畢業(yè)了作文【熱】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)了作文1
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了，將要分散到各地，孰不知十年后的同學(xué)會(huì )是這么樣的。
那些曾經(jīng)頑皮的男同學(xué)不知在十年的改變后會(huì )不會(huì )變乖，會(huì )不會(huì )頂嘴。傻傻笨笨的同學(xué)會(huì )不會(huì )變聰明。那些總愛(ài)表現自己，很驕傲的同學(xué)，會(huì )不會(huì )變謙虛。那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，到那時(shí)會(huì )不會(huì )是學(xué)習的精英。那些總愛(ài)裝酷的同學(xué)，會(huì )不會(huì )變回以前的不愛(ài)裝酷的習慣。我們班以后每個(gè)人都是什么樣的身份呢，真讓人深思熟慮。而我們現在只是個(gè)還未成熟的小屁孩，什么都不懂，只懂得玩游戲，吃飯、睡覺(jué)�？墒俏磥�(lái)的我們，說(shuō)不定有人是科學(xué)家、董事長(cháng)、律師、醫生、土地開(kāi)發(fā)戶(hù)、老師、教授、研究生……
這次的畢業(yè)考我們也不知道好不好考，不知道那所謂的結果怎么樣，更不知道自己會(huì )考上哪一所初中，也不知自己的未來(lái)是如何的？可是，只要一想到我們全班要分離，我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。是，我承認我們602班紀律不好，衛生不好，出勤也不好，三項評比沒(méi)一項好的�？墒俏覀儼鄮Ыo一些老師的回憶，卻是無(wú)可攀比的。
別人的課堂是干燥無(wú)味的，我們的課堂卻是活靈活現的。一些小笑話(huà)，一些小舉動(dòng)，一些小細節，一些小聰明，都是沒(méi)用心去看而發(fā)現不到的�？慈耍ㄊ挛铮┎灰粏螁慰幢砻�，心靈也是很重要，有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強，可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂(lè )，可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點(diǎn)無(wú)法改變，就是602班在我們心中的位置，因為那是永遠的、最美好的回憶。
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文2
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習、成長(cháng)的六年。這六年將會(huì )伴我一生，因為，這是我人生的第一個(gè)分岔口，我們注定要分別，我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光？這一年，那些年……
“青春散場(chǎng)，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都將朝著(zhù)花開(kāi)的彼岸，堅定地走下去�！比藗兛偘逊謩e說(shuō)的那樣唯美，可真正做到的又有幾個(gè)呢？將來(lái)的我，將不再屬于這里，將來(lái)的我再也不會(huì )屬于“仁川鎮中心小學(xué)”的了。但這里，有我純真的童年、有我開(kāi)心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學(xué)情……
甜甜的笑容、大大的活力、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的早晨，我都喜歡迎著(zhù)微風(fēng)的吹拂，一字一句地看書(shū)，而這時(shí)，總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上，然后用偽裝出來(lái)的聲音一字一頓地問(wèn)我：“猜猜，我是誰(shuí)？”
我當然知道，但今天我并沒(méi)有直接回答她，而是半開(kāi)玩笑半認真地問(wèn)：“胡娜，你說(shuō)，以后我們還能像現在這樣嗎？”她愣了一愣，然后用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道：“一定會(huì )的……”
以前對于畢業(yè)我并沒(méi)有太大的感想，只覺(jué)得理所當然，并沒(méi)有什么不忿，而到了自己，才發(fā)現原來(lái)這些時(shí)間竟是那么寶貴的，我還有許許多多的東西沒(méi)有與同學(xué)們分享，我還有很多事情沒(méi)有和同學(xué)們一起做過(guò)，可時(shí)間容不得我再去彌補了，它們——終究只是遺憾……
這一年的感想，那些年的時(shí)光，這些美好的記憶讓我感到不服，為什么？為什么不能再多給我一些時(shí)間？為什么不能再多給我一些機會(huì )？我恨時(shí)光總是那么的無(wú)情，我恨時(shí)光總是走的那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶，再過(guò)了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年，各奔東西。
