感受的作文300字8篇【經(jīng)典】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文300字 篇1

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。相信大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，那件事讓我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。記得有一次我放學(xué)回到家，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)。我覺(jué)得有一點(diǎn)口渴，就拿起我的玻璃杯暖瓶前去到開(kāi)水。我左手拿著(zhù)杯子，右拿起暖瓶開(kāi)始倒水，忽然，啪的一聲，玻璃杯從我的手中滑了下去杯子摔破了開(kāi)水和玻璃片都灑到了我的腳上，��！好痛呀！好痛呀！我一看，我的腳上起了好多泡。我手足無(wú)措，大哭起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了。媽媽進(jìn)了門(mén)看到我坐坐在地上，急忙跑過(guò)來(lái)，神情急切地問(wèn)我：怎么了？我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。

　　媽媽雙手把我抱在沙發(fā)上，說(shuō)：你等會(huì )兒，媽媽去給你買(mǎi)治燒傷藥！說(shuō)著(zhù)便急匆匆地走了。過(guò)了不久，媽媽氣喘吁吁從附近的診所買(mǎi)來(lái)了治燒傷的藥，她左手扶著(zhù)我的腳，右手輕輕地給我涂抹，我不時(shí)地叫著(zhù)：疼疼媽媽心疼地說(shuō)：忍著(zhù)點(diǎn)啊都是媽媽不好，回來(lái)得遲了聽(tīng)著(zhù)媽媽的.話(huà)，我的眼角濕潤了。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

感受的作文300字 篇2

　　又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。

　　當我從老師手里接過(guò)還散發(fā)著(zhù)油墨香味的新學(xué)期的教科書(shū)時(shí)，我暗下決心：要在新的學(xué)期里，學(xué)好三大主科，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)并將功課的“復習、鞏固、預習”步驟完成好。在學(xué)習副科方面，做到學(xué)一課，鞏固一課，作業(yè)按時(shí)完成。爭取每科成績(jì)都能取得讓自己、家長(cháng)和老師都滿(mǎn)意的好成績(jì)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。我還要與班里學(xué)習最好的同學(xué)競爭“桂冠”，爭取學(xué)習成績(jì)名次前移。

　　六年多的學(xué)習經(jīng)驗告訴我，實(shí)現這些目標，艱辛和汗水是少不了的。同樣，老師的教導與鼓勵也是不可缺的'。大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間象海綿里的水，只要去擠，總是有的”。我要把這句話(huà)當成我的座右銘，并以此激勵我成長(cháng)進(jìn)步。七年級里，每天的學(xué)習日程雖然都已經(jīng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我還要擠時(shí)間學(xué)習老師布置的作業(yè)之外的知識，豐富自己的閱歷。

感受的作文300字 篇3

　　我身邊的快樂(lè )有很多，有朋友帶給我的快樂(lè )，有同學(xué)帶給我的快樂(lè )，但我要說(shuō)的是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

　　那是我十歲那年，我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說(shuō)做家務(wù)最重要的是細心。比如說(shuō)擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時(shí)候就會(huì )留下一道道的泥印。

　　我剛開(kāi)始學(xué)掃地的時(shí)候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說(shuō)，掃地之前應該先灑點(diǎn)水，然后趁著(zhù)水還沒(méi)干的時(shí)候就掃地，這樣就不會(huì )烏煙瘴氣了。

　　之后的每一次掃地，擦桌子我都會(huì )根據媽媽所說(shuō)的去干，再也沒(méi)有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù)，看著(zhù)自己的'勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。

　　我還跟媽媽請教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺(jué)自己很笨，學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì )，但是我并不氣餒，因為我聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)--勤能補拙。后來(lái)家里每次包餃子的時(shí)候，我都會(huì )毛遂自薦，和媽媽說(shuō)我要搟餃子皮。終于，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了搟餃子皮。后來(lái)我以這種精神也學(xué)會(huì )了包餃子。吃著(zhù)自己包的餃子，心里滿(mǎn)是成就感。

