感受的作文7篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
剛來(lái)到水南職，有欣喜，有擔憂(yōu)，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進(jìn)水南職中的校園，一切都意味著(zhù)我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )獨立生活、學(xué)會(huì )好好的鍛煉自己。不能總靠家長(cháng)了。也意味著(zhù)我要學(xué)會(huì )什么是責任，學(xué)會(huì )爭取我所擁有的機會(huì )�？吹揭粡垙埿旅婵�，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進(jìn)步，新的努力，新的改變。我會(huì )有一個(gè)自信的笑容。此時(shí)，我站在水南職中的起跑線(xiàn)上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學(xué)生，就讀的是平面設計專(zhuān)業(yè)，在學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀(guān)，而應該考慮考慮信息的傳達，現在平面設計主要是有以下幾個(gè)基本要素構成的：標題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標、公司名稱(chēng)、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降�.廣告招貼等，都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會(huì )。在這里學(xué)校會(huì )開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機會(huì )，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔任的職務(wù)是班長(cháng)，在學(xué)生會(huì )擔任的是一個(gè)部門(mén)的部長(cháng)；一天所做的事也不多，雖然有
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè )趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì )離我太遠。
明年我就要參加集中實(shí)習了，我會(huì )在今后的學(xué)習中以更飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎！
感受的作文 篇2
中午到了，我們在地方煮起飯，那肚子咕咕地叫著(zhù)，雖然不會(huì )做菜，但為了填飽肚子，怎么也要弄兩手，而我做的是（不想告訴你），味道還挺好的，就這樣管它好吃不好吃，都肯了。臨走的`時(shí)候我們還照了幾張照片，算是留念吧……
感受的作文 篇3
我是一個(gè)很挑剔的人，看見(jiàn)眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對于家里的衛生，我總是意見(jiàn)最多的，一看到臟東西，就要外婆清除干凈，但外婆那身子骨，不能做太多家務(wù)。媽媽走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我笑盈盈地說(shuō)：“勞動(dòng)是很不容易的，妳與其整日挑別人的毛病，不如做個(gè)親身體驗，只有體驗過(guò)，妳才懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果！”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作為“包干區”了。
因我平時(shí)根本沒(méi)做過(guò)家務(wù)，所以頭一次做家務(wù)動(dòng)作比較生疏。
我首先打掃房間，但地板怎么擦都不干凈，掉下的頭發(fā)絲很粘手；地毯上的贓物也弄不下來(lái)，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進(jìn)垃圾桶的。這樣一來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道妳不行的，現在妳知道做家務(wù)的辛苦了吧，做不了就別逞強了�！蔽也辉阜�，就不理媽媽?zhuān)^續做我的事。
該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說(shuō)樓梯不多，也非常容易清掃，但是屋頂高，我根本無(wú)法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時(shí)不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身酸痛。
我從那以后，不再為那些事而感到不滿(mǎn)，因為我懂得了勞動(dòng)的辛苦。我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的.聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。如果妳還不了解家長(cháng)做事的辛苦，那也請妳做一次家務(wù)吧，相信那個(gè)滋味一定會(huì )使妳諒解家長(cháng)的。
感受的作文 篇4
軍訓在我看來(lái)是團體活動(dòng)，在軍訓中我懂得了兩大要素：一、團結一心。二、要有毅力。
團結一心，想必這個(gè)大家都知道。但在軍訓中，看似簡(jiǎn)單的時(shí)也并非簡(jiǎn)單。
在國慶的閱兵式中，士兵的步伐整齊、一致。它看似簡(jiǎn)單，但在我們做的時(shí)候發(fā)現：以我們的水平是無(wú)法達到的`。這是我們沒(méi)有做到的。
要有毅力，毅力是要靠我們練出來(lái)的，在軍訓中我有更深的體驗。
在教官讓我們練習站立的時(shí)候，前幾分鐘還好，但后來(lái)就有點(diǎn)堅持不住了。當時(shí)我看了看同學(xué)們，他們都一動(dòng)不動(dòng)，我想：堅持!一定要堅持!行百里者半九十，動(dòng)了就半途而廢了!我就憑這這句話(huà)，堅持，在堅持!“好，”教官發(fā)話(huà)了，“大家活動(dòng)一下�！蔽业哪_已經(jīng)麻了，但我堅持下來(lái)了，我“勝利”了!這不光是我做到的，也是我們六·(1)這個(gè)集體做到的!
這只是第一天，我們就取得了這樣的成就，后兩天我們一定會(huì )更好!加油!
感受的作文 篇5
考完試，成績(jì)出來(lái)了雖然我的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。
語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái)，但我已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時(shí)思前想后，想了許多答案都覺(jué)得不對，萬(wàn)般無(wú)奈，我想當然地填了一個(gè)，就知道沒(méi)把握，肯定要錯了。我每次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒(méi)把握，作文沒(méi)有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學(xué)考試錯的兩題都會(huì )做，因為犯同樣的錯誤，題目沒(méi)看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會(huì )做，簡(jiǎn)單。結果錯了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。
英語(yǔ)呢，聽(tīng)力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長(cháng)，我卻覺(jué)得兔子耳朵短，寫(xiě)了錯。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，低級錯誤。想當然， 下次一定要聽(tīng)清，做對。
每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的'錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。
感受的作文 篇6
大家對QQ寵物都不陌生吧！去年，我也領(lǐng)養了一只QQ企鵝，名字叫小牛。我一直照顧著(zhù)它。
一天，我的小牛去旅游了，回來(lái)的時(shí)候不知怎么的它突然生病了，害的'我又要帶它去看醫生，還要給它吃藥、洗澡，一下子花費了我好多元寶。此時(shí)我想：我 照顧著(zhù)我的小牛，不就像父母照顧我一樣嗎?而且,父母不僅要給我做飯,還要掙錢(qián)供我去上學(xué).這難道不比我喂養Q寵難多了?這時(shí)我想起了一件件往事。
有一次，我感冒了，爸爸媽媽趕緊送我到醫院，經(jīng)過(guò)醫生診治之后，醫生說(shuō)我得了病毒性感冒，得輸好幾天的液。后來(lái)幾天，爸爸媽媽經(jīng)常請假，上午下午的 陪著(zhù)我輸液，看著(zhù)我持續不退的高燒，十分為我著(zhù)急。每天，我走路的時(shí)候，總是覺(jué)得頭重腳輕的，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我；回家后還單獨給我熬大米粥喝。一個(gè)星期 后，我的病情有所好轉，爸爸媽媽那緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。此時(shí)，我想：爸爸媽媽真為我操心，對我付出了多少愛(ài)��！
父母為我付出的愛(ài)數也數不清，我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答他們的良苦用心。
感受的作文 篇7
20xx年09月01日星期四天氣：晴
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習會(huì )是單調，繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學(xué)校里，已經(jīng)很幸運了。
這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周，也是有生以來(lái)最長(cháng)的一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣，初一初二是年長(cháng)的`女老師，后來(lái)?yè)Q成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數學(xué)成績(jì)很糟糕�，F在想來(lái)，有一些酸楚。不過(guò)那時(shí)，我很敬仰柴老師。希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖摹?/p>
語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了�，F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
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