畢業(yè)了作文3
小學(xué)生活六年過(guò)去了，轉眼間我們也將成長(cháng)了，現在的我們都要分離了，是不是都很舍不得呢？
最后一天在教室里讀書(shū)的我們，可能是我們最后一天在母校相處了。以后就再也沒(méi)有機會(huì )了，此時(shí)的心情應該怎樣形容，到底畢業(yè)是開(kāi)心還是難過(guò)？我多么希望我不要長(cháng)大，長(cháng)大之后，注定要分離，煩惱也會(huì )增多，心事也會(huì )增多，傷感也會(huì )增多。不再像以前那樣什么事都沒(méi)有。跟你們在一起，讀書(shū)也不無(wú)聊，你們的天真浪漫，笑容，幽默。每一點(diǎn)都在我心中留下了深刻的印象，每天上學(xué)，看見(jiàn)你們心情都會(huì )很舒暢。雖然有時(shí)和男生有過(guò)爭吵，但都是我們最美好的回憶，不是嗎？也許以后想欺負都欺負不到了。
男生們真的有些很搞笑，經(jīng)常說(shuō)話(huà)有幽默感，玩游戲也是一樣，滑個(gè)滑板，一腳就沖到垃圾桶堆里，摔個(gè)底朝天。圍觀(guān)的同學(xué)笑得不能自己，哈哈哈哈！
在以后，我們還會(huì )記得彼此嗎？我想應該會(huì )吧！畢竟我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起玩耍過(guò)，一起幫助過(guò)。突然間真的好舍不得，真的好懷念曾經(jīng)吖，呀！眼淚真不聽(tīng)話(huà)，想到曾經(jīng)，眼睛瞬間紅了，我知道這都會(huì )過(guò)去的，我會(huì )交的更多的朋友，但兒時(shí)的伙伴，要分別時(shí)，難免會(huì )有些傷感吧！因為小學(xué)同學(xué)是你最初的朋友，是六年來(lái)和你每天在一起的朋友。
今天，我們在母校畢業(yè)了，真真正正離開(kāi)母校了，告別了多年的同學(xué)老師，也許以后只能在照片上看見(jiàn)你們了。下次坐在六年級班的，再不會(huì )是我們了，而是比我們小的弟弟妹妹，那間教室充滿(mǎn)了我們很多的回憶，是我們難舍難分的地方。我曾經(jīng)看過(guò)一些視頻，他們以前也是同學(xué)，長(cháng)大后聚餐時(shí)，因為穿著(zhù)破，被同學(xué)取笑，侮辱，也許這是假的，但我還是希望我們能永遠保持初心，保持著(zhù)最純真的友誼，不加任何心機，不要因為社會(huì )而改變我們之間美好的回憶，改變我們的心，希望我們長(cháng)大后能回母校再看看，將來(lái)長(cháng)大后，我們能有一天再相遇嗎？如果能，我希望能舉行同學(xué)聚餐，在這里我真心的祝愿你們能永遠快樂(lè )幸福。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，美麗的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，我們一定要經(jīng)常聯(lián)系哦！
畢業(yè)了作文4
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因為陽(yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人。在咱們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著(zhù)離別愁緒。
一年年咱們重復著(zhù)相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開(kāi)咱們的校園，離開(kāi)咱們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，咱們發(fā)現了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著(zhù)這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著(zhù)我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤] 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著(zhù)手圍坐在昏黃的路燈下，彈著(zhù)吉他，喝著(zhù)啤酒，一遍又一遍地唱著(zhù)《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著(zhù)咱們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
畢業(yè)了作文5
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
現今，我已經(jīng)不再是那一個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；現今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這一個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)了作文6
20xx年6月26日，在一瞬間就不是小學(xué)生了。
26號也是我在小學(xué)的最后一天了，這一天是也是最難忘的。
