即將畢業(yè)的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的即將畢業(yè)的作文9篇，歡迎大家分享。

即將畢業(yè)的作文 篇1

　　“請畢業(yè)班的同學(xué)到操場(chǎng)集合準備照畢業(yè)照……”學(xué)校的大喇叭里傳出了意味著(zhù)即將結束大學(xué)生活的聲音。

　　秦諾此時(shí)的心情尤為復雜，暗戀了四年的同班女生方琪也要畢業(yè)了。秦諾獨自坐在班級里傻呆呆望著(zhù)窗外，時(shí)不時(shí)的看著(zhù)時(shí)鐘，焦急的等待著(zhù)時(shí)針指向下午4點(diǎn)的方向。面對著(zhù)即將畢業(yè)各奔東西，秦諾終于鼓起了勇氣給方琪寫(xiě)了一封信，信中表明了自己對方琪的感情，并約定如果方琪同意，就在16號下午4點(diǎn)學(xué)校南門(mén)口的一處賣(mài)牛奶的攤位前請她喝牛奶。

　　距離約定的時(shí)間還差40分鐘，秦諾就已等不及了，離開(kāi)班級快步的前往約定的地點(diǎn)。秦諾還沒(méi)有走到學(xué)校的南門(mén)口就已聽(tīng)見(jiàn)了清脆的鈴聲，秦諾知道這是賣(mài)牛奶的阿姨攤床上掛著(zhù)的風(fēng)鈴發(fā)出的聲音。此刻秦諾的心隨著(zhù)風(fēng)鈴的聲音跳動(dòng)著(zhù)。往常秦諾只要經(jīng)過(guò)阿姨賣(mài)牛奶的攤位便會(huì )喝一瓶牛奶，但是今天的秦諾沒(méi)有心情喝牛奶，來(lái)回的在攤位前走動(dòng)，“你在等人呀”賣(mài)牛奶的阿姨微笑著(zhù)沖著(zhù)秦諾說(shuō)道，“那你就坐著(zhù)等吧”阿姨示意秦諾坐在攤位旁的椅子上，秦諾向阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭便坐下了，可是剛坐下便又站起來(lái)了。秦諾焦急而又忐忑不安的心情被阿姨看出來(lái)了，“是在等女孩子吧”，秦諾被阿姨這么一說(shuō)弄得一臉通紅，“是呀，快畢業(yè)要分開(kāi)了，是該見(jiàn)一面了”阿姨繼續說(shuō)道，秦諾好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)話(huà)似的繼續朝校園里面看。

　　秦諾已經(jīng)喝了四瓶牛奶。學(xué)校大鐘的時(shí)間已經(jīng)都指向下午5點(diǎn)了，西邊的天空已經(jīng)泛起了紅色的夕陽(yáng)。距秦諾給方琪信中約定的時(shí)間都過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)了，可是方琪一直都沒(méi)有出現在秦諾的視線(xiàn)里。秦諾的心情極其沉重，他慢慢的站起身來(lái)，把喝剩下的空瓶子放回到阿姨的攤位里，眼睛看了一眼夕陽(yáng)嘆了一口氣�！皠e著(zhù)急，她可能是不是有什么事情耽誤了，你們會(huì )再見(jiàn)面的”阿姨安慰的說(shuō)道，秦諾向阿姨微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，三年的時(shí)間秦諾已是本市一家醫院的主治醫生了，畢業(yè)后秦諾就直接被分配到了本市。秦諾剛做完一例手術(shù)拖著(zhù)疲憊的身體回到自己的辦公室剛坐下，李醫生便急匆匆的來(lái)到他的辦公室，他們是醫科大學(xué)的同學(xué)，一起分到了這家醫院工作。

　　“哎，我告訴你一個(gè)好消息”李醫生詭笑著(zhù)說(shuō)道。

　　“我能有什么好事，不是你小子又要給我物色女朋友的‘好事’吧，我說(shuō)了一律不見(jiàn)”秦諾懶洋洋的答道。

　　“你猜我看見(jiàn)誰(shuí)了？”

