畢業(yè)的日子作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的日子作文1
這段時(shí)間，班上流行一句話(huà)：五年級時(shí)，懷念幼兒園的日子；六年級時(shí)，懷念五年級的日子。唉，我也覺(jué)得那“酸、苦、辣”把我弄得夠嗆。
酸
當老師帶著(zhù)一捧試卷走進(jìn)來(lái)，我們的心也揪了起來(lái)�！案魰�(shū)包�！毕掳刖洳挥谜f(shuō)，我們也知道，“考試！”我在心里暗暗叫苦：上午先是英語(yǔ)老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威，現在數學(xué)老師來(lái)當英語(yǔ)老師的接班人，給咱們來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)�讓不讓人活了！
師命不可違，嘆息一聲，我們只好拿起筆來(lái)。哪個(gè)老師出的題？出來(lái)！我要投訴！一看那題目我便冒火了，什么“a2=b3”？
唉，這次肯定又與100分無(wú)緣了，我趴在桌上，心想。
苦
老師你改試卷不能慢點(diǎn)嗎？下午第一節課考的，第四節課就改了出來(lái)。那紅彤彤的分數像根針一般扎在我的眼睛上，我得找條縫藏起來(lái)。
沒(méi)等我找到縫，老師又下了一個(gè)命令。什么？要家長(cháng)簽字！我的心里波濤洶涌，爸媽溫柔點(diǎn)，是一頓臭罵；狠一點(diǎn)，是一頓暴打�？嘈σ宦�，說(shuō)不定還是爸媽混合打。
唉，死路一條。
辣
回去后，爸媽果然沒(méi)給我好果子吃，但罵也罵過(guò)了也就算了。作業(yè)真的是太多了，我滿(mǎn)頭大汗，右手根本不夠用。蒼天啊，怎么不給我多幾只手呢？寫(xiě)完這些作業(yè)，我的手可能要積勞成疾了。
九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半！終于寫(xiě)好了，我摸摸抽筋的手臂，舒了一口氣。
唉，明天8點(diǎn)起得來(lái)嗎？
畢業(yè)的日子作文2
我在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)淚水，充滿(mǎn)了我們許許多多的美好回憶�，F在，我們即將畢業(yè)了，要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日子的地方！
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母�！墒�，在人生的道路上，總有一些悲歡離合的日子。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只能堅強面對。這個(gè)夏天，母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長(cháng)。小學(xué)六年的記憶雖很美好，我們都將以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)會(huì )上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué)，小學(xué)六年了，這個(gè)小學(xué)六年里全班一起來(lái)手牽手，肩搭肩，我們擁有太多美好的記憶。困難來(lái)臨時(shí)，我們一起去面對，互訴煩惱，分享快樂(lè )。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但最后，我們仍然是好同學(xué)。我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里已是我們的天堂。那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱(chēng)為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現在，我們長(cháng)大了，在黃角樹(shù)下坐著(zhù)，談天論地。這黃角樹(shù)下，播種著(zhù)我們美好的夢(mèng)想！這就是我的同學(xué)，我永遠也忘不了！
潘老師，溫老師！我的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，她們教會(huì )了我許多知識，而且還教會(huì )了我做人的道理。這六年里，我學(xué)了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，時(shí)刻忙碌著(zhù)！謝老師，教會(huì )了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞！我的任課老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現在我的腦海里，現在，我才發(fā)現我的母校是那么美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！真舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的校園��！下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上玩游戲，在教室里下棋，在走廊上跳繩……
在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就！
畢業(yè)的日子作文3
今天，早上7點(diǎn)半最后一次回到了“建新路小學(xué)”。在回來(lái)的路上，我在回憶到以前很多上學(xué)時(shí)候的回憶。在去31小上學(xué)的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)熱鬧的市場(chǎng)。如果下雨的時(shí)候，褲子上就一定會(huì )沾上污泥。有時(shí)候，回家的路上。一定會(huì )跟這曾靖華的自行車(chē)(她爺爺開(kāi))�？梢�，風(fēng)光不再。我們就快要離別了，雖然她不會(huì )掛念我，但是我心里控制不住的思念，今天和明天還有每一天都會(huì )出現她!
