關(guān)于兵馬俑小學(xué)生作文[集合]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于兵馬俑小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于兵馬俑小學(xué)生作文1

　　今天是我們到西安的第三天，去參觀(guān)舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因為西安是一座富有歷史文化的古都，曾經(jīng)有十三個(gè)王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的遺址之一了。以前聽(tīng)去過(guò)西安的同學(xué)說(shuō)秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個(gè)夢(mèng)，今天總算能見(jiàn)到它的廬山真面目了。

　　秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個(gè)秦兵馬俑坑。我們首先進(jìn)去的是一號坑，也是最大的一個(gè)坑了。一進(jìn)門(mén)口，周?chē)�被圍�?zhù)水泄不通，等我擠進(jìn)去的時(shí)候驚呆了，我被那形態(tài)各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來(lái)形容真不為過(guò)，兵馬俑千姿百態(tài)，好像一個(gè)個(gè)真人展現在你眼前，臉上的`表情豐富多彩。在近距離看的時(shí)候兵馬俑頭上的頭發(fā)，縷縷刻出、他們的鞋底也被工匠們細致的刻畫(huà)出來(lái)，真是栩栩如生、活靈活現的一尊尊雕像�？墒俏野l(fā)現前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項羽的火焚燒過(guò)了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。

　　接下來(lái)我們又去了二號坑和三號坑。二號坑雖然和一號坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復雜的。不過(guò)還有大部分沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。三號坑和一號坑更是沒(méi)有什么區別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來(lái)后，有人說(shuō)：“說(shuō)不定我們腳底下還是四號坑呢！”秦始皇陵兵馬俑可真大呀！

　　秦始皇兵馬俑被世界譽(yù)為“八大奇跡之一”今天過(guò)去一看果然是名副其實(shí)。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。

關(guān)于兵馬俑小學(xué)生作文2

　　今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視里看過(guò)秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開(kāi)眼界。

　　秦始皇是戰國時(shí)期秦國的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱(chēng)帝不久，就下令為他自己修建墳墓，他認為自己是開(kāi)天辟地以來(lái)第一位皇帝，所以他處處要占第一。據說(shuō)秦朝首都咸陽(yáng)是當時(shí)世界上第一大城市。講到這兒真令人贊佩。

　　來(lái)到展覽廳，一個(gè)個(gè)栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺(jué)，一副蓄勢待發(fā)的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異�？齻�，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還系著(zhù)彩色花結，足可看出他們的身份。

　　最為獨特的是中央的一輛馬車(chē)，它由四匹馬組成，在馬車(chē)的傘下有一位駕車(chē)人。車(chē)蓋是圓形的，馬車(chē)是方形的，代表著(zhù)天圓地方。在每匹馬中都有橫梁，是為了保持馬的平穩性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車(chē)人手中握著(zhù)四條韁繩，在車(chē)上也有四條韁繩，這是為了保持車(chē)的.穩定性。這樣復雜而龐大的工程，凝結了當時(shí)勞動(dòng)人民的智慧和血汗。

　　通過(guò)參觀(guān)兵馬俑展，我感悟到了古代人民的聰明才智，他們能在幾千年前制造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng )造性和卓越的藝術(shù)才能。它不愧為世界第8大奇跡。

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