關(guān)于畢業(yè)了作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于畢業(yè)了作文1
今天是六月三十號，也許對別人來(lái)說(shuō)是個(gè)平常的日子，但對我而言，是個(gè)極具充滿(mǎn)意義的日子，懷著(zhù)對同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。 當我走進(jìn)教室，突然發(fā)現，同學(xué)們之間都十分親切，并不像往常那樣充滿(mǎn)了爭吵。有的同學(xué)們在那兒互相記錄著(zhù)對方的電話(huà)號碼，以便以后聯(lián)系。有的同學(xué)圍成一團回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上都像我一樣充滿(mǎn)了不舍。我也回想到過(guò)去六年發(fā)生的事情。有一次，我考試沒(méi)考好，心情十分糟糕，放學(xué)了，我的好朋友與我一起回家，看我這樣，她們都開(kāi)導我，安慰我，是我漸漸快樂(lè )起來(lái)。還有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，問(wèn)一位同學(xué)，她耐心的給予我指導，并幫我學(xué)會(huì )了這道題目……謝謝你們，同學(xué)們！
最后一次再仔仔細細的凝望同學(xué)們那充滿(mǎn)笑容的臉蛋，我知道也許以后不會(huì )再與他們相會(huì )。 老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，看著(zhù)老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫(xiě)不了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我道：“你肚子好些了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過(guò)去。晚上回到家，老師突然來(lái)電話(huà)，原來(lái)是詢(xún)問(wèn)我肚子怎么樣了，我還了解到原來(lái)老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細而又認真的聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà)，我知道也許以后就聽(tīng)不到老師對我們的教誨了。謝謝你，老師!當我拿到畢業(yè)證書(shū)的'那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。
當與同學(xué)老師排著(zhù)隊伍跨出學(xué)校大門(mén)，那一刻，六年來(lái)的一幕幕像一臺放映機在我腦海里迅速閃過(guò)，鼻子酸了，有了想要哭的感覺(jué)，淚水已在眼眶中打，即將滴落。突然間，對同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門(mén)的時(shí)候已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。最后一次回頭，望著(zhù)昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學(xué)校，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見(jiàn)了！我永遠不會(huì )忘記你們的！
關(guān)于畢業(yè)了作文2
微風(fēng)拂面，月色迷人。我獨自漫步在小道上，抬頭望著(zhù)明朗的夜空，我的思緒還停留在畢業(yè)典禮上，校長(cháng)的一段話(huà)讓我終生難忘。那天的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì )。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長(cháng)的話(huà)更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
“同學(xué)們，開(kāi)完這個(gè)會(huì )，你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著(zhù)離別，而是說(shuō)明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿(mǎn)誘惑的中學(xué)生活，不是說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的筵席’嗎？你們要記住，母校隨時(shí)歡迎你們歸來(lái)，相信我們重逢時(shí)，你們已實(shí)現自己的夢(mèng)想……”臺下掌聲經(jīng)久不息。聽(tīng)了這番話(huà)，沒(méi)有人的血是冷的。想著(zhù)想著(zhù)，我不由得嘆了口氣，空白的腦中只浮現了兩個(gè)字：曾經(jīng)……
那晚，我們喝飲料、聊天，一直到天亮。我們說(shuō)起在夢(mèng)里說(shuō)的.胡話(huà)，我們說(shuō)起當初如何搶吃一袋方便面，說(shuō)為了一個(gè)與我們無(wú)關(guān)的問(wèn)題一次次爭得面紅耳赤，說(shuō)每晚的臥談會(huì )，說(shuō)互相換衣服的笑話(huà)，說(shuō)臥病在床時(shí)吃到的可口飯菜……
第二天一早我們各自踏上了回家的路�！盎丶摇笔莻�(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在路上我一直在流淚，為小學(xué)六年的是是非非，為我們逝去的歲月，為畢業(yè)，為別離，為沒(méi)有了數星星的日子……
驀地，我想起了一首離別之歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了？何時(shí)，我的淚水變得這么廉價(jià)？自尊心超強的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方��！有誰(shuí)知道，在這里，埋藏了我多少珍貴的回憶！雖然在這里，發(fā)生過(guò)許多不愉快的事，然而，她畢竟是培養我哺育我的母校��！多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手走過(guò)，她就是我的避風(fēng)港，我傾訴心里話(huà)的場(chǎng)所……
遠遠地看見(jiàn)父母在向我招手，我跑過(guò)去……雨過(guò)天晴，接下來(lái)，就要踏入中學(xué)生活了。
陽(yáng)光真好！
關(guān)于畢業(yè)了作文3
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的.書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失，飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
關(guān)于畢業(yè)了作文4
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去，身各方�？諝�，傳遞著(zhù)悄無(wú)聲息的寂靜。那一次，我們都長(cháng)大了，我們要畢業(yè)了!
