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感受的作文

關(guān)于感受的作文(集錦15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于感受的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感受的作文(集錦15篇)

關(guān)于感受的作文1

  坐在考場(chǎng)上,回首過(guò)去的一年,忙碌是生活的主旋律。陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù),呈現在眼前的是一張張試卷。風(fēng)吹楊柳,初三,我過(guò)得充實(shí)但不快樂(lè )。

  假如初三不再補課,我不敢想象,這樣的日子真的會(huì )到來(lái);\中的鳥(niǎo)兒多么期盼湛藍的天空,石縫中的小草多么渴望溫暖的陽(yáng)光,假如初三不再補課,我的生活也會(huì )重新煥發(fā)光彩。久違了的春風(fēng)秋雨,難忘的夏花冬雪,兒時(shí)的我曾經(jīng)和自然有個(gè)約會(huì ),花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂,挽挽褲腿淌過(guò)溪流。課本中的文字,舞動(dòng)在現實(shí)生活中!皶(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”,我像子美一樣在峰頂吟唱;“明月松間照,清泉石上流”,我與王維一同書(shū)寫(xiě)生活。這是何等地愜意與溫馨!

  我期待著(zhù)這樣的生活,與朋友分享快樂(lè )與悲傷;我期待著(zhù)這樣的生活,在合作中感受團隊精神。我在球場(chǎng)上灑下汗水,我在網(wǎng)絡(luò )中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的.種子,看希望隨風(fēng)飄揚,我想象著(zhù)它能飛多高,飛多遠;蛟S我仍然幼稚,或許我略顯無(wú)知,不過(guò),在生活中學(xué)到的道理,是一生中最難忘的。

  假如初三不再補課,我也不會(huì )放松學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我知道成功與汗水之間相輔相成的關(guān)系。但我不會(huì )死讀書(shū),我會(huì )親自算算小木塊的浮力,我會(huì )親自聞聞自己制造出來(lái)的氧氣,我會(huì )帶著(zhù)對重點(diǎn)高中的希望走進(jìn)考場(chǎng)!

  假如初三不再補課,雛鷹將在藍天上翱翔,花朵將在陽(yáng)光下伸腰,我將在生活中奮進(jìn)!

關(guān)于感受的作文2

  因為疫情的影響,老師準備給我們上網(wǎng)課,第一次上課是視頻課,大家都非常緊張,所以尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)呢。

  記得一早就起來(lái)了,還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課,好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣,媽媽看見(jiàn)我就笑,問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著(zhù)鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!

  網(wǎng)課開(kāi)始了,開(kāi)始了,好緊張!我坐在凳子上準備上網(wǎng)課,看著(zhù)手機,聽(tīng)見(jiàn)手機里傳來(lái)“鈴鈴”聲,我按一下,通了,聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音,我緊張地坐在手機面前,心里想:“老師,千萬(wàn)別看見(jiàn)我,千萬(wàn)別看見(jiàn)我!闭卩止灸,就聽(tīng)見(jiàn)手機里,老師喊我的名字了,你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢,尷尬的在后面。

  那次上英語(yǔ)課,因為直播不成,我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間,先看到老師,又看到狼狽的'自己,穿著(zhù)睡衣,又是沒(méi)梳頭,整得自己像是路邊乞丐似的,立馬把自己的攝像頭關(guān)上,去把外套換上,再把自己收拾一下,馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi),這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái),聽(tīng)完這節課。

關(guān)于感受的作文3

  今天的天氣真好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應過(guò)爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺(jué),所以今天很晚才起床的。

  今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺(jué)好累哦,這也許是還沒(méi)有完全適應吧!每天早上總是起不起來(lái),每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運的是我還沒(méi)遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒(méi)被老師記名字,那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的,所以才不會(huì )遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺(jué)的,特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,我更是難受!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著(zhù),最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的,因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的`,而且我只要一玩起來(lái),精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現在想休息了,可就是晚上睡不著(zhù)!

