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畢業(yè)了作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)了作文1
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對的考試。對我來(lái)說(shuō)馬上就要與同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著(zhù)急，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復習……而我現在才知道學(xué)習的重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學(xué)習。
希望看見(jiàn)這文章的親們認真學(xué)習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要與3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì )分開(kāi)，我們會(huì )走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F在想與同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔。
畢業(yè)了作文2
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí)，咱們各自載著(zhù)夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，咱們也許會(huì )分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得05年的金秋，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得咱們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面，也記得咱們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的咱們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結束，實(shí)在不舍。
可是要知道，咱們并未分離，咱們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，咱們不是還發(fā)著(zhù)短信，在QQ上聊天，咱們的友誼也從未斷過(guò)��！
下一刻，咱們會(huì )有新的環(huán)境，慢慢的，咱們也會(huì )變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝成無(wú)數美好瞬間，將永遠珍藏在咱們的記憶之中。伴著(zhù)這些珍貴的記憶，咱們就不會(huì )分離！
畢業(yè)了作文3
不知不覺(jué)中5年過(guò)去了，還有1年就要畢業(yè)了，想到了鼻子就酸酸的，誰(shuí)知道這5年里我們有過(guò)多少的淚水和歡笑�。�？唉，都說(shuō)小學(xué)是最開(kāi)心的時(shí)候、最能建立起友誼的時(shí)候，但你能夠說(shuō)小學(xué)沒(méi)有感情嗎？
你不能，唉，想想33號李奕冉、再想想29號那個(gè)被我掐了脖子的方義杰、那個(gè)總被我欺負去不敢還手的35號菜立琛、32號徐天成、是我小兵卻不要我工資的31號何方逸、那個(gè)很愛(ài)模仿的34號周宇騰、那個(gè)和我一直是好朋友的15號王佳雯、和我是蠻好的朋友14號顧欣怡、總叫我多多的16號周姝琪。我像老人一樣閉著(zhù)眼睛想著(zhù)他們的樣子。不禁留下了眼淚。那些朋友畢了業(yè)就要各自轉到各自的初中，友誼也一樣全都沒(méi)了等他們長(cháng)大了可能不會(huì )再記得有一個(gè)小女孩會(huì )想他們的。
啊，5年好快啊不知不覺(jué)中我已經(jīng)和我的同學(xué)在上海市實(shí)驗學(xué)校附屬小學(xué)呆了5年啦，我和我的同學(xué)在這5年里有過(guò)都少得淚水和歡笑，就這樣結束啦？！
我這不愿意就這樣把我們的童年結束了。
畢業(yè)了作文4
光陰似箭，宛如白駒過(guò)隙，光陰似箭。在這個(gè)神圣的校園里，我們從無(wú)知的孩子變成了沉著(zhù)冷靜的青少年。詩(shī)、歌、賦不能歌頌母校的愛(ài)；加減乘除不能算是母校的付出。
我記得我第一次走進(jìn)校園，就被這個(gè)叫學(xué)校的地方吸引住了。有一個(gè)大操場(chǎng)，有低矮的灌木，高大的樹(shù)木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學(xué)樓。這里有富有的老師和熱情的學(xué)生。這里是天堂和凈土！每當我在陽(yáng)光和山村的寂靜中來(lái)到學(xué)校，讀書(shū)的聲音就縈繞在耳邊。我覺(jué)得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮，純潔的天使向我招手。
六年的時(shí)光里，我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上，我們如火如荼地討論著(zhù)問(wèn)題；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運動(dòng)會(huì )、春游秋游、名師座談會(huì )等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人畢生難忘。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學(xué)，一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái)，奔向光明。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師同學(xué)。母校的回憶，不會(huì )是易碎的泡沫，而是一顆顆堅硬的鵝卵石，鋪在我成長(cháng)的道路上。
畢業(yè)了作文5
畢業(yè)了，最后一天的結業(yè)典禮，在前一天就已經(jīng)開(kāi)始準備了，幾個(gè)人去買(mǎi)氣球，幾個(gè)人去買(mǎi)紅紙，幾個(gè)人寫(xiě)毛筆字，而我當然是專(zhuān)業(yè)綁氣球。
幾個(gè)人辛苦了好長(cháng)時(shí)間從六點(diǎn)剛吃完飯就開(kāi)始。抬頭突然發(fā)現天空中，零零碎碎的星星，像一顆顆鉆石，分散在暗黑色的銀幕上。蒙蒙的霧氣慢慢縈繞在天空上方，偶爾一顆流星劃過(guò)，多么興奮。一個(gè)月這么快就結束了，那么的短暫，那么的漫長(cháng)……
