【熱門(mén)】畢業(yè)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)小學(xué)作文1
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jì)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著(zhù)微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續學(xué)習更難、更新、更好的知識，他們離實(shí)現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習。
六年前的`我，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛(ài)的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空一定會(huì )�；貋�(lái)看看。
畢業(yè)小學(xué)作文2
六年級了，即將告別朝夕相處的同學(xué)，有許多傷感。睡覺(jué)時(shí)腦子里總是浮現與他們玩耍的情景。
課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時(shí)，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時(shí)侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過(guò)的困難……我希望考試時(shí)的無(wú)奈，玩耍時(shí)的快樂(lè )，高興時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠保存它。
不知道是怎么回事，現在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒(méi)畢業(yè)呢，如果那天來(lái)臨了，我該怎么去面對？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學(xué)校，同個(gè)班級。就算我是這樣想，我看幸運女神也不會(huì )眷顧我吧！
現在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然，有的.同學(xué)不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望，我必須守護住它。我不相信自己會(huì )守不住自己的心愿，因為——我有那個(gè)決心。
畢業(yè)，你為什么來(lái)得如此之快？真如人們說(shuō)的“該來(lái)的總是要來(lái)的”可是，我痛恨畢業(yè)。
畢業(yè)小學(xué)作文3
現在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì )懷念起那一段難忘的小學(xué)生活，有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的.時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習，然后回家玩，現在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負擔非常輕，感覺(jué)整天自由自在的，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。小學(xué)時(shí)，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊�？涩F在看來(lái)，這些都是浮云，現在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì )想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少��！小學(xué)的老師真溫柔��！小學(xué)的課業(yè)負擔真輕��！
小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F在這些全被否定了。不學(xué)習，就會(huì )落后，家長(cháng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠也沒(méi)個(gè)盡頭。
小學(xué)時(shí)流行減負，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負。但現在流行的卻是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”“成績(jì)，成績(jì)，好成績(jì)”�，F在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。好想重新回到小學(xué)，重新體驗那份值得懷念的小學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)小學(xué)作文4
快畢業(yè)了，到了6月30日休業(yè)式，母校的一切，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng) 無(wú)關(guān)緊要了。
至今想起來(lái)心里還很惆悵：我還沒(méi)有正式的對同學(xué)老師說(shuō)過(guò)再見(jiàn)呢。我雖然挺對新中學(xué)感興趣，但是也挺不舍我們的老班唐老師。
唐老師，有個(gè)綽號叫唐老鴨，我們學(xué)生一旦受了她的氣就在背后對她的名字做手腳。其實(shí)也不是沒(méi)有道理：唐老師矮矮的個(gè)子，瞪得大大的眼睛，染黃而被扎成馬尾辮的頭發(fā)，這所有都讓人聯(lián)想到唐老鴨這個(gè)搞笑而又可愛(ài)的人物。
最然是相貌普通，但是唐老師貌不驚人，管教學(xué)生有一套特立獨行的方法。就比如有一次，小豬（朱逸巍的綽號）總改不了上課舉手發(fā)言聲音輕的`毛病，唐老師說(shuō)了幾次都屢教不改，最后唐老師沒(méi)轍了，幽幽的說(shuō)出一句：“我看你前世是女生，怪不得是處女座的……”當時(shí)我們就差噴飯了。
關(guān)于同學(xué)，我并沒(méi)有特別關(guān)注過(guò)誰(shuí)，只是有些討厭那些虛榮臭美、整天以為自己無(wú)比漂亮、賣(mài)弄風(fēng)騷的小女生，作為女生的一員，我真為她們感到羞恥。
好了，該說(shuō)的都說(shuō)了，畢業(yè)，我來(lái)了，新中學(xué)，等我！
畢業(yè)小學(xué)作文5
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們在這里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已在這學(xué)習了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂(lè )的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習生活中，我感到很快樂(lè )。這里有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木，有平整寬有嚴肅認真的校長(cháng)，有知識淵博的老師，還有性格開(kāi)朗的.同學(xué)……
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門(mén)，但我決不會(huì )忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們燃燒著(zhù)的蠟燭……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難……
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您——偉大的母校。
畢業(yè)小學(xué)作文6
現在已經(jīng)畢業(yè)了.也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業(yè)這個(gè)詞對我而言,我覺(jué)得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)的.沒(méi)有哭,也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚!當我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了.眼淚一直流,一直流.因為我們都不知道這次的離別會(huì )不會(huì )讓我們再相遇.
