精選我畢業(yè)了作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我畢業(yè)了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我畢業(yè)了作文 篇1
光陰似箭，日月如梭�？�，六年前一個(gè)個(gè)無(wú)知的小朋友，就是現在就要畢業(yè)的我們，誰(shuí)能告訴我：為什么我們難忘的小學(xué)生活一去不復返呢？如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合，誰(shuí)知道我們何時(shí)再遇�，F在的我走在母校的操場(chǎng)上，看到一個(gè)個(gè)小朋友從我眼前跑過(guò)，看到了我“瘋子”般的少年生活，我不禁抹去一把淚水。
誰(shuí)能想到現在學(xué)習優(yōu)異的我，曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的小霸王，這要感謝我的班主任，是她用老師的愛(ài)打開(kāi)我的心扉；誰(shuí)能想到現在口齒伶俐的我，曾經(jīng)是一個(gè)懵懵的少年，這要感謝我的同學(xué)，是他們用愛(ài)心拯救了孤獨的我；我還要感謝時(shí)間，是他讓我學(xué)會(huì )了珍惜，是它讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。我還要感謝……看著(zhù)改錯本是滿(mǎn)滿(mǎn)的對勾，看著(zhù)作文本是滿(mǎn)滿(mǎn)的紅雙圈，我對語(yǔ)文老師的認真充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著(zhù)演草本上滿(mǎn)滿(mǎn)的算式，看著(zhù)數學(xué)書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的公式，我對數學(xué)老師的慈愛(ài)充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的單詞，看著(zhù)作文本上完美的英文，我對英語(yǔ)老師的活潑充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著(zhù)小腿上緊繃的肌肉，看著(zhù)我強壯的身體，我對體育老師的嚴厲充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)同學(xué)錄，我對同學(xué)們的一言一行充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀。
��！我要畢業(yè)了，心里感慨萬(wàn)分，有對新同學(xué)的猜測，還有對老同學(xué)的不舍；有對新學(xué)校的感嘆，還有對母校的留戀；有對自己的新要求，還有對自己的回憶；有許多新的科目和老師，還有對曾經(jīng)老師的敬意。
我畢業(yè)了，母校、老師、同學(xué)，我們何時(shí)再遇。
我畢業(yè)了作文 篇2
我們同學(xué)聚會(huì )時(shí)候，我們都哭了，畢竟是六年的小學(xué)生活，如此深厚的感情。 平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了，什么都沒(méi)說(shuō)，只有哭聲一片。
那天并沒(méi)有邀請老師，因為不想老師看見(jiàn)我們著(zhù)窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說(shuō)什么了，對我們的母校有依戀，有不舍，記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了，很艷很艷，我們一個(gè)一個(gè)急著(zhù)要去照相。過(guò)了好久啊，桃子結個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？
畢業(yè)啦，我們都沒(méi)事情做了，還再讀書(shū)的時(shí)候，至少我們還可以成群結伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂(lè )的。無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常�？吹侥莻�(gè)總是寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)題的黑板了。
哎呀，我的小學(xué)六年生活，有酸甜苦辣，無(wú)不令人懷念！
我畢業(yè)了作文 篇3
我在舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)習了六年，生活了六年，成長(cháng)了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，交上了一個(gè)圓滿(mǎn)的答卷。
我還依稀記得，上一年級的時(shí)候，我厭倦學(xué)習，覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀，因此，我的學(xué)習成績(jì)一直不理想。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導，家長(cháng)的鼓舞，我的學(xué)習成績(jì)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(cháng)、老師連聲稱(chēng)贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績(jì)一直很穩定，一直沒(méi)有下滑。
六年來(lái)，是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì )解方程、寫(xiě)作文的小學(xué)生？六年來(lái)，是誰(shuí)在講臺上默默無(wú)聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來(lái)，是哪位園丁培育著(zhù)祖國的花朵，未來(lái)的希望？六年來(lái)，是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jì)，一個(gè)個(gè)累累的碩果？。答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂。這是因為老師為我們奉獻的太多太多，給大家作出的貢獻巨大巨大，我們的老師為社會(huì )為祖國培養了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺(jué)得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對老師有太多太多的不舍與牽掛；對同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛(ài)笑的劉卓，說(shuō)話(huà)一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂。當然，還有嚴厲的馬老師，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)、開(kāi)玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。六年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導教育下，我們學(xué)會(huì )了互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助。