天蒙蒙亮的時(shí)候我們就已經(jīng)起床了，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感嘆著(zhù)每天都是那么的美好，然而這一天我們希望時(shí)間能夠慢些，時(shí)間能夠靜止在這一刻。因為這一天過(guò)后，所有人都要走了，一個(gè)月的感情就這樣散了，這一別或許就是一輩子不能見(jiàn)了。許多話(huà)心里不知道該怎么說(shuō)出來(lái)。
天徹底亮了，孩子們陸陸續續的來(lái)了，幾個(gè)表演的孩子穿著(zhù)統一的服裝，音樂(lè )在響起，心血沸騰，一排排坐的那么整齊，但是這或許是最后一次聚的那么齊了。
典禮開(kāi)始了，外面下著(zhù)蒙蒙下雨，似乎在訴說(shuō)著(zhù)它的多種不舍，可是時(shí)光不等人，很多時(shí)候，很多人，慢慢的就散了，接著(zhù)就淡了，人生沒(méi)有不散的宴席，好聚好散，再次相聚時(shí)希望看到另一個(gè)強大的你們……
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
畢業(yè)了作文6
那一刻，我畢業(yè)了，可是卻高興不出來(lái)。
這三年的喜怒哀樂(lè )，都將掩埋在這青春年華中，隨風(fēng)而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動(dòng)著(zhù)，像是在述說(shuō)著(zhù)我們的過(guò)去、現在、未來(lái)一樣，但當鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒(méi)有哭，我知道現在還沒(méi)有結束。
那一刻我沒(méi)有哭，我們沒(méi)有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收獲；那一刻我沒(méi)有哭，我們都沒(méi)有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的世界里都有了屬于我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續著(zhù)，在初中三年學(xué)會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這三年我們擁有過(guò)的快樂(lè )，始終如一。有那么一瞬間，我們一起歡笑過(guò)，一起歌唱過(guò)，一起哭泣過(guò)。曾經(jīng)有人說(shuō)：沒(méi)有什么能超越青春帶給你我的感動(dòng)與震撼，沒(méi)有人能比我更了解你曾經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè )與淚水。沒(méi)有誰(shuí)能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關(guān)于你和青春的一切，打開(kāi)記憶的封印，這就是我們的校園時(shí)光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒(méi)有哭，而是在歡笑，在高聲述說(shuō)著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)。
那一刻，我畢業(yè)了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。
畢業(yè)了作文7
流年飛逝，轉眼間，六年已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學(xué)？一位老師？還是一件快樂(lè )的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。
那天，我正和幾個(gè)小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過(guò)去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹(shù)根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。
這時(shí)候，米駿瑋走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我疼不疼。我感動(dòng)極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。
米駿瑋扶我起來(lái)之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的勸阻，去幫我買(mǎi)創(chuàng )可貼，望著(zhù)他離去的背影，我的.眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來(lái)，來(lái)到同一個(gè)小學(xué)、同一個(gè)班，這是緣分�，F在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。
畢業(yè)了作文8
六年的光陰轉眼即逝,那些回想也隨著(zhù)光陰的腳步漸漸得到光榮。
——題記
七月的星空依舊，星星仍然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。
七月的學(xué)校，歡樂(lè )的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂(yōu)傷。
七月的同窗們，在辭別聲中還夾雜著(zhù)深深的祝愿。
明天，我們行將畢業(yè)，置信大家的腦海中依舊是我們昨天在操場(chǎng)上的奔跑的身影;下課時(shí)嬉戲時(shí)的一張張笑臉;受傷時(shí)的一句句暖和的話(huà)語(yǔ)......
我們馬上就要分開(kāi)這個(gè)親切而暖和的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要分開(kāi)母校，可工夫不等人，我也馬上要分開(kāi)了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個(gè)霎時(shí)。珍惜每一個(gè)相處的時(shí)機。希望我能在最初的十幾天中給一切人留下一個(gè)好印象。行將畢業(yè)了，等候我們的將會(huì )是畢業(yè)考，而迎接我們的卻是一個(gè)新的學(xué)堂!
母校，我想對您說(shuō)我愛(ài)您，您是祖國的園丁，您培育了不計其數枝花朵，有多少花朵在您的休息下生長(cháng)，又有多少花朵在您的維護上風(fēng)雨無(wú)阻的生長(cháng)。這些年，您無(wú)怨無(wú)悔的助我們成才。在畢業(yè)之際，我向您真心的祝愿。
同窗們，教師們，讓我們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)吧，由于今天將是一個(gè)新的開(kāi)端!
七月，我們行將畢業(yè)，讓我們帶上大家的美妙祝愿，飛吧!
畢業(yè)了作文9
那年六月、我們畢業(yè)了
只是沉默，沉默，沉默，在沉默…琉璃月下
誰(shuí)都會(huì )畢業(yè)……體諒一下，謝謝!