　　在學(xué)會(huì )這些事的時(shí)候，我突然發(fā)現自己長(cháng)大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會(huì )有甜蜜的收獲。

感受的作文300字 篇4

　　9月1日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了我的新校園——三中。

　　一進(jìn)入三中，寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹(shù)木，以這些美麗的綠色裝飾著(zhù)藍色的教學(xué)樓。正對著(zhù)門(mén)口的是一片教學(xué)樓的空地，可以容納初一至初三的學(xué)生，我們在這里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書(shū)館等。校園的南側是寬敞的操場(chǎng)。整個(gè)校園讓我有耳目一新的`感覺(jué)，我在這里開(kāi)始了我的初中生活。我對這一切充滿(mǎn)了憧憬。

　　進(jìn)入初中，我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床，然后還要早早去學(xué)校，開(kāi)始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前，課程也增多了。我們新開(kāi)設了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我了解了中國的歷史；在生物課上，我開(kāi)始探尋生物的奧秘；在地理課上，我知道了各國的地域風(fēng)情；在政治課上，我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門(mén)課讓我對初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中，我發(fā)現了時(shí)間的緊迫。我們更應該有效的利用時(shí)間，提高寫(xiě)作業(yè)的效率，不能向小學(xué)那樣松松散散，我們應該把握住時(shí)間，多做一些該做的事。

　　面對我的初中生活，我有了新的開(kāi)始。我在初中里，要好好的利用時(shí)間，提高我的學(xué)習效率和寫(xiě)作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會(huì )更加美好。

感受的作文300字 篇5

　　其實(shí)參加升旗的次數也不少了。每當我參加那升旗的活動(dòng)時(shí)，我就會(huì )常常思念幼兒園的時(shí)光。

　　上小學(xué)參就參加升旗，然后去上初中。每一次升旗就有一次新的感受。

　　耳中聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)國旗緩緩升上天空。心中有著(zhù)說(shuō)不住的感受。那是對國旗的一種敬佩和尊重，也是對國旗的另一種感覺(jué)。

　　我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的演講聲，從那里聽(tīng)到了人生的第七個(gè)好習慣;替他人著(zhù)想。

　　當我們先其父母嘮叨的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)他們得動(dòng)機和感情。

　　當我們勸導和批評他人的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)并沒(méi)有站在對方的'角度，說(shuō)些毫無(wú)意義的話(huà)語(yǔ)。

　　一個(gè)人只考慮自己，不考慮別人，是難以取得成功的。因為一個(gè)只考慮自己的人，關(guān)心的只是自己的得失，不管他人瓦上霜。生活是人與人的鏈接，假若不想掉入深淵，就要牽別人的手，給他人以力量的同時(shí)，自己也得到他人的支持。

　　一顆愛(ài)心溫暖他人，幸福自己。如果心中有愛(ài)，你就會(huì )伸出一千次手幫助別人；如果心中有愛(ài)，你就會(huì )得到一千只手的幫助。；如果心中有愛(ài)，你就會(huì )得到一千只手的幫助。

　　國旗冉冉升起，我的這種感受也隨之升華。讓我們用愛(ài)心來(lái)譜寫(xiě)我沒(méi)的青春吧!

感受的作文300字 篇6

　　文學(xué)在我眼中是一個(gè)神秘的東西。它隱藏在書(shū)中需要細心的你去尋找，艾爾斯說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界人民必備的營(yíng)養品”，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，讀書(shū)能開(kāi)闊，我們視野陶冶我們的情操，豐富我們的人生。

　　我十分喜歡讀書(shū)，因為每一本書(shū)都會(huì )把我帶去另一個(gè)世界，讓我跟隨著(zhù)跌宕起伏的情節一起旅行，一本書(shū)雖然小，但是其中隱含了許多的文學(xué)知識，讓我受益匪淺。

