【精選】畢業(yè)了作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
那年，我們畢業(yè)了。
那天考完試，大家默默的回到教室，等待老師宣布完注意事項，宣告著(zhù)我們的初中生涯結束了�？粗�(zhù)講臺上眼中滿(mǎn)是不舍的老師，看著(zhù)周?chē)煜さ耐瑢W(xué)們，熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的布局，我的眼眶紅了。從此一別，或許我們再也不會(huì )相見(jiàn)，又或許我們會(huì )在一起讀高中，而以后再多的東西也換不來(lái)初中時(shí)我們的懵懂，我們的無(wú)知，我們的傻。
轉眼間，我已經(jīng)高二了，再一年就要面臨高考的我，也即將面臨畢業(yè)季的再一次分離；而現在的我竟然會(huì )后知后覺(jué)的想起我們初中時(shí)的畢業(yè)，那時(shí)的我們天真，可愛(ài)，開(kāi)朗，活潑，會(huì )毫無(wú)忌憚的跟同學(xué)們玩，不必擔心爾虞我詐，現在我們長(cháng)大了，再也沒(méi)有當初的那份純真，再也不會(huì )有當初的那些快樂(lè )的回憶；那時(shí)的我還在想：以后高中的畢業(yè)還會(huì )是這樣嗎？
原來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的轉變，我們也會(huì )改變。由當初的傻變?yōu)殂露�，變到現在的成熟。一步步的蛻變，使我們更加的成熟，更加的有魅力�，F在的我們，有太多的不信任，有太多的謊言，不真實(shí)的外表，朋友一次次的欺騙，一次次的背叛，一次次讓我們傷透心，卻不知，所有的一切都是我們自己造成的，因果關(guān)系，或許你上一世或在之前做了對不起她的事，所以會(huì )有現在的報應。
我們畢業(yè)了，曾經(jīng)的回憶再也不會(huì )出現在面前；畢業(yè)了的我們，不再像以前的那樣的懵懂；畢業(yè)了的我們，再也回不到當初手拉手一起玩一起瘋一起鬧的時(shí)候。
快畢業(yè)了，我希望我們大家的友誼會(huì )一直在大家心臟保留，不論走到哪里，都會(huì )在內心有這么一個(gè)小小的角落儲存我們曾經(jīng)美好的甜蜜。
總有一天，我們會(huì )高聲大喊“我們，畢業(yè)了！”
致即將畢業(yè)的我們
畢業(yè)了作文 篇2
初三，就這樣完了！
——題記
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽(tīng)的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當聽(tīng)到這首歌，尤其是現在，想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時(shí)眼淚還在眼睛里打著(zhù)轉，硬是生生不讓淚水流下來(lái)，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺(jué)得過(guò)的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒(méi)有休息的機會(huì )。時(shí)間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著(zhù)，永不停息。
我的學(xué)習成績(jì)不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學(xué)習，和同學(xué)上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習著(zhù)。而我，自己知道自己學(xué)的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺(jué)得自己非常的混蛋，可也沒(méi)辦法。
校園里的每一個(gè)角落，處處都有我們三年的足跡。足跡是隱形的，只有我們自己看得見(jiàn)�；仡櫲�，我們以前是多么無(wú)知��！
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹(shù)下聊著(zhù)我們在一起的苦與樂(lè )，談著(zhù)中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機一起合影留念，不是會(huì )發(fā)出咯咯的笑。
同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我，我幫你寫(xiě)著(zhù)同學(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴格我們了，一天幾套學(xué)林題，，而周末就有十幾套，我們累啊�？蓻](méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢！
校園里，有無(wú)數只蟬，六年級是剛剛出生的卵，七年級則是剛剛長(cháng)成的幼蟲(chóng)，八年級則是剛剛長(cháng)大的成蟲(chóng)，而九年級則是脫殼的蛹，時(shí)刻準備著(zhù)金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學(xué)習生涯眼看就要結束了，我們就年級學(xué)生面臨著(zhù)中考，時(shí)刻準備著(zhù)上中考的`戰場(chǎng)。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學(xué)，再見(jiàn)了！