回到了學(xué)校，看到同學(xué)們都在密密地聊天，那個(gè)時(shí)候，我真的很高興。因為大家一定都會(huì )不舍得對方。
第一節課，是我們去5樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學(xué)生涯的最后一次結業(yè)典禮!會(huì )議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話(huà)-------校長(cháng)總結，今天還多了一個(gè)環(huán)節，就是畢業(yè)證領(lǐng)取!需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著(zhù)。然后校長(cháng)一個(gè)一個(gè)地握手發(fā)畢業(yè)證，校長(cháng)到那里的時(shí)候，就伸出了手。我就和她握過(guò)手后，就說(shuō)了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片，也是我們6年2班的最后一次照相。這個(gè)環(huán)節結束了，我們就匆匆回到了教室，等老師給我們頒獎。
回到了教室，我和李恒鑫馬上將那門(mén)后的風(fēng)扇開(kāi)到3檔涼。不到15分鐘，老師就進(jìn)來(lái)了教室，首先就是老師發(fā)本校學(xué)生在外校得獎的獎?wù)�；然后到頒發(fā)獎品給一些成績(jì)好的學(xué)生，之后就說(shuō)了很多的說(shuō)話(huà)。之后我們就匆匆地離開(kāi)了“建新路小學(xué)”。雖然今天連一句和曾靖華說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)，但是我都不會(huì )放棄了。我堅信有一天一定可以和曾靖華在一起(不課能的)。
就這樣，我就在7月13號今天和小學(xué)說(shuō)了一聲拜拜。和同學(xué)們說(shuō)了一聲保重。
畢業(yè)的日子作文4
母愛(ài)，總是無(wú)私的，它寧愿舍去自己，也要為著(zhù)孩子；母愛(ài)又是默默無(wú)聞的，它總是在不顯眼的地方，做出巨大的貢獻。
在母親的字典里，始終沒(méi)有自私、貪圖。她總是任勞任怨地為我們做事，卻從來(lái)沒(méi)有拒絕的意思，好像這樣做，就是天經(jīng)地義的事。
相信每一位同學(xué)的母親，在孩子畢業(yè)考的時(shí)候，總是竭力幫孩子做事，減輕孩子的負擔。實(shí)際上，孩子的負擔，并不重，反而母親的負擔比孩子的負擔還要重。
那一次的畢業(yè)考，讓我更深一層的明白了母愛(ài)，這個(gè)詞。
畢業(yè)考即將來(lái)臨，我又激動(dòng)又緊張，更是分秒必爭，作業(yè)量逐漸增加，作業(yè)要寫(xiě)到比平時(shí)晚很多�？赡赣H總是要陪著(zhù)我，她總是放心不下，我和她說(shuō)了，可是不管用。晚上寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡意濃郁了起來(lái)，母親就不停地給我打起精神。其實(shí)，她也很想睡覺(jué)，她經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就睡在了我的旁邊，只要一有動(dòng)靜，她又立馬醒了，問(wèn)道：“怎么了？怎么了？”我實(shí)在不忍心看到她這樣，就對她說(shuō)：“你去睡吧！我寫(xiě)好了喊你�！笨伤K不答應，硬要陪我，我也沒(méi)辦法，只能加快腳步。
忙了半天，完成了，我入睡了，她又去忙她那些繁雜的事，不知，到了最后，幾點(diǎn)才上床睡覺(jué)。
早上，她不用鬧鐘，自己會(huì )按時(shí)起床，躡手躡腳地為我做早飯，生怕驚動(dòng)了我。
上學(xué)了，家離學(xué)校只有四里多路，可她不放心，陪著(zhù)我，把我送到學(xué)校，看我走進(jìn)學(xué)校了，才肯回家，吃早飯。
母親��！對于您的那些恩情，我該怎樣報答您呢？
畢業(yè)的日子作文5
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)句號了。面對剩下的日子，我心里有喜有憂(yōu)，喜的是畢業(yè)后就成為一名中學(xué)生了，憂(yōu)的是畢業(yè)后就要離開(kāi)溫馨的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師了。
無(wú)論如何，我心中依然清晰地記著(zhù)那令我終生難忘的一千多個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，老師們六年的諄諄教導。每次聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我腦子里就浮現出老師給我們講課的情景，仿佛自己就在津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師講解。我感激每位老師對我無(wú)微不至的'關(guān)懷，他們的每一句教導都已流入了我的心田，鑄成了兩個(gè)字：難忘。