沒(méi)有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結在心底。
回憶中有著(zhù)不舍，憧憬中有著(zhù)彷徨。無(wú)論在六年中發(fā)生過(guò)什么，在這從前的起點(diǎn)，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的教室，凌亂的桌椅，窗外長(cháng)青樹(shù)。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進(jìn)校門(mén)，帶著(zhù)別樣的心情，看著(zhù)曾經(jīng)瘋狂的球場(chǎng)，甜蜜的小路，吵雜的走廊，在淡淡傷感的六月，感受離別!空氣中彌漫著(zhù)一種情緒，校園里布滿(mǎn)了一種氣息，這個(gè)火熱的季節，注定用來(lái)離別……
生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)。喜歡歲月漂洗過(guò)后的顏色，喜歡你我成長(cháng)的青蔥歲月，喜歡白云浮過(guò)眼簾子安祥，喜歡那我們六年嬉鬧的年華。在匆匆忙忙的一星期中我們完成了畢業(yè)的一切，當那份證書(shū)捧在手心時(shí)，那種顫顫的感覺(jué)直至現今都無(wú)法忘懷。
我們瘋狂的拍著(zhù)各自的照片，為了彌補六年的遺憾，也為了紀念我們畢業(yè)了。
6月，還記得我們畢業(yè)的那個(gè)六月嗎?
畢業(yè)了作文10
六年的時(shí)光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子，播種我的心田。曾記得，我們?yōu)橐恍┈嵤聽(tīng)幊�，可如今回想起�?lái)，卻越發(fā)覺(jué)得可笑，請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)。留念這最后的時(shí)光，在這即將離開(kāi)母校的日子里，我憶起很多，思考很多畢業(yè)后，我們將要進(jìn)入中學(xué)。
但是，不論我們在什么地方，不論做什么工作，我們永遠不會(huì )忘記我們的小學(xué)母校，我們會(huì )永遠記住老師和同學(xué)們，我們會(huì )時(shí)常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心！今天，我坐在這里，明日，我將從這里起飛，會(huì )在新的學(xué)校拼搏、奮斗。
真想問(wèn)一句：;跟那種女生在一起時(shí)，會(huì )有種溫暖的感覺(jué)，那感覺(jué)并不出自激情的感動(dòng),而是來(lái)自于彼此心靈的了解。一闕紅塵詞，一簾紅塵夢(mèng)，一曲紅塵引，跌落了誰(shuí)的思念。這讓我第一次感覺(jué)到了日本人民對中國人的友好與親切?思念像把沙，握得越緊，就流失越快。我發(fā)現自己對朦朧詩(shī)沒(méi)有真正地折服，朦朧詩(shī)人的代表作也多為不朦朧的。
畢業(yè)了作文11
20xx年7月10日，我所在的幼兒園學(xué)前班進(jìn)行了所為的期末考試�？荚嚳颇坑校赫Z(yǔ)言、數學(xué)、拼音。老師讓12日到學(xué)校拿考試卷。這兩天可以不來(lái)幼兒園上課了。我太激動(dòng)了，拉著(zhù)媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來(lái)的兩天，我每天自己呆在家里自由活動(dòng)，想干什么就干什么，簡(jiǎn)直過(guò)著(zhù)我想要的生活。12日上午媽媽沒(méi)去上班，她幫我打扮好，我懷著(zhù)忐忑不安的心情和媽媽來(lái)到幼兒園蒙大一班，見(jiàn)到了我的老師們還有前來(lái)拿考試卷的同學(xué)們。我考了3個(gè)100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認真的看了看試卷，向我投來(lái)了贊同的目光。還有我們全班同學(xué)和老師的畢業(yè)照，媽媽用眼睛收尋著(zhù)我的身影，她覺(jué)得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業(yè)證書(shū)，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說(shuō)，你們就要告別幼兒園了，你們會(huì )想念老師嗎……？他們的幾句話(huà)在我們幼小的心靈里起到了作用，對于即將告別的老師同學(xué)們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過(guò)這只是一時(shí)的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門(mén)我已經(jīng)忘記了剛才對老師同學(xué)們的不舍。我催著(zhù)媽媽給我買(mǎi)禮物，以示對我的獎勵。媽媽拗不過(guò)我，按我的要求不情愿的實(shí)施了行動(dòng)……
畢業(yè)了作文12
在六年中，我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，為班級做出了種種貢獻，到這時(shí)，我們卻該遠道而行了。
