感受的作文7篇【通用】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我拎著(zhù)包千辛萬(wàn)苦花了半個(gè)小時(shí)，終于到了買(mǎi)到了車(chē)票，轉身剛要擠出去，才發(fā)現在我旁邊蹲著(zhù)一位農民工大叔，身旁放著(zhù)一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋子和一個(gè)大包。
站廳里惡心的空氣，孩子的哭鬧，滿(mǎn)地的人和行李......才明白這就是春運。
在車(chē)里，無(wú)論什么姿勢都難受，更睡不著(zhù)，。我呆呆的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，祈禱汽車(chē)的提速。旁邊坐著(zhù)一位大媽?zhuān)鑱y的頭發(fā)和粗糙的手是我對她唯一的印象。也許是看到了我那張臭臉，她主動(dòng)和我聊天：“小伙子，是學(xué)生吧”我挪了下身子，沒(méi)有回答。大媽笑起來(lái)“我就說(shuō)嘛，這長(cháng)相不是學(xué)生肯定是剛上班的，和我們不一樣，春運就是這樣，人肯定多，忍忍就過(guò)去啦，我是從上�；貋�(lái)的，已經(jīng)坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，再堅持堅持就到家了”。想想也是，我最起碼不至于說(shuō)是路途遙遠。突然一陣非主流的電話(huà)鈴聲響起，是最炫民族風(fēng)。大媽接起電話(huà)，突然聲調高了幾度：“是娟娟呀，想不想媽媽呀，媽媽就快到家啦，給你帶了很多好吃的。只要你聽(tīng)話(huà)，年年給你帶�！本唧w還說(shuō)了什么我忘了，不過(guò)質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻讓我感到一種親情的溫暖，一股暖流流遍全身，這是一種久違的感覺(jué)，我明白，在小時(shí)候我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。
等她掛斷電話(huà)，我突然有了聊天的興致，我問(wèn)大媽?zhuān)澳銉鹤友健贝髬屌d奮的笑著(zhù)：“嘿嘿，我女兒，5年級，可鬧心啦。一年沒(méi)見(jiàn)，估計又長(cháng)高了，過(guò)年的新衣服我還買(mǎi)了大一號的`�！薄笆前�，現在小孩長(cháng)得快，阿姨啊，你女兒才5年級啊，按你的年齡來(lái)推算，應該和我差不多大才對啊”大媽不好意思的說(shuō)道：“偷偷給你說(shuō)，我是還有個(gè)大兒子，是和你差不多大，這個(gè)女兒是晚生下來(lái)的�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“有男有女，挺好的�！�
回家的人，想家的人，目光里有種隱隱約約的期待和虔誠。就這樣，我和大媽一路聊天，時(shí)間過(guò)得快了很多。我從她的話(huà)中體會(huì )到生活的不容易，很多人外出工作，拿著(zhù)微薄的薪水，一年只能和家人團聚一次，每次只能一起呆幾天時(shí)間，相聚又馬上變成了分離。想想，一陣陣心酸的味道。似乎春運，能帶給我不一樣的東西，我說(shuō)不清楚�；蛟S回家的路越艱難，到家的感覺(jué)，越彌足珍貴吧！
感受的作文 篇2
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，時(shí)間過(guò)得可真快！我真快樂(lè )，學(xué)校開(kāi)了很多課程有數學(xué)，有語(yǔ)文，有英語(yǔ)，有音樂(lè )，有美術(shù)，有微機，還有綜合教育和書(shū)法，我學(xué)了很多的知識。還認識了許多新老師有張老師，周老師，賀老師，馬老師，武老師，還有外教。老師對我們很好，就像媽媽一樣，我也很喜歡各位老師。這里我還認識了許多新同學(xué)交了很多好朋友，有吳卓娜，張寶月，馬浩桐等。我們一起玩耍，一起學(xué)習。
上課要認真學(xué)習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的'期望。所以我要加油！努力！
感受的作文 篇3
炎炎夏日，處暑已悄過(guò)，空氣中含著(zhù)清新的味道，我，即將開(kāi)始人生中第一次軍訓。
之前，難免聽(tīng)到身邊的學(xué)姐長(cháng)或媽媽講過(guò)他們軍訓的事，總而言之說(shuō)的最多的便是令人生畏的教官。于是這個(gè)神秘又嚴肅的角色便成為了我軍訓前最大的好奇和期待吧！
然而，教官真的讓人談虎色變嗎？