其實(shí)，一個(gè)結束就相當于一個(gè)開(kāi)始，有了開(kāi)始也就有了結束。九月，我將踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，認識更多的朋友和老師，每當想到這些，我的心情就不那么糟糕了。我雖然已經(jīng)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，但是期末考試還是要考的。雖然還要過(guò)一個(gè)多月后才考試，但我們都已經(jīng)準備好復習了，爭取在最后一學(xué)期里得到學(xué)習標兵。
馬上就要畢業(yè)了，所以同學(xué)錄是少不了的。班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)�，F在，我沒(méi)過(guò)幾天就要寫(xiě)一張同學(xué)錄。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄我都會(huì )認認真真地填寫(xiě)，每一張同學(xué)錄上的每一句話(huà)、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵我的話(huà)語(yǔ)、那些伴隨我快樂(lè )的一點(diǎn)一滴都將永永遠遠印在我心中，永遠都不會(huì )忘記。
翻開(kāi)那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那打打鬧鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動(dòng)的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛(ài)。
畢業(yè)的日子作文6
今天，小學(xué)生活結束了，我們就要各奔東西，繼續求學(xué)深造。這時(shí)我感慨萬(wàn)分。我知道今后可能在也見(jiàn)不到班里那47張可愛(ài)的笑臉，可能再也見(jiàn)不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學(xué)習六年的教室，也許在也踏不進(jìn)在一起玩耍的操場(chǎng)，心里便是一酸。
回首這六年，感覺(jué)過(guò)去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級時(shí)，我們手拉著(zhù)手進(jìn)學(xué)校，懵懵懂懂的。
二年級時(shí)，我們已經(jīng)熟悉學(xué)校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像將學(xué)校當成自己的家。
三年級時(shí)，我們開(kāi)始沉醉在動(dòng)畫(huà)片中。
四年級時(shí)，我們開(kāi)始有了自己的理想，向著(zhù)自己的目標發(fā)展。
五年級時(shí)，我們享受著(zhù)書(shū)的歡樂(lè )。
六年級時(shí)，我們?yōu)樯弦粋�(gè)好中學(xué)而努力學(xué)習。
這六年來(lái)，我們從無(wú)知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開(kāi)可敬的老師。是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，以身作則，才培養出我們這些莘莘學(xué)子。在我們犯錯時(shí)您會(huì )苦口婆心地教導我們，在我們遇到不懂得問(wèn)題時(shí)您會(huì )耐心的解答，在我們受傷時(shí)您會(huì )不辭辛苦的幫助我們。。您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹(shù)苗。
告別的時(shí)刻就要到了，我很激動(dòng)，但又有一絲傷感。難忘同學(xué)們在一起玩耍時(shí)歡笑，難忘同學(xué)們在一起唱歌時(shí)的歌聲，在一起學(xué)習時(shí)的眼神，在一起聊天時(shí)的聲音。記得我們在人民大會(huì )堂過(guò)六一，在朝陽(yáng)體育館里舉行小小奧運會(huì )，在“鳥(niǎo)巢”里一起唱歌。同學(xué)們的友誼深深印在我腦海中。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。無(wú)論走到那里，我都不會(huì )忘記你們的。
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畢業(yè)的日子作文7
一眨眼，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了。從此，我們將告別一段難忘的歲月，一段純真的青春，一段彌足珍貴的回憶，一段割舍不掉的友情……
