參觀(guān)兵馬俑游記作文
每個(gè)人都有自己的人生理想，都會(huì )為自己的未來(lái)制定一個(gè)嚴謹而又周密的規劃。如果規劃得當并且順利實(shí)施，那么我們未來(lái)的人生道路應該平坦些許，成功的機率也會(huì )增加不少;相反，如果我們沒(méi)有人生規劃的意識，或者制定的規劃不現實(shí)，或者沒(méi)有堅持實(shí)施，半途而廢，那么我們未來(lái)的人生道路也許會(huì )艱難一些，波折也許會(huì )增加很多。在歷史中，這樣的例子不足為奇。所以，本著(zhù)對自己負責，對人生負責的態(tài)度，我們應該及時(shí)地規劃自己的人生理想和職業(yè)。只有這樣，我們的人生價(jià)值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿(mǎn)。
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來(lái)，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學(xué)當作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現實(shí)，面對自我，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會(huì )更加精彩和豐富。
下面我就以自身為例，做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
評價(jià)自我應該本著(zhù)一種客觀(guān)而又積極地原則和態(tài)度。我認為，從總體上看，我是一個(gè)內外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現的比較活潑，無(wú)拘無(wú)束，行動(dòng)自如，對自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度都會(huì )有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見(jiàn)解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話(huà)語(yǔ)也少了很多，發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。
每個(gè)人都有自己的興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著(zhù)深入研究的意向，只不過(guò)限于目前的條件，不能實(shí)現罷了。涉身政壇便是我從小的夢(mèng)想，我知道，政治是一項復雜而又充滿(mǎn)危險的事業(yè)。如果自身沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有相應的實(shí)力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會(huì )很大。更甚者，如果稍有不慎，便會(huì )遭受殺身之禍。我知道自己說(shuō)的話(huà)與現實(shí)相比可能?chē)乐亓撕芏�，但這恰恰表明了政治方面的詭異莫測。都說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會(huì )對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。
二、職業(yè)選項
實(shí)際上理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只不過(guò)理想是一種宏觀(guān)方面的規劃，而職業(yè)方向是一種具體和微觀(guān)方面的規劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來(lái)的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我認為應該堅持自己的理想，堅持自己的夢(mèng)想，那便是做一名公務(wù)員，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。
說(shuō)到公務(wù)員，它是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務(wù)員從層次上可以分為行政機關(guān)公務(wù)員、司法機關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位公務(wù)員等等;從職務(wù)上可以分為領(lǐng)導職務(wù)和非領(lǐng)導職務(wù);從機構上可以劃分為中央公務(wù)員和地方公務(wù)員。我國公務(wù)員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關(guān)工作人員;各級人大機關(guān)工作人員;各級國家行政機關(guān)工作人員;各級政協(xié)機關(guān)工作人員;法官;檢察官等。
三、公務(wù)員的任職資格和崗位職責
1.任職資格
公務(wù)員應當具備下列條件：
�、� 具有中華人民共和國國籍;
�、� 年滿(mǎn)十八周歲;
�、� 擁護中華人民共和國憲法;
�、� 具有良好的品行;
�、� 具有正常履行職責的身體條件;
�、� 具有符合職位要求的文化程度和工作能力;
�、� 法律規定的其他條件。
2.崗位職責(權利和義務(wù))
公務(wù)員享有下列權利：
�、� 獲得履行職責應當具有的工作條件;
�、� 非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;
�、� 獲得工資報酬，享受福利、保險待遇;
�、� 參加培訓;
�、� 對機關(guān)工作和領(lǐng)導人員提出批評和建議;
�、� 提出申訴和控告;
�、� 申請辭職;
�、� 法律規定的其他權利。
3.公務(wù)員應當履行下列義務(wù)：
�、� 模范遵守憲法和法律;