六年前，我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗小學(xué)的第一步，而今天，轉眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了，沒(méi)有舉行篝火晚會(huì )，也沒(méi)有舉辦歡送儀式，更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來(lái)，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業(yè)！我想對母校說(shuō)一聲：“長(cháng)大后，我會(huì )把您建設得更加美好！”我想對老師說(shuō)一聲：“祝您工作順利，萬(wàn)事如意！”我想對同學(xué)們說(shuō)：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們！
我畢業(yè)了作文 篇4
“畢業(yè)”，對我來(lái)說(shuō)，曾是個(gè)多么遙不可及的詞語(yǔ)。然而，時(shí)光匆匆，一閃而過(guò)，它現在，正站在我觸手可及的地方向我招手。
我難忘厚重的師恩。
在我小學(xué)六年生活中，最令我難忘的老師，莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師——代老師了。老師，你知道嗎？三尺講臺上的那塊黑板，是我通向知識頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認識偉人毛澤東，一點(diǎn)一滴的知識都是您用汗水和青春換來(lái)的，您將知識無(wú)私地教給了我，用真實(shí)的事例教我做人做事的道理，是您辛勤的付出，才有了我飛快的進(jìn)步。這么多年來(lái)，我多想對您說(shuō)聲：“謝謝您！”
我難忘深厚的友誼。
相伴的同學(xué)，盡管60中隊建立的時(shí)間不夠長(cháng)久，但是，我們能相聚于此，便是緣分。在這短短的時(shí)間內，雖然不能使一棵棵鐵樹(shù)綻開(kāi)鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長(cháng)成參天大樹(shù)；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是，至少我們在短短的時(shí)間內收獲了友誼、快樂(lè )……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧；是否還記得大樹(shù)下不經(jīng)意間許下的諾言；是否還記得操場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)奔跑的場(chǎng)景……哪怕時(shí)間將這所有的一切沖淡，我相信10年、15年、20年，哪怕是30年后，我們的友誼依舊存在。
我難忘美麗的校園。
我再一次走在安靜的校園內，這里面的一切依舊是那么的熟悉，只是當初還嫩綠的小樹(shù)苗，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)現在也已經(jīng)長(cháng)成了一棵棵大樹(shù)了，如果真的離開(kāi)了，我還會(huì )回來(lái)嗎？
在這個(gè)盛夏，我將要畢業(yè)。細細品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時(shí)間能沖淡分離時(shí)的憂(yōu)傷和不舍，只留下開(kāi)心與歡笑。
我畢業(yè)了作文 篇5
快畢業(yè)了，小學(xué)的時(shí)光一晃而過(guò)，舍不得朝夕相處的教師與同學(xué)。和同學(xué)們一起玩的時(shí)光依然歷歷在目，我們曾經(jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起吵過(guò)、也一起鬧過(guò)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不讓我留念呢?
記得我才跨進(jìn)這里時(shí)，我很少跟別說(shuō)話(huà)，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學(xué)們也和我開(kāi)始溝通了。成了我學(xué)習和生活中的好伙伴!
教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……
友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時(shí)的一泓清水，冬天里的一盆火。
想想以前的美好時(shí)光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛(ài)的母校，您一直看著(zhù)我們長(cháng)大，而我們看著(zhù)你在不斷變化。身邊的大樹(shù)，你記錄著(zhù)我光榮的時(shí)刻;身邊的小草，你記錄著(zhù)我和朋友們玩耍時(shí)的點(diǎn)滴;身邊的小花，你何嘗不愛(ài)看著(zhù)我們?yōu)槟感６�，為母校而笑�?/p>
我始終堅信著(zhù)：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!
我畢業(yè)了作文 篇6
今天是六月三十號，也許對別人來(lái)說(shuō)是個(gè)平常的日子，但對我而言，是個(gè)極具充滿(mǎn)意義的日子，懷著(zhù)對同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。
老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，看著(zhù)老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫(xiě)不了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我道：“你肚子好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過(guò)去。晚上回到家，老師突然來(lái)電話(huà)，原來(lái)是詢(xún)問(wèn)我肚子怎么樣了，我還了解到原來(lái)老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細而又認真的聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)，我知道也許以后就聽(tīng)不到老師對我們的教誨了。謝謝你，老師!當我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。
當與同學(xué)老師排著(zhù)隊伍跨出學(xué)校大門(mén)，那一刻，六年來(lái)的一幕幕像一臺放映機在我腦海里迅速閃過(guò)，鼻子酸了，有了想要哭的感覺(jué)，淚水已在眼眶中打轉，即將滴落。突然間，對同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門(mén)的時(shí)候已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。最后一次回頭，望著(zhù)昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學(xué)校，我的'眼淚情不自禁的流了下來(lái)。再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見(jiàn)了!我永遠不會(huì )忘記你們的!
