有關(guān)畢業(yè)作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
哪一天，當你推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺(jué)或玩手機的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室時(shí)，我想說(shuō)：酸甜苦辣，你心里會(huì )是什么感覺(jué)?
桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時(shí);窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。再也不會(huì )定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床。再也不會(huì )在早讀下課時(shí)提著(zhù)大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了。再也不用擔心玩手機的時(shí)候會(huì )被老師發(fā)現。再也不會(huì )因想聽(tīng)歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺(jué)。再也不會(huì )期望因為停電或其他什么原因學(xué)校放假。再也不會(huì )因為背后給老師起外號而洋洋自得，一到考試就發(fā)愁，再也不會(huì )期望能多幾節體育課再也不會(huì )趁同學(xué)不備而偷拍，擔心頭發(fā)不合格而被動(dòng)走去理發(fā)店再也不會(huì )有人喊著(zhù)那些自己熟悉或討厭的外號再也不會(huì )有人下課非拉你去WC。再也沒(méi)人給你跑腿還不受跑腿費，再也不用千方百計想理由請假了，因為沒(méi)課了。有些人，或許永遠都不會(huì )相見(jiàn)，一別即永別。
六月，離別。告別了那些三年都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)的陌生同學(xué)，告別了那些明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友�；蛟S這一次一別，有些人就永遠不會(huì )相見(jiàn)了，一別即永別。
畢業(yè)作文 篇2
“哎呀，哎呀，煩死了！”自從小表姐上了畢業(yè)班以后，我回到老家幾乎天天都聽(tīng)的到她的抱怨聲�！氨斫�，走，我們去河邊玩一玩好不好？”我問(wèn)�！澳銊e再吵我了，我做完老師布置的作業(yè)后還要完成我媽媽給我布置的作業(yè)，我整天在家里除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)，我都快成“作業(yè)奴”了！”表姐撓著(zhù)頭發(fā)憤怒地說(shuō)�！半y道你連出去走走的時(shí)間都沒(méi)有嗎？”“哎——我媽媽是希望我在快要升學(xué)考試的時(shí)候發(fā)揮好的成績(jì)，好考上一所好的中學(xué)，她說(shuō)小學(xué)的升學(xué)考試決定了孩子的一生，所以她讓我在快考試之際多做點(diǎn)練習，說(shuō)這樣就能考好，可是這樣子反而增加了我的負擔，沒(méi)有用��！”表姐向我傾訴著(zhù)。我只好自己出去玩了。
第二天一大早我就起來(lái)了，可是有人比我更早地起來(lái)了，那就是表姐。我一起來(lái)就不見(jiàn)她的蹤影，一問(wèn)，原來(lái)她早就已經(jīng)上學(xué)去了。
傍晚六點(diǎn)半，表姐還沒(méi)回來(lái)，其實(shí)表姐是在上她們學(xué)校的畢業(yè)補習班，據說(shuō)她們每個(gè)人都要上，而且每天都會(huì )很晚才回來(lái)�？斓桨它c(diǎn)時(shí)，終于看見(jiàn)了表姐和她那自行車(chē)的影子，奶奶見(jiàn)她回來(lái)了，就問(wèn)她：“吃過(guò)飯沒(méi)有啊，要不要我裝點(diǎn)給你？”“不用了，我吃過(guò)了！”表姐還沒(méi)有跟我打一聲招呼就上樓去寫(xiě)作業(yè)了�！氨斫忝刻於际沁@樣嗎？”我問(wèn)奶奶�！白詮纳狭水厴I(yè)班以后，她就一直這樣了！”奶奶嘆氣地說(shuō)。我走到表姐的房間，看著(zhù)臺燈下表姐不時(shí)地用手揉著(zhù)她那雙疲勞的眼睛，想：我上六年級的時(shí)候不會(huì )也向表姐這樣吧？如果是這樣，我真希望時(shí)間能停留在五年級上！
畢業(yè)作文 篇3
寒假，過(guò)完了，又開(kāi)學(xué)了。這看似平常，卻又不平常。
呵，六年級下了，要畢業(yè)了呢。
周末，在看《小文學(xué)》的時(shí)候，看到一篇文章，寫(xiě)的是兩個(gè)閨蜜。這，讓我無(wú)來(lái)由地想起了這幾年來(lái)一直陪伴在我身邊的兩個(gè)好蜜蜜-------何揚，邱詩(shī)雨。我還想起了這么多年來(lái)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，回憶起那在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得五年級下期的期末考結束后，我和邱詩(shī)雨一起下樓上廁所，“俞娘”和“買(mǎi)哥”跟在后面準備去操場(chǎng)嗨一下。
突然，遇見(jiàn)了曾老師，我們親愛(ài)的班主任。我們一起說(shuō)道：“曾老師好!”“好，好。你們第二題的‘光( )耀祖’填的什么?”我們紛紛講出自己的答案，好像除了“俞娘”都說(shuō)填的“光宗耀祖”。
只有“俞娘”一臉驚恐地說(shuō)：“完了完了，我填成光輝耀祖了。哎呀!”
于是，曾老師賞了他一個(gè)白眼，用我們無(wú)比熟悉的四川話(huà)罵道：“瓜娃子三�！�
俞娘滿(mǎn)臉通紅，喃喃道：“完了完了�！�
喲喲喲，俞娘這樣子，到畢業(yè)了都見(jiàn)不了幾回�？墒乾F在快要畢業(yè)了，還真見(jiàn)了一回呵。
“買(mǎi)哥” 運用起了他的搞笑技能，道：“恭喜俞娘榮幸升為瓜娃子，大家鼓掌!”
