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畢業(yè)了作文

時(shí)間:2022-10-01 08:21:39 畢業(yè) 我要投稿

精選畢業(yè)了作文合集5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的畢業(yè)了作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選畢業(yè)了作文合集5篇

畢業(yè)了作文 篇1

  我們,畢業(yè)了……

  20xx年,六月25日上午9點(diǎn),我們畢業(yè)了

  20xx那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校,20xx這一年夏天我離開(kāi)了這所學(xué)校。

  記得,剛來(lái)的時(shí)候,大家都哭哭啼啼的,拉著(zhù)各自媽媽的手不松開(kāi),而現在,大家也哭哭啼啼的,只是拉著(zhù)同學(xué)和老師的手不松開(kāi)。我頭一次感覺(jué)心里空蕩蕩的,也頭一次這么輕松,老師和我們說(shuō),星期二開(kāi)畢業(yè)典禮,星期一來(lái)學(xué)校排練節目,大家都很高興,因為不用上課。

  那天,我把學(xué)校逛遍了,我一年級上課的地方,二年級上課的地方,三年級,四年級,五年級,六年級,教室,走廊,每走過(guò)一個(gè)地方,我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。哪里,我曾經(jīng)摔過(guò);哪里,我被老師訓過(guò);哪里,我和朋友嬉戲過(guò);哪里,我……學(xué)校的每一處地方,無(wú)不留我的痕跡。

  畢業(yè)典禮那天,同學(xué)和老師都哭成一團,誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室,因為可能不會(huì )再回來(lái)了,以前,我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)出教室,而現在,一旦走出去了,我們就成為了畢業(yè)生,這個(gè)教室也將會(huì )是下一屆學(xué)生的教室。

  我么么蹭蹭走出校門(mén),回顧學(xué)校,天真藍,樹(shù)真綠,我在這里生活了六年,可卻從沒(méi)感覺(jué)到,再見(jiàn)了,我生活了六年的第二個(gè)家。

  我們畢業(yè)了!

畢業(yè)了作文 篇2

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,吹走了我們臉上的不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開(kāi),從矮小到高大,從幼稚到成熟,從小學(xué)到初中……

  我也沒(méi)想到,時(shí)光竟這樣厲害。它會(huì )讓一場(chǎng)考試,考散一個(gè)班;一段言語(yǔ),說(shuō)斷一份情;一次重聚,聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見(jiàn),一起經(jīng)歷酸甜苦辣,累積了情誼,又讓我們悲傷地分別,到底有什么含義,但是一想到,沒(méi)有什么人可以相伴一輩子,心里就好受些。

  在畢業(yè)典禮上,你哭著(zhù)講完了演說(shuō)稿,我們在臺下,淚珠也在眼眶了打轉。不知道為什么,此刻,覺(jué)得那些陳詞濫調,竟分外觸動(dòng)人心。

  時(shí)光呀!你能不能別那么著(zhù)急?你為什么要跑那么快呢?你有什么急事嗎?你太讓我傷心了。雖然,我渴望長(cháng)大,但是,我討厭離別。我知道世上沒(méi)有不散的宴席,但是,為什么他們散是會(huì )笑容滿(mǎn)面,而我們會(huì )淚流滿(mǎn)面呢?

  小時(shí)候,總想著(zhù)畢業(yè),F在,以前的愿望成真了,我們真的畢業(yè)了,可是……

  畢業(yè)了,真的好嗎?

畢業(yè)了作文 篇3

  小學(xué)六年的生活是美好的,也是學(xué)業(yè)生涯中最長(cháng)時(shí)間的了,和同學(xué)們在一起玩耍,沒(méi)有過(guò)多的負擔和壓力。

  而初中,對于我們這幫同學(xué)來(lái)說(shuō),只能是無(wú)窮無(wú)盡的想象:伙食、教室、老師假如明天我畢業(yè)了,考上了初中,我一定不忘來(lái)看看小學(xué)教過(guò)我的老師,哪怕是代課老師。因為這些老師們?yōu)槲覀冐S富的知識打下了良好的基礎。老師好比園丁,而我就是一朵花,老師就像園丁愛(ài)護花一樣來(lái)愛(ài)護我們,教給我們知識。老師的罵不是罵,而是想讓我們更好、更快、更強,讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長(cháng)。假如明天我畢業(yè)了,我一定要走進(jìn)生活了六年的校園,去看看操場(chǎng)上我奔跑的足;去食堂聞聞我熟悉的菜香;去自己上課的每一個(gè)教室看看,有沒(méi)有我熟悉的課桌;我再去頂樓看看,是不是場(chǎng)地還是那么的大,再在頂樓上標準的做一遍廣播體操,并大喊出永遠烙印在我心里的八個(gè)大字:文明、負責、勤奮、堅毅。最后再去操場(chǎng)上,面對五星紅旗,敬一個(gè)標準的隊禮。