我畢業(yè)了作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已不再是那個(gè)什么也不想，整天嘻嘻哈哈的孩子了，而是即將面臨中考的畢業(yè)班中的一員了，這也意味著(zhù)我該努力了。曾經(jīng)的我，從來(lái)不知道學(xué)習有多重要，從來(lái)不把老師和家長(cháng)的話(huà)放在心上，而現在，我感覺(jué)到我該學(xué)習了。所以，畢業(yè)班，我準備好了。
一次次的花開(kāi)花落，使時(shí)間變得越來(lái)越珍貴，往日的清閑似乎一去不復返，為了畢業(yè)班，我決定每天按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，不會(huì )再與旁邊的人說(shuō)這說(shuō)那的，遇到不會(huì )的難題會(huì )找老師為我解答，直到弄明白了為止，我會(huì )讓老師每一次想起我都會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容而不是無(wú)止境的嘆息，我在等待，等待那一次不平凡的考試，以及那個(gè)每個(gè)學(xué)生都不想進(jìn)入的“畢業(yè)班”這不僅僅是一種等待，等待中還有一些期盼
畢業(yè)班，我準備好了！
我畢業(yè)了作文 篇8
帶著(zhù)一種感傷，踏出一高校門(mén)。過(guò)了今天，一高不再屬于我，而我，也成了yesterday。
就是這樣，畢業(yè)了。
三年的時(shí)間，原來(lái)這么快。忽然想起那些比我小不了幾歲的歌謠：那時(shí)侯天總是很藍，日子總過(guò)的太慢，還以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西~
眼淚是會(huì )傳染的，你相信嗎？本以為我可以歡天喜地的離開(kāi)，甚至可以趾高氣揚的說(shuō)上一句“再也不回這破學(xué)校了！”但是，當小貓在空蕩蕩的球場(chǎng)緬懷大貓的時(shí)候，我紅著(zhù)眼圈對自己說(shuō)：“雖然除了朋友，這里沒(méi)有什么值得我留戀�！笨墒敲恳粋�(gè)角落都曾經(jīng)是一段那么鮮活的記憶。
終究是離不開(kāi)的。
走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌。沿著(zhù)過(guò)去的軌跡最后一次找尋回憶，才發(fā)現 ，原來(lái)最舍不得的是這三年的時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜。
最后一節rainbow的課，沒(méi)個(gè)人面對離別都應該說(shuō)些什么，就像剛進(jìn)十四班的那天。只不過(guò)是笑著(zhù)相識，悲傷著(zhù)說(shuō)出再見(jiàn)。
從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)畢業(yè)，是件很悲傷的事 。
真的悲傷呢，所以才會(huì )下雨啊，好大好大呢！
聽(tīng)學(xué)弟學(xué)妹用幾近羨慕的口吻說(shuō)：“ 畢業(yè)真好”的時(shí)候，鼻子很酸，眼睛很疼，心里真的很難受。終于明白，為什么李燁走的時(shí)候，會(huì )留下那個(gè)無(wú)奈的笑容和落寞的背影，也終于讀懂這無(wú)奈也落寞背后的隱忍和悲哀。
注定吧，帶著(zhù)遺憾離開(kāi)。
最大的遺憾，是在學(xué)長(cháng)畢業(yè)的 那天沒(méi)有對李燁說(shuō)句再見(jiàn)，同樣的遺憾，自己畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)能說(shuō)出那句再見(jiàn)。也許這八年本不該用一句再見(jiàn)結束，因為再見(jiàn)——再也不見(jiàn)。
總有一天，我會(huì )不留下一絲遺憾的。
告別昨天， 我相信，我們都會(huì )活的精彩。
我畢業(yè)了作文 篇9
我原來(lái)多次想過(guò)我要畢業(yè)了�？啥疾辉@么難過(guò)。我不想畢業(yè)，在轉眼之前我還是什么都不懂的一年級的小女孩，天真、可愛(ài)，可是現在我動(dòng)不動(dòng)就哭，因為我不想畢業(yè)。我在一年級時(shí)總想我要趕快畢業(yè)，脫離爸爸媽媽的嘮叨，我要去住宿離開(kāi)這家，離開(kāi)這個(gè)整天嘮嘮叨叨的媽媽?zhuān)瑹┤说陌职�，可是現在我不想了！我不想要畢業(yè)了！我要永遠永遠的呆在爸爸媽媽的懷抱里。永遠永遠的留在，老師哄我教我學(xué)習的時(shí)刻，永遠永遠的留在同學(xué)們擁護我的時(shí)刻。
我現在熟悉了這里的一切，我不要離開(kāi)、不要離開(kāi)這個(gè)跟我在一起了六年的老師、同學(xué)、學(xué)校、我不要和同學(xué)老師分開(kāi)我舍不得，舍不得這里發(fā)生的一切舍不得我的知心朋友、教室、以及被我畫(huà)的亂七八糟的課桌！我還想要和同學(xué)看著(zhù)一樣的藍天，一樣的白云，呼吸著(zhù)一樣的空氣。學(xué)校我愛(ài)您，因為有您所以我能遇見(jiàn)我的好朋友，因為有您我能遇見(jiàn)我最敬愛(ài)的老師，因為有您我不會(huì )難過(guò)。但是我要離開(kāi)您了，好舍不得！
如果上天給我一個(gè)特別的愿望，我希望是讓我永遠永遠停留在童年。我不要看到我的爸爸媽媽變老、我不要我的同學(xué)和我分開(kāi)、我不要我的老師離開(kāi)我、我不要離開(kāi)我的母校！母校我愛(ài)您
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