關(guān)于畢業(yè)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的畢業(yè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)生涯要結束了，我即將跨入中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，我有好多話(huà)想對老師、同學(xué)說(shuō)。
我想對老師說(shuō)：“老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的心血和汗水，是您為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人。老師，我將永遠把您銘記在心，感激在心�！泵慨斘铱吹叫@里那些競相開(kāi)放的花兒，朵朵艷麗，我就想到了您。您就是那辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧我們，為我們日夜操勞�，F在，我們正像這些盛開(kāi)的花朵，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，迎接美好的未來(lái)。老師，我愛(ài)您！
我想對朝夕相處六年的同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！是你們給了我可貴的真誠友誼，在我的生活中抹上一道美麗的彩虹。當我孤單時(shí)，是你們給了我歡樂(lè )；當我有困難時(shí)，是你們幫助了我；當我灰心喪氣時(shí)，是你們給了我勇氣和信心……這一切的一切，都少不了你們�，F在我們就要分別了，但是我不想說(shuō)再見(jiàn)……”是啊，校園里的每一個(gè)角落，都有我們成長(cháng)的足跡。我們并肩走過(guò)六年的光陰，現在卻要分離，叫我怎么舍得呢？回首往事，樁樁件件，歷歷在目：有一次比賽，實(shí)力較弱的我們靠大家的團結和努力贏(yíng)得了勝利，我們高興得擁抱在一起；有一次，一位男同學(xué)上體育課摔倒受傷住進(jìn)醫院，老師和同學(xué)都很擔心，不僅一起去醫院看他，還安排同學(xué)輪流給他補課；還有一次天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我愛(ài)你們！
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭，三年半的時(shí)光匆匆而過(guò)。20xx年7月13我們帶走了在學(xué)校的一切證明。學(xué)生時(shí)代到此也就徹頭徹尾的結束了！
其實(shí)想想，我真是個(gè)經(jīng)不起悲歡離合或生死離別的人……
每每看到悲傷離別的場(chǎng)景，我總是看起來(lái)很木然，但心里卻早已別是番滋味……
七月的到來(lái)，讓太多的人想到離別。七月，讓太多的故事浮現眼前，先前準備的千言萬(wàn)語(yǔ)似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無(wú)力！但于20幾歲的我們來(lái)言，那些瑟瑟的關(guān)心的話(huà)早已道不出了。千言萬(wàn)語(yǔ)，也不及那真誠眸子里的閃閃星光。
這半年里，雖已各自分開(kāi)，獨居他方，但是前些的日子的我們還沒(méi)有拿到畢業(yè)證，我們知道我們還會(huì )回到那個(gè)地方，回到那里，再聚，再見(jiàn)。
生活往往因為不如意而深刻我們對他的印象。我記得昨天，誰(shuí)不是匆匆忙完自己的事便悄然離去？誰(shuí)不是一見(jiàn)面就客套的寒暄？誰(shuí)不是因為分別的半年而略顯生疏？唯有心里彼此真心惦念的幾個(gè)舍不得離去，廢話(huà)綿綿，七八一團，吃了飯，K了歌，在聚餐。一切都是匆匆而來(lái)，匆匆而去。
日子總是在快樂(lè )的時(shí)刻顯得那么倉促，轉眼夜幕降臨，今夜不同于往日的悶熱，陣陣涼風(fēng)將我的長(cháng)裙拂起，如同我此刻的心情，平靜溫柔，隨風(fēng)起舞。
站在大明宮的草地上，身邊坐著(zhù)將要分離的朋友，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，手機在不經(jīng)意間一次次亮起，一條條祝福的別離的短信傳來(lái)，我即是眉笑顏開(kāi)，也是失落無(wú)奈。夜深深的將我們少年奔放的心包裹，可幸的是，我們無(wú)畏。悲哀的是，我們曾經(jīng)豪壯的魄力明顯開(kāi)始變得謙卑。
轉眼之間，便已天各一方，曾經(jīng)的'你我，早已奔向了不同軌跡。三年，十年，恍若昨日，昨日的歡聲笑語(yǔ)依然徘徊于耳際，而身邊的一切卻以物是人非，一切如同一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境，讓你我無(wú)能為力。歲月早已揭穿那張故作堅強的臉，心中的傷口在時(shí)間的輪回中隱隱作痛，那個(gè)句號似乎早已給過(guò)去畫(huà)上，不管是圓滿(mǎn)的還是不如人愿的。
他們說(shuō)，相識即是有緣。漸漸明白：緣分像一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)童話(huà)，讀得太認真又會(huì )流淚。走過(guò)的路，你會(huì )發(fā)現，有些事，知道了不說(shuō)，藏在心里，會(huì )更好；有些人，不去問(wèn)也不去想，會(huì )更輕松；有些地方，盡管很遠，卻一直在心里。就像這個(gè)七月一樣。
七月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神，還有情侶們那擔驚受怕的眸子。那些寫(xiě)在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮斗的歲月。七月殤歌，舟過(guò)千帆，時(shí)間終會(huì )湮沒(méi)一切記憶。曾經(jīng)的激揚文字，曾經(jīng)的書(shū)生意氣，曾經(jīng)的兒女情長(cháng)，曾經(jīng)的壯志滿(mǎn)懷，似乎也隨著(zhù)這七月而去，畢竟我們早已居然校園之外。