　　一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同，一位高尚的人在談話(huà)”，我對這句話(huà)真的有很大的'我最喜歡的一本文學(xué)著(zhù)作，認識羅曼·羅蘭的作品《名人傳》。從前我嫉妒他為什么會(huì )有那么，花和天賦，但是在讀完這本名人傳后，我改變了對他們的看法，成為名人的路，可謂艱辛而漫長(cháng)，我認為在貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯，太中，貝多芬是最可憐，作為一個(gè)十分厲害的音樂(lè )家，但是喪失的聽(tīng)力，不僅貧窮，而且與自己相愛(ài)的人也分隔兩地。

　　試問(wèn)這世間有幾個(gè)人能承受像這樣的痛苦，但這正是應了那句好話(huà)“好事多磨”。

　　我真的總覺(jué)得，因為有了文學(xué)，我們的生活才會(huì )如此蓬蓽生輝，文學(xué)給了我太多，如果沒(méi)有文學(xué)，我就不會(huì )認識火眼金睛的孫悟空，一直堅定的海倫·凱勒，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的吳用�！�…

感受的作文300字 篇7

　　相聲是一個(gè)雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)，起源于華北地區的民間說(shuō)唱曲藝，深受人們喜愛(ài)。相聲是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言組成的說(shuō)話(huà)形式，類(lèi)型有單口相聲、對口相聲、群口相聲、諷刺型相聲、歌頌型相聲。相聲在兩岸三地有不同的發(fā)展模式。

　　一個(gè)星期六的晚上我去聽(tīng)了一個(gè)不知叫什么名字的'相聲。那個(gè)相聲表演，非常有教育意義。講了說(shuō)不好普通話(huà)引起的笑話(huà)。還有一個(gè)不認真學(xué)習的人，學(xué)了“一”就是一橫道，“二”就是兩橫道。于是他就想：那“三”就是三個(gè)橫道了。還真的對了，他就認為自已學(xué)會(huì )了。結果，鄰居讓他給叫“萬(wàn)百千”的兒子寫(xiě)信，他就真的要寫(xiě)一萬(wàn)一千一百個(gè)橫道了。這個(gè)相聲教育我們，學(xué)習千萬(wàn)不能想當然。

　　相聲是語(yǔ)言形式的一種，用詼諧的說(shuō)話(huà)，尖酸、譏諷的嘲弄，以達到惹人“捧腹大笑”而娛人的目的。

感受的作文300字 篇8

　　記憶中，覺(jué)得從高中畢業(yè)以后就再沒(méi)寫(xiě)過(guò)一次作文。這次心血來(lái)潮，不知道還會(huì )不會(huì )寫(xiě)？

　　小時(shí)候，過(guò)年是我們姐弟們最高興的事。那時(shí)候一到過(guò)年，爸爸媽媽就給買(mǎi)新衣服，有時(shí)候是媽媽自己親手縫制的衣服。還有新鞋都是媽媽一針一針納出來(lái)的，特別是還有好吃的。平時(shí)只有家里來(lái)客人了，我們幾個(gè)才可以吃到小孩們都喜歡的糖啊，水果啊，過(guò)年的時(shí)候就不一樣了，沒(méi)有客人來(lái)，也有好吃的了。那時(shí)候過(guò)年多好。

　　而現在，我也步入而立之年了，父母也都老了。很多時(shí)候想起他們，心里就發(fā)堵。都快60多歲的人了，還在為了家庭忙碌著(zhù)。真恨自己，為什么就沒(méi)有本事，讓他們能享享清福呢？現在我的.孩子也快3歲了，每天看著(zhù)他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，時(shí)常會(huì )想起父母。會(huì )想起他們在我們小時(shí)候上學(xué)時(shí)對我們的思念，在我們上高中住校時(shí)對我們的思念，在我們上大學(xué)時(shí)對我們的思念。他們供我上學(xué)不容易，可我到現在還不能孝順他們。他們現在身上的擔子還很重。所以，隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，我一點(diǎn)也不希望過(guò)年。有和我一樣感受的嗎？

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