早晨清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰總覺(jué)得很凄涼，不再是往日那么的溫和。
走在已經(jīng)走了六年的小路上路旁的一切總是那么的親切。
來(lái)到那熟悉到不能再熟悉的校門(mén)口宛如懷進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
再用心的在學(xué)校走一遍總覺(jué)得周?chē)囊磺幸磺卸际敲篮玫摹?/p>
再一次仔細的觀(guān)察朝夕相處的同學(xué)們總覺(jué)得他們是那么的熟悉、親切、可愛(ài)。
再看看往日為我們付出了很多很多的老師總是可以看她疲憊的一面。
在這還是想說(shuō)老師您辛苦了！
我們再也不那個(gè)不懂事的小孩子了，再也不是讓您為我們操心的小孩子了。
在緊張的考試一天后再好好的去回想自己這六年來(lái)到底收獲了多少。
突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快很快像水一般的流向遠方讓人無(wú)法尋求。
可以前的.時(shí)間像只蝸牛讓人巴不得馬上過(guò)去了
我不舍與我朝夕相處的同學(xué)們，不舍親如媽媽的林老師，再回首覺(jué)得校園的一切一切都變得很親切、很溫暖，不忘在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這六年里我早已不知熬過(guò)了多少困難與挫折，六年的時(shí)間說(shuō)慢也慢說(shuō)快也快。
當我剛跨進(jìn)校園的第一步開(kāi)始就注定要在這充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里生活六年的美好時(shí)光。
在這六年里我收獲了許多知識，收獲了友情，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，最終走到了終點(diǎn)收獲成功的喜悅。
再去回想我走過(guò)的每一天覺(jué)得好懷念哦！但我知道人永遠是話(huà)在現實(shí)中的，是無(wú)法活在過(guò)去的。人生雖漫長(cháng)但好好的去品嘗會(huì )發(fā)覺(jué)人生是短暫的�，F實(shí)就是無(wú)情的，只有面臨無(wú)數次的結束才會(huì )慢慢長(cháng)大，所以不能應一次小小的結束而傷心過(guò)度。
小學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去了，迎接我的是初中的三年時(shí)光。人是永遠不會(huì )休停的。只有不斷的走向成功的彼岸才是有意義的人生，人的一生是在拼搏中度過(guò)的。
回憶在美好終究是個(gè)回憶，曾經(jīng)是多么的快樂(lè )終究也會(huì )結束的。我會(huì )把這段美好的回憶永遠珍藏在心。
畢業(yè)了作文7
讓我們理解的時(shí)分是在夏天吧，讓我們辨別的時(shí)分也是在夏天吧。也許，夏是意味著(zhù)分手。天下沒(méi)有不散之筵席，在行將降臨的七月份里，我將要和母校、和親愛(ài)的教師、和心愛(ài)的同窗們說(shuō)一聲“再見(jiàn)了”。
在這六年的小先生活里，每一點(diǎn)每一滴都深深地烙印在我心里�；貞涍^(guò)來(lái)的往事，還真是有點(diǎn)不舍�？傆X(jué)得六年的光陰怎樣會(huì )這么快就過(guò)來(lái)了呢？我們在這六年里一同哭過(guò)、一同笑過(guò)、一同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨……
記得大約在四年級第二學(xué)期的時(shí)分，學(xué)校舉行了班際籃球賽，那時(shí)分可以說(shuō)我們第一次在校內接觸籃球，同窗們都很興奮。但到了真正上場(chǎng)競賽時(shí)，就不太順利了。由于我們都不太懂籃球，在技術(shù)和作戰方案這方面都不熟習，所以一上場(chǎng)就連連犯規，進(jìn)球數字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同窗很不信服，臉漲地紅紅的；有的矮小威猛的男同窗竟哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，看起來(lái)有點(diǎn)狼狽。這樣的場(chǎng)面不斷維持到五年級的第二學(xué)期，也許上了五年級我們長(cháng)大了，在籃球技術(shù)方面有了新的打破，但常因練習的工夫缺乏，球技常會(huì )陌生，從而招致了我們班班際籃球賽的排名常彷徨在倒數一、二名。
不過(guò)，在六年級的第一學(xué)期，我們的班際籃球賽卻取得了第一名，這是個(gè)多么令人振奮的音訊�？梢哉f(shuō)“六（三）班的朝代終于克復”了，在這成功的面前，我們揮灑了多少的汗水與工夫，不論是同窗還是教師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份榮耀！
正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話(huà)：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。六年的小先生活就這樣從我生命里消逝了，六年，多么漫長(cháng)但又多么長(cháng)久。過(guò)來(lái)的往事早已在腦海里揮之不去，同窗們心愛(ài)的愁容，教師們親切的教誨都定格成了永久的景色……