  假如明天我畢業(yè)了,我一定要把同學(xué)都找來(lái),聚在一起,大家一起吃個(gè)飯,聊聊天,把學(xué)校里開(kāi)心、難過(guò)的事都說(shuō)出來(lái),畢竟每位同學(xué)心里,小學(xué),都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯,比賽后一起享受勝利的果實(shí);一起挨罵,一起承擔錯誤。同學(xué)們是我的好朋友,在困難時(shí),給予我幫助;在勝利時(shí),鼓勵我;在傷心時(shí),安慰我的是誰(shuí)?是她們,一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個(gè)人,深深地演繹了什么叫有福同享,有難同當。假如明天我畢業(yè)了,還有好多事要做。

  等我考上初中、高中甚至大學(xué)時(shí),我也不會(huì )忘記小學(xué)的模樣,畢竟,那是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校,是我學(xué)習生涯中的一個(gè)起始點(diǎn),是我的母校,直到長(cháng)大肯定還一直眷戀著(zhù)的母校.

畢業(yè)了作文 篇4

  轉眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現在還記得一年級剛入學(xué)的樣子。

  說(shuō)實(shí)話(huà),還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來(lái),他們陪我學(xué)習,陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了,朋友!”

  是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我幫助過(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話(huà)的人……

  離開(kāi)學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì )是什么樣的情景?什么樣的身份?

  離別=再次相遇

  畢業(yè)=代表著(zhù)成長(cháng)

  同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的`時(shí)光

  也許只有分開(kāi)后,才會(huì )知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……

  不知道,多年以后,再次走過(guò)熟悉的街道,邁入熟悉的大門(mén),見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì )是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?

  多年后,不知道老師們還會(huì )不會(huì )記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì )不會(huì )記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……

  也許長(cháng)大后,我也許會(huì )忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。

  初中三年,我會(huì )再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。

畢業(yè)了作文 篇5

  難忘這十天里的情感交織:剛進(jìn)校門(mén)的欣喜;看到偌大校園的心靈震撼,發(fā)現班級中沒(méi)有熟悉面孔的失落,以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng),這幾種情感穿插著(zhù)接踵而來(lái)。還有軍訓剛開(kāi)始的不情愿,對教官的不滿(mǎn),到后來(lái)對教官的敬仰,對軍訓生活的習以為常,最后對教官的留戀……

  十天,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,卻是大家中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。

  我一直是個(gè)爭強好勝的人,沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭強好勝的班級,遇到了一個(gè)爭強好勝的教官。他告訴大家:大家要做就做第一,如果不是第一,為什么還要繼續做下去,那還不如不做。于是大家有個(gè)一個(gè)遠大而并不遙遠的目標——七天后軍訓成果匯報的“國旗班”稱(chēng)號。

  為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號,大家班每天堅守著(zhù)信念。別人在休息,大家在訓練;別的班放學(xué)了,大家在訓練;別的班倒了一大片,大家班哪怕帶病也要訓練。

  就這樣,大家日復一日努力訓練,為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。

  最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了,看著(zhù)其他班精彩的匯演,大家心里忐忑不安。我以為自己會(huì )緊張,但發(fā)現真正到了匯演,情緒早已不是自己的了。

  大家在教官的帶領(lǐng)下,一步步按照平時(shí)訓練時(shí)的樣子整齊認真地做著(zhù),猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯一步,就是對大家這幾天訓練的褻瀆。

  等待的結果往往是漫長(cháng)的,但真正快到了要出結果時(shí),又沒(méi)有勇氣面對了,直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園,一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂,連那個(gè)屢次刁難大家的教官也變得和藹起來(lái),第一次會(huì )心地微笑起來(lái)……

  中學(xué)生活,涵養大家的品格,豐富大家的個(gè)性,為大家的一生奠定了重要的基礎,如今,大家便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……

  我要大聲說(shuō):初中,我來(lái)了!

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