實(shí)用的感受的作文大全[8篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　今天我幫母親干家務(wù)。我們先收拾玩具。我把床底下的玩具一箱一箱地拖出來(lái)，先把它們倒出來(lái)，我想留著(zhù)的就再放回箱子中；不想留著(zhù)的就放到一個(gè)塑料袋中扔掉。收拾了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間。吁！終于干完了。這是我第一次幫母親收拾玩具，我知道了原來(lái)收拾玩具這么累呀！

　　然后我們又收拾書(shū)。我們先把書(shū)一摞一摞地拿出來(lái)。我們的書(shū)架分為5個(gè)大格子，每一大格又分為兩個(gè)小格，所以是10個(gè)格子。我們把書(shū)架擦過(guò)后，再一摞一摞地放回去。

　　辛苦的'勞動(dòng)終于過(guò)去了。我知道了母親干家務(wù)是多么累呀！以后，我玩了玩具一定要收拾好，不再讓母親收拾了。

感受的作文 篇2

　　進(jìn)入初三，化學(xué)正式登場(chǎng)，而對于偏文的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是一大挑戰。開(kāi)學(xué)三周，感覺(jué)已經(jīng)精疲力竭，每天似乎都感覺(jué)度日如年，下面說(shuō)說(shuō)我們作為火箭班學(xué)生的日常和感受。

　　每天七點(diǎn)到校，不能夠早到，這一點(diǎn)其實(shí)還是比較人性化的，沒(méi)有很機械地像其他班那樣要求六點(diǎn)半到校。然后是早讀，上午四節課，下午三節，除了體育，其他都是主課。中午11:35放學(xué)，然后是午睡，下午14:10到校，聽(tīng)寫(xiě)化學(xué)，下午三節課，課外活動(dòng)課考試，17:35放學(xué)回家吃飯，18:30上晚自習，晚自習一般用來(lái)考試。21:00放學(xué)，回到家我們每個(gè)人寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到0:00左右，最快的也要寫(xiě)到23:30，第二天接著(zhù)第一天的重復。

　　我們每天都要考試。一個(gè)星期語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)必考，數理化考兩次，語(yǔ)文英語(yǔ)考一次，再加上政治或歷史，然后星期五成績(jì)出來(lái)，排名，總結，家長(cháng)簽字。周周如此。還有段考，月考，期中考。其實(shí)這不算什么，初一的時(shí)候就這樣了，關(guān)鍵是班主任天天在耳邊嘮叨嘮叨，還根據每次排名排出前十五名第一梯隊同學(xué)，作為重點(diǎn)學(xué)生培養。雖然我也是前十五，但明顯壓力更大。

　　沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，下面說(shuō)說(shuō)我們班的好成績(jì)。

　　我們班的第一，在全市也排名第一。年級前十五全是我們班的，這些同學(xué)之間的`差距都只是0.5分。初二的時(shí)候我們班的生物地理會(huì )考平均成績(jì)位于全市第一。上學(xué)期區的語(yǔ)文知識競賽，有好多學(xué)校參加，前20名我們班就占了19個(gè)。在我們班排名四十多名的同學(xué)，在其他重點(diǎn)班可以位列第一。最主要的是，全國作文大賽一等獎的我們班都有好幾個(gè)，不包括二等獎和三等獎。

　　再來(lái)詳細說(shuō)一說(shuō)我們班的具體同學(xué)情況。通常特別難的奧數試卷我們班一百分的都有好幾個(gè)，對于理科比較差的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是打擊。有兩個(gè)男生每次數學(xué)考試都100分。還有一個(gè)大神同學(xué)，之前初二地理考試次次滿(mǎn)分，據說(shuō)他小學(xué)二年級就把世界地圖和中國地圖背的滾瓜爛熟了。他的地理水平知識絲毫不亞于地理考試，而現在沒(méi)有地理了，但他的物理化學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中了，同樣有優(yōu)勢。還有一個(gè)同學(xué)，英語(yǔ)超神，新概念所有的她全部學(xué)完，每次英語(yǔ)幾乎都滿(mǎn)分。我們班的藝術(shù)達人也很多。就比如那個(gè)英語(yǔ)大神，鋼琴滿(mǎn)級，安徽省鋼琴比賽第一名，還獲得了朗朗的半天指導。還有幾個(gè)同學(xué)的畫(huà)多次參加省級畫(huà)展。我的好朋友，舞蹈比賽全省第一……

　　雖然他們稱(chēng)我為“語(yǔ)文怪人”，每次特別難的語(yǔ)文課外知識我都考得很高，但是中考不考課外的，我根本沒(méi)有什么優(yōu)勢。盡管我的鋼琴，畫(huà)畫(huà)快滿(mǎn)級，但遠不如那些同學(xué)。加上我的數學(xué)不太好，想接下去仍在前十五穩住腳，似乎有些困難�，F在很多同學(xué)都發(fā)奮了，連之前四十多名的同學(xué)都沖進(jìn)了前十，我不能再掉以輕心了，必須努力起來(lái)。戒掉一切手機電腦，全身心投入到學(xué)習中，爭取中考勇奪桂冠，給自己加油，也給同樣是初三黨的你們加油，一切只看今朝!