我的教官似乎不會(huì )笑，總是面無(wú)表情，但他們卻成為了軍訓中讓我感受最深刻的。
這幾天最讓我受不了的便是站軍姿，必須做到一動(dòng)不動(dòng)，我和其他同學(xué)一樣有許許多多的不滿(mǎn)，總是哀聲嘆氣的，直到第二次集合，我注意到一直和我們一起的教官。他卻沒(méi)有一句怨言。他不僅要招呼紀律，還要隨時(shí)注意身體有不適的同學(xué)，最重要的是他們和我們一樣頂著(zhù)烈日。
一瞬間，感動(dòng)仿佛久旱林中的玉露般隨之而來(lái)，我們辛苦的時(shí)候他們也在流汗，我們想休息的時(shí)候他又何嘗不累？有人說(shuō)他們既是教官也是軍人，和我們不一樣�？晌覀冋l(shuí)知道他們需要多少血和汗在身上滑落打濕上的軍裝才能磨煉出今天這般毅立？想到這里，我真的好想為我們的.教官鼓掌，為千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人鼓掌。
“解散”一聲干脆有力的聲音把我從萬(wàn)千思緒中帶回家�！稗Z”所有人朝主席臺蜂擁而上，自己忙著(zhù)自己的事。
而教官卻獨自一人到一旁默默的看著(zhù)手機，我小心翼翼的走到教官后面去，本想逗他以下你，但令我止步的卻是教官手機里的照片。畫(huà)面里一位和教官年紀相仿的女人抱著(zhù)一個(gè)孩子，我想這應該是他的妻子的孩子。他應該很愛(ài)他的家人吧。但我的直覺(jué)告訴我他十分相信他的家人，更或者說(shuō)教官和他們并不常見(jiàn)面。我被這位教官所感動(dòng)了，他為了工作，為了完成任務(wù)，不�；丶�，他是一名優(yōu)秀的教官，更是一句優(yōu)秀的軍人。
此后的每一次訓練，我都盡量做好，讓這位給我留下深刻印象更讓人可敬可佩的教官愉快而順利的完成工作，也讓我自己好好體會(huì )一個(gè)軍人的艱苦。
感受的作文 篇4
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的，不然我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的.好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
感受的作文 篇5
生命就像人生當中一條走不完的道路，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)。每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)，人生也就多了幾分的成就感，對于生命，我還是很陌生的。
對于生命，我卻有自己的理解，也有很深的感觸。一株小草，看起來(lái)是多么的弱小，小草改變成不了自己弱小的命運可它卻不向命運低頭。哪怕它僅僅只能成活很短的時(shí)間，它還是努力生長(cháng)，樂(lè )觀(guān)的面對這個(gè)世界。就一株小草頑強的生命就足以震驚整個(gè)世界。樹(shù)，砍斷了枝條還能再生。草，燃燒了還能再長(cháng)。懸崖上的`一顆松樹(shù)依舊可以茁壯的成長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)澆水。一顆種子，可以掀翻壓著(zhù)它的大石頭，頑強的向上生長(cháng)。
我對于生命的另一個(gè)感受就是神奇，神秘�？梢哉f(shuō)非常的神奇。我也曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)一個(gè)小生命的誕生。一開(kāi)始，她只是在姨媽的肚子里鬧騰，我們連她的性別都不知道�，F在她已經(jīng)成為我們家族中的一位小公主，她不停的變化著(zhù)。她從開(kāi)始只吃奶到現在開(kāi)始吃輔食。從只能躺著(zhù)到可以坐著(zhù)，現在她的小牙都長(cháng)了幾顆，還會(huì )跟你大笑，打鬧。這讓我覺(jué)得是多么的美妙，神奇，神秘，真是奧妙無(wú)窮。只有生命才會(huì )讓我們如此感覺(jué)。生命有時(shí)候又讓人想不透，越想越糊涂�？墒俏覀兊脑谖覀兏髯缘纳凶隽耸裁�？我們自己是多么的清楚啊。你的名字，也許別人會(huì )忘記你，可是你做過(guò)的事情，大家永遠不會(huì )忘記。
有時(shí)候，我們在生命的這條道上，不停的奔跑，奮力的奔跑。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)。漸漸的，你應該緩緩了，你應該放慢節奏了。寫(xiě)上你的“運動(dòng)記錄”，停止高速前進(jìn)。因為你已經(jīng)達到了你的一個(gè)個(gè)目標，到達了你的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，你已經(jīng)很棒了。你可以欣賞下沿途的風(fēng)景了。