驀然回首，六年前的我們，愚昧而無(wú)知；六年后的我們，卻陽(yáng)光而有活力，看看我們的臉上，依然有著(zhù)昔日的燦爛微笑。我們將要離開(kāi)整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!
以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上，環(huán)顧周?chē)且磺忻利惗鴾剀暗那榫�，從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動(dòng)
漫長(cháng)的六年在我們的.不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，那些厚積于心底的情懷，那些愛(ài)恨交織的日子，那些永遠都不會(huì )再來(lái)的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開(kāi)始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上，可以讓我們重新相見(jiàn)、相識、相知、相互幫助。
如今站在初一的起跑線(xiàn)上，伴隨著(zhù)書(shū)山題海，手中握著(zhù)一把勤奮的槳，在知識的海洋里暢游。
風(fēng)給你自由，也會(huì )給你痛；藍天疼愛(ài)你，就會(huì )給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因為，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開(kāi)始!”
校園的鐘聲叮當叮當，交織過(guò)多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷……
那一次，我畢業(yè)了!
關(guān)于畢業(yè)了作文5
那天，我踏著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒(méi)有了往日的嬉笑聲，這天我們都即將離開(kāi)那里，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)習了三年的母校，又如何笑得起來(lái)？
教室里靜悄悄的，我們很堅強的沒(méi)有哭出聲來(lái)，老師站在講臺桌上，靜靜地看著(zhù)我們，眼淚擠滿(mǎn)了眼眶。外面的陽(yáng)光是那么好，可我只覺(jué)得刺眼。我們是多么不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何轉成白天鵝，但是，這只是渴望而已。過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚最后滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來(lái)，老師站在講臺桌上，一抹眼淚，說(shuō)：“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一齊走過(guò)這三年，此刻你們要畢業(yè)了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
老師你們明白我們的情緒嗎？這種不想離開(kāi)你們，不想長(cháng)大的情緒？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“好了，我們該走了，以后又不是見(jiàn)不到面是不是？”我站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我們……”我說(shuō)不下去了“愛(ài)您�！庇腥藥臀艺f(shuō)了下去�！八�，不想，離開(kāi)你們�！庇钟腥苏f(shuō)�！安还苁菄绤柕年惱蠋��！薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛��！拔覀兌紣�(ài)您�！弊詈笠痪涫侨嘁积R說(shuō)的，雖然帶著(zhù)哭泣聲的`聲音不高，但老師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了，陳老師，是他在我最困難的時(shí)候給我堅強的臂彎，是他在我嘴悲哀的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛(ài)您。同學(xué)們也走了上來(lái)，我們抱著(zhù)做一團，此刻我最后體會(huì )到了，天下無(wú)不散之筵席這句話(huà)的含義。
“如果十年之后，我們還會(huì )不會(huì )是朋友，再見(jiàn)也許會(huì )哭，笑，至少我們回憶中有快樂(lè )時(shí)光，不快樂(lè )的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長(cháng)不大的小伙伴。
關(guān)于畢業(yè)了作文6
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個(gè)班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì )，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會(huì )停下來(lái)，而我們的學(xué)習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習的壓力讓我們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的`我們，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜，都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。
我怕我不習慣，沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你�，F實(shí)告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停，隨著(zhù)時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請你會(huì )回頭，看看我們有多美。
關(guān)于畢業(yè)了作文7
我們畢業(yè)了！在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話(huà)，可是真正到來(lái)的時(shí)候，卻是不舍。望著(zhù)一張張滿(mǎn)意的成績(jì)單已經(jīng)不算了什么了，望著(zhù)昔日與我朝夕相處的伙伴，想著(zhù)那往事的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來(lái)。
在剛入學(xué)的時(shí)候，我們還是幼稚的小孩，背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)那我們向往的教室。六年中我們共同見(jiàn)證了失敗，成功，我們一起笑過(guò)，我們一起打鬧過(guò)，一起哭過(guò)。在畢業(yè)典禮上大家的不舍，相互看著(zhù)對方，多么希望時(shí)間就定格在這一刻。
那天，是我們的真正的分離，一切過(guò)去都是回憶了，我們隱藏著(zhù)心中的不舍，默默告訴自己不許哭哇，大家今天仿佛就像失去了活力的機器人，老師眼神中也透露的不舍，我們默默的向大禮堂走去，那里迎接著(zhù)是我們的畢業(yè)典禮，看過(guò)一連串無(wú)聊的表演后，想起我們了我們耳熟能詳的音樂(lè )，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后最后，渴望變成天使......