幾度春秋，我們曾一起寫(xiě)下了青春的誓言，一起沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，一起嘻戲在體育課上……然而，擺在眼前的一本本同學(xué)錄，一張張同學(xué)照片，把我們帶進(jìn)了深深地記憶里。
回想當初，當我們帶著(zhù)激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)美麗的校園時(shí)，大家曾一起歡樂(lè )過(guò)；當我們的老師在課堂上耐心地講解時(shí)，大家曾一起感動(dòng)過(guò)；當我們班的文藝活動(dòng)在比賽中獲獎時(shí)，大家曾一起滿(mǎn)足過(guò)；當我們班的數學(xué)成績(jì)在期末考試中考倒數第一時(shí)，大家曾一起遺憾過(guò)；當我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活時(shí)，大家曾一起幸福過(guò)……所有這些道不完的事，敘不盡的情，就猶如發(fā)生在昨天一樣。
同學(xué)們，我們即將舉手話(huà)別，各奔東西。但愿大家在今后的生活中都有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏；但愿大家在今后的生命中都有豐富的色彩，來(lái)描述一幅壯麗的畫(huà)卷；但愿大家在今后的人生中都有動(dòng)人的音符,來(lái)譜寫(xiě)一支雄壯的歌曲。
老師們，你們辛苦了。謝謝你們用精神的食糧滿(mǎn)足了我們的需求，謝謝你們用知識的泉水澆灌了我們的心田，謝謝你們用思想的火把點(diǎn)燃了我們的希望。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們明白了原來(lái)初一是大家的天真幼稚，初二是大家的桀驁不馴，初三是大家的并肩作戰。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們懂得了用一串串笑聲追尋燦爛的昨日，學(xué)會(huì )了用一顆顆汗水召喚美好的未來(lái)。
在這即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連心一同奔向理想的他方吧！
畢業(yè)的日子作文8
飛鳥(niǎo)在天空中滑過(guò)，不會(huì )留下痕跡；魚(yú)兒在海洋里遨游，不會(huì )留下音信；我們的初中階段即將就要結束了。我也不知道我到底還會(huì )留下些什么，是傷感？還是心里舍不得？是教室？還是我的同學(xué)？還是教過(guò)我的老師？總之我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，三年的初中生活，轉眼間已消失殆盡。
這三年里我們長(cháng)風(fēng)破浪，時(shí)間會(huì )替我們記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，我們心中的念念不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢？其實(shí)，我很想對著(zhù)天空大喊一聲：“我不想畢業(yè)！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想離開(kāi)現在的學(xué)校，因為我太喜歡這里了。即使大家有時(shí)偶爾打鬧，但是我們覺(jué)得這是一種美好回憶。
想起這三年的生活，過(guò)得真快。想起以前和外班的同學(xué)打架的時(shí)候，一人被打全班上場(chǎng)，那還真是懷念啊，我覺(jué)得畢業(yè)了，我會(huì )變得冷漠，在這幾天里，多少次同學(xué)聚會(huì )我都選擇逃避，時(shí)間從我們手中溜走，不會(huì )留下任何痕跡。如果我們畢業(yè)了，那我們就笑著(zhù)離開(kāi)，不說(shuō)再見(jiàn)。
如果我們畢業(yè)了，雖說(shuō)是代表著(zhù)我們即將要進(jìn)入高中，成為一名青年，但這也意味著(zhù)我們要告別少年時(shí)代。如果畢業(yè)了，我們就跟逃避約定好，不再退縮；跟傷感約定好，不再流露；跟微笑約定好，經(jīng)常笑口常開(kāi)；也跟再見(jiàn)約定好，別讓它掛在你的嘴旁；還要跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒。當然，還要跟所有的同學(xué)約定好，20年以后我們再相聚。
在我們相聚的最后這些日子里，有著(zhù)最珍惜的同學(xué)情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是祝我初中階段的同學(xué)可以一直快樂(lè )！
希望我們有緣再相見(jiàn)。
畢業(yè)的日子作文9
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
──心靈的選擇
