畢業(yè)的感想作文

　　畢業(yè)意思是學(xué)生在學(xué)�；蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿(mǎn)，達到規定要求，結束在校學(xué)習，以下是小編收集的作文相關(guān)內容，歡迎查看！

　　畢業(yè)的感想作文1

　　“一起把青春熱血都唱成歌......”音樂(lè )課的時(shí)間，大家愉快的唱著(zhù)屬于我們的畢業(yè)歌——“我們青春”。沒(méi)錯，身為畢業(yè)生的我們就快畢業(yè)了！時(shí)光飛逝，歲月如梭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。校園里的鳳凰花，也似乎在祝福著(zhù)我們。雖然說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，卻還是有些難過(guò)，畢竟回想起來(lái)，這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可是多到說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呢！

　　第一天到學(xué)校上課的情景，似乎還記憶猶新。低年級的我們，常常為了一些小事?tīng)幊澈镁�；低年級的我們，前一節課才說(shuō)不再理誰(shuí)，下一節課卻又和她形影不離�，F在想想，真不知道要說(shuō)以前的自己是天真，還是幼稚！當時(shí)的老師，可以說(shuō)是我這輩子的貴人。幼兒園的老師和小學(xué)老師差別可大了，因此我們這些還沒(méi)“見(jiàn)過(guò)世面”新鮮人，對老師的態(tài)度可是敬畏、敬畏、再敬畏！不過(guò)，如果以前老師沒(méi)有嚴格的教導我們，或許后來(lái)我也沒(méi)有辦法把自我管理做好，真的要向老師說(shuō)聲：“謝謝您！”對于自己有趣的童年，真是感到啼笑皆非、哭笑不得��！

　　經(jīng)過(guò)分班并且升上中年級后，每個(gè)人好像也越來(lái)越穩重了。不過(guò)，現在仔細思考那時(shí)候所發(fā)生的事，讓我真想回到從前，一棒打醒自己。當時(shí)，我因為一點(diǎn)誤會(huì )就和交情多年的好友開(kāi)始吵架。在這之后，我竟然還固執的不肯和對方和好。以現在角度去想，我大可和對方好好談?wù)�，讓我們的友情回到從前。很可惜的是，我并沒(méi)有這么做。因此，我想由衷的和那位同學(xué)說(shuō)：“對不起！”對當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，友情比什么都還重要。如果受傷了、心情不好，因為朋友們一句安慰的'話(huà)，就讓眼淚消失的無(wú)影無(wú)蹤，重新掛上一抹燦爛的微笑。友情的可貴，這一輩子絕對忘不了��！

　　到了高年級，大家的心智年齡也久比以前成熟多，做任何事都會(huì )三思而行。而整個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，不像以前有許多的小團體，而是每個(gè)人的心都緊緊系在一起�；叵肫饍纱蔚拇箨牻恿Φ谋荣�，就讓我覺(jué)得沒(méi)有比班上同學(xué)更好的伙伴了！雖然在比賽當中有出乎意料外的事，但是大家還是努力不懈，每個(gè)人就像用飛得的一樣，火速的跑到下一棒后面并且傳棒。最后的結果即使不是我們所盼望得到的，我也覺(jué)得很值得。大家都鍥而不舍完成比賽，讓我感受到大家團結起來(lái)的力量。和大家一起嬉戲的時(shí)光，是那么美好、那么快樂(lè )！我想要大聲的說(shuō)：“六年二班，我愛(ài)你們！”

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，我的眼淚也一低一低滑落。但是，畢業(yè)并不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。畢業(yè)替我們打開(kāi)另一扇門(mén)，讓我們前往下一個(gè)里程碑。希望我最?lèi)?ài)的同學(xué)們，能夠不斷的繼續尋找更多的目標，我也不會(huì )忘記你們和我們親愛(ài)的“�；ɡ蠋煛编�！

　　畢業(yè)的感想作文2

　　我在學(xué)�？鞚M(mǎn)六年了，我也快要畢業(yè)了，我要感謝的人很多，例如：班上同學(xué)、學(xué)校老師、校長(cháng)、班主任。

　　首先我第一個(gè)要感謝的是李老師，老師個(gè)性比較嚴格，規范清楚。有一次老師帶我去認識校園。我發(fā)現好多我不認識的植物，老師很有耐心的介紹一種一種的介紹的介紹植物的名稱(chēng)。讓我認識了很多植物。希望以后可以認識更多植物。

　　上數學(xué)課時(shí)，若有不太懂的地方，經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教導，我終于懂了!真的很感謝老師的耐心與愛(ài)心，讓我在學(xué)習知識的過(guò)程中，奠立了穩固的基礎。

　　再來(lái)我要感謝的.是三——四年級帶領(lǐng)我們的黃老師。她是一位溫和又笑容滿(mǎn)面的老師，她總是以溫柔提醒，來(lái)取代嚴厲的苛責。她從不以課業(yè)成績(jì)來(lái)評量我們的表現，反而是不斷的鼓勵啟發(fā)我們多元性的發(fā)展。就是在她的愛(ài)心與溫馨的教育方式，讓我變得很有自信。所以很謝謝老師對我的耐心指導，才讓我不斷的成長(cháng)。

　　最后我要感謝的人，當然是我們五——六年級的宋老師。雖然我們常會(huì )有一些不適當的行為，使得老師常會(huì )被我們搞的火冒三丈。但是老師始終愿意相信我們，始終愿意在旁協(xié)助我們將不適當的行為導正。使得我們這班慢慢的可以朝向成熟階段。所以，真的很感謝老師您的包容，即使有時(shí)會(huì )出現一些行為的小差錯，您都會(huì )不厭其煩的叮嚀我，下次如何避免再犯。

　　真的很幸運，可以從低年級到高年級，都是在這充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的環(huán)境學(xué)習。

　　畢業(yè)的感想作文3

　　還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛入學(xué)，對一切是多么陌生，陌生的大門(mén)，陌生的教室，陌生的人。我不記得，或許當做我不想說(shuō)，剛剛進(jìn)入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來(lái)，還感覺(jué)好好笑�？扇缃裎乙咽且幻�六年級的學(xué)生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。

　　以前青澀的我們，現在懂事了，我們在成長(cháng)，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的`老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫(xiě)字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開(kāi)她了，我的心不好受，每每上課時(shí)，老師一提到，你們是六年級的學(xué)生，還有半個(gè)學(xué)期，你們就步入初中了，還不快爭取給老師們留個(gè)好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開(kāi)您，怕離開(kāi)母校，怕到陌生的環(huán)境�，F在的我們已然13歲，在我們看來(lái)我們已經(jīng)長(cháng)大了，可在您看來(lái)，我們也許還是小孩子。不想離開(kāi)您。

　　歲月流逝，我們在校園里度過(guò)了，六年·二千一百九十二天·五萬(wàn)二千六百八十小時(shí)·三百一十五萬(wàn)六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬(wàn)八千八百秒。聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(cháng)，當初我們一心盼望畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學(xué)生活。再見(jiàn)吧母校，再見(jiàn)吧老師，再見(jiàn)吧學(xué)校的一切。雖然我們離開(kāi)了，卻帶走了無(wú)數美好的回憶，我會(huì )記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見(jiàn)！