我和邱先一本正經(jīng)地拍起巴巴掌，然后咯咯咯笑成一團。
夕陽(yáng)，照在那篇文章上的一句話(huà)：無(wú)論怎樣分別，怎樣聚散，如果是那些想留在心底，不想忘記的回憶，就不會(huì )被歲月帶走。
告訴你，是啊，我們要畢業(yè)了;
告訴你啊，我的好伙伴，聚散都不由我們;
但更要告訴你，一起的時(shí)光，這樣的笑罵，都是值得珍藏心底的回憶。
畢業(yè)作文 篇4
過(guò)得可真快��！一眨眼，五年的小學(xué)不知不覺(jué)地過(guò)去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。
晴空萬(wàn)里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在祝福我們有一個(gè)的畢業(yè)季。我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了，走向了大堂，發(fā)現和們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著(zhù)的詩(shī)歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大的開(kāi)始沉重起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節有請我們學(xué)校的校長(cháng)、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享的，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來(lái)，大堂傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來(lái)祝福和感恩這五年來(lái)老師對同學(xué)們的栽培之情，老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師我們永遠不會(huì )忘記您。
也許那句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見(jiàn)，走出教室，我們也成為老師口中所說(shuō)的上一屆，時(shí)間過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)了，所以我們好好現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時(shí)間在、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因為一個(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì )在山頂再次相見(jiàn)。
畢業(yè)作文 篇5
朋友，這個(gè)詞在每個(gè)人的心中有著(zhù)不同的意義。初三，手拉手，你沒(méi)有東西，我借給你，這，便是初三時(shí)朋友的理解，考試上，需要畫(huà)圖，沒(méi)有帶尺子，像同桌借，于是，互不相識的兩個(gè)人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關(guān)系是美好的，同時(shí)又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。
漸漸的長(cháng)大，以前對別人的看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當然，友誼，也不一樣了�，F在的友誼，需要呵護，需要保護，需要一個(gè)人去為它做些什么。我不知道我有沒(méi)有做到，雖說(shuō)我這個(gè)人的人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個(gè)。我跟她的友誼出現過(guò)破碎，不過(guò)，可能是因為這樣，我們的情誼又在次變回原來(lái)的樣子，天天黏在一塊。
初中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認識，新的理解。初中的.友誼，是大大咧咧的，是有苦同當，有福同享的。初中，我更加看重朋友之間的友誼了�？梢哉f(shuō)，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產(chǎn)，為了閨蜜，無(wú)所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠都無(wú)法可以代替的。原本認為那些朋友會(huì )對我很好，不會(huì )背叛，原本認為那些所謂的假朋友會(huì )理我很遠，可是，到頭來(lái)，我卻發(fā)現，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達，這就是我為友誼付出所得到的的回報？？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來(lái)，原來(lái)真正的朋友是那原來(lái)最好的朋友，就哪一個(gè)，或許，也只有哪一個(gè)朋友才值得我付出那么多吧！
畢業(yè)作文 篇6
漆黑的湖面上，閃著(zhù)少許光芒，我的心也頓時(shí)泛起了層層漣漪，久久無(wú)法平靜。光芒射進(jìn)了我的眼里，憾概不斷。月光常在，但知已卻少。突然想起身邊的一些朋友們。這時(shí)我很明白，他們的心里也同樣向往著(zhù)，那一片清凈，那一片溫馨。心想久久未能相聚，便踏著(zhù)我們的自行車(chē)，相繼向著(zhù)遠方的大山走去。恬靜的夏日中午，炙熱的陽(yáng)光撒在路上，路途如此崎嶇，如此的艱辛。但我們始終明白，千里之行，只望深情一聚。盡管路途有多么遙遠，也無(wú)法將我們的熱情冷卻。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，遠處的大山漸近了，我們的心興奮不已。
踏著(zhù)大山蜿蜓的的小路，過(guò)往的一暮暮盡在眼前浮現，不禁使我們哼著(zhù)《友誼之光》這首歌曲。還記得每天晚修放學(xué)時(shí)，那漆黑的夜空中，四周格外的寧靜，唯獨那首鄉間的歌謠在漆黑中蕩漾。啊，多少年來(lái)，這首歌謠陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，與我們一起走過(guò)了相聚的日子。心中的那份童真已被磨平，多少激情也隨著(zhù)歲月被消逝，但那悠然的旋律卻明凈依然。如今再次唱起時(shí)，那歌聲輕輕地在林間環(huán)繞，再也無(wú)法停止�；蛟S我們的心永遠也在此停留，只想把這份喜悅永遠保存在心里。只可惜歲月無(wú)情，美景能長(cháng)存，但人確實(shí)難以挽留。只希望緊緊把握著(zhù)這一切。頓時(shí)林間下起了雨。記得那天與家鄉分別時(shí)，跑到異鄉來(lái)求學(xué)的時(shí)候，心情也同樣十分復雜，無(wú)限的喜悅之中，帶有少許留戀與憂(yōu)傷。山間的朦朧的誘惑使我們不斷前進(jìn)，頭發(fā)早已被雨水打濕，但在風(fēng)吹過(guò)后，頭發(fā)干了，我們也分散了。多么美麗的雨景啊，只是不知道何時(shí)，這群孩子才會(huì )再次相聚，還有這雨景相伴。
大雨過(guò)后，一切猶如從前。陽(yáng)光撒在路上，照亮了我們的前路。我明白，這群孩子們都有著(zhù)自己不同的道路要走，總不能久久相聚，我們確鑿要分散了。含著(zhù)那行清淚，懷著(zhù)那鼓深情。在回去的路上，這群孩子的身影漸漸少了，遠處的影子也陸續在人群中消散，只是我們那份真情永遠留在我們的心間，溫暖著(zhù)我們的心田……
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