但是，我想對他們說(shuō)，畢業(yè)了，我們要笑著(zhù)離開(kāi)，誰(shuí)都不要哭，大家以后還會(huì )見(jiàn)面的，今天我們是畢業(yè)生，我們要給母校留下最美的笑臉。
天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì )好好珍惜，埋藏在腦海深處。
今年，我們畢業(yè)了！
關(guān)于畢業(yè)了作文8
六年前，跨上小學(xué)的校門(mén)，心中是對新群眾的陌生。當我發(fā)現小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一向想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂(lè )�？稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地唱歌。我的情緒也十分愉悅，因為這天我們畢業(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演，這次節目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節目，所以我只好不屑地觀(guān)看著(zhù)節目。就應是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我明白了童年的歡樂(lè )和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的'笑對著(zhù)鏡頭�；丶抑�，我疲倦地趴在桌上，想笑，來(lái)偽裝自己的眼淚。但是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會(huì )，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣貌，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順阿，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣貌，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)有道理，但是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒(méi)這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們阿，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永久在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見(jiàn)，但你們要記得我阿�。�！有緣再見(jiàn)吧！
關(guān)于畢業(yè)了作文9
光陰似箭，日月如梭。6年的小學(xué)生活一眨眼的時(shí)間便過(guò)去了，我即將步入中學(xué)的殿堂。在這短短6年的時(shí)間里，是您辛勤的撫育我們，是您坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，是您教導我們，讓我們走上了成功之路。
這6年來(lái)，您對我們是慈祥的。記得那天早晨，由于我睡懶覺(jué)的緣故，竟早晨7點(diǎn)才起床，我飛快地穿好衣服，連早飯都沒(méi)吃就背上書(shū)包，以最快的'速度跑向學(xué)校�？蛇�是遲到了�！斑�、咚、咚�！边@是我的敲門(mén)聲。我本以為老師會(huì )批評我，老師開(kāi)了門(mén)，只說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)�！蔽一卮鹫f(shuō)：“嗯�！�
這6年來(lái)，您對我們有時(shí)也是嚴厲的。這個(gè)學(xué)期伊始，老師考了兩張卷子，我一張考了89分，一張考了88.5分，成績(jì)很不好。我值日時(shí)，老師嚴厲地對我說(shuō)：“你這兩張卷子的成績(jì)很不好，如果再不提高成績(jì)就要請家長(cháng)了！”我驚呆了，沒(méi)想到平時(shí)溫柔慈祥的老師就像變了一個(gè)人似的。我的心里像揣了一只小兔子一樣“嘭、嘭、嘭”直跳。心想：以后一定要加油，下次一定要取得好成績(jì)，不辜老師的期望。
老師，您如同我們的母親，用您那充滿(mǎn)愛(ài)的手，扶著(zhù)我們這些小幼苗茁壯成長(cháng)，您讓我們懂得了如何去關(guān)愛(ài)別人，如何去孝敬父母，如何與同學(xué)們相處。
別了，親愛(ài)的老師，您的教誨永遠留在我的心中。別了，親愛(ài)的老師，您的身影我會(huì )永遠珍藏在心底，永遠，永遠……謝謝您——親愛(ài)的老師。
關(guān)于畢業(yè)了作文10
我們，畢業(yè)了……20xx年，六月25日上午9點(diǎn)，我們畢業(yè)了20xx那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校，20xx這一年夏天我離開(kāi)了這所學(xué)校。
記得，剛來(lái)的時(shí)候，大家都哭哭啼啼的，拉著(zhù)各自媽媽的手不松開(kāi)，而現在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著(zhù)同學(xué)和老師的手不松開(kāi)。我頭一次感覺(jué)心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說(shuō)，星期二開(kāi)畢業(yè)典禮，星期一來(lái)學(xué)校排練節目，大家都很高興，因為不用上課。
那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的.地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過(guò)一個(gè)地方，我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過(guò)；哪里，我被老師訓過(guò)；哪里，我和朋友嬉戲過(guò)；哪里，我……學(xué)校的每一處地方，無(wú)不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團，誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室，因為可能不會(huì )再回來(lái)了，以前，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)出教室，而現在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個(gè)教室也將會(huì )是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門(mén)，回顧學(xué)校，天真藍，樹(shù)真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒(méi)感覺(jué)到，再見(jiàn)了，我生活了六年的第二個(gè)家。
我們畢業(yè)了!