  真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了!

關(guān)于感受的作文4

  今天,家里要進(jìn)行大掃除,媽媽說(shuō)使我負責打掃自己的房間,體會(huì )一下做家務(wù)的感受。

  我早早的爬起來(lái),洗漱完吃完早飯,我便開(kāi)始整理自己的房間。先從哪里下手呢?還是先把輩子疊好吧,由于被子太厚太重,我費了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來(lái)要收拾書(shū)桌,我的書(shū)桌上亂七八糟擺了一堆,以前媽媽叫我好好擺放自己的東西,總覺(jué)得自己擺得挺好,這下一收拾才發(fā)現居然這么亂,我突然覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,幸虧沒(méi)有別人看見(jiàn)。我趕緊開(kāi)始收拾,先把書(shū)放在一起,然后一本一本的'分類(lèi),再放在書(shū)架上。終于把書(shū)桌上收拾利索了,我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,可是還要掃地拖地啊。真想休息休息,不過(guò)遲早都得做,還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃,按照媽媽吩咐的把房間里每個(gè)角落都掃得干干凈凈。掃完地我都已經(jīng)筋疲力盡了,但還得拖地,我咬緊牙關(guān)一口氣把地拖完了。

  終于把我的房間打掃完了,我累得腰酸背疼。原來(lái)干家務(wù)也不是那么輕松啊,要是我之前聽(tīng)媽媽的話(huà),拿完?yáng)|西放回原處,把房間保持得干干凈凈的,就不會(huì )受這罪了,我也明白了媽媽為什么使我打掃自己的房間的用意了。

關(guān)于感受的作文5

  “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分,它像陽(yáng)光,帶給我們溫暖與希望:它像大海,讓我們自由遨游;它像我們的良師益友,教我們學(xué)習知識。書(shū)更是帶給了我們無(wú)限的樂(lè )趣,讓我們開(kāi)心快樂(lè )!

  小時(shí)候,我還不識字時(shí),便看書(shū)中的插圖,一打開(kāi),我立即就被五彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了,只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識了字,我便更能體會(huì )漢字中蘊藏的秘密,明白圖畫(huà)中所不能表達出來(lái)感情。在讀書(shū)時(shí)我會(huì )微笑,會(huì )為丑小鴨變成天鵝而開(kāi)心微笑;我會(huì )大笑,會(huì )為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒(méi)穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書(shū)正向我展現了一個(gè)又一個(gè)迷人的.世界,無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛(ài)與仇恨……到了十歲后,讀的書(shū)比以前更深奧了一點(diǎn),有科學(xué)、語(yǔ)文、科幻?當讀到語(yǔ)文類(lèi)時(shí),我明白許多人生智慧;當讀到各種小說(shuō)時(shí),我會(huì )浮想聯(lián)翩,幻想自己是其中某個(gè)人開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險?每一次我都很開(kāi)心,因為書(shū)不僅帶給我無(wú)盡的知識,更帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與美好的開(kāi)心時(shí)光!

  書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切,讓我理解了革命先烈對生命的價(jià)值,讓我知道了尊嚴的寶貴,對人寬容的態(tài)度,書(shū)伴我茁壯成長(cháng),快樂(lè )地去生活!

  同學(xué)們讓我們“與書(shū)為伴”盡享讀書(shū)的樂(lè )趣!