剛進(jìn)入初三對著(zhù)陌生的地點(diǎn)，腦里一片空白，這太快�？偱瓮�(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可為什么現在迎接我的卻是前所未有的茫然？經(jīng)過(guò)軍訓后這種感覺(jué)愈加強烈了，大該是有更多的時(shí)間了吧。
入秋了，站在教學(xué)樓的四樓上極目遠眺，雨后的天空大片的濃郁，就像我模糊不清的未來(lái)。
日子一天天拉緊，又迎來(lái)了入學(xué)考試，馬不停蹄的做完密密麻麻的試題，有一瞬間我感到疲憊與無(wú)奈。書(shū)桌里塞滿(mǎn)了書(shū)，老師在講臺上一張一合的嘴，讓我產(chǎn)生一種厭煩。
是的，我累了，更多的是對未知的路途的恐懼與惘然。
我試圖忽視這折磨人的思緒，卻總是逃避不了，反而欲蓋彌彰。于是，我選擇了正視。我告訴自己，一定要調整自己的心情，以最好的狀態(tài)去迎接將來(lái)，即使失敗也會(huì )不留遺憾，并且，我相信自己只要努力就能獲的屬于自己的“果實(shí)”，手里揣著(zhù)知識，總會(huì )有展示自己的機會(huì )。心還有些膽怯：如果中考失誤，將來(lái)也不會(huì )有很好的機會(huì )了。我不能掌握將來(lái)，我能做的只有做好現在，如果真的失敗，那我相信“失敗是成功之母”，這不是徹底的失敗，我終會(huì )愈戰愈勇，成為生活的贏(yíng)家。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次起起伏伏后，如水面的一絲漣漪，層層褪盡后，余下一縷令人回味的清幽。又如雨過(guò)天晴，心情豁然開(kāi)朗。
打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)拂面，青色的悠遠的天空，有鳥(niǎo)兒呼啦啦的飛過(guò)。
我們的未來(lái)都在不遠處晴朗著(zhù)。
畢業(yè)的日子作文10
現在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的語(yǔ)文老師也迫不得已，狠下心來(lái)幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復習資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿(mǎn)罷了。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著(zhù)考學(xué)校，要忙著(zhù)復習，要忙著(zhù)月考，要忙著(zhù)上課外班，還要忙著(zhù)應付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準干與學(xué)習有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會(huì )不會(huì )耽誤學(xué)習。但只要一玩起來(lái)，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫(xiě)。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話(huà)、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
云南紅河彌勒縣朋普鎮同車(chē)小學(xué)六年級:白錦明
畢業(yè)的日子作文11
“茄子！”攝影師大聲叫道。
我們也異口同聲地喊“茄子”�！斑青�，咔嚓”，相機發(fā)出清脆的響聲，不知在這響聲里，記錄了我們多少陳年舊事。
六年來(lái)，不知多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。六年的相處，如今即將分別，不知這照片中同學(xué)們的笑臉摻雜了多少興奮與憂(yōu)傷。
在這一刻，我們六年來(lái)的多少喜怒哀樂(lè )涌上心頭，最讓我難忘的是那一次黑板上的“請假條”。
那天，我們吃完午飯，回到教室，便開(kāi)始在黑板上大做文章寫(xiě)“請假條”：“我們于20xx年6月21日因小學(xué)畢業(yè)而請假，望批準�！闭埣贄l表達了我們對老師的感恩和離別的贈語(yǔ)與祝福，感激老師六年來(lái)對我們教導。
當老師看見(jiàn)黑板上的請假條，不禁熱淚盈眶。平時(shí)一向堅強的我也被淚水朦朧了雙眼，眼前的一切都變得模糊不清了。我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抽噎，還有女生號啕大哭，想必都是忘不了這六年的情誼吧。
同學(xué)之情最純最真，友誼就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是指引你飛向遠方那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有友誼，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有友誼，生命的美麗便杳然逝去。
