
6年的小學(xué)生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開(kāi)始一筆一劃的學(xué)寫(xiě)字，到現在知識廣泛的人，最要感謝的`莫過(guò)于為我們辛勤付出的老師了。
調皮搗蛋我的干過(guò)不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學(xué)們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
我還記得在學(xué)期尾的時(shí)候，我們都要去拍畢業(yè)照，可是我，那一天偏偏沒(méi)有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對我說(shuō)，去其他班找一下有沒(méi)有人愿意借你？我一想，是��！可是內心有十分忐忑，別人真的肯借給自己?jiǎn)�？我那時(shí)候也管不著(zhù)了，直接就是一陣風(fēng)似的沖到了2樓，帶著(zhù)忐忑的心情問(wèn)以前班的一位同學(xué)，我原以為他一定會(huì )思考許久或者是直接拒絕，但我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，他二話(huà)不說(shuō)直接跟著(zhù)我向外面走去，我心中頓時(shí)一股暖流。
我們的友情如膠似漆，轉眼間，將要分別，帶著(zhù)深深的不舍，如果可以。那么，我們就在初中一起重逢。
關(guān)于畢業(yè)作文13
靜下心來(lái)，聆聽(tīng)畢業(yè)贈言這首歌：
您能可收我一塊腳帕？爭我口下飄止一片帆。
出發(fā)的時(shí)辰到了，爭我們走吧！不用可惜，也有需離別，擒使歌聲徐徐天沉靜上去，人們的口也會(huì )永久高地跳蕩沒(méi)有作。
假如我能，我愿將口頂的一切皆揉入本日的分辨。但非我不能��！這么，便爭我們以重默分別吧！要曉得，那是一座水山的緘默，它賽過(guò)一切話(huà)別！
相遇又離別，回帆又合岸，既非去夜歡喜的末解，又是將來(lái)幸禍的開(kāi)始。
里對于滅歲月晃上的筵席，我們互相淺笑殷懶高地勸酒，似乎一切出說(shuō)的恨戀取不取，皆珍藏正在語(yǔ)句的負先。由于我們都未清楚，彼去再也出無(wú)比手外這一杯更醇更好的.酒了。
末于你要走了，道非到很遙很近的處所去，往讀一原閉于很遙很近的書(shū)。我并不驚奇，由于您原當如斯。
你的身影是帆，我的眼光是河淌，幾主念挽留你，終于不可以。我曉得己人間罕見(jiàn)的是友誼，但更可貴的卻是自在。
你末于要走了，但您把花的抽象留了上去，你把花的芳香留了上來(lái)，你把我們單獨灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你，我的歲月便會(huì )永久天艷麗，永遙高地芳菲。
關(guān)于畢業(yè)作文14
再看一眼學(xué)校的大門(mén)，再看一眼學(xué)校的涼亭，再看一眼學(xué)校的花花草草，再看一眼學(xué)校飄然在上空的五星紅旗，再看一眼我們的教室······光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了。
在六年級的最后一個(gè)下午，我們沒(méi)有上課，而是在與同學(xué)們道別，與同學(xué)們拍照留影······雖然我們表面上都很高興，但心里一想到與自己共同學(xué)習幾年的老同學(xué)，從今以后再也見(jiàn)不到了的時(shí)候，心里總有一絲說(shuō)不出來(lái)的苦楚。別說(shuō)你的眼淚我不在乎，別說(shuō)我看不見(jiàn)轉身的剎那你的眼里憂(yōu)郁的暗淡了四圍的光。別說(shuō)時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，別說(shuō)青春在此鋒利地轉了個(gè)彎。
曾經(jīng)一起嘴角上揚，面露微笑。曾經(jīng)一起感冒發(fā)燒，鼻涕淘淘。曾經(jīng)一起歡聲笑語(yǔ)，把彼此的'小秘密講給對方聽(tīng)。曾經(jīng)一起上課走神，被老師罰。曾經(jīng)一起······
這些都是我們無(wú)法忘卻的美好的回憶。
撐不住這個(gè)夏季輾轉的溫柔，月色這么美，那就痛痛快快地哭一場(chǎng)。撐不住這個(gè)夏季輾轉的溫柔，月色這么美，那就痛痛快快地哭一場(chǎng)。天空依然晴朗，依然有鳥(niǎo)在飛翔，青春在此立下了埤坊。
這個(gè)夏季銘記了我們的青春，炎熱正涌，故事仍在繼續。
關(guān)于畢業(yè)作文15
明天，我們將離開(kāi)師生在一起2190天的母校----泰山小學(xué)。
回首往日，有太多的甜與酸。甜是因為同學(xué)們能夠互相幫助，友好相處。酸是因為同學(xué)們即將分別，各自‘‘漂泊’’。當我們剛剛邁入學(xué)校大門(mén)那一刻，我們就立志做一名合格的小學(xué)生，但現在想起，我們卻沒(méi)有遵守當時(shí)的諾言。
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的'嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
與大家相識，我感到無(wú)比幸運，而能與大家相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿大家多保重。
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