初三，就這樣完了！
畢業(yè)了作文 篇3
大家在生活中有煩惱嗎？大家的煩惱困擾著(zhù)大家的生活嗎？我也有煩惱，并且這個(gè)煩惱將要到來(lái)的日子也越來(lái)越近了！我的煩惱就是——快要畢業(yè)了！
就要畢業(yè)了！我們就要與昔日的玩伴，相處6年的同學(xué)分離了！在這最后的60幾天里我們一定要和班級、學(xué)校里的好朋友分離了！畢業(yè)后我們可能各奔東西！有的上育才中學(xué)、有的上青大附中、有的上24中、有的上超銀中學(xué)······有的同學(xué)在我們畢業(yè)后還可以與他們再見(jiàn)面；而有的同學(xué)在我們畢業(yè)后就很少甚至不會(huì )見(jiàn)面了！
岳佳慧是我的好朋友，我們都很怕畢業(yè)后就見(jiàn)不到對方了，少了一個(gè)知心的朋友！所以我為了不會(huì )畢業(yè)后有遺憾！我在這最后的10天里，一定要再與好朋友們好好的相處一段時(shí)間！
我的煩惱至今還一直在我的心中藏著(zhù)，但由于離畢業(yè)時(shí)間越來(lái)越近的原因吧！已經(jīng)逐漸浮現在我的日常生活中的行為里了！我真希望永遠不會(huì )與好朋友（同學(xué)）們分開(kāi)呀！
這就是我的煩惱！
畢業(yè)了作文 篇4
花兒開(kāi)了，畢業(yè)了。最初的你好，最終的再見(jiàn)
三年的共處，我們卻一起經(jīng)歷過(guò)比愛(ài)情還驚天動(dòng)地的愛(ài)。說(shuō)的有點(diǎn)夸張卻是那么真實(shí)，三年時(shí)間很短，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就這樣我們又要各奔東西，向著(zhù)自已的理想前進(jìn)。
開(kāi)始陌生人的兩條平行線(xiàn)相交在一起，就似打上一個(gè)死結，纏繞在一起。
遇見(jiàn)你們是在一個(gè)初秋的季節，花兒開(kāi)始凋謝隨著(zhù)秋風(fēng)飄轉而下，一切都即將進(jìn)入沉睡的狀態(tài)�？赡銈兡瞧┤缦娜瞻愕男θ轄N爛了這個(gè)世界融化了這個(gè)季節的應有的憂(yōu)傷。
后來(lái)相識的我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，走過(guò)，路過(guò)，吵過(guò)，打過(guò)，瘋過(guò)，癲過(guò)，醉過(guò)，一幕又一幕的記憶就似電影般浮沉出腦海一直在旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)那個(gè)當初我們稚嫩的笑容、花臉貓的哭臉、醉酒后緋紅的臉、瘋癲的笑容……最終是我們那分離的大哭，緊緊地擁抱在一起，似永不分離緊緊地相扣在一起。
時(shí)間到了，灰姑娘要退出舞臺了，就算不舍又能如何
說(shuō)好一輩子的不忘，說(shuō)好了不離不棄�？涩F實(shí)的殘酷卻撕裂了我們相織地美夢(mèng)，最終能逃離現實(shí)的有幾人吖
七月
鳳凰花開(kāi)了，開(kāi)的那么繁密。一叢又一叢的綻開(kāi)的相依在一起，火紅的花瓣染紅了整個(gè)蒼穹。一縷夏風(fēng)吹過(guò)那嬌滴的花瓣，花兒隨風(fēng)而飄，緩緩在空中跳出最后一支優(yōu)雅的舞蹈，翩翩起舞最終趴伏在地上，給大地鋪上一層又一層妖艷的地鋪。似布置了一場(chǎng)華麗的舞會(huì )。到處都是聲音，而我們卻在這熱鬧非凡中抱頭痛哭。
分數出來(lái)了，讓人歡喜讓人悲。
不同的理想不同的人生，就這樣潛陌擱淺了感情。每個(gè)人都在用自已生活的方式前進(jìn)著(zhù)，認識不同的人�？赡芡蝗荒臣挛镒屇阌兴杏|，那細微的情感劃過(guò)你的腦海，最終就似那墜落行星一閃而過(guò)。那也讓我覺(jué)得欣慰，起碼你還記得當年的我們。
早戀似乎在校園里是早已就是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，當年的我沉溺在其中�？勺詈髶Q來(lái)的一場(chǎng)空歡，眼框一熱，卻隱惹著(zhù)淚水的盛出。堅決的仰起頭，讓所有知道我并沒(méi)有傷心，并不懦弱，我是一名堅強的女子。 然而你們卻帶有犀利眼睛，看清了我的演技看清我的傷口。一口氣拖著(zhù)我的手到后樓梯的角落里，抱著(zhù)我說(shuō)，姑娘哭吧，別再假裝啦，別逞強了行不行？還有我呢。 瞬間，堤壩崩潰，我把頭瞞在她的環(huán)抱里，可臉上的溫熱的淚水卻掩飾不了的心傷。 知道嗎？當時(shí)的我覺(jué)得你是我的親人，一個(gè)雖沒(méi)血緣的親人，卻勝似親人�？赡芘笥丫褪菦](méi)有血緣的親人
今日的離別，不知何時(shí)的重逢�？蘅扌π�，分分離離，友情似水融化了我的靈魂，在那里烙下了一個(gè)屬于你的痕跡。
畢業(yè)了，后來(lái)的深情都滴在那眼淚里。我只想說(shuō)，
最后就算我們不在一起。也要像在一起一樣。好嗎？
畢業(yè)了作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃六年過(guò)去了。在這六年間，我非常感謝我們的老師，感謝同學(xué)們，是你們帶給我學(xué)習和生活上的快樂(lè )。我好想在此時(shí)大聲地跟你們說(shuō)一聲：謝謝你們！謝謝您們陪我度過(guò)每一天，謝謝你們把陽(yáng)光照射到我這個(gè)留守孩子的心里！