哦，留下吧！即便我行將畢業(yè)了，也將那六年的光陰留下吧！
畢業(yè)了作文8
青春的花開(kāi)花謝讓我們疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔；四季的雨雪紛飛讓我們疲憊卻不堪憔悴。昨天，還在為中考沖刺的我們，今天卻不得不說(shuō)出再見(jiàn)，不得不唱出離別—這首傷感的歌。
從一年一度的“校文化藝術(shù)節”到“英語(yǔ)周”，從“春季田徑運動(dòng)會(huì )”到“五月歌會(huì )”。這些是我們西校學(xué)子展示風(fēng)采與進(jìn)取精神的舞臺，它們激勵著(zhù)我們更加認真的投入學(xué)習中，它們豐富了我們的初中生活。
我們應當感謝母校。我們預備時(shí)的懵懂與無(wú)知經(jīng)過(guò)她的洗禮，逐漸變得成熟而淡定。我想，母校給予我們的不僅是知識，更是友誼，是一種博大的胸懷與一份身為母校人的驕傲與自豪！
我們應當感謝老師。每當我們因受到挫折而迷茫，是老師循循善誘，如同蠟燭般燃燒自己，照亮我們未來(lái)的路途；每當我們因面對困難而失去勇氣，是老師鼓勵我們，如同石階般讓我踏著(zhù)，走向通向成功的路！羅其明老師課上不厭其煩的教導；黃春祎老師運動(dòng)會(huì )上聲嘶力竭的助威，姜紅雨老師帶領(lǐng)我們成為她的驕傲，還有陸翠玉老師、張麗老師以及所有教導過(guò)我們的老師們，在這里，我想對你們真誠的道聲謝謝，因為沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天的我們！
我們應當感謝朋友�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。這首耳熟能詳的《朋友》唱不盡我們之間的友誼。還有誰(shuí)能這樣真摯地在成功時(shí)為彼此祝賀？還有誰(shuí)能這樣努力的在運動(dòng)會(huì )時(shí)為彼此吶喊？只有你們，我的朋友們！
如今，我們這些小雛鷹們即將離開(kāi)母校的懷抱，揮動(dòng)沉著(zhù)有力的超級棒，飛翔更為廣闊的藍天。我想，我們沒(méi)有太多時(shí)間沉浸在回憶中，因為這不能使我們前進(jìn)；我們也不能只充滿(mǎn)對未來(lái)的幻想，語(yǔ)文這需要用我們的努力來(lái)實(shí)現。我們只有把握當下，當下的力量催人奮進(jìn)，我們只活在當下，珍藏這份沒(méi)有皺褶的美好回憶，畫(huà)著(zhù)一顆感恩的心，走向生命更燦爛的明天！
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的老師朋友們，相信會(huì )有重逢的那一刻！
畢業(yè)了作文9
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽(yáng)并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒(méi)有春的軟弱，沒(méi)有秋的凄涼，亦沒(méi)有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開(kāi)的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝�？都不在同一個(gè)城市了呢�！蓖蝗幻俺鰜�(lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”每當我想起這番話(huà)，種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下，眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機塞進(jìn)我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來(lái)說(shuō)，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著(zhù)寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想，現在想想，當初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著(zhù)屬于自己的“乘客”顛簸著(zhù)在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來(lái)越遠，遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。