小時(shí)候我們不懂得，只是爭強好勝，知道六年的時(shí)間很漫長(cháng)，其實(shí)，他并不漫長(cháng)�，F在還剩下一些時(shí)間。時(shí)間老人告訴我無(wú)理取鬧的時(shí)間過(guò)去了，爭強好勝的時(shí)間也過(guò)去了，該懂事了。剩下的時(shí)間你又能做些什么呢，只有徘徊，只有惋惜�；貞浺幌�，這六年里，你的珍惜又有多少呢？為什么，只有離開(kāi)了，才知道惋惜？一眨眼，都六年級了，該珍惜了，剩下的時(shí)間，不去珍惜又能怎么樣呢？
快去珍惜吧，這六年的緣分不容易，從幼兒園，有的就成為了同班同學(xué)，這不是緣分嗎？現在又為了這些小事鬧得不可開(kāi)交。哎，自己回過(guò)頭看看吧，這六年，你珍惜了嗎？
時(shí)間老人，你等等我們吧，讓我們在這快樂(lè )的時(shí)候停下來(lái)吧！
畢業(yè)了作文13
六年小學(xué)生活的豐富多彩，就像一個(gè)五味瓶？酸。甜�？�。熱。咸都有。在這六年我已經(jīng)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì )了互助，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了追求而過(guò)。
六年的同學(xué)我忘不了，是他們陪我走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。他們幫助我分擔悲傷時(shí)的痛苦，他們在我困難時(shí)給予關(guān)懷，我怎么能放下這六年的友誼。
我丟失或快樂(lè )的畢業(yè)生，誰(shuí)又能說(shuō)清楚。
我可以知道更多的同學(xué)。
一起度過(guò)六年的學(xué)生今天將分開(kāi)
六年來(lái)，我們一起學(xué)習，痛苦和歡樂(lè )的點(diǎn)一起玩，有......
茶話(huà)會(huì )我們一起哭，展望未來(lái)，一起回憶過(guò)去一起。
現在只能看著(zhù)同學(xué)們記錄傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。
PE那張笑臉，在測試自信的笑容，甜美的笑時(shí)春游。已經(jīng)清楚地烙在我的腦海里，而不是死了。
在素質(zhì)教育基地，大家一起嘗試各種早上場(chǎng)比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
畢業(yè)了作文14
不到三個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)善良溫暖的母校了。我一直以為我會(huì )離開(kāi)母校很久，可是轉眼間，我就要離開(kāi)了。珍惜每一天的時(shí)光，保留每一個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )。以前，我從來(lái)不知道如何珍惜同學(xué)之間的友誼，但現在，當我即將畢業(yè)時(shí)，我知道如何把握它。希望上學(xué)期能給所有同學(xué)老師領(lǐng)導留下好印象。
以前看到很多學(xué)弟學(xué)妹陸續離開(kāi)的時(shí)候，總以為自己沒(méi)有到我們這里，時(shí)間不等人。轉眼間，我們成了學(xué)校的大哥大姐。期末考試過(guò)了，畢業(yè)考試就等著(zhù)我們了。面對這同舟共濟同甘共苦的母校，我們的心里一次又一次的蕩漾，卻不得不離開(kāi)。如果時(shí)光可以倒流就好了。
母校，我想告訴你，我愛(ài)你。你是祖國的園丁。你已經(jīng)培養了許多學(xué)生。有多少學(xué)生是在你的培養下長(cháng)大的？多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，多少學(xué)生默默付出。路上，有多少學(xué)生生氣，有多少學(xué)生擔心。這些年來(lái)，你幫助我們變得才華橫溢，沒(méi)有抱怨也沒(méi)有遺憾。走出我們學(xué)校，考上大學(xué)生也是你的功勞。因為你教育了他，所以我們向你表示深深的祝福，希望你有越來(lái)越多的學(xué)生。
畢業(yè)了作文15
今年我上初三，我在辛店上初中，之所以我在辛店上初中，是因為我們家是農村，家里還有一個(gè)80多歲的奶奶需要照顧，家庭生活很拮據，今年正好上初三。畢業(yè)即將到來(lái)中考即將到來(lái)，中考對我來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是畢業(yè)就會(huì )分離，分離就會(huì )想念，一旦想念了，見(jiàn)不到心就能會(huì )痛。
距離中考還有12天，代表了還有12天我們會(huì )畢業(yè)，也代表了我們還有12天就會(huì )分別，這12天我真希望它能夠過(guò)得慢一點(diǎn)。
轉眼間，12天過(guò)去了，三年前的這個(gè)晚上都互相問(wèn)著(zhù)彼此叫什么名字?可今天，三年后的晚上，卻都互相告訴彼此，不要忘記我的名字。
今天中考考完了，明天同學(xué)聚會(huì )，同學(xué)聚會(huì )時(shí)大家的眼淚都在往下流，因為大家都不想分別。
同學(xué)們，和我一起度過(guò)這三年的同學(xué)們，我永遠不會(huì )忘記你們!
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