有關(guān)畢業(yè)作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
現在的我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了，即將升入初中的我早已做好“嚴峻”的考驗。想象著(zhù)每天早早起床讀書(shū)背書(shū)的場(chǎng)景；想象著(zhù)每天與課桌“相依為命”的場(chǎng)景；想象著(zhù)起得比雞早，干的比牛累的場(chǎng)景……
也許也沒(méi)我想象的這么難，我因該要自信點(diǎn)。盡管可能會(huì )偶爾遇到挫折，但想一想這么多人都闖過(guò)去了，我也要挺過(guò)去。最重要的，是要有平靜的心，別把學(xué)習當成什么艱巨的任務(wù)，學(xué)習是要幫助自己有更好的知識和修養。在開(kāi)學(xué)前幾周，要找到好的學(xué)習方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開(kāi)一段時(shí)間，雖然他們會(huì )時(shí)常來(lái)看望我，但我還是要盡快習慣沒(méi)有父母依靠的生活。
小學(xué)的結束是初中新生活的開(kāi)始我們都應該以平常心對待，要有新的學(xué)習方法，盡早適應新的學(xué)習生活和環(huán)境，才能超越眾多競爭者！
6年時(shí)光轉眼間就要過(guò)去了，這一切當然是值得高興的，但也是讓人悲傷的。因為，我們相處了6年，在剛剛感受到友情的珍貴時(shí)，我們還沒(méi)來(lái)得及好好地道別，就將要被一場(chǎng)小升初考試分開(kāi)了。
但往事還歷歷在目。還記得剛上一年級時(shí)，我們那一張張稚嫩、無(wú)知的臉，我們彼此之間不認識，誰(shuí)也不敢鼓起勇氣和對方說(shuō)話(huà)。是你，柳文君，興沖沖地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小學(xué)生活中的第一個(gè)朋友，也是難以忘懷的朋友。
之后的小學(xué)生涯中，因為一次次珍貴的經(jīng)歷，同學(xué)們漸漸被緊緊凝聚在一起。還記得一次次運動(dòng)會(huì )中，同學(xué)們激動(dòng)非常，每個(gè)人都想報名為班級爭光；還記得元宵燈籠展示，大家精心準備，只為我們班級展區讓人眼前一亮……在活動(dòng)中，大家的心最容易擰成一股繩，為了集體的榮譽(yù)而努力，在活動(dòng)中，大家總是互相幫助，為了同一個(gè)目標而奮斗。6年來(lái)，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因為如此，友誼深深扎根，身邊每個(gè)同學(xué)都變成了知己，從未想過(guò)離別。
而今畢業(yè)就在眼前，我心底難過(guò)，卻希望同學(xué)們都能快樂(lè )的離開(kāi)。我們前行的路還有很遠，總要和一些人分別，再和另外一些人相識，我們總要往前走，為了新的目標成長(cháng)。同學(xué)們，我祝福大家，希望我們不會(huì )忘記彼此，卻能擁抱新的朋友。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。
畢業(yè)作文 篇2
盛夏的分離終成惆悵的碎夢(mèng)，我們即將啟程追尋夢(mèng)想�？墒俏业呐笥�，請永遠銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
金色的陽(yáng)光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門(mén)，我們的未來(lái)才是一個(gè)原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著(zhù)你的眼睛，不敢言語(yǔ)。最終，我們以沉默收場(chǎng)，但是，我清楚的記得你給了我一個(gè)偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺(jué)，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對話(huà)吧。
后來(lái)，我們熟了起來(lái)，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽(yáng)光下，樹(shù)林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著(zhù)開(kāi)心的故事，那時(shí)，我和你的眼眸中都閃爍著(zhù)陽(yáng)光的微笑，那時(shí)對未來(lái)的希望，我們手牽著(zhù)手，翻閱著(zhù)過(guò)去的日記，看著(zhù)夢(mèng)中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對不要忘記對方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會(huì )一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無(wú)聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們仍舊要一起去書(shū)店充電，品嘗外國名著(zhù)的奇幻經(jīng)典，回味中國名家的滄桑歷史。
時(shí)間會(huì )衰老，友誼和記憶，卻不會(huì )。讓我在你朦朧的季節里栽一束濱菊，讓花瓣帶著(zhù)純潔與坦誠飛舞在湛藍的天空中，淡淡的芬芳肆意著(zhù)，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號角輕響，親愛(ài)的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒(méi)有蹤跡，可是我依然看的到，我們如何譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)，但是，我永遠不會(huì )讓淚水沖刷心靈，因為我知道，我和你看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
畢業(yè)作文 篇3
校園里有我快樂(lè )的生活。每天早晨可以和可愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)面，那是一件多么幸福的事。
