我們即將畢業(yè)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我們即將畢業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們即將畢業(yè)作文1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)間如流水,一去不復返。轉眼間,幸?鞓(lè )的小學(xué)生活就要結束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí),我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實(shí),不安分,最后還是在老師們的悉心調教下,才變得不惹事,愛(ài)學(xué)習,尊重師長(cháng),孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養了我們。
不要認為寫(xiě)作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒(méi)用的事,考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的,你只有把做作業(yè)當成考試那么認真,那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了,你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已,而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),現在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,路過(guò)老師辦公室的時(shí)候,發(fā)現老師辦公室里還亮著(zhù)燈,還在認真仔細地批改著(zhù)我們的作業(yè),所以,我們不要因為寫(xiě)作業(yè)而煩心,因為,老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學(xué)習著(zhù)急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。
同學(xué)們,讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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20xx年xx月xx日
我們即將畢業(yè)作文2
時(shí)間,像捧在手中的細紗,流去得極快轉眼間,這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得老師與同學(xué),心中就充滿(mǎn)難舍之情。小學(xué)時(shí)光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂(lè )的幼兒園出來(lái)的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿(mǎn)了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場(chǎng),那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴格的老師,書(shū)本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫(huà)。早晨,我們早早的來(lái)到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)與瑯瑯讀書(shū)聲。每天早晨上完一節課,我們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)做早操,那頗有節奏感的音樂(lè )在我們耳邊響起。早操開(kāi)始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓過(guò)的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )聲,同學(xué)們按著(zhù)穴位,認認真真地做著(zhù)。是啊,通過(guò)這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會(huì )那么多知識。時(shí)光飛逝,短暫的六年轉眼就要過(guò)去了。
實(shí)驗小學(xué),我們茁壯成長(cháng)的地方,我們學(xué)到無(wú)數知識的地方。它讓我們學(xué)會(huì )怎樣做人,更感受到金色童年帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開(kāi)動(dòng)我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福;在離別時(shí)刻,老師,我們要大聲的您說(shuō):“謝謝您,我們絕不辜負您對我們的期望!
我們即將畢業(yè)作文3
度過(guò)了這六年的時(shí)光,我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小孩子變成了有主見(jiàn)的小大人;已經(jīng)從對這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì )使用生活中的少年。六年,這漫長(cháng)的時(shí)光,卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落,都會(huì )有我們玩耍的聲音和笑聲。沒(méi)有了這校園,我們就不會(huì )相見(jiàn)、認識。再見(jiàn)了,同學(xué)們,愿我們能再次相見(jiàn)。
在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候,我們對這校園和同學(xué)一無(wú)所知,不敢和同學(xué)打招呼。但是,卻因為我們對新事物和不認識的人感到好奇,讓我們一起認識和玩耍。在校園里內,不免有些矛盾。但是,我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今,我們已經(jīng)沒(méi)有了以前的稚氣,已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們在六年級,就像即將飛離鳥(niǎo)巢,自己成家的鳥(niǎo)兒,即將離去這母校?墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭?上,時(shí)光匆匆,我們將要離開(kāi)這學(xué)校。我們的記憶中,有許多的回憶。矛盾,不解,埋怨;快樂(lè ),理解,等回憶。
在我們學(xué)生這六年的學(xué)習生涯,小學(xué),是時(shí)間最長(cháng)的。也是使人難忘的一個(gè)階段。在三四年級,我經(jīng)常這樣說(shuō):“小學(xué)六年時(shí)間那么長(cháng),不會(huì )那么快就畢業(yè)的!蹦莻(gè)時(shí)候,我年少無(wú)知,不知道這六年過(guò)得會(huì )如此之快。沒(méi)有什么是不會(huì )讓我永遠無(wú)法記住這美好的時(shí)光的。
其實(shí),我們還有許多時(shí)間去相聚。也許,我們會(huì )忘記一起陪伴我們六年的同學(xué);也許,深厚的友誼會(huì )使我們永遠記著(zhù)他(她)們。時(shí)光匆匆流逝,在我們分別的那一天,我們也許會(huì )說(shuō)幾句感動(dòng)的話(huà),也許會(huì )因為分別而哭泣。
還有一個(gè)星期,我們就要畢業(yè)升學(xué)了,我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是,我們還有去努力、去奮斗。我!永遠不會(huì )忘記你們的!再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我的同學(xué)們!