“清華，等著(zhù)我！”滿(mǎn)腔的熱血充盈著(zhù)你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著(zhù)夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái)，招了招手，仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著(zhù)回聲，好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著(zhù)我們，我們學(xué)著(zhù)你的樣子嘶聲力竭地喊著(zhù)：“等著(zhù)我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著(zhù)不同的事，但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢(mèng)還很遠，路還很長(cháng)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們，毫無(wú)畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
畢業(yè)了作文10
畢業(yè)在即，獻給朋友，與朋友約定——約定不流淚，不感傷。微笑著(zhù)轉身離開(kāi)，開(kāi)始一段嶄新的生活，期待有一天再次的相遇。你我都已成為了幸福的人。
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畢業(yè)的前一刻，我不想聽(tīng)到朋友對我說(shuō)任何道別的話(huà)，那會(huì )讓我知道我們再相見(jiàn)是有多難。畢業(yè)的前一刻，我不想被朋友叫去一起吃散伙飯，那會(huì )讓我明白想要不流眼淚有多么困難。畢業(yè)的前一刻，我不想要讓我的朋友送我離開(kāi)，因為我知道朋友會(huì )流淚。畢業(yè)的前一刻，我不想要去追憶，我一直知道曾經(jīng)有多美好。畢業(yè)的前一刻，我也不想跟朋友一起照畢業(yè)照，那些照片會(huì )有一種難以割舍。
畢業(yè)的前一刻，我只想與我的朋友并肩走在校園的路上，看校園的花開(kāi)與蜜蜂的忙碌，記得我們曾經(jīng)的柔情，記得我們浪漫的一刻。
畢業(yè)的前一刻，我想再一次的穿梭在籃球場(chǎng)上，一起指著(zhù)學(xué)弟狂喊帥哥，讓我們記住我們曾經(jīng)的年少輕狂。
畢業(yè)的前一刻，我要我們一起躺在宿舍的單人床，討論著(zhù)某某男生有多么的有才，徹底的當一次花癡。
畢業(yè)的前一刻，我想要在月光的照耀下，與我的朋友躲在足球場(chǎng)的小角落，穿上白天從來(lái)不穿的裙子，跳一場(chǎng)歡快的舞蹈，然后躺在綠綠的假草上，看著(zhù)藍天，暢想著(zhù)天的上面有神仙。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起走在花間，手指輕輕拂過(guò)花瓣，軟聲細語(yǔ)的與你假裝花前月下，讓旁觀(guān)的人嘔吐一次，同性也可以這么的你儂我儂。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起小小碎步的走在下課的路上，用輕盈的腳步訴說(shuō)著(zhù)我們有多么的“淑女”。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起上最后一節形體課，沒(méi)有男生的交際舞課上，我們互相搭檔，我跳男步，而你跳女步。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們再一起再上最后一節自習，早上起來(lái)的高喊507，抱著(zhù)不知道什么的書(shū)本一起奕奕的走向食堂。
最后的一節自習課，我們還要延續著(zhù)曾經(jīng)的習慣，聽(tīng)著(zhù)Mp3，看著(zhù)書(shū)，偶爾暢想著(zhù)未來(lái)，或者研究著(zhù)愛(ài)情，10點(diǎn)不到，開(kāi)始討論著(zhù)中午12：00的時(shí)候要吃什么。驀然回首，才發(fā)現這一天又被浪費了去。
畢業(yè)的前一刻，我想要我們一起坐在自習室里，一起唾棄著(zhù)學(xué)校的某個(gè)男生。
畢業(yè)了作文11
時(shí)光流逝著(zhù)，轉眼間，我即將就要結束這六年來(lái)的小學(xué)生活，告別敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們，離別這六年來(lái)的快樂(lè )時(shí)光。踏上中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
六年來(lái)的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無(wú)知的我們壞著(zhù)好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園，進(jìn)入這個(gè)知識的樂(lè )園，進(jìn)入這個(gè)快樂(lè )的童年，進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會(huì )上不同的事情發(fā)生，如：每天都上不同的課堂，都會(huì )學(xué)習到不同的知識，都會(huì )領(lǐng)悟不同的道理，在我看來(lái)，這樣的學(xué)習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個(gè)令我們快樂(lè )的樂(lè )園關(guān)上了門(mén)，但是它給予我們的快樂(lè )與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領(lǐng)技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優(yōu)秀成績(jì)，平日的優(yōu)良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對錯分明的少年；要不是您為了我們學(xué)習到更多的知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學(xué)后，您把我留了下來(lái)，細心加耐心地教育我，讓我寫(xiě)比別人多的作業(yè)，背比別人多的知識。