與同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔，那是一件多美妙的事啊，期末時(shí)同學(xué)和老師一起緊張的復習，那是一件多么開(kāi)心的事啊。而現在我正面臨中考，中考就意味著(zhù) 我將要和我可愛(ài)的同學(xué)說(shuō)拜拜了，和三年來(lái)每天苦口婆心為我們將來(lái)做鋪墊，給我們知識，叫我們做人的老師。還有培育了我們三年的母校。
以以前我總是盼著(zhù)畢業(yè)，總想著(zhù)看看外面的世間是怎樣的，畢業(yè)的渴望，讓我步入深淵 ，把學(xué)習拋在腦后。只怪那時(shí)的思想不成熟，每天
都盼著(zhù)畢業(yè)，想著(zhù)玩 把學(xué)習忘在腦后 ，也不認真學(xué)習。
心里總想著(zhù)好玩想著(zhù)怎樣時(shí)間才能流過(guò)�，F在我面臨中考，在第一次月考時(shí)，面對著(zhù)這甲骨文似的語(yǔ)文試卷我不知所措，我該怎沒(méi)辦，造成今天這樣的后果我能怪誰(shuí)。怪老師，怪父母，怪同學(xué) 不不能怪他們要怪就怪自己，只因為當時(shí)太無(wú)知，太幼稚，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春。 現在要畢業(yè)了才知道珍惜。人總是在失去后才知道珍惜我不例外，因為我也是人，說(shuō)到這我覺(jué)得我真不像是個(gè)人 因為人都會(huì )學(xué)習 而我不會(huì ) 我只知道玩 不愛(ài)學(xué)習。
快畢業(yè)了，在面對我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻前。 我已不像從前那樣渴望了。因為我要畢業(yè)了 我有太多的東西要留戀，我留戀和同學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，留戀老師的苦口婆心，留戀培育我的母校。 我更留戀學(xué)習。
畢業(yè)作文 篇4
六年前的我們好傻、好天真一整天團在一起無(wú)所事事的走在校園歡笑一路、歌唱一路不過(guò)、沒(méi)有那時(shí)的我們怎么會(huì )有六年后的今天記憶中的快樂(lè )說(shuō)到底它永遠只能再做一段記憶了你還有沒(méi)有記得我們在樹(shù)下仰起頭、看天空好透徹仿佛一片水晶你還有沒(méi)有記得我們在一起吵吵鬧鬧你擁我、我擠你這些綻放的雪花見(jiàn)證這一切還在我們不懂事的時(shí)候是老師教養我們在困難的時(shí)候是同學(xué)幫助我們誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)呢而誰(shuí)又真正的哭過(guò)呢也許、我們在畢業(yè)那天手中無(wú)立著(zhù)握著(zhù)被淚水打濕的畢業(yè)證書(shū)抱成一團哭訴著(zhù)、道別著(zhù)也許、十年后我們相遇了我一定感謝上天世界好小我們在世界的另一邊相遇認出對方時(shí)哭著(zhù)擁抱但是認不出對方空白的感人剩下了擦肩而過(guò)擦肩時(shí)我只路過(guò)了你的世界卻因時(shí)間的流逝把你我隔成兩個(gè)世界我們也只能怨恨上天的不公無(wú)奈的接受命運的安排六年的酸甜苦辣中有不甘心難過(guò)、傷心就算是老師的訓斥也包含了濃濃的愛(ài)卻都讓我們無(wú)從察覺(jué)畢業(yè)這天如果心中下起了雨別忘了還有同學(xué)們幫你打傘只要我們在一片藍天下我就能看到每個(gè)人對我我對每個(gè)人的思念也許會(huì )很痛但是即使再痛也是值得的因為，這能讓我感受到思念是一種病讓我更思念大家越思念、心越痛心越痛、越思念我們所留下的愛(ài)所有草木都感受到了即使其中夾雜了批評但烏云后面是溫暖的陽(yáng)光現在的我只好接受畢業(yè)這真實(shí)的謊言那天我會(huì )強忍著(zhù)微笑即使流了淚嘴角也要保持天使的弧度畢業(yè)了祝你快樂(lè )僅此而已
畢業(yè)作文 篇5
6月30日，是我們畢業(yè)離校的日子。
小學(xué)的六年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這六年里，每天的"老師好"和老師再見(jiàn)載著(zhù)我們對老師不變的情誼。
光陰一去不復返，日月交替如穿梭。過(guò)去那些與同學(xué)們在一起的歡聲笑語(yǔ)仍然回蕩在耳邊，開(kāi)心的往事如在目前。昨天我們還是懵懂無(wú)知的一年級小學(xué)生，今天就變成了即將進(jìn)入初中的中學(xué)生了。一年級時(shí)，我們都叫六年級同學(xué)大哥哥、大姐姐，現在我們也變成了以前自己口中的大哥哥、大姐姐了。
童年時(shí)代，懵懂的我莽莽撞撞，什么事情也不懂，好像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。而現在。該明白的，我似乎也都明白了。猛然間，我似乎覺(jué)得自己長(cháng)大了。時(shí)間轉瞬即逝，我們浪費了多少光陰��！時(shí)間好像一滴水滴到海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，無(wú)聲無(wú)息。
小學(xué)六年里，老師的每一次教導都縈繞在我心頭；有些話(huà)，我將用一生來(lái)銘記。從幼兒園到六年級，就像一棵幼苗，已經(jīng)長(cháng)成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)。
我們通過(guò)銀屏認識了很多遠程老師。三年級時(shí)遇到的吳曦老師，看上去就像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大哥。吳曦老師教給了我們編程初步知識，有了它，我們就更好地在知識的海洋里遨游，那里有取之不盡的知識。從三年級到六年級，吳老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略編程的`樂(lè )趣，我們也學(xué)的津津有味。還有五年級時(shí)遇到的李潔老師和她的孩子小問(wèn)號妹妹。李老師和小問(wèn)號妹妹帶了我們兩年時(shí)間的科學(xué)課程，帶著(zhù)我們認識了大自然里許多奇花異草。成長(cháng)課老師趙惲逸，奧數老師李石龍，以及英語(yǔ)老師王玉鈺，他們都為了我們的求學(xué)道路豎起了一盞又一盞燈塔。我想對所有老師說(shuō)：老師，你們辛苦了！我不會(huì )忘記您。即使畢業(yè)，我也會(huì )經(jīng)�；貞浤虝�(huì )我做人的道理；您為我打開(kāi)智慧的門(mén)窗，我將永遠感激在心。老師，謝謝您。您辛苦了！"
