畢業(yè),離別作文（通用33篇）

　　“課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人的發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序�！边@是郭老師平日給我們抄在大積累本上的小學(xué)生日常行為規范的第11條。

　　這句話(huà)讓我讀后大有感觸。結合生活實(shí)際想想，我平時(shí)是一個(gè)內向不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生，平時(shí)提問(wèn)題就更少了，上課時(shí)手總感覺(jué)有千斤重，總怎么也舉不起來(lái)，唉！可是上課認真聽(tīng)講我可是夠專(zhuān)注的，思考我也有自己的想法，可就是手總是舉不起來(lái)，總是害怕說(shuō)錯。

　　可是我從來(lái)沒(méi)有打斷別人的發(fā)言，總是認真聽(tīng)講，別人說(shuō)過(guò)的話(huà)我都能記住�？梢�(jiàn)也不打人，不亂跑，不不欺負弱小，就是發(fā)言不好不積極。

　　人不是十全十美的，人不免總還是有錯的，錯也沒(méi)關(guān)系，可是即錯又不問(wèn)這可就完了！只有多積累才能成才，俗話(huà)說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！�

　　郭老師抄給我們的句子或短文都是有用的，所以也再次感謝你。我也希望自己能多發(fā)言，改掉以前的壞毛病，加油！

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