�、� 按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率;
�、� 全心全意為人民服務(wù)，接受人民監督;
�、� 維護國家的安全、榮譽(yù)和利益;
�、� 忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令;
�、� 保守國家秘密和工作秘密;
�、� 遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會(huì )公德;
�、� 清正廉潔，公道正派;
�、� 法律規定的其他義務(wù)。
四、決策理由(SWOT分析)
1.競爭優(yōu)勢(strength)
�、� 興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這項職業(yè)。
�、� 我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是行政管理，與公務(wù)員的職業(yè)有很大聯(lián)系，即有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
�、� 自己在此方面有較強的進(jìn)取心，能夠對政治事件發(fā)表自己特有的想法。
�、� 我認為自己工作較認真，細心負責，有耐心，肯吃苦。
2.競爭劣勢(weakness)
�、� 缺乏社會(huì )實(shí)踐和工作經(jīng)驗。
�、� 缺乏自信心，心態(tài)未擺正。
�、� 與人交談時(shí)溝通不利：表達不清楚、解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清。
�、� 缺乏社會(huì )關(guān)系，人際關(guān)系較狹小。
�、� 領(lǐng)導和組織能力不夠，對自己的要求過(guò)高。
3.機遇(opportunity)
因為公務(wù)員和行政管理專(zhuān)業(yè)較為相似。下面我就以行政管理為例，來(lái)分析一下公務(wù)員職業(yè)的發(fā)展機遇�？偟膩�(lái)看，就我國對行政管理專(zhuān)業(yè)需求而言，通過(guò)分析，我們不難發(fā)現，無(wú)論從質(zhì)上還是從量上，本專(zhuān)業(yè)人才社會(huì )需求旺盛。
人才專(zhuān)業(yè)化已是新形勢的客觀(guān)要求。因此，現有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng )造了較大的就業(yè)機會(huì )。另外，從量上而言，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機會(huì )。從目前來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。
就我國專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)政策而言，由于我國正在向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型，因此，就業(yè)政策也基本上按市場(chǎng)經(jīng)濟規律來(lái)加以指導，即：政府不再從微觀(guān)上加以控制，不進(jìn)行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀(guān)上加以指導，為此，國家不再完全統包分配，而實(shí)行人才與就業(yè)雙向選擇，以逐步形成社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的勞動(dòng)力市場(chǎng)。因此，在各行各業(yè)都要求具備專(zhuān)門(mén)知識的專(zhuān)業(yè)化人才的趨勢下，各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場(chǎng)來(lái)決定，因此，對那些專(zhuān)業(yè)人才在社會(huì )上的需求呈上升趨勢的專(zhuān)業(yè)而言，就業(yè)形勢樂(lè )觀(guān)，本專(zhuān)業(yè)就是這種類(lèi)型。
4.威脅(threaten)
雖然公務(wù)員的未來(lái)發(fā)展呈現上升趨向。但是公務(wù)員的競爭現狀不容樂(lè )觀(guān)，由于目前國家在此方面的體制不完善，加之地方違規操作現象嚴重，所以，公務(wù)員職業(yè)面臨著(zhù)殘酷的競爭。大多數的人現在找工作都很難，特別是如果你剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗，想要找到一份好工作難上加難。
綜合上面的分析來(lái)看，現在我們就應該揚長(cháng)避短，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，彌補個(gè)人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。
五、行動(dòng)計劃
作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會(huì )實(shí)踐的情況下，我想自己的理想和現實(shí)差距甚遠。為了能夠順利實(shí)現自己的理想，我應該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認識。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
至于具體的行動(dòng)計劃，我想自己還是應該要仔細得研究一下。因為整個(gè)大一生活在荒廢中度過(guò)了，心中不免有些后悔。但是過(guò)去的終究會(huì )過(guò)去，沒(méi)有什么挽回的余地�，F在我唯一可以做的，就是重新燃起對生活的熱愛(ài)，充滿(mǎn)青春的激情，向著(zhù)明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。
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