我們即將畢業(yè)作文4
這一學(xué)期,是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期了,再過(guò)五天,我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校了,就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了,我真舍不得離開(kāi)。因為,這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習,一起游戲,一起分享學(xué)習的樂(lè )趣……
一想到我馬上就要畢業(yè)了,我覺(jué)得六年的時(shí)間過(guò)得真快,都讓我沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場(chǎng)景。
記得有一次。一天中午,我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進(jìn)健美館,這里的人早就人山人海,擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊伍!班亍钡囊宦,一個(gè)球從我頭上飛了過(guò)去,我馬上撿起那個(gè)球,往天上一仍,來(lái)個(gè)“貝克漢姆射球”。球飛得遠遠兒的。
曹弋飛也看不下去了,一下抱起兩個(gè)球,往上一拋,“兩腳連環(huán)射”,兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。
我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊?次覀兣浜系枚嗝茨。對方射球了,曹弋飛用頭往上頂,球飛了起來(lái),我踢了一個(gè)“旋風(fēng)球”,威力勢不可擋。第二球,我 們發(fā)球,我一蹦三尺高,我假裝射球,對方被我騙過(guò)了,曹弋飛乘機怒射,球又進(jìn)了……我們玩的滿(mǎn)頭大汗,也很盡興,懂得了怎樣合作。
時(shí)間不多了,我會(huì )好好珍惜這每一分每一秒,度過(guò)剩下的美好時(shí)光。
我們即將畢業(yè)作文5
今天,我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著(zhù),那株高高的木棉;永記著(zhù),那間一樓角落的教室;永記著(zhù),那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺;永記著(zhù),母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝他給予我的美好回憶。
明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)地老師們。六年了,老師們地音容笑貌,都已在我地心中,是那么地親切。忘不了,語(yǔ)文老師嚴格地指導;忘不了,數學(xué)老師衷心地表?yè)P;忘不了;英語(yǔ)老師生氣地批評;忘不了,老師們地一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對我地淳淳教導,就象小苗感激雨露地滋潤與陽(yáng)光地照耀。
明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著(zhù),操場(chǎng)上的瘋跑;想念著(zhù),成功時(shí)的歡笑;想念著(zhù),失敗時(shí)的扶持;想念著(zhù),同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè ),就象一朵花感謝另一朵花的鼓勵與關(guān)照
明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì )更加美好!
我們即將畢業(yè)作文6
小學(xué)就這么的要過(guò)完了,我好留戀。當我就要去初中報到時(shí),我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼,是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè ),是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。
小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心,有時(shí)會(huì )因媽媽的一句安慰而開(kāi)心,因老師的一句夸獎的話(huà)語(yǔ)而開(kāi)心,因小朋友們對自己的羨慕而開(kāi)心,還會(huì )因為自己做自己喜歡的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足,如今的自己好像少了那么多的快樂(lè )。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無(wú)窮,做了一遍又一遍,永遠也不會(huì )厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當,但是受騙后卻又能總結出教訓,每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái),于是我們長(cháng)大了。當看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時(shí),當看到他們玩過(guò)的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對長(cháng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì )回到小學(xué),但只要保持著(zhù)那顆容易快樂(lè )的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?
我們即將畢業(yè)作文7
同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未分別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要分別了嗎?美好的學(xué)校已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(cháng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;學(xué)校里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,學(xué)校的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著(zhù)旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的學(xué)校,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí),我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(cháng),指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要分別了嗎?美麗的學(xué)校給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè ),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
我們即將畢業(yè)作文8
教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè ),是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢?因為這是畢業(yè)典禮,因為這是他們在這里的最后一天了……
看著(zhù)這些孩子虔誠的面孔,聽(tīng)著(zhù)這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)……在驕陽(yáng)似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調,而在教室里的我們,心中只有對即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的緊張和不安。每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,就立刻轉身投入緊張的學(xué)習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著(zhù),代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子;一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測試反復地播放,代替了往日里,我們聽(tīng)著(zhù)的流行音樂(lè );一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(cháng)的歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣,還沒(méi)有仔細閱讀過(guò),就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái),無(wú)論如何,在畢業(yè)時(shí)都會(huì )開(kāi)畢業(yè)典禮,總會(huì )拿出一天來(lái)讓我們禮物啊,寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒(méi)做,原因很簡(jiǎn)單,大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
我們即將畢業(yè)作文9
離中考還有80多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。80多天,那么短,大家就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的大家,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在,長(cháng)大了,成熟了,大家都在努力的復習,準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著(zhù)老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著(zhù)大家。我最感謝的是我的班主任,她不只是交大家讀書(shū)寫(xiě)字,她還教大家做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著(zhù)大家參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(cháng)大了!當時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任,也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘記,我的老師,花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導大家。
想著(zhù)同學(xué),能和她們在一個(gè)班里,我很開(kāi)心;貞浭亲蠲篮玫,想著(zhù)大家這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。大家一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,大家都會(huì )分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì )忘記你們,大家之間的`那些酸與甜,將永遠回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后,將會(huì )遇到大家人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。大家的名字會(huì )在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后,都是大家努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,大家真的就要畢業(yè)了。
我們即將畢業(yè)作文10
天下沒(méi)有不散的筵席,不知不覺(jué),六年的小學(xué)生活即將離我們而去,六年的學(xué)習生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P 時(shí)的喜悅......翻開(kāi)同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都歷歷在目;那一句句感人至深的贈言,都會(huì )使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷!边@是我的好友姜天燁寫(xiě)的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?
