感受的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經(jīng)過(guò)我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來(lái)我寫(xiě)的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶，這篇文章會(huì )對我以后寫(xiě)字有幫助。
在我寫(xiě)字的時(shí)候，快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時(shí)間長(cháng)短等等都會(huì )引起我寫(xiě)的字好壞變化。
有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了，我就會(huì )寫(xiě)得很快，就會(huì )不認真，寫(xiě)的字也就不好看。
有時(shí)候我靜下心來(lái)，但是覺(jué)得時(shí)間太緊了，我還會(huì )寫(xiě)的很快，雖然我認真了，但是我寫(xiě)的還是不好看。
有時(shí)候我的心情很快樂(lè )，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫(xiě)，這樣的話(huà)我寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。
唯一能讓寫(xiě)出來(lái)的字好看的'辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認真寫(xiě)，而且還要把姿勢調整好，這樣寫(xiě)出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫(xiě)字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀錄（現在的紀錄是一頁(yè)44個(gè)好字，還有一些字放到別的頁(yè)數上還可以算好字。）
我希望我每天寫(xiě)的字都非常好看，也祝愿我以后寫(xiě)的越來(lái)越好看。
感受的作文 篇2
“寶貝，吃飯了！”媽媽在廚房喊道。我和弟弟正在用幾提衛生紙搭獨木橋，沒(méi)有理會(huì )。不一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，我急忙去廚房端飯，一看是我不愛(ài)吃的面條，我的臉立馬晴轉陰，漫不經(jīng)心的氣呼呼的端著(zhù)面條走在獨木橋上。一不留神，腳下一滑，玻璃碗從手里飛了出去，“砰”的一聲摔在了地上，碎片和面條在地上開(kāi)了花，好像平靜的水面上扔進(jìn)了一塊兒石頭濺起朵朵水花。我先是一愣，然后等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的降臨，我用余光瞄了一下，只見(jiàn)媽媽臉上還掛著(zhù)做飯時(shí)熱的汗珠，她的.眉頭皺了一下就起身拿起掃把打掃衛生。我馬上和媽媽一起打掃衛生。掃完后，我心里很不是滋味，媽媽擁抱我一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚卻不聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)。調皮的弟弟摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“好姐姐不哭！”我“撲噗”笑了，我的臉又陰轉晴了！
媽媽把她的飯讓給我吃了，吃著(zhù)飯我心里想：“我辦了錯事，媽媽沒(méi)有吵我，但我卻比媽媽吵了我心里更不是滋味。這是為什么呢？朋友你能告訴我嗎？”
感受的作文 篇3
從聽(tīng)到軍訓的消息到現在，我一直都出非常興奮的狀態(tài)，以前看到學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們進(jìn)行軍訓的.時(shí)候，總是充滿(mǎn)了羨慕，現在我也快成為別人羨慕的對象了。
軍訓，我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有真正見(jiàn)識到過(guò)，所以不是很了解，只是大致聽(tīng)說(shuō)了一些。我以前只參加過(guò)夏令營(yíng)，不過(guò)我覺(jué)得這應該是完全不一樣的，軍訓肯定比我想象中的要累多了。我一聽(tīng)到軍訓這兩個(gè)字，總是忍不住想到以前在電視上看到的士兵訓練的場(chǎng)景，每個(gè)人都是大汗淋漓的，在訓練場(chǎng)上一邊吶喊，一邊跑步，那場(chǎng)面真是十分的震撼。我不知道我的軍訓會(huì )不會(huì )如此，但我覺(jué)得這次的軍訓一定會(huì )給我留下深刻的印象。
晚上，睡在床上，我會(huì )忍不住細細的想著(zhù)軍訓都會(huì )訓練那些內容，然后帶著(zhù)好奇的心情沉入夢(mèng)鄉。
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