感受的作文 篇6
頂著(zhù)九月的驕陽(yáng)，我抱著(zhù)難以平息的激動(dòng)心情踏上了去往軍訓基地的大巴，我猜想這一定是一次有趣的活動(dòng)！
到基地后的第一天，第一縷陽(yáng)光射來(lái)時(shí)，我們?yōu)槠谄咛斓能娪枆迅枵介_(kāi)始譜寫(xiě)。日曬過(guò)，皮膚火辣辣的發(fā)疼；雨淋過(guò)，渾身都被澆濕，衣服第二天起來(lái)也還是濕的；腿酸過(guò)，雖然腿無(wú)比的酸疼，但依舊還是也做好每一個(gè)動(dòng)作。不是沒(méi)想到過(guò)要放棄，但看到同學(xué)挺拔的'軍姿，聽(tīng)到充滿(mǎn)熱血的口號聲，我的內心重燃奮斗的熱火，我抖擻起精神，繼續挺起胸脯，做好軍姿。同學(xué)們的鼓勵是我的精神支柱。
其實(shí)在自己的人生路上，一定要去拼搏，如果一切都輕輕松松，那人生還有何意義？
軍訓不僅僅室對行為的磨練，更是對精神的磨練。從喊口號的站軍姿；從餓肚子到淋暴雨。哪個(gè)不是在磨練我們的意志力？就算是累到不行，也要繼續堅持，因為在軍營(yíng)里我就是一名軍人，“掉皮掉肉不掉隊，流汗流血不流淚”是一名軍人的本職。
經(jīng)過(guò)這次短暫而又充實(shí)的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴(lài)，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制，自愛(ài)，自理和自強。
感受的作文 篇7
《法老的詛咒》這是我在學(xué)校拿的一本圖書(shū)。當我看完序幕時(shí)，我已經(jīng)被它所折服了。
這是一本奇幻小說(shuō)，這本小說(shuō)，奇幻、科幻。驚險、刺激，甚至還有一些恐怖，這本小說(shuō)總共有三十二章，沒(méi)一章都有14頁(yè)左右，這本小說(shuō)完全符合我的口味，當時(shí)我的心情很復雜，激動(dòng)、高興……從我出生起，我是第一次這么激動(dòng)。最后我撲在了這本書(shū)上，我就像一個(gè)饑餓而又貪婪的人撲在了一堆面包上，我又似一條饑餓的肥貓，看見(jiàn)了一條碩大的魚(yú)……
這本書(shū)情節神妙離奇，從頭至尾，懸念不斷，給人一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。
3300年前，埃及法老阿肯那頓遭到他的臣子埃葉叛軍的圍殺，全部衛士陣亡法老被埃葉刺死。臨終一刻，法老堆埃葉發(fā)出了驚世駭俗的詛咒……
3300年后，星辰又運行到當年的位置，法老的詛咒即將應驗，埃及將陷入巨大的災難當中（當年跟隨阿肯那頓法老的士兵，早已死去，但在詛咒靈驗之時(shí)，他們將會(huì )復活，但已經(jīng)沒(méi)有生命了，就似僵尸，去抓捕人類(lèi)……）就在這一年，德國15歲男孩阿頓，他周?chē)植朗录粩�，為了弄清原委，他跟�?zhù)佩塔赫勇敢的鉆進(jìn)金字塔，穿越地下暗河，貓王神殿，進(jìn)入帝王谷，阿肯那頓的秘密陵墓當中，尋找他夢(mèng)境中屢次出現過(guò)的詭異隧道，在這里他找到了一種感覺(jué)，原來(lái)他在這里已經(jīng)死過(guò)。他就是阿肯那頓法老預言將來(lái)實(shí)現他的詛咒的那個(gè)人。
這本書(shū)，歷史中有現實(shí)，真是種有虛幻，奇異匯總有幽默，故事中有知識，魔法中有不可告人的秘密……這就是《法老的詛咒》的好看之處！
這本是寫(xiě)的.不僅僅是阿頓怎樣完成任務(wù)的，更重要的是那些環(huán)節，還有神之間的大戰，這些是這本書(shū)驚險的主要部分，寫(xiě)的唯妙唯俏。
還有那些細節，寫(xiě)得多么詳細，這些細節似乎有著(zhù)魔力，讀者這些細節，我讀著(zhù)這屆，我似乎在和阿頓經(jīng)歷同一樣的事情，我的心似乎在跟著(zhù)阿頓一起跳，遇到那些恐怖的環(huán)節時(shí)，我似乎也和阿頓一樣害怕而勇敢！
著(zhù)這之中含有著(zhù)一些道理，這些道理是需要細細的去品味的，否則，你讀的只是奇幻與科幻，但卻沒(méi)有一絲意義。
也許你們認為我夸大了，但是我說(shuō)的是真的。著(zhù)本書(shū)比我獎的要好的多了！還有那幽冥戰車(chē)。��！刺激，我才發(fā)現，原來(lái)我喜歡刺激的生活！如果你喜歡刺激和科幻，那你據看看這本小說(shuō)吧！
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