關(guān)于感受的作文6

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無(wú)情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  夏天,花草樹(shù)木長(cháng)得很茁壯,尤其是向日葵,綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花,迎著(zhù)朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)著(zhù)陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴,露出了珍珠般的.顆粒,迎著(zhù)風(fēng)咧嘴傻傻地笑著(zhù)。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著(zhù)數不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節,縱橫交錯復雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲(chóng)子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話(huà)說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見(jiàn)的事了。

關(guān)于感受的作文7

  緊張的期末考試結束后,成績(jì)也在今天公布了,我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見(jiàn)爸媽了。

  也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來(lái)、慢慢地想一想:?jiǎn)?wèn)題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開(kāi)始研究錯的原因,這才發(fā)現,有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單,只是自己粗心大意,多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒(méi)有靈活的運用,只是死板教條的做,根本不對。

  原來(lái)試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的`,今后一定要改正。想著(zhù)想著(zhù),心中不覺(jué)有了信心……

  忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績(jì)好父母則喜笑顏開(kāi),不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫助我?我知道沒(méi)有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應該由我自己來(lái)承擔。

  我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著(zhù)他那疲勞的身影,心里更加難過(guò),我拿著(zhù)成績(jì)單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒(méi)有責罵我,反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“爸爸理解你的心情,你現在一定害怕極了,我不會(huì )責罵你的,因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”

  我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。

  這就是我期末考試后的感受,同學(xué)們你們考試后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。

關(guān)于感受的作文8

  今天媽媽因為我的字寫(xiě)得好而帶我去購物,媽媽說(shuō)要去中百倉儲,我說(shuō)要去沃爾瑪,“中百倉儲”“沃爾瑪”“中百倉儲”……結局當然是我輸了!我對媽媽說(shuō)說(shuō):“你不去沃爾瑪你會(huì )后悔的!

  “那等著(zhù)瞧吧,看過(guò)一會(huì )兒是誰(shuí)后悔!眿寢尭甙恋恼f(shuō)。后來(lái)我只好和她去中百倉儲。

  一進(jìn)中百倉儲,媽媽高傲的`說(shuō):“怎樣,我說(shuō)的不錯吧!”媽媽邊走邊用手拍打著(zhù)胸前。

  “走著(zhù)瞧,你一定會(huì )后悔的!蔽艺f(shuō)。心想:過(guò)一下,你會(huì )改變主意去沃爾瑪。我們走進(jìn)去發(fā)現好熱呀,這是媽媽抱怨:“為什么剛剛不去沃爾瑪呀!”當媽媽在那你看化妝品時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,就像剛洗完澡一樣。這是我看到那你有一臺空調,我飛奔而去,站在那你吹空調,吹了十幾分鐘,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“不行了,熱死了了去沃爾瑪!

  一進(jìn)沃爾瑪我就站在空調下吹,好涼快。我走進(jìn)去媽媽對我說(shuō):“快買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西回家!眿寢屢徽f(shuō)完沖進(jìn)去買(mǎi)。

  最后我們提著(zhù)沉甸甸的東西回家。

  這就是瘋狂大購物。

關(guān)于感受的作文9

  我的父親是個(gè)農民,他僅僅是個(gè)做銅鋁生意的,比起同學(xué)們的那些父母,我真是難以啟齒。然而父親卻如一座大山一般守護在我的身邊……

  這幾天天氣不太好,一會(huì )兒陰,一會(huì )兒晴,有時(shí)大雨傾盆,實(shí)在不好說(shuō)。膝蓋顯得微微有點(diǎn)疼痛。一想到父親,我的疼痛頓時(shí)沒(méi)有了,因為他在忍受著(zhù)更大的疼痛;貞洰斈辍

  我、爸爸與奶奶三人被困在了的房子里,那日正是百年罕見(jiàn)的九號強臺風(fēng)“森拉克”登陸家鄉之時(shí),雨水一次次浸濕我們。最后,我們都被村民拯救出來(lái)了。然而,我們卻落下了這么一個(gè)怪病,同樣我的額上留下了一、兩塊永久的傷疤,從七歲后,我便以留劉海見(jiàn)人。而父親的腰椎附近也留下了許多傷痕,他是多么地堅強啊!

