有關(guān)畢業(yè)的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情�？梢运X(jué)到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃?xún)深D，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書(shū)店一待就是一天，可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)老師的新衣服。曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶，一切的一切，都會(huì )留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。
作為一個(gè)畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)。我們沒(méi)有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要重新去認識這個(gè)多變的社會(huì )。
是呀，這是我們收獲的季節，也是播種的季節，或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候。
加油吧，每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們。
努力吧，每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們。
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)典禮 今天，是我們學(xué)校的閉幕典禮。我們先到后操場(chǎng)排隊，等了一會(huì )兒，劉校長(cháng)、李校長(cháng)和一些老師來(lái)了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認真地聽(tīng)這首歌了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，音樂(lè )突然停止了，我的目光一下子被轉移到主席臺上面。
只見(jiàn)李校長(cháng)站起來(lái)，講了一下我們應該怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假，然后，劉校長(cháng)拿著(zhù)一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！
后來(lái)，天下雨了，我們開(kāi)會(huì )的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉移到了課室里。 在課室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分數上，真想快點(diǎn)知道我的分數呀！老師先發(fā)了獎狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開(kāi)始公布考試成績(jì)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，直到老師說(shuō)了：“夏子欣，語(yǔ)文83分，數學(xué)93分，英語(yǔ)90分，品德97分�！�
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭取考到更好的成績(jì)！
畢業(yè)的作文 篇3
拍完畢業(yè)手冊照片的三天后的班隊課上。
班長(cháng)手上拿著(zhù)一疊白紙走上了講臺，她對我們說(shuō)：“這節班隊課的主題是填寫(xiě)畢業(yè)贈言，每個(gè)人填一張，填好了交給我�！痹�(huà)音剛落，班級里就炸了鍋一樣的討論起來(lái)。班長(cháng)無(wú)奈地搖搖頭，把要填寫(xiě)的資料發(fā)了下來(lái)。
看著(zhù)紙上要填寫(xiě)的問(wèn)題，我們填好了基礎問(wèn)題后，就開(kāi)始討論理想和畢業(yè)贈言改寫(xiě)什么。沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)想要去看寫(xiě)好了的，但寫(xiě)好了的同學(xué)護著(zhù)自己的那張小紙不肯交出來(lái)，不想讓他知道自己寫(xiě)的是什么，沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)撅起嘴，說(shuō)了聲“真小氣”就回去寫(xiě)自己的了。一些同學(xué)在討論著(zhù)自己的'理想，有的說(shuō)想要當工程師，有的想要當作家，有的都還沒(méi)想好；一些同學(xué)在討論畢業(yè)贈言改怎么寫(xiě)，是要寫(xiě)不想分開(kāi)，還是分開(kāi)以后也要開(kāi)開(kāi)心心，猶豫不決地抓著(zhù)腦袋。班長(cháng)看我們大多數都沒(méi)有一點(diǎn)思緒，就在doc里放了些以前的前輩寫(xiě)的給我們做參考，一些本來(lái)就有一些思路的同學(xué)看了以后受到了很大的啟發(fā)，馬上就動(dòng)筆寫(xiě)了下來(lái)；一些同學(xué)還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有；一些同學(xué)干脆就隨便寫(xiě)了一點(diǎn)上去。
僅僅是一張白紙，就讓同學(xué)們絞盡腦汁。
同學(xué)們都寫(xiě)好后，班長(cháng)整理了一下，突然叫起來(lái)：“婷婷寫(xiě)的好好！”我們一大群女生就圍了過(guò)去�！澳切┠�，我們一起穿校服；那些年，我們一起玩各種“殺”；那些年，我們一起被批評；那些年，我們一起追星；那些年，我們一起看動(dòng)漫；那些年，我們一起去書(shū)城；那些年，我們一起進(jìn)鬼屋；那些年……我們的美好回憶……” 看了之后，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺(jué)。是啊，馬上就要畢業(yè)了，就算以前再怎么美好，冒過(guò)矛盾也好，吵過(guò)架也好，打過(guò)架也好，六年的同學(xué)，多么深厚的感情，美好也好，悲傷也罷，反正都要過(guò)去的。
白紙上寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們的資料，畢業(yè)后翻翻，也是一件有趣的事啊。
我們要看向美好的明天，不能只留在過(guò)往。
畢業(yè)的作文 篇4
不知不覺(jué)六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，在小學(xué)的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂(lè )的，是幼稚的……
曾經(jīng)我們同在一間教室上課，同在一個(gè)操場(chǎng)打鬧、嬉戲，這些我們怎能忘記？曾經(jīng)我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這些怎能忘記？曾經(jīng)我們打過(guò)架，斗過(guò)嘴，這些我們怎么忘記？曾經(jīng)我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，這些又怎能忘記？