　　“你看見(jiàn)誰(shuí)了？”秦諾用疑惑地眼神看著(zhù)李醫生。

　　“我看見(jiàn)方琪了”秦諾聽(tīng)見(jiàn)李醫生說(shuō)出方琪這個(gè)名字后突然的站了起來(lái)，李醫生被秦諾的舉動(dòng)嚇了一跳，“你看見(jiàn)誰(shuí)了！”秦諾加重語(yǔ)氣的問(wèn)道，“方琪呀，就是我們的大學(xué)的女同學(xué)方琪，就是你一直暗戀的那個(gè)方琪呀……”李醫生怕秦諾沒(méi)聽(tīng)明白，又重復說(shuō)了好幾遍。

　　“你小子不許騙我，在哪看見(jiàn)的”，

　　“我怎么能騙你呢，今天上午我去市衛生局辦事，在醫政處看見(jiàn)的方琪，她說(shuō)是來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的，就住在衛生局招待所”李醫生怕秦諾不相信，收起了剛才的詭笑說(shuō)道。秦諾坐回椅子上，眼睛直直的看著(zhù)李醫生�！拔野阉�的手機號碼要來(lái)了，我側面了解了一下她也沒(méi)有結婚，我把你的情況也告訴她了。我一會(huì )有一個(gè)手術(shù)不和你聊了，你自己看著(zhù)辦吧，”說(shuō)著(zhù)李醫生把一張寫(xiě)有電話(huà)號碼的紙條放在了秦諾的辦公桌上便走了。秦諾拿起那張寫(xiě)有方琪手機號碼的紙條心想“她真的還沒(méi)有結婚嗎，或者最起碼也應該有男朋友了吧”。

　　秦諾在自己家里的床上躺著(zhù)，眼睛一會(huì )望著(zhù)天花板，一會(huì )又看著(zhù)窗外的月光，左手攥著(zhù)那張寫(xiě)有方琪手機號碼的紙條，右手拿著(zhù)自己的手機，幾次想撥通方琪的號碼，但是幾次又關(guān)掉了手機。秦諾凝思了很久后，決定給方琪發(fā)一個(gè)短信�！拔沂乔刂Z，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，我們能見(jiàn)一面嗎？”信息發(fā)出了大約20多分鐘沒(méi)有回信，秦諾用同樣的內容又重復給方琪的手機發(fā)了兩次短信，但是一直沒(méi)有回音，秦諾徹底的絕望了。

　　第三天下午，秦諾照常地做完手術(shù)回到辦公室，坐在椅子上閉目養神。突然手機的短信鈴聲打斷了秦諾的休息，秦諾以為是每日的天氣預報，就沒(méi)有看。過(guò)了一會(huì )短信的提示音又響了，秦諾不情愿的從辦公桌里拿出手機翻閱短信，當他打開(kāi)手機時(shí)，看見(jiàn)短信內容寫(xiě)著(zhù)“4點(diǎn)鐘老地方見(jiàn)”的字樣，秦諾又仔細的看了一遍短信內容，突然像是想起了什么，連工作服都沒(méi)有來(lái)得及脫掉便疾步的跑出了辦公室。他桌上日歷的日期顯示今天是16號。

　　秦諾跑出醫院截了一輛出租車(chē)就直奔醫科大學(xué)。秦諾跑到大學(xué)的南門(mén)，不遠處依然是那位賣(mài)牛奶阿姨的攤位，攤位前站著(zhù)一位身穿白色連衣裙女人，正在看著(zhù)他，秦諾一眼就看出來(lái)是方琪，她沒(méi)有變還和大學(xué)時(shí)一樣美麗。

　　“你那天為什么沒(méi)有來(lái)？”

　　“那天我收到你寫(xiě)給我的信以后，我就準備來(lái)了，可是突然接到了我家里打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)我父親病危讓我趕緊回家，我就沒(méi)有來(lái)的及告訴你就直接去了火車(chē)站，結果還是沒(méi)有見(jiàn)到我父親的最后一面”

　　賣(mài)牛奶的阿姨沖著(zhù)他們微笑的說(shuō)道：“我說(shuō)你們肯定還會(huì )見(jiàn)面的是不是，今天我請你們喝牛奶”

　　秦諾挽著(zhù)方琪的手走進(jìn)了他們的母校。這時(shí)遠處的天邊又泛起了紅色的夕陽(yáng)，攤位上那串風(fēng)鈴依舊清脆的響著(zhù)……