  天下雨了,顆顆黃豆大小的雨粒爭先恐后而下,我忽然看見(jiàn)爸爸要出去,疾步追上:“爸,你去哪兒?”“除了去賺錢(qián),還能去哪兒?”我十分驚異,“你的.膝蓋不是很疼嗎?”“是又怎么樣?總不能讓你們喝西北風(fēng)吧?那可不好喝!”說(shuō)完,父親便走了。

  望著(zhù)父親漸漸變小,直至沒(méi)有的身影,我不禁流下淚來(lái)。啊,爸爸,我怎么還是那樣不懂事?我何時(shí)才能懂事呢?您的愛(ài)如同一座大山,將我們包圍在里面,怎不讓我們感到心中溫暖?

關(guān)于感受的作文10

  第一次月考來(lái)到了,剛升入初一的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張,畢竟這是第一次!前夜,我努力的復習,看完了語(yǔ)文卷子又看數學(xué),英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍,說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì )了沒(méi)有,restaurant(飯館)死記硬背也不會(huì )背寫(xiě),姐姐來(lái)幫我解難,她教給我記單詞的秒方法,我一小會(huì )兒就會(huì )寫(xiě)了。我想:學(xué)習的方法是很重要的。

  考語(yǔ)文時(shí),一道考題令我印象深刻:寫(xiě)出“那座古橋,是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友”的修辭手法,我考慮一時(shí),寫(xiě)下了答案:比喻。之后才知道正確答案是擬人,我有點(diǎn)兒不明白了,把老橋比作老朋友這也是有道理的,為什么這樣就錯了。我思考很久,明白了其中的原因。

  說(shuō)到考英語(yǔ),那可就輕松多了,前夜我好好的復習,背會(huì )了所有的單詞及重點(diǎn)句子,第二天早上又學(xué)習了一會(huì )兒,又句俗話(huà)說(shuō)的好;功夫不負有心人。我覺(jué)得我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的'。

  語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了,就要迎接下一門(mén)課數學(xué)了,考數學(xué)時(shí),我認認真真的計算每一道考題,考數學(xué)時(shí),生怕寫(xiě)錯了,答完試卷,我又檢查了一遍,居然發(fā)現了兩道錯題。我既高興,又傷心。高興的是我的錯誤可以改正,少丟幾分;傷心的是我那樣認真計算還有錯題。

  第一次月考完畢了,我的收獲很多,感觸也很多,我會(huì )在今后更加努力,爭取超越自己,贏(yíng)自己一把!

關(guān)于感受的作文11

  我一直都覺(jué)得,寫(xiě)作是一個(gè)技術(shù)活,像自己這么笨的人,是很難寫(xiě)得好的,也是很難寫(xiě)的出一個(gè)什么名堂來(lái)的。于是,從我決定寫(xiě)作的那一刻開(kāi)始,就表明我要努力,笨鳥(niǎo)先飛早入林嘛。

  從下定決心寫(xiě)作的時(shí)候開(kāi)始,對于這項愛(ài)好我就非常認真刻苦,非常認真,我特地去買(mǎi)了作文書(shū),以及能夠訓練自己寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)知識書(shū)本。人們都說(shuō),一分耕耘一分收獲,的確,在我的認真努力下,我在追求夢(mèng)想的途中,有了一些起色,也有了一些進(jìn)步。這個(gè),無(wú)疑是對我一種莫大的鼓勵。

  就這樣,我越寫(xiě)越有精神,越學(xué)習越有靈感。這個(gè)對于初中還沒(méi)有畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑看到了光明且美好的前景,我告訴自己,一定要做到最好,盡管自己學(xué)生時(shí)代沒(méi)有好好讀書(shū),但是現在還來(lái)得及,還彌補得了自己的缺憾。

  也許就是這個(gè)信念在支撐我一直不放棄,一直到現在。然而如今的我,卻總是感覺(jué)寫(xiě)作力不從心,很困難,而且一點(diǎn)也沒(méi)有當初的“熟練”,因為這個(gè)我很焦慮,很不安。會(huì )不會(huì )是我的寫(xiě)作水平下降了,或者說(shuō)是我本身就不是寫(xiě)作的.料。于是,我反省自己最近的行為,結果卻明白了寫(xiě)作最重要的是什么。