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，老師，您憑此教導劣徒，今后，我將以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起復習備戰的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我空白的青春紀念冊。
首先我要感謝我的幾位支教老師，一個(gè)個(gè)的說(shuō)起吧！
我們在三年級的時(shí)候遇見(jiàn)了吳曦老師，吳曦老師教了我們整整四年的編程課程，在這四年時(shí)間里，吳老師默默地無(wú)私奉獻，為我們操心備課，把編程課上的知識點(diǎn)深入淺出告訴我們！在這里我想對吳曦老師說(shuō)：老師，您辛苦了！
我們在四年級的時(shí)候還遇見(jiàn)了李潔老師和小問(wèn)號妹妹。李老師把我們帶進(jìn)了科學(xué)的樂(lè )園，讓我們更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然。我們的李潔老師和小問(wèn)號妹妹都在美國，她們每個(gè)星期四都會(huì )給我們上課，李老師的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，百聽(tīng)不厭。我想對老師和小問(wèn)號妹妹說(shuō)一聲：你們辛苦了！
當我進(jìn)入青春期的時(shí)候，我遇到了趙惲逸老師，她的成長(cháng)課帶著(zhù)我走出了人生成長(cháng)路上的重重迷霧。使我從一名懵懂無(wú)知的女孩變成了一名活潑天真的少女。感謝您，趙老師！
此外還有英語(yǔ)老師王玉玨姐姐，她不僅給我們傳授英語(yǔ)知識，還給我們所有同學(xué)注入了青春活力，我在心里表示感謝！奧數老師李石龍教給許多思維方法，感謝您！
最后還有我們以前的王岳飛老師和現在的語(yǔ)文老師、數學(xué)老師，在這幾年里你們辛苦了！是你們教我們如何做人做事。我非常幸運遇見(jiàn)了你們這兩位老師。特別是柳錫考老師，放棄自己周末休息的時(shí)間，免費給我們補課，您無(wú)私的奉獻，無(wú)償的付出，使我從一名害怕數學(xué)學(xué)科的學(xué)生變成了一名喜歡數學(xué)的學(xué)生，也許因為有您，我的人生才有了從黑暗到光明的轉折。
母校所有的老師，看起來(lái)只是我人生路上匆匆的過(guò)客，或者說(shuō)就像美麗的流星劃過(guò)，但在我心里卻又永遠不落的太陽(yáng)。
感恩教育我的每一位老師，是您開(kāi)化了我的蒙昧。
感恩每一位幫助過(guò)我的人，是您使我渡過(guò)難關(guān)。
感恩每一位關(guān)懷過(guò)我的人，是您給我們暖和力量。
小學(xué)老師見(jiàn)證了我的成長(cháng)。是您把我們從一個(gè)蒙昧無(wú)知的孩童變成一個(gè)成熟的少年。小學(xué)六年的求學(xué)路上，記得有那雙溫暖的手扶我走過(guò)留守兒童的陰影；記得有良師指導和關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)；記得那一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評，所有這些，我都會(huì )終身難忘。
忘不了您春風(fēng)化雨的笑臉，滌蕩我心靈上的塵泥；忘不了您細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。過(guò)去的一切，都會(huì )變成美好的懷念。
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜和老師相處的每一分每一秒，珍惜與同學(xué)們以及母校在一起的日子。
日月如流水，光陰似箭飛。到了時(shí)刻要分手，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，太可惜：天下沒(méi)有不散的筵席。
祝每一位老師工作順利！祝母校辦得越來(lái)越好，越來(lái)越輝煌！
畢業(yè)了作文 篇6
一聽(tīng)到拍畢業(yè)照的消息，有些人很興奮，有些人的眼里卻有淚珠在團團轉，大概是不想畢業(yè)吧，我心里也挺難受的。
我隨手拿出同學(xué)寫(xiě)過(guò)的那本留念冊，那頁(yè)角已有些泛黃，那是去年大家寫(xiě)的，當時(shí)只覺(jué)得寫(xiě)得好玩，現在看起來(lái)卻感到珍貴無(wú)比。
當年還是娃娃的我們，馬上要跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，我有些興奮，但想到要與自己的同學(xué)分開(kāi)時(shí)，還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕，將奶油抹在同學(xué)臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來(lái)，玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí)，三更半夜打開(kāi)手機，看著(zhù)鬼故事，嚇唬對方……我們曾經(jīng)是多么快樂(lè )!
拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排，對著(zhù)樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著(zhù)手，向叔叔走來(lái);還可能是穿著(zhù)博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到來(lái)，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因為我舍不得朋友，我要開(kāi)開(kāi)心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。
“王禾瑩，你想畢業(yè)嗎?”有人問(wèn)我，我回答不出來(lái)，我是不想畢業(yè)，心里有一種說(shuō)不出的難受，畢業(yè)后就意味著(zhù)我們都將分開(kāi)，讀各自的初中，天天被作業(yè)纏繞，可能會(huì )忘記某位同學(xué)。
明天，我們就要畢業(yè)了，淚已從我的眼角滑出，我實(shí)在不想說(shuō)再見(jiàn)……
畢業(yè)了作文 篇7
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是美好的三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了美好的三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了美好的三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。美好的三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像美好的三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做我的老師心目中的好孩子，在我的老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的美好的三年，這么頑固而倔強的美好的三年，這么溫暖而難忘的美好的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是美好的三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。美好的三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)了作文 篇8
畢業(yè)在即，獻給朋友，與朋友約定——約定不流淚，不感傷。微笑著(zhù)轉身離開(kāi)，開(kāi)始一段嶄新的生活，期待有一天再次的相遇。你我都已成為了幸福的人。
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畢業(yè)的前一刻，我不想聽(tīng)到朋友對我說(shuō)任何道別的話(huà)，那會(huì )讓我知道我們再相見(jiàn)是有多難。畢業(yè)的前一刻，我不想被朋友叫去一起吃散伙飯，那會(huì )讓我明白想要不流眼淚有多么困難。畢業(yè)的前一刻，我不想要讓我的朋友送我離開(kāi)，因為我知道朋友會(huì )流淚。畢業(yè)的前一刻，我不想要去追憶，我一直知道曾經(jīng)有多美好。畢業(yè)的前一刻，我也不想跟朋友一起照畢業(yè)照，那些照片會(huì )有一種難以割舍。
畢業(yè)的前一刻，我只想與我的朋友并肩走在校園的路上，看校園的花開(kāi)與蜜蜂的忙碌，記得我們曾經(jīng)的柔情，記得我們浪漫的一刻。
畢業(yè)的前一刻，我想再一次的穿梭在籃球場(chǎng)上，一起指著(zhù)學(xué)弟狂喊帥哥，讓我們記住我們曾經(jīng)的年少輕狂。
畢業(yè)的前一刻，我要我們一起躺在宿舍的單人床，討論著(zhù)某某男生有多么的有才，徹底的當一次花癡。
畢業(yè)的前一刻，我想要在月光的照耀下，與我的朋友躲在足球場(chǎng)的小角落，穿上白天從來(lái)不穿的裙子，跳一場(chǎng)歡快的舞蹈，然后躺在綠綠的假草上，看著(zhù)藍天，暢想著(zhù)天的上面有神仙。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起走在花間，手指輕輕拂過(guò)花瓣，軟聲細語(yǔ)的與你假裝花前月下，讓旁觀(guān)的人嘔吐一次，同性也可以這么的你儂我儂。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起小小碎步的走在下課的路上，用輕盈的腳步訴說(shuō)著(zhù)我們有多么的“淑女”。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起上最后一節形體課，沒(méi)有男生的交際舞課上，我們互相搭檔，我跳男步，而你跳女步。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們再一起再上最后一節自習，早上起來(lái)的高喊507，抱著(zhù)不知道什么的書(shū)本一起奕奕的走向食堂。
最后的一節自習課，我們還要延續著(zhù)曾經(jīng)的習慣，聽(tīng)著(zhù)Mp3，看著(zhù)書(shū)，偶爾暢想著(zhù)未來(lái)，或者研究著(zhù)愛(ài)情，10點(diǎn)不到，開(kāi)始討論著(zhù)中午12：00的時(shí)候要吃什么。驀然回首，才發(fā)現這一天又被浪費了去。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起坐在自習室里，一起唾棄著(zhù)學(xué)校的某個(gè)男生。
畢業(yè)了作文 篇9
給老師：
假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！”
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。?
那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
畢業(yè)了作文 篇10
時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習�？鞓�(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是說(shuō)：要好好學(xué)習�！�
還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我就和他們一起去玩了，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分離了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。老師、同學(xué)，我今生不會(huì )忘了你們。
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