現在回頭看看照片上我們燦爛的笑臉，不禁又想起這短暫的六年小學(xué)時(shí)光里，許許多多令人激動(dòng)開(kāi)心的事情。想到分別那天的情形，不禁黯然落淚。
我想，這一生也許還會(huì )有許多個(gè)六年，但我永遠不會(huì )忘記小學(xué)這段美好的時(shí)光。
望著(zhù)這張照片，我的眼前又開(kāi)始模糊起來(lái)。
畢業(yè)的日子作文12
有人說(shuō)失去的東西，你才會(huì )留戀它。眼見(jiàn)我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)是個(gè)帥小伙了�？煲厴I(yè)了，對母校也越來(lái)越留戀了。于是，我就以日記的形式，把我想的記錄下來(lái)。
校園觀(guān)察日記一
說(shuō)起我的學(xué)校說(shuō)大不大說(shuō)小不小，靠近東大門(mén)的是圖書(shū)館和體育館。上完早讀后，大家都要井然有序地排隊去操場(chǎng)上做早操，周一除外，因為周一要有升國旗儀式。臨近西大門(mén)的是教學(xué)樓和花園，花園里有很多花草樹(shù)木。
還有一年級那是一個(gè)單獨的區域，那里是北大門(mén)，那有個(gè)很大很大的綠草地。
說(shuō)起學(xué)校最熟悉的地方，除了教室就是籃球場(chǎng)了，別看我個(gè)子矮，但打籃球是一把好手。
校園觀(guān)察日記二
我真是喜歡我的教室，無(wú)論刮風(fēng)下雨，教室里都是不冷不熱。有時(shí)還有幾只蟲(chóng)子，時(shí)不時(shí)來(lái)參觀(guān)一下。教室前面是掃把擺放地，值日生都是按學(xué)號定的，我是43號周五值日生。我喜歡我的座位，從門(mén)口往里數是第八排第三位，靠墻通風(fēng)位置。
教室前后都有黑板，前面的是教師上課專(zhuān)用黑板，后面的則是六年級“前輩”的作品。
校園觀(guān)察日記三
該介紹介紹我們的精英小將了。班長(cháng)王欣悅，英語(yǔ)王老師的女兒，平時(shí)愛(ài)打鬧，成績(jì)排名第一，被列為老師“手中寶”。
副班長(cháng)戴子然也是我的好朋友，做事果斷嚴肅，對朋友也不例外。喜 歡搶東西，愛(ài)玩王者榮耀，對數學(xué)很在行。
竇開(kāi)陽(yáng)，數學(xué)委員，數學(xué)成績(jì)從未95分以下。愛(ài)看漫畫(huà)，喜歡打小報告，喜歡和戴子然在一起。
同桌沈婷，英語(yǔ)組長(cháng)，性格溫和，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，成績(jì)與我不分上下，有些胖胖嘴巴扎馬尾，小眼睛，也是學(xué)校最支持我的了，什么都和我一起分享。
……
時(shí)光飛逝，不知會(huì )分配到哪所中學(xué)，會(huì )遇到哪些朋友，對于未來(lái)完全是個(gè)謎，就讓日記棒跟我母校好好地“合個(gè)影”吧。
畢業(yè)的日子作文13
近來(lái)，班上同學(xué)們的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚了，同學(xué)們格外的珍惜當下的每一分一秒，因為我們即將畢業(yè)。
教室里只有同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的沙沙聲響個(gè)不停，不管是課堂上還是課堂下，教室里都安靜極了。在即將畢業(yè)的日子里，我們同學(xué)們就只有一個(gè)目標，那就是即將到來(lái)的畢業(yè)考試。隨著(zhù)距離畢業(yè)的最后一天逐漸來(lái)臨，同學(xué)們的緊張全都顯露在行動(dòng)上。
畢業(yè)考試，這是對我們在這三年來(lái)的學(xué)習的最終考驗，并且若我們想進(jìn)入自己理想的高中，那么我們的畢業(yè)考試成績(jì)也就必須達標。每位同學(xué)都有自己的目標，在自己的目標的指引下，都在這最后的時(shí)間段里努力的向前沖刺。
當每日中午的午飯鈴聲響起，同學(xué)們都還坐在自己的課桌上一動(dòng)不動(dòng)，大家依舊在奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。在即將畢業(yè)的日子里，老師也時(shí)刻都在守著(zhù)我們，每日中午同學(xué)們還要在老師的催促下這才逐一走出教室。這是一段難忘的日子，每天都是緊張的，并且充滿(mǎn)著(zhù)艱險，但我們所有同學(xué)都在抓緊時(shí)間，為最后的畢業(yè)考做準備。
晚上就寢的燈光熄滅后，宿舍里的同學(xué)都還拿著(zhù)小小的手電筒繼續苦戰。直到夜深了，周?chē)o悄悄的，這才卸下了心里的包袱與這一天道晚安。