  最近,因為身體的原因,我總感覺(jué)到疲憊和勞累,就沒(méi)有再寫(xiě),更沒(méi)有看書(shū)動(dòng)腦。每天最多的時(shí)間,都用在了看電視,逛淘寶拼多多之上。反省了自己,我才明白一個(gè)道理:寫(xiě)作不僅僅是一個(gè)技術(shù)活,它還是一個(gè)腦力活,更是毅力活。我想,以后我會(huì )糾正自己的行為態(tài)度,讓自己更加優(yōu)秀,讓自己的寫(xiě)作水平提高。

關(guān)于感受的作文12

  開(kāi)學(xué)了,感到愉悅,又叫人緊張。

  跟進(jìn)校園那一刻,我已不再是五年級,“忙”,將落入我的生活,我---六年級(5)班的我。

  無(wú)比威風(fēng),眾人謙讓的小學(xué)六年級學(xué)生,是我五年以來(lái)的'憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進(jìn)校園,貌似沒(méi)人理睬,我有點(diǎn)沮喪。邊思考原因,邊環(huán)顧這所小學(xué)。小花壇依然如舊,石榴樹(shù)的果實(shí)早已干枯得如枳一般;桂花如同精靈一般,東躲西藏;月季花的樹(shù)干看起來(lái)像是死了,卻擠出嫩綠的苗,那樣奇特;無(wú)數“士兵”保護著(zhù)“嬌艷的公主”,山茶花,可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅!毖垡(jiàn)學(xué)長(cháng)們要恭候一年級小孩子光臨,令我不禁怒火中燒,為解氣,廁所成了我的降溫室,比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿(mǎn)了整個(gè)廁所,雖然看不到,見(jiàn)大家都知道,廁所那樣骯臟。仔細看,可以看到幾只小飛蟲(chóng)正翕動(dòng)翅膀。

  想起大家,我那顆懷念的心便顯了出來(lái),他們都長(cháng)……高了!我才高了一點(diǎn)點(diǎn),被發(fā)現了多沒(méi)臉面呀!我來(lái)到班門(mén)口,往里瞄,便看見(jiàn)了一番和諧的場(chǎng)景:大家有說(shuō)有笑,方老師挺著(zhù)個(gè)肚子,充滿(mǎn)期望地左顧右望;陳俊帆可真的長(cháng)高了,長(cháng)壯了;李玙晗挺直了身,好似是想讓人發(fā)現——她瘦了;陳星喬仍那么斯文、聽(tīng)話(huà);而錢(qián)戴偉卻大聲吵嚷,充滿(mǎn)活力……

關(guān)于感受的作文13

  生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,咱們得到的是人生的大道理。

  聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè ),是感受生活。音樂(lè )無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè )的、抒情的

  、動(dòng)感的,在這么多的類(lèi)型中,你鐘愛(ài)聽(tīng)哪一種呢?當咱們感到悲傷、悲哀的時(shí)候,咱們需要歡樂(lè )的、動(dòng)感的音樂(lè )來(lái)疏解咱們的.情緒。當咱們同情同胞所遭遇的痛苦是,咱們需要抒情的音樂(lè )來(lái)向同胞們訴說(shuō)咱們的情緒,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè )的好處之多,讓咱們感受到了生活中的完美。

  體驗奮斗的苦樂(lè ),是感受生活。在短暫的人生領(lǐng)悟中,咱們會(huì )遇到難題的困擾,各種領(lǐng)悟的問(wèn)題之難,當咱們絞盡腦汁、細心地想時(shí)、觀(guān)察時(shí),得出了正確的結論,咱們又從中體驗到想時(shí)的苦,做出來(lái)的樂(lè )。真是“苦樂(lè )交織”呀。

  享受濃濃的親情,是感受生活。漫長(cháng)的人生道路之中,咱們永遠離不開(kāi)父母對咱們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的狀況下,父母給咱們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們忍受著(zhù)雨點(diǎn)的滴,給咱們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認真、富含深刻好處的話(huà)語(yǔ),使咱們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧咱們,為咱們做好一切任務(wù),使咱們趕快好起來(lái);在出遠門(mén)的時(shí)候,父母的“在路上要留意喲,要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話(huà)語(yǔ),使咱們稱(chēng)他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

  感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。

關(guān)于感受的作文14

  我喜歡讀書(shū),因為高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)我非常喜歡,也非常贊同!