那時(shí)候，我是多么討厭老師，但當我的成績(jì)不再像以前那樣遜時(shí)，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時(shí)，我才漸漸喜歡上了學(xué)習。要不是您，也許，我以后都是成績(jì)差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人，將您那烏黑的頭發(fā)里參差著(zhù)幾根銀發(fā)，將您那平滑的臉上撒布著(zhù)幾絲皺紋。敬愛(ài)的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無(wú)怨無(wú)悔！老師，在這離別的時(shí)刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長(cháng)的母校，當初無(wú)知的我們如今已成為年華少年。親愛(ài)的同學(xué)們，在這即將分離的時(shí)刻，讓我們在期末考試時(shí)，盡自己最大的努力，考出最好的成績(jì)，回報母校，回報老師，回報父母。將來(lái)，我們再到母校歡聚！
畢業(yè)了作文12
那一天，當我推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無(wú)生機的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室。我知道，畢業(yè)已經(jīng)到來(lái)。
桌椅如初，陽(yáng)光照舊，黑板上還殘留著(zhù)一道未來(lái)得及算出的數學(xué)題，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時(shí)，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生，可是那些記憶里永遠不會(huì )忘記的身影，已經(jīng)消失不見(jiàn)了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光，握住的只有自己的手而已。
走過(guò)疼痛的高三，我迎來(lái)了畢業(yè)，以往的日子再也不見(jiàn)了。再也不會(huì )定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床；再也不會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包一路小跑著(zhù)上學(xué)；再也不會(huì )提著(zhù)大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著(zhù)時(shí)間進(jìn)教室；再也不會(huì )趁同學(xué)不備偷拍惡搞；再也不會(huì )擔心頭發(fā)不合格而被逼著(zhù)到學(xué)校門(mén)口的理發(fā)店修理。一切顯得那么美好，可是，我為什么分明感覺(jué)到了眼角的淚水？
六月，是離別的季節。告別了，那些三年或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經(jīng)忘記的人。從此，咫尺天涯。
但是。走進(jìn)心里的人將永遠不會(huì )忘記，只是會(huì )一起埋在記憶的角落，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，獨自回味，一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。一切都會(huì )釋然，因為時(shí)間，也因為距離。
或許那么一天，我們會(huì )相約再聚。那時(shí)我們都有了自己的家庭，有了或滿(mǎn)意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)�；蛟S我們已經(jīng)記不清彼此的模樣�？墒俏蚁嘈�，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì )阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。
轉眼六月，告別，歡送，一切自然地發(fā)生，讓人無(wú)限眷戀。但即使時(shí)光停在六月那場(chǎng)曲終人散，又能抓住什么？不如將記憶裝進(jìn)行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。
畢業(yè)了作文13
臨近畢業(yè)，校園里的一花一草還是那么熟悉，朝夕相處的老師同學(xué)還是那么和睦。
望著(zhù)校園里的一切，我不禁回想起自己剛上一年級時(shí)的情景，那些迷茫的眼神，開(kāi)心的笑容，至今在我的腦海中揮之不去……