還記得,我們在操場(chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì )如常青樹(shù)一般天長(cháng)地久。
長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見(jiàn)了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!
我們即將畢業(yè)作文11
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝,那一年,同學(xué)們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,同學(xué)們曾一同走過(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應正在腦海,仿佛回到了從前。
忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著(zhù)畢業(yè),而現在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
那個(gè)夏天,同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數載同窗之情,在快門(mén)按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫(xiě)滿(mǎn)離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠不變……
花開(kāi)花落,這逼仄小徑,刻下了同學(xué)們多少印痕,留下了同學(xué)們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長(cháng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥,但此情依舊。
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——同學(xué)們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水,背負萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
我們即將畢業(yè)作文12
時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,童年已逝、時(shí)間已逝,而我們也即將畢業(yè)。
即將畢業(yè)的我們,好像是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發(fā)著(zhù)微弱的光,拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們,該如何繼續向前?
即將畢業(yè)的我們,好像是黑暗森林中的一只只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時(shí)此刻,前方道路該有誰(shuí)為我照亮?
即將畢業(yè)的我們,好像是空中的一只只小鳥(niǎo),在飛行的路程中飛錯了方向,此時(shí)此刻,該有誰(shuí)為我們指明道路繼續向前?
即將畢業(yè)的我們,好像是無(wú)際大海中的一只小船,在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我們,該相信誰(shuí)的話(huà)繼續向前?
在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會(huì )找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里,我們只有把握現在的分分秒秒,我們才能馳騁風(fēng)云,我們才可以實(shí)現我們虛幻的明天。
我們即將畢業(yè)作文13
下一個(gè)月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來(lái)“天下沒(méi)有不散的宴席”就是這樣的感覺(jué)。
6年的光陰,一下子就過(guò)去了。我好想讓時(shí)間停止,停止在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光;仡6年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識,懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。
我好想把6年的學(xué)習生活記錄下來(lái)。每天清晨,我們帶著(zhù)好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。接著(zhù),我們會(huì )拿起嶄新的語(yǔ)文書(shū),發(fā)出清脆又宏亮的讀書(shū)聲。你看,我們早操的音樂(lè )響起了,我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準備,安靜地等待老師的出現。
在課堂上,我們都活躍了起來(lái)。爭先恐后地發(fā)言,我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù),生怕聽(tīng)錯了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。
再見(jiàn)了母校,等我們十年后再來(lái)相聚!再來(lái)看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬(wàn)歲!謝謝你6年的栽培,我們沒(méi)有辜負您的希望!”
我就要畢業(yè)了,再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)!
我們即將畢業(yè)作文14
六年的小學(xué)生活即將結束了,我忘不了敬愛(ài)的老師,也忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我即將畢業(yè),在畢業(yè)之前,我想對敬愛(ài)的老師說(shuō):“老師們,謝謝您對我這些年的關(guān)心與愛(ài)護,謝謝您們不僅把知識教給了我,還教會(huì )了我做人的道理。您就像我的父母一樣,精心培育我們。
在六年的學(xué)習中,我還有許多同學(xué)和朋友,我要對他們說(shuō):“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習,我們仍然是最好的朋友,我相信,大家會(huì )讓我們的友誼長(cháng)存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議,如果不好,就請老師當作一個(gè)笑話(huà)聽(tīng)吧!我覺(jué)的學(xué)習應該把幼兒園的教師裝飾一下,讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。學(xué)校還應該建立一個(gè)圖書(shū)館,有利于學(xué)生查找資料,最好還建一個(gè)食堂,當天氣不好時(shí),同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了,我也不必再說(shuō)什么離別的話(huà)了,但是我要祝老師:工作順利、身體將康。祝同學(xué)們:學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。母校的所有師生,每當鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,就當是我對你們的微微一笑吧!
我們即將畢業(yè)作文15
一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年,很快我就要告別母校了!只有那短短的兩個(gè)月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師,舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間,有太多的不舍,有太多的留戀……
離別可能很遠,也有可能就在跟前,這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧!好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲,一起成長(cháng)的身影吧!這些,我們都不能忘記,也不會(huì )忘記。因為有了你們,我的人生才更加完美無(wú)瑕:因為有了你們,我的生活才更加五彩繽紛:因為有了你們,我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起,為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗,為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離,但請不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席。我堅信,總有一天,我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,不管那時(shí)你們遇到了什么困難,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì )永遠陪伴在你們的身旁,我永遠也不會(huì )拋棄你們!
畢業(yè)那天,讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往,踏出母校的大門(mén),我們相約:牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚一堂!
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