  書(shū)籍是一個(gè)大寶箱,里面有無(wú)限的精神礦藏,它能夠帶你去世界的每一個(gè)角落,給你無(wú)窮樂(lè )趣!

  讀書(shū)是一個(gè)人一生中不可缺少的。但讀書(shū),不是隨隨便便地看一本書(shū),而是找一本好書(shū),一本適合自己的好書(shū)。我們要細細地品讀,將書(shū)本上的一個(gè)個(gè)知識慢慢地消化。讀書(shū)不是比誰(shuí)看得快,而是看誰(shuí)把這本書(shū)上的知識看懂了!你可以讀幾個(gè)月甚至幾年,只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了,你就對得起這本書(shū),就真正把這本書(shū)看得有意義了!

  只要我們用心讀書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地往心里讀,去體會(huì ),去感悟,那你一定會(huì )有所得。我覺(jué)得,作者會(huì )選擇寫(xiě)一本書(shū),一定是因為有所感悟或有靈感才會(huì )去寫(xiě)。如果一個(gè)作家想寫(xiě)出好的作品,那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達出來(lái)了,我敢肯定我說(shuō)的這一點(diǎn)是對的!

  讀書(shū),可以讓你全身心都放松下來(lái),所以,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的'世界,共同享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè )趣吧!在這里,我給大家推薦兩本好書(shū)。第一本:《幸福在哪里》;第二本:《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡!

  最后,希望大家讀了我的文章之后也會(huì )有所感悟!讀了我推薦的兩本書(shū)后會(huì )對讀書(shū)充滿(mǎn)興趣!對生活充滿(mǎn)希望!讓我們一起變成“小書(shū)蟲(chóng)”,鉆進(jìn)書(shū)的世界里吧!

關(guān)于感受的作文15

  小時(shí)候,我總是賴(lài)在媽媽身邊問(wèn):“媽媽?zhuān)腋J鞘裁?好吃嗎?酸的還是甜的?能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享?”媽媽拍拍我的頭說(shuō):“傻孩子,幸?刹荒艹,你還小,不懂什么是幸福,等你再大一些自己去慢慢體會(huì )!蔽乙活^霧水,慢慢等待著(zhù)長(cháng)大。

  漸漸的,這個(gè)詞匯在我的腦海中越來(lái)越深,直到那次,我才真正意義上的懂得了這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深奧的幸福。這天,我們全家一起在電視機前觀(guān)看新聞走基層訪(fǎng)問(wèn)“你幸福嗎”這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人有每個(gè)人說(shuō)不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的`零食,有聊不夠的朋友,有伴我成長(cháng)的父母和疼愛(ài)我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道,卻是每個(gè)人最內心深處最大的幸福。

  幸福是一種感覺(jué),是一種給予的快樂(lè ),是一種獲得的滿(mǎn)足,是一種成功的喜悅。幸福像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩,你摸不到云彩,但可以感覺(jué)到雨水,幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空,被太陽(yáng)照射過(guò)后,托出的七色彩虹。

  幸福是什么?幸福是一個(gè)謎,讓一千個(gè)人說(shuō),就會(huì )有一千種答案,有人說(shuō):“幸福是描寫(xiě)不出來(lái)的,只能自己去體會(huì ),體會(huì )越深就越無(wú)法描寫(xiě)。因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯聚!币驗樾腋U莆赵谧约菏种。

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