第二天的晨跑鈴聲很準時(shí)的在校園的上空響起，同學(xué)們洗漱的動(dòng)作很快，用最快的速度將自己收拾妥當后，立馬就朝著(zhù)校園的操場(chǎng)飛奔了過(guò)去。晨跑過(guò)后的我們精神了很多，回了教室后的我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習，同學(xué)們充滿(mǎn)激情的朗讀聲從教室里飄了出來(lái)，繼而將東邊還尚未起床的太陽(yáng)喚醒。
這是一段記憶深刻的回憶，在這即將畢業(yè)的日子里，我們在朝著(zhù)各自的夢(mèng)想前進(jìn)。
畢業(yè)的日子作文14
馬上就要畢業(yè)了，還是有一點(diǎn)難過(guò)的。不知怎么回事？我回想起了這六年里跟同學(xué)們的往事回憶。
9月4日 星期二 晴
唉，今天跟好哥們鬧別扭了，就因為一件小事，突然覺(jué)得是我的錯，明天決定鼓起勇氣去跟他道歉。
9月5日 星期三 多云
我們倆和好了，還是好兄弟可是今天考試題目好難。
到了下午，老師就把卷子改好。我們倆都沒(méi)有考好，但咱決定一起同甘共苦，爭取下一次取得更好的成績(jì)。
9月7日 星期五 陰
今天上體育課，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍�？赏蝗晃也恍⌒乃さ沽�，同學(xué)們見(jiàn)我此狀都紛紛把我扶起來(lái)，把我送到了教室。心里總有一股暖流在往上涌。
9月13日 星期四 雨
今天學(xué)校里舉行一次拔河比賽。我們分成兩隊，比賽開(kāi)始時(shí)，我們雙方都使出了吃奶的勁。拼命往自己這里拉，忽然，我們這隊開(kāi)始往前移動(dòng)。要干凈利落也不甘示弱，使出我們全身的力氣，奮力一搏。他們果然開(kāi)始向前移。本以為局面將會(huì )扭轉，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，對方更勝一籌，他們使了更大的力氣，用力一拉。我們輸了，心情還是比較失落的。
9月14日 星期五 晴
今天，我們班在瘋狂地歡呼。因為運動(dòng)會(huì )比賽贏(yíng)了，當時(shí)場(chǎng)景是這樣的：
接力棒接力賽，一開(kāi)始，一位同學(xué)在比賽時(shí)摔倒了�？伤麤](méi)有因此放棄，而是更努力地往前跑。到了我們班的跑步小霸王王朝雨上場(chǎng)。他如同閃電一般，拼命的往前跑。他把那一棒接給了我，我跑得并不怎么快�？上氲酵瑢W(xué)們都那么努力，我也不能松懈。于是，我快速向前跑，沒(méi)想到，我竟跑過(guò)了他們。班里的同學(xué)都在為我歡呼。
想想這些，我們馬上都畢業(yè)了，心里還是有點(diǎn)舍不得的。希望初中我們能再見(jiàn)到，也希望我們的友誼地久天長(cháng)！
畢業(yè)的日子作文15
真的要分別了嗎？還沒(méi)有來(lái)得及了解你!你就要走了，不知道要說(shuō)些什么，心里真的好無(wú)奈!好多的話(huà)要對你說(shuō)，可是....我們真的要分別了嗎？不會(huì )再重逢了嗎？想一想，我們在一起的美好時(shí)光，那時(shí)多么的快樂(lè )!有緣相聚在一起，很深厚的友情，在你我之間建立。真的好舍不得你走，可現實(shí)是那樣的無(wú)奈，我們沒(méi)有辦法!時(shí)間過(guò)的好快，好像是一眨眼間，六年的時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走，也許我們彼此錯過(guò)了什么，也許有什么是值得我們珍惜的!只是祝愿你們每一天都會(huì )有一個(gè)好的心情!天天快樂(lè )!
也許我們還會(huì )相逢，在不久后的明天，那時(shí)的你我，都已物是人非，只是希望能夠記得我們的友情，真的是要走了，看你的身影在我的視線(xiàn)里慢慢消失，好無(wú)奈親愛(ài)的朋友，祝愿你們一路走好!分別的那一天都相互寫(xiě)著(zhù)留言?xún)�，祝福的�?huà)，鼓勵的話(huà)，久別的心語(yǔ)，在那一頁(yè)紙上寫(xiě)滿(mǎn)，帶著(zhù)你的留言去流浪，傷心的時(shí)候，看一看它，想起我們在一起的快樂(lè )，還有痛苦學(xué)校的生活，真的好讓我們懷念，告別了校園，告別了親愛(ài)的同學(xué)，獨自一個(gè)人走向遠方還記得我們在一起的快樂(lè )嗎？
親愛(ài)的朋友？我們是否有過(guò)過(guò)節？是否有過(guò)不快樂(lè )的事？那些都已經(jīng)成為我們的往事，不要再去想念了，那些都是我們的年少輕狂，不值得我們去痛苦。還是將那些都忘記了吧，只記得我們在一起的快樂(lè )!幸福的生活會(huì )屬于你們!我們真的要再見(jiàn)了，我也不想我們分別，可那是現實(shí)，她讓我們無(wú)奈。再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)，也許……我會(huì )想念你們!……我們會(huì )在世界的四面八方，傾聽(tīng)你們的心語(yǔ)!祝福你們快樂(lè )!幸福每一天!有一個(gè)好的心情!
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