嗨，同學(xué)們，你還記得我們一起瘋、一起鬧、一起哭、一起安慰的日子嗎？你可不要給我忘了喲。那里記載著(zhù)我們童年的歡樂(lè )，那是我們共同的回憶，要記得永遠記在心上��！現在我們要畢業(yè)了呢，還是有點(diǎn)舍不得哇，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后我們可以經(jīng)常聯(lián)系啊。記得你的夢(mèng)想是當一名教師，愿你帶著(zhù)你的夢(mèng)想去努力；向著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)。祝你早日取得成功，加油！
同一個(gè)地方，同一件事，每一年都在重復著(zhù)，不同的是明年的主角不是我們。
希望你們未來(lái)可期，我們頂峰相見(jiàn)！
畢業(yè)作文 篇6
老班走進(jìn)了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著(zhù)我們。然后轉身在黑板上寫(xiě)下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說(shuō)。我分明看見(jiàn)了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著(zhù)淚光。當時(shí)我心里真是無(wú)比疑惑，反復斟酌“實(shí)力、魅力”的意義�！拔蚁Ｍ銈冇谩约旱膶�(shí)力展現自己的魅力’�！崩习嚅_(kāi)口了，雖只一句話(huà)，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時(shí)，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來(lái)。小剪刀、游戲卡片、玩具.qiang、漫畫(huà)書(shū)……呀！那不是平時(shí)老班沒(méi)收的東西嘛！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪�，哈哈，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著(zhù)我們�？墒窃�(huà)落許久都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著(zhù)吵著(zhù)要要的嗎？”老班“意味深長(cháng)”地說(shuō)，再一看，那些曾經(jīng)被沒(méi)收玩具的同學(xué)們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書(shū)是最后發(fā)下來(lái)的，望著(zhù)那鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書(shū)。也是通過(guò)六年來(lái)的不懈努力才拿到的，是本來(lái)之不易的畢業(yè)證書(shū)��！
歡天喜地地走出校門(mén)，遠遠就望見(jiàn)爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書(shū)塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書(shū)，他是我努力的成果，也預示著(zhù)新的學(xué)習生活。
我左手拿著(zhù)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，右手拿著(zhù)中學(xué)錄取證書(shū)。心里感慨萬(wàn)千。
畢業(yè)證書(shū)，證明著(zhù)一個(gè)階段學(xué)習的結束；錄取證書(shū)，證明著(zhù)我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì )再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
畢業(yè)作文 篇7
今天我在艾諾少兒MBA班畢業(yè)了，參加了學(xué)校的畢業(yè)典禮。我又高興又難過(guò)，在艾諾我學(xué)到了好多知識，還參加了許多戶(hù)外活動(dòng)，我很喜歡這兒。想到我要離開(kāi)一起學(xué)習了兩年多的艾諾的老師和小朋友，就很難過(guò)。我祝愿老師身體健康、工作順利、生活幸福。
在畢業(yè)典禮上，我們還在魔幻廚房給媽媽作了個(gè)三明治。媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的最好吃的三明治。
畢業(yè)作文 篇8
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹(shù)的清澀……當第一場(chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。3年前，我帶著(zhù)稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風(fēng)化雨潤物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。3年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七0張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì )辜負明天。
時(shí)間悄悄的流逝著(zhù)，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩；有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的望著(zhù)黑板想著(zhù)食堂；有一句話(huà)語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠雋刻在心底。
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