是啊“天下沒(méi)有不散的筵席”我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天都來(lái)上學(xué)，和以往一樣斗嘴，其實(shí)，我們都清楚這隨時(shí)有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內心的狀況，我們的內心里又多了一絲憂(yōu)傷，一絲難過(guò)。
回想起我們走過(guò)的一切，有因為得了紀律紅旗的笑，有因為失去了拔河比賽第一名的哭，有因為受傷而無(wú)法參加比賽的悲，也有因為做錯事挨批評的辣，我們在一起經(jīng) 歷過(guò)酸甜苦辣，這一切或許沒(méi)人記得吧。記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我們同學(xué)歡聚在操場(chǎng)上，熱火朝天的舉行著(zhù)拔河比賽，由于疏忽，我們與冠軍失之交臂，同 學(xué)都在責怪我們，我們幾個(gè)幾天都沒(méi)有笑，最后不知在誰(shuí)的刺激下，我們幾個(gè)抱頭大哭，不知還有幾個(gè)人記得。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；這首詩(shī)大家都知道是《再別康橋》里面的詩(shī)句，但卻不知道何時(shí)會(huì )引用。此刻，我方才領(lǐng)悟，原來(lái)《再別康橋》是來(lái)告別母校的。
六年=2190天，在這2190天里，我是快樂(lè )的，是高興的，是甜蜜的，即將過(guò)去2190天后我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為我馬上就要成為一名中學(xué)生了，不會(huì )再有小學(xué)那樣的快樂(lè )，那樣的高興，那樣的甜蜜。
馬上我就要告別童年，進(jìn)入少年，我多么希望這只是夢(mèng)��！但這不可能，我只知道我不再是童年，而是一個(gè)少年了。我默默的許下了誓言：舞動(dòng)青春，使生命永不言��！
畢業(yè)的作文 篇5
上星期，我校舉行了一年一度的校運會(huì )，這是我在學(xué)校里最后一次校運會(huì )了。為了給我的初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我報名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著(zhù)細細的雨絲，天地間迷蒙一片，可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準備運動(dòng)。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著(zhù)，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了？還能堅持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運會(huì )，無(wú)論如何，我都要畫(huà)上一個(gè)句號。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒��！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎，我的內心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑，我黯然失色地步出跑道，低著(zhù)頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵我。
我盡了全力了，雖然，這次校運會(huì )我沒(méi)有為自己的初中生涯畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的，這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)的作文 篇6
時(shí)間似流水前行不止，初中三年就在不經(jīng)意間從我們身邊溜走。
我很慶幸自己在人生的這一段路程行走時(shí)遇到了你們——12班、11班的同學(xué)們。
從我踏入中學(xué)的大門(mén)，便遇到了你們，12班的同學(xué)們，我們叢陌生到熟悉。在同一個(gè)教室，學(xué)習生活了兩年。12班這個(gè)集體，就像我們的家。在這個(gè)家中，我們曾喜努哀樂(lè )過(guò)，但最終我們還是留下了難以忘懷的回憶。
丹丹，琪琪，還記得我們一起玩耍的時(shí)候嗎？呵呵！回想起都讓人感到很溫馨。還有其他的那些朋友。我們是一群調皮任性的孩子，時(shí)常惹得老師們頭痛和無(wú)奈，呵呵！可我們也是重感情的孩子，不是么？我記憶最深刻的是我們一起給老師過(guò)生日，你們是否還記得呢？
雖然你們這些人曾經(jīng)與我產(chǎn)生很多的矛盾，雖然曾經(jīng)對你們也有些成見(jiàn)，可我不曾恨過(guò)你們，因為我們是同學(xué)，不是敵人，何談恨呢？不是嗎？我們都是九零后的孩子，會(huì )產(chǎn)生矛盾是正常的，因為我們性格不合嘛。曾經(jīng)我們會(huì )鬧得很僵是因為我們都太小，沒(méi)有找到化解的方法，但愿這次的分別會(huì )化解所有的矛盾。多年以后，我們在某座城市的某個(gè)地方相遇了，還可以笑著(zhù)打招乎，笑著(zhù)回憶起曾經(jīng)我們是12班這個(gè)家的一員。
當12班分散后，我便很幸運的分到了11班。
11班的朋友們，我與你們在11班這個(gè)家度過(guò)了初中的最后一學(xué)年，留下了最珍貴的回憶。我會(huì )將它們一一珍藏。
你們讓我感受到了集體的愛(ài)。11班是一個(gè)團結的集體，團結的力量將每一位同學(xué)集聚攏來(lái)，組成了這個(gè)溫暖和諧的家。
11班有班長(cháng)這個(gè)活寶的存在，課堂氣氛隨時(shí)是活躍的，課間時(shí)常蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。有班委干部們的負責，讓這個(gè)班變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)之間的感覺(jué)深厚，哪怕一塊糖都會(huì )一人一半。這樣或許有些孩子氣，可正是有孩子氣的你們才讓我看到了：天真無(wú)邪，純正可愛(ài)。我們是愛(ài)惹老師生氣的孩子，可也是知錯就改的孩子不是嗎？
還記得那次的全班匯餐么？那些快樂(lè )的味道至今還在我的腦海徘徊。還記得那次校慶么？即使下著(zhù)雨，可在往返的路上依然可以聽(tīng)到大家那發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。
這些，回味起來(lái)都讓人的嘴角要輕輕上揚。
12班、11班的同學(xué)們，可以遇到你們我真的，很幸運。與你們相處的那些日子，絕對是值得讓我回味一生的。要畢了，真的好舍不得，好舍不得，多希望時(shí)間可以停留在這一刻�？墒沁@種自然規律我們都不能控制，那么留不住時(shí)間，就讓我們留住回憶吧！
中考來(lái)臨之際，我把最俗氣的祝福送給你們這些最不俗氣的人，愿你們考得好成績(jì)，考上自己最理想的高中！
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