拿著(zhù)畢業(yè)照,看著(zhù)那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.
那一次去考中學(xué),好的`同學(xué)都落榜了.聽(tīng)到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看著(zhù)她們哭的那么傷心,我也很傷心.好象我也沒(méi)有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來(lái)了.和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了.
但是,我相信緣分!我們總會(huì )有一天相遇的!
畢業(yè)小學(xué)作文7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的`心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
畢業(yè)小學(xué)作文8
一晃，六年過(guò)去了，我也即將離開(kāi)我這親愛(ài)的母校。在這即將離別之際，我想母校道一聲深深的感謝：“我愛(ài)你，母校�！�
我不想離開(kāi)母校，因為我愛(ài)她，這畢竟是我啟蒙的地方。我在這里做的沒(méi)一件事，都在這里記錄著(zhù)。好事、壞事、對事、錯事，都被記錄著(zhù)。我和同學(xué)的一言一語(yǔ)都記錄著(zhù)，這里的一草一木，一石一鳥(niǎo)，我都想念著(zhù)，我不想離開(kāi)她，因為我愛(ài)她。
他對我們的`教導，總是循循善誘給人一種親切的感覺(jué)，讓人不再有畏懼感。
她似乎就是我的母親：在我做錯事的時(shí)侯，他對我總是和藹可親，讓我知錯就改。在我做了好事的時(shí)候，他總是夸獎我，鼓勵我。在我考試得了好成績(jì)時(shí)，她總是教育我，告訴我‘驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，讓我一直成績(jì)保持名列前茅。不僅僅是這些的，還有更多更多的事情，讓人懷念。
因為我在這里，學(xué)習了很多做人的道理，要善良，有愛(ài)心，做一個(gè)正直的人，要敢做敢當。
啊，還有僅僅不到一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)母校了。在這里，我想母校深深的說(shuō)一聲：“母校，再見(jiàn)，我回永遠愛(ài)你的。
畢業(yè)小學(xué)作文9
暑假到了，也意味著(zhù)我的小學(xué)生涯結束了，那些快樂(lè )，只能是曾今，那些美好已變成回憶。
還記得嗎？朋友。曾今我們一起走過(guò)的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽(yáng)烈日當頭的大街。那月亮寂靜無(wú)聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。
似乎習慣了曾今，現在放手，且有一種莫名的留戀。習慣了曾今那忙碌的日子。對于現在無(wú)事可做的夏日有些不習慣。頓時(shí)覺(jué)得寂寞起來(lái)。
這個(gè)夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。
我想，我們沒(méi)有隔太遠，我們還可以見(jiàn)面。漫長(cháng)的二個(gè)月，漫長(cháng)的.六十二天。還是會(huì )有思念，但僅僅隔著(zhù)一條線(xiàn)的長(cháng)度。
那如果習慣了風(fēng)輕云淡，又怎么面對以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
所以，我們一起加油吧！這個(gè)暑假，是新的起點(diǎn)，要面對新的挑戰。上帝給了你新的機會(huì )，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當下。失去機會(huì )，就不能后悔，更不能改變。
畢業(yè)小學(xué)作文10
個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說(shuō)再見(jiàn)，還真的很舍不得……但還是要說(shuō)，再見(jiàn)了我的母校！
親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人，是最有耐心教導我的'人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無(wú)私的傳授知識。親愛(ài)的老師們，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì )記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
畢業(yè)小學(xué)作文11
六年時(shí)光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時(shí)間就這樣一直向前跑著(zhù)，不顧一切地跑著(zhù)，永遠沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候。六年的同學(xué)情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，我們同在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教室里學(xué)習著(zhù)一樣的知識，這是多么深厚的友誼啊，就在此時(shí)，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見(jiàn)蹤跡，不留痕跡。在離開(kāi)校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來(lái)相見(jiàn)，但是，十年后的你們是否還記的曾經(jīng)的我，十年后的我又是否還記得在小學(xué)里與我共同進(jìn)退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請你們快樂(lè )。