也許明年的七月，你我依然馳騁在一條叫做夢(mèng)想的大道上，只是陪我們一起向七月奔跑的人已經(jīng)變了很多。不知你我是否還記得胸中的壯志與夙愿，不知你我還能否不因苦難而退卻，而那青春中最華麗的詩(shī)章不知還有多少人能去寫(xiě)完。我們已朝帶雨露，晚披星月的走過(guò)了21個(gè)七月，又有多少人能夠銘記七月的標志。
每一次的心靈羈絆都會(huì )多一份成熟，每一次的傷痛都會(huì )多一份收獲，每一次的淚水都會(huì )多一份烈性。
七月，一個(gè)太過(guò)讓人傷感的季節，夢(mèng)想在此沃生與消逝。
七月，讓太多的熱血男兒仰面大哭，糾結萬(wàn)分。
七月，讓太多的不舍終究化作離別。
七月，讓曲未終，人已散。
曾經(jīng)的朋友，已不能于同一球場(chǎng)揮汗；曾經(jīng)的同桌，已不能在同一題目互作梗塞；曾經(jīng)的老師，已不能指導前程……
七月，有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水，重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上……
畢業(yè)作文 篇3
春天是一年四季的開(kāi)端，清晨是一日生活的開(kāi)端，第一次是人生的開(kāi)端。
——題記
生活中有許許多多的第一次，如:第一次看日出；第一次學(xué)騎車(chē)；第一次學(xué)做飯……
一天清晨，我早早地醒來(lái)，看到爸媽還在熟睡，想到平時(shí)爸媽早起為我做飯的辛苦，腦袋一熱:今天我來(lái)做飯。跑到廚房，看到滿(mǎn)滿(mǎn)的食物不知該選擇什么食物，挑選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。
取出電水壺，裝入三分之二的水，把雞蛋放入電水壺中煮，時(shí)間設置為十五分鐘；然后，抽出幾片面包，放入面包機中進(jìn)行烘烤；在這個(gè)時(shí)間內，我去取來(lái)三個(gè)杯子，從冰箱中拿出牛奶，倒入杯中，這時(shí)面包已經(jīng)烘烤完了，雞蛋也快煮熟了，我把面包放入盤(pán)中，端起牛奶一起放到客廳里，然后回到廚房取出雞蛋，這時(shí)，爸媽已經(jīng)起床了，看到我準備地早餐，高興不已，夸我長(cháng)大了，爸爸順手拿了個(gè)雞蛋，剝開(kāi)皮去吃，吃了一口便對我笑著(zhù)說(shuō):“你也來(lái)嘗嘗��！體驗一下自己的成果”，我也拿起一個(gè)雞蛋剝開(kāi)去吃，哎呀！蛋黃還沒(méi)煮熟吶，再看看媽媽那邊，面包烤焦了，趕緊放下別吃了，我對爸媽說(shuō)。原本高興地我一下子低落了許多，沉默不語(yǔ)。
這時(shí)，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“不要灰心，第一次做已經(jīng)不錯了，凡事總要邁出第一步��！”，爸爸也走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“是��！第一次做成這個(gè)模樣已經(jīng)不錯啦！雖然有些地方不足，但是，第一次嘛，總得來(lái)說(shuō)不錯，沒(méi)有誰(shuí)第一次做一件事就是成功的�！蔽抑肋@是爸爸媽媽在安慰我，心里稍稍有了些好轉，抬頭對爸媽說(shuō):“嗯，下次，我會(huì )做的比這更好，不會(huì )讓你們失望的�！�
第一次做飯的經(jīng)歷，使我明白了:做事情要認真，不應該盲目求快，還要仔細嚴謹。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我相信我下一次會(huì )做的比這次更好，人生難免有第一次，第一次是人生的開(kāi)端，萬(wàn)事皆有開(kāi)端，開(kāi)端蘊含著(zhù)希望。
畢業(yè)作文 篇4
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。我們，也將迎來(lái)畢業(yè)。我知道，畢業(yè)，意味著(zhù)我們的分離，我們將各自為自己的初中生活而忙碌;畢業(yè)，代表你我將漸漸淡忘那些往事，我們，也將迎來(lái)新的起點(diǎn)。還有，新的老師以及同學(xué);畢業(yè)，縱然有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，但我們終究還是匆匆地走了……
學(xué)校，存放著(zhù)我們美好的記憶。操場(chǎng)上，有我們嬉戲的身影，那是我們青春的熱血和奔放;教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在奮斗;花圃邊，有我們忙碌掃地的背影，那是我們正在裝扮著(zhù)校園。而這些記憶，或許將隨著(zhù)我們的離去，漸漸被他人淡忘。盡管如此，它也已悄無(wú)聲息地在我的心靈里刻下了永不消失的烙印。
這個(gè)七月，終究是不平常的—我們就要畢業(yè)了。我想再看一眼，再看一眼我們的教室，我們的操場(chǎng)，再看一看我們莊重的升旗儀式……告別校園，更是告別同學(xué)�；厥自谝黄鸬牧陙�(lái)，我們在一起罰站的身影依然清晰，一起歡笑的聲音依舊動(dòng)聽(tīng)……然，“天底下無(wú)不散的筵席”，我們還是得面對分離。也許以后，我們不能再一起前行，那么我只能說(shuō)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。朋友，感謝你們六年來(lái)的傾心相伴，也愿你們在遙遠的地方依然安好!
下一個(gè)夏天，教室里又會(huì )坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。離別之際，我獨自站在教室的講臺上，回想昨天，往事仍然歷歷在目。那些美好而又充實(shí)的記憶，就這樣在我的心頭回蕩著(zhù)，久久不能離去……學(xué)校的校道上，種了好多好多的茉莉花，它們的芬芳，仍飄蕩在我的心頭，它載著(zhù)我的思緒，飄到了校園的每一個(gè)角落……
畢業(yè)，終是無(wú)奈……下一次的相遇，我們是否如初?
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