各位老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次，我的成績(jì)考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷，不管同學(xué)們怎樣勸解，我仍在無(wú)底深淵中不肯自拔�！盀槭裁磿�(huì )這樣？”我一次又一次地質(zhì)問(wèn)自己，心中充滿(mǎn)了悔恨。這時(shí)，老師站了出來(lái)，說(shuō)：“成績(jì)并不能代表什么，只要你在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò)，就足夠了。不是嗎？”這句話(huà)使我立即茅塞頓――難道成績(jì)是我唯一的奮斗目標嗎？難道分數真就是命根嗎？在以后的成長(cháng)道路中，每當我遇到失敗時(shí)，總會(huì )想到老師這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)。在這里我衷心地對各位老師表示感謝，謝謝您六年以來(lái)對我無(wú)微不至地關(guān)心與呵護！
同學(xué)們，六年了，多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起扛過(guò)來(lái)了，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。記得有一次，我沒(méi)有帶傘，放學(xué)了心里十分著(zhù)急。正當我山重水復疑無(wú)路時(shí)，是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時(shí)，淚水在我的眼眶中打轉。六年了，當我遇到困難，是你們伸出援助之手；當我成功時(shí)，是你們祝賀我；當我失敗時(shí)，你們鼓勵我。是你們，使我再一次揚起自信的帆船。
臨近畢業(yè)了，我會(huì )加倍地刻苦努力，用最優(yōu)異的成績(jì)回報母校，回報老師，回報父母！在這里，我想說(shuō)，再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了！辛勤的“園丁”；再見(jiàn)了！朝夕相處的同學(xué)們。你們的音容笑貌我會(huì )銘記于心！
畢業(yè)了作文14
我們的摩天輪已停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文15
小學(xué)上完進(jìn)入初中，初中上完進(jìn)入高中，高中上完進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)上完，就要進(jìn)入工作。在這人生中的四大轉折中我經(jīng)歷了第一大轉折——小升初。
畢業(yè)了，老師舍不得學(xué)生。學(xué)生舍不得老師。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們早晚都會(huì )畢業(yè)的。當天回到班里，同學(xué)們都驚奇的發(fā)現我們每位同學(xué)的桌子上都放著(zhù)一個(gè)冰淇淋，我們連問(wèn)都不問(wèn)就像一個(gè)個(gè)離了弦的劍一樣飛奔到自己的座位上，美滋滋的吃了起來(lái)。突然，老師進(jìn)班了，我們這才明白這是老師給我們的獎勵。放學(xué)了，要告別母校了，同學(xué)們一想到這里就像泉水一般一擁而上，把兩位老師圍得水泄不通。有些同學(xué)忍不住掉下了“金豆”，老師看著(zhù)我們激動(dòng)的樣子，也忍不住掉下了眼淚。在一聲聲嘆息中，我們畢業(yè)了！
唉！六年的小學(xué)時(shí)光就著(zhù)樣一眨眼的過(guò)去了。它來(lái)也匆匆，去也匆匆。如同夢(mèng)幻一般，讓我們無(wú)法掌握它的迅速。傍晚，我捧著(zhù)畢業(yè)照，悄無(wú)聲息的哭了。這眼淚中包含著(zhù)小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。我打開(kāi)電腦和同學(xué)們聊著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們的個(gè)性簽名，全部都是和同學(xué)們的依依不舍之情。這天是我們的畢業(yè)日、同樣也是我們的解放日，可同學(xué)們絲毫沒(méi)有高興的樣子，一張張小臉都拉的長(cháng)長(cháng)的。還是那句話(huà)天下沒(méi)有不散的宴席，同樣天下沒(méi)有不畢業(yè)的學(xué)生！
過(guò)去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。天下沒(méi)有不散的宴席，即將成為初中生的我們心中有許多說(shuō)不出的依依不舍之情。我仿佛打破了口味瓶流出了小學(xué)生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，它像一杯濃濃的香茶，放的越久越值得回味……
小學(xué)時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記！
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