即將畢業(yè)的作文 篇2

　　不知不覺(jué)中已經(jīng)六年級了，在小學(xué)里可以待的時(shí)間所剩不多，時(shí)間也在以飛的速度前進(jìn)著(zhù)。

　　六年時(shí)間一晃而過(guò)，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的樣子記憶猶新，仿佛都是昨天剛發(fā)生的事兒。

　　同學(xué)們也有許多變化，從剛入學(xué)時(shí)誰(shuí)也不認識誰(shuí)到現在親密得和親兄弟一樣，有的同學(xué)性格與從前都大不相同了。

　　學(xué)生時(shí)代中，小學(xué)時(shí)間是最長(cháng)的，同學(xué)們也都是每天在同一間屋子里成長(cháng)的，所以面臨即將到來(lái)的畢業(yè)，大家也十分不舍。

　　即將到來(lái)的畢業(yè)，不僅代表著(zhù)要與曾經(jīng)親密無(wú)間的老同學(xué)分開(kāi)，也代表著(zhù)即將認識很多新同學(xué)。

　　新同學(xué)中也可能會(huì )有幾位老同學(xué)，但新同學(xué)還是會(huì )多過(guò)老同學(xué)，而我最期待的，是能認識更多的新同學(xué)。

　　當然，畢業(yè)不僅要離開(kāi)我們的同學(xué)，也要離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師。

　　我們的班主任就一直沒(méi)換過(guò)，她從一年級一直帶到了六年級。雖然她十分慈祥，但她有時(shí)也會(huì )兇我們。不過(guò)我們并不會(huì )因此討厭她，她罵我們時(shí)臉上那一顆顆淚珠也讓我們明白了她的良苦用心。我面對即將到來(lái)的畢業(yè)也想對她說(shuō)一句：您辛苦了，我們最敬愛(ài)的班主任。

　　面對畢業(yè)，我還要感激我們的母校。

　　這六年時(shí)間，我對母校的每個(gè)角落十分熟悉。我到了新學(xué)校，可能會(huì )不習慣，但美麗的母校，我永遠也不會(huì )忘記您！

　　面對即將到來(lái)的畢業(yè)，我有太多想說(shuō)的了，但我還是會(huì )對自己說(shuō)一句話(huà)，一定要開(kāi)開(kāi)心心面對畢業(yè)呀！

即將畢業(yè)的作文 篇3

　　轉眼間，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺(jué)當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

　　回憶起剛讀一年級的時(shí)候，單純又天真無(wú)邪的我，傻傻的牽著(zhù)媽媽的手，來(lái)到了陌生的學(xué)校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開(kāi)心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習著(zhù)要怎么與別人相處，學(xué)習著(zhù)如何去適應學(xué)校這個(gè)大家庭，“尊重師長(cháng)”、“友愛(ài)同學(xué)”都是我學(xué)習的重要課題。

　　還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫(huà)去參加學(xué)生美展，經(jīng)過(guò)再三討論后，我們選了“海洋”來(lái)當作主題，訴說(shuō)著(zhù)人類(lèi)如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì )污染海洋，會(huì )讓小魚(yú)、螃蟹……

　　等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒(méi)有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

　　還有一次，我參加書(shū)法比賽遇到瓶頸時(shí)，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗�！本瓦@樣老師造就了我在書(shū)法領(lǐng)域的亮眼 成績(jì)，我常在想如果沒(méi)有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵，就沒(méi)有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至于現在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無(wú)法振作起來(lái)呢！

　　所以我要跟你們說(shuō)：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛(ài)你們�！蔽疫�要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。

　　六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們互相扶持，共患難同享樂(lè )，留下了許多快樂(lè )，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，我會(huì )好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

即將畢業(yè)的作文 篇4

　　將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會(huì )老師對我的愛(ài)；有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。

　　有句話(huà)說(shuō)的號：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫務(wù)室。待醫生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話(huà)，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

　　也有句話(huà)說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話(huà)比喻的很確切，那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì )了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類(lèi)似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì )了，老師才放心。這就是老師對學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。