在小學(xué)的日子里，我們是一群多么快樂(lè )的小天使啊，走過(guò)曾經(jīng)的教室，仿佛還氤氳著(zhù)我們的歌聲和笑意，似乎還蘊藏著(zhù)我們的智慧與活力。當我靜靜的走在校園的每一個(gè)角落，聽(tīng)著(zhù)那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的`聲音，想起當年同學(xué)們在操場(chǎng)上的每一個(gè)身影，我只希望你們快樂(lè )。
之后的三年，將會(huì )是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂(lè )，好好著(zhù)度過(guò)，我，和其他的伙伴們，都會(huì )祝福你們。要記著(zhù)，畢業(yè)了，請快樂(lè )！
畢業(yè)小學(xué)作文12
我們還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請珍惜吧！也許過(guò)了這些短暫的日子，我們很難再見(jiàn)一面；也許過(guò)了這段日子，我們會(huì )遺忘對方；也許過(guò)了這段日子，我們已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對你的幫助，老師對你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì )忘記的`，不會(huì )的，不會(huì )的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，怎能說(shuō)忘就忘？
忘不了，但不代表過(guò)去不了；現在不忘記，不代表一直會(huì )記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí)，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……我們一定都有自己的好朋友，那就請記住他，請將你們的友誼維續下去！
人的一生中，能遇到真正的好朋友的機會(huì )幾乎寥寥無(wú)幾，所以，請把握住機會(huì )，不要錯過(guò)。
請珍惜吧！不要忘記，忘記有時(shí)候也是一種無(wú)奈，明明不想忘記的，忘記了……
請記住，朋友們……珍惜友誼！
畢業(yè)小學(xué)作文13
現在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里總是有一點(diǎn)難受。
“六年的時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛(ài)他們。
六年的時(shí)間里，我們的.班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會(huì )吵嘴，雖然也會(huì )打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠也不會(huì )忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會(huì )牢牢記在心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表示出來(lái)的。我不渴望你們記住我，但是我會(huì )記住你們。
畢業(yè)小學(xué)作文14
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì )很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語(yǔ)老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現。我們老師教育我們說(shuō)的一句話(huà)讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的`，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì )說(shuō)話(huà)，感情未必都是真的�！碑敃r(shí)我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
畢業(yè)小學(xué)作文15
這是一場(chǎng)華美的盛宴，豐富，炫目，多彩。只是結束的時(shí)候惆悵與離別同在，再繁華的時(shí)刻也會(huì )走向終點(diǎn)，在不廣闊的教室因夢(mèng)想和生活相聚的人們上演了三年的歡笑和淚水。更多的是同學(xué)朋友之間的.依依不舍。
高考的風(fēng)聲呼蕭而至，身處高二，我也進(jìn)入了緊急狀態(tài)，再有一年我們也將不在高中，一直以為：光陰似箭，日月如梭"這樣的句子只會(huì )出現在書(shū)本中，不想現在卻真真切切的體會(huì )到了時(shí)光流逝的速度。時(shí)間風(fēng)干的了寫(xiě)滿(mǎn)字句的試卷，卻摸不去三年的記憶，三年的苦與樂(lè )，三年的笑與淚，
動(dòng)身的時(shí)刻，你們走吧，不必惋惜，無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸的的沉寂下去，你們的心也會(huì )永遠的跳動(dòng)不息，因為青春無(wú)悔因為曾經(jīng)在一起，不是嗎？
又一年畢業(yè)季，以后，是否會(huì )記得放學(xué)一起回家的小路？在未來(lái)前程似景的光輝歲月中能否回憶起玩耍的場(chǎng)景？在走出校園的那一刻，是否會(huì )駐足回眸仰望相處三年的校園？烏黑的黑板，伴你們走過(guò)三年，潔白的試卷，隨你們跑過(guò)三年，朋友的幸福，留在你們身邊直到永遠，把臉輕貼在已經(jīng)破舊的課桌上，品味殘留的一點(diǎn)書(shū)香，回憶一生中最美的時(shí)光吧，
畢業(yè)季，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，再見(jiàn)吧，向這你們的夢(mèng)想去飛吧，再見(jiàn)了。
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