關(guān)于畢業(yè)了作文11
在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習�？鞓�(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習，將來(lái)要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的`邀請。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的！光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
關(guān)于畢業(yè)了作文12
萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然。這個(gè)夏季，我們將要告別在這里度過(guò)了整整六年時(shí)光的母校，走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。
母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶，曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓。這里曾是我們索取知識的樂(lè )園，現在，我們將離開(kāi)這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師——辛勤的園丁，給了我陽(yáng)光和雨露，給了我知識�，F在我將要走出母校的大門(mén)，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!
同學(xué)們，朋友們，在畢業(yè)時(shí)，告別母校時(shí)，也意味著(zhù)我們可能分別。不要傷心，朋友們，因為天下沒(méi)有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著(zhù)那一份友誼，只要它永遠不會(huì )被歲月的.長(cháng)河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。
告別母校的同時(shí)，我也在憧憬著(zhù)中學(xué)的生活。人總有一天要長(cháng)大，不要害怕未來(lái)，我相信，只要堅持走下去，生活會(huì )因你而變。
同學(xué)們，朋友們，再會(huì )!愿你們的明天更美好!
關(guān)于畢業(yè)了作文13
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。以前的我們說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個(gè)班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì )，大家用心投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會(huì )停下來(lái)，而我們的學(xué)習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習的'壓力讓我們透但是氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜，都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。
我怕我不習慣，沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你�，F實(shí)告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字明白是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著(zhù)時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一齊的朋友。時(shí)間，我可否請你會(huì )回頭，看看我們有多美。
關(guān)于畢業(yè)了作文14
我非常驕傲，我是一名小學(xué)生，我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長(cháng)講話(huà)，他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng )造了神話(huà)。因為我們學(xué)校進(jìn)入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區前兩百名，校長(cháng)又激動(dòng)又興奮，把整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛推向高潮。家長(cháng)們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每個(gè)家長(cháng)都非常期待這樣的成績(jì)，我也因為我是鵬興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書(shū)那個(gè)環(huán)節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了，我們即將成為中學(xué)生了，這是一件多么激動(dòng)人心事情��！我更高興的是：等我到了中學(xué)我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫(xiě)作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )告訴媽媽?zhuān)何乙约邯毩⑼瓿勺鳂I(yè)、我要去找同學(xué)玩，你不要陪著(zhù)我了。我要對著(zhù)世界大喊：我長(cháng)大了！
我還想對我們的各科老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這六年來(lái)你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會(huì )回來(lái)看你們的�！弊屛易罹磁宓�'是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生，我整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，媽媽總是看著(zhù)學(xué)習好的同學(xué)羨慕地問(wèn)：“我的騰騰什么時(shí)候才能長(cháng)大��？”可是我并不想快快長(cháng)大，做小孩子多么美好��！什么壓力也沒(méi)有，可是我們還是要長(cháng)大的，那樣也非常令人向往��！
我畢業(yè)了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學(xué)校繼續發(fā)揚我的鵬興精神。
我還想對我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“我非常平凡，可是我非常陽(yáng)光，我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生�！�
關(guān)于畢業(yè)了作文15
填著(zhù)一張張同學(xué)錄，翻讀著(zhù)一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的小學(xué)校園生活就要結束，回首過(guò)去，那些美好時(shí)光依然歷歷在目。
從那個(gè)背著(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個(gè)扎著(zhù)干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生，再到與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真的小班干，最后到對初中生活充滿(mǎn)幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。
我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級時(shí)的紅扇操比賽，我們群策群力，團結一致，奪得第一；三年級時(shí)的隊列比賽，我們個(gè)個(gè)英姿颯爽，成績(jì)喜人；五年級的拔河比賽，我們齊心協(xié)力，拿下前三。六年級時(shí)的武術(shù)操比賽，我們挑戰極限，堅持不懈，最終以98分的優(yōu)異成績(jì)奪得冠軍。這一切的一切，都源于——團結和愛(ài)！
我感激傳授我們知識的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，都蘊含著(zhù)老師們的.汗水和心血。我們表現優(yōu)秀時(shí)，老師們及時(shí)地激勵我們前行；做錯事時(shí)，老師們善意的批評如同警鐘敲響，讓我們在人生的道路上，不再犯相同的錯誤。老師，我們一定用優(yōu)異的成績(jì)告訴您：我們長(cháng)大了！
我留戀這里的一切�？纯床賵�(chǎng)上，仿佛還留著(zhù)我們嬉戲打鬧的身影。走在教學(xué)樓道里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們的瑯瑯書(shū)聲；草坪上、樹(shù)叢中，仿佛還能看見(jiàn)我們背靠背說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……那些美好的回憶，我定會(huì )好好珍藏。
畢業(yè)在即，同窗的友誼不會(huì )忘，似海的師恩不會(huì )忘，如根的母校不會(huì )忘。不管未來(lái)有多遠，這些都是永遠割舍不掉的情懷。
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