　　母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。

　　雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。

即將畢業(yè)的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。說(shuō)的真貼切，轉眼間我們初中三年的學(xué)習生活將要過(guò)去，未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道，一切都是茫然，一切都無(wú)法預測。在這三年里，我認識了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習了多少一輩子忘不掉的知識，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。

　　在這三年里，學(xué)會(huì )了哭，學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì )了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅強。三年中收獲最多的不是很多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有朋友我們將會(huì )孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì )安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒(méi)有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因為父母沒(méi)有來(lái)接我，一直在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，轉眼間，天已經(jīng)很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開(kāi)始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對我說(shuō)“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來(lái)，仔細的看了看他，很驚訝的發(fā)現是我們班上x(chóng)x，他看見(jiàn)我很驚訝，就開(kāi)口問(wèn)我，為什么我會(huì )在這里，我如實(shí)的告訴他，他問(wèn)我我們家遠不遠，要不要他送我，我開(kāi)始還很猶豫，我們并排的走著(zhù)，他看見(jiàn)我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來(lái)披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發(fā)現我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著(zhù)雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸�！�—一種從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶(hù)前看著(zhù)他一步一步的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我我是怎么回來(lái)的，我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的，她摸著(zhù)我的頭說(shuō)我長(cháng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……

　　即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì )常常見(jiàn)面了，但是我們的友誼不會(huì )變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說(shuō)一聲，我們會(huì )盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

即將畢業(yè)的作文 篇6

　　小學(xué)六年的年華即將結束，雖然依依不舍，但迎來(lái)的卻是新的學(xué)校，新的朋友，新的老師，新的一切。我不曾想過(guò)離別，不曾想過(guò)離別會(huì )有多么的傷感。

　　六年的小學(xué)生涯，就在這個(gè)夏天結束了，我們會(huì )抱著(zhù)期待的心升入初中，也會(huì )抱著(zhù)傷感的心，離別母校，告別朋友同學(xué)和敬愛(ài)的老師！此時(shí)此刻的我，多想對可愛(ài)的母校說(shuō)一說(shuō)我的心情：母校啊母校你是否想再懷抱我們一下，是否想再聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，是否想再看我們燦爛的笑容，掛在那一張天真無(wú)邪的臉上，是否想再看見(jiàn)我們坐在教室里認真聽(tīng)課的景象�？墒�，我們不能再也不能。

　　記得剛上小學(xué)，有什么事情，總是老師老師我怎么怎么了，老師老師我的課本不見(jiàn)了，老師老師老師……當我們喊老師的時(shí)候是否有想過(guò)，現在的老師已被粉筆一筆一筆染白了頭發(fā)。假如讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)老師，我會(huì )說(shuō)，老師像一支蠟燭，點(diǎn)亮了我們的人生，卻燃燒了自己的生命；老師像黑板，寫(xiě)下一筆筆的字體教會(huì )了我們，卻磨斷了自己的年華；老師像月亮，在黑夜總照耀著(zhù)我們，盡管她和烏云搏斗，也要照亮我們！

　　老師啊老師，你為我們操盡了心，你是多么的偉大，我們不會(huì )忘記。只要我們在黑夜中迷失了自己，你會(huì )我們點(diǎn)燃唯一的一盞燈，讓我們走出迷途，在這，您的學(xué)生謝謝您，謝謝您六年來(lái)對我們無(wú)微不至的.照顧，謝謝您六年來(lái)不曾讓我們孤獨，謝謝您六年來(lái)授于我的知識。真的謝謝您！

即將畢業(yè)的作文 篇7

　　時(shí)間如彈指一揮間，再過(guò)些日子，你們就要離開(kāi)母校，開(kāi)始人生的另一個(gè)旅程了。在你們即將告別母校之際，我在這里給你們送上最誠摯的祝福。 盡管我沒(méi)有給你們上過(guò)一節課，也沒(méi)有過(guò)多的正面交流。但相信你們會(huì )記得七年級晚自習時(shí)間，我曾是你們的“學(xué)伴兒” ；休閑之余，我們曾是乒乓球桌前的“對手”。想到你們這些熟悉又陌生的孩子們即將離開(kāi)母校，步入更高一級學(xué)府，可說(shuō)是既留戀，又欣慰。你們在“明德”這里成長(cháng)，“明德”曾是你們的“家”。校園的某個(gè)角落，有過(guò)你們嬉鬧、晨讀的身影；操場(chǎng)上，有過(guò)你們的你推我搡、高聲歡叫。

　　在明德的校園里，你也許曾是一名學(xué)習標兵；也許曾是一名學(xué)生干部；你也許曾是一顆“明德之星”；也許曾是一個(gè)“文藝明星”； 你也許就是一位普普通通的同學(xué)總之，你們每一個(gè)人都曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志，暢想未來(lái)；都曾勤奮努力，歷煉成熟。不管怎樣，你都是以自我的獨立個(gè)性，營(yíng)造了自己的初中生活。

　　同學(xué)們，請忘記往昔的諸多不愉快，多想想老師的出發(fā)點(diǎn)及良苦用意。不要抱怨老師曾經(jīng)對你們的嚴格要求和嚴肅批評。因為學(xué)生時(shí)代的遺憾和過(guò)錯，老師全都經(jīng)歷過(guò)。老師不想讓你們多走彎路，不想讓你們的將來(lái)因后悔而痛苦。如果說(shuō)每一個(gè)人的一生都是一本書(shū)，那么有幾個(gè)錯別字是很正常的。老師只不過(guò)是幫你改掉了那幾個(gè)錯別字而已！記著(zhù)在離開(kāi)母校之前，跟老師道一聲“對不起，請原諒我曾經(jīng)的莽撞與無(wú)知”。

　　今后的人生道路上肯定會(huì )有這樣或那樣的挫折與困境。無(wú)論怎樣，你們都要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢。遇事要冷靜，學(xué)會(huì )判斷是與非、對與錯。不要讓壞的思想感染你，壞的行為誤導你！未來(lái)的日子，花花綠綠，精彩得很，就看你如何來(lái)渲染了。記住做人比讀書(shū)重要��！讀書(shū)是人生的必經(jīng)之路，不會(huì )做人，讀書(shū)何用？人生路多風(fēng)雨，不如意事常八九。我們不能輕視這些溝溝坎坎，但也不能自卑。相信你們會(huì )用幾年來(lái)在“明德母�！鲍@得的豐厚底蘊，去攻破生活學(xué)習上“暫時(shí)的難關(guān)”。相信你們會(huì )憑著(zhù)在“明德校園”里流下的汗水、拼搏出來(lái)的驕人成績(jì)，在今后的學(xué)業(yè)中有更新、更大的發(fā)現與突破。

　　我衷心地希望你們在新的環(huán)境里，盡快地適應新的角色，珍惜時(shí)間，努力探究；謙虛謹慎，不驕不躁；正視自我，再創(chuàng )佳績(jì)。更希望你們不論走到哪里都不要忘記曾經(jīng)為你們引過(guò)路的“孺子�！眰�。

　　最后，祝你們中考大捷，一生健康、快樂(lè )!!!

即將畢業(yè)的作文 篇8

　　三年時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，你是否會(huì )記得我們在七年級開(kāi)學(xué)的那種激動(dòng)的心情，八年級時(shí)那種瘋狂的玩耍時(shí)那種痛快淋漓時(shí)的心情，九年級時(shí)那種拼死拼活為自己前途而奮斗時(shí)緊張時(shí)的心情，現在我們即將畢業(yè)不知你是否還會(huì )記得有我這個(gè)摯友呢？

　　想起我們七年級下期才見(jiàn)面，八年級才認識，現在算算才發(fā)現我們認識的時(shí)間是那么的短暫啊，而我們還能在一起玩的時(shí)間是那么短暫，說(shuō)到這里我就想起了我們在一起是那些一起玩耍時(shí)的情節，是多麼開(kāi)心。

即將畢業(yè)的作文 篇9

　　抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識的白云，是不是轉了一個(gè)輪回，云兒帶著(zhù)一年前的記憶找到了我？

　　回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的班級老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。

　　猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對我另眼相看，反而時(shí)常教導我，教導我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)至今還激勵著(zhù)我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時(shí)，您對我的批評，批評得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵的話(huà)“班級老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我的心又變得溫暖了許多。

　　真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿(mǎn)了自信，使我不甘落后。

　　越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的班級老師，教書(shū)育人的班級老師，現在的我又會(huì )是什么樣子呢？

　　就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì )忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生��！

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