感受的作文 篇3

　　新的一輪班干部選舉又開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一番激烈的“斗選”，最終我被選為“正首領(lǐng)”！這個(gè)光榮稱(chēng)號已經(jīng)離開(kāi)我很久了。只記得二年級時(shí)我曾當選過(guò)，感受如何，真的已模糊不清。但，這一次，我卻清清楚楚地感受到我那澎湃如潮的心在劇烈地跳動(dòng)著(zhù)！我既興奮又害怕！興奮的是，這是我夢(mèng)寐以求的職位，今天終于實(shí)現！害怕的是，我的這班同學(xué)啊，用“小猴子”來(lái)形容是最恰當不過(guò)。男女同學(xué)說(shuō)是非、動(dòng)手動(dòng)腳的比率是一樣！以前的班主任都很頭痛，更何況是我這個(gè)長(cháng)得又不是高大威猛的小男生。誰(shuí)會(huì )聽(tīng)號于我？想到這里，害怕的心情覆蓋了興奮的心情。

　　精明能干的班主任好像看出了我的心思，她意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“國君啊，你要記�。悍彩麻_(kāi)頭難，但只要用心去做，相信自己，一定能做好！但條件是：要想別人聽(tīng)號于你，首先你自己要先做好。明白了嗎？”班主任的一番富有哲理的話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，充滿(mǎn)自信的那個(gè)我又回來(lái)了，我暗暗下決心：“一定要把工作干好！”。

　　我的工作開(kāi)展得也挺順利的，因為我秉承了老師那番話(huà)的做法。每天我比其他同學(xué)提早10分鐘回校做新一天的準備工作；下課沒(méi)時(shí)間玩，因為我要看管這班“猴子”；回到家，和好朋友去打籃球的時(shí)間沒(méi)了，因為我要整理課堂上的`筆記，學(xué)習不好，怎么服人？累，那是肯定的，但更令我難受的是：我的“鐵哥們”——軍浩，他和我斷絕了兄弟關(guān)系。原因是：他以為我們從小玩到大，感情比親兄弟還親，他就經(jīng)常違反紀律，以為我會(huì )庇護他。雖然我也有過(guò)一絲的猶豫，但我還是秉公辦事，嚴肅地批評他，扣他的分！所以他就有意疏遠我了。

　　唉，工作瑣碎，累并孤獨著(zhù)，我的信念動(dòng)搖了。開(kāi)始時(shí)的雄心壯志，變得煙消云散。難道真的激流勇退？此時(shí)，我耳際卻響起班主任那一番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)班主任那信任、期待、肯定的目光正注視著(zhù)我……

　　是的，我不應該放棄，不應該退縮。為了同學(xué)們，為了班主任，更是為了鍛煉自己！俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我要依靠其他班干部和同學(xué)們，一起同心同德構建團結和諧、積極向上的班集體，我相信我能行！

感受的作文 篇4

　　幸福是什么呢？我常常坐在臺燈下思考。是你在寫(xiě)完作業(yè)很勞累的時(shí)候，媽媽給你削一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果嗎？是在你傷心的時(shí)候，朋友一句親切的話(huà)語(yǔ)嗎？是在你考試考得不理想時(shí)，老師的一句鼓勵的話(huà)嗎？是在你衣服臟了的時(shí)候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現幸福，感受幸福。

　　在班里，我發(fā)現了幸福。每天，我們班都有人在為班級默默地奉獻著(zhù)，如果垃圾桶裝滿(mǎn)了，不用老師提醒，有的同學(xué)會(huì )趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時(shí)，如果值日班長(cháng)忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見(jiàn)了，會(huì )毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時(shí)在黑板上寫(xiě)題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺(jué)得，當這些同學(xué)為班級做貢獻時(shí)，一定很幸福，因為，為別人做好事，是最幸福的。

　　在家里，我也發(fā)現了幸福。每時(shí)每刻，媽媽都在為我付出著(zhù)。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著(zhù)，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺(jué)，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，默默無(wú)聞。這就是偉大的母愛(ài)呀！但是當媽媽看到我的進(jìn)步的時(shí)候，卻好似忘記了勞累，因為為別人付出，是最幸福的`。

　　在我自己的世界中，我感到無(wú)比幸福。因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)�天天為我檢查作業(yè)，為我洗衣服，為我付出了很多。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，雖然爸爸常在外地出差，可是他卻天天給我送來(lái)親切的問(wèn)候。我有一個(gè)優(yōu)秀的班級，這里有我形影不離的好朋友、敬愛(ài)的老師，我有一個(gè)負責的班主任，那就是趙老師，雖然趙老師天天都非常勞累，但還是堅持認真地給我們批改作業(yè)，如果哪個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好，趙老師會(huì )用親切的話(huà)語(yǔ)去鼓勵他下次爭取取得好成績(jì)……

　　幸福雖然無(wú)處不在，可是只有我們仔細體會(huì )，認真思考，才能發(fā)現生活中一點(diǎn)一滴的小事中都包含著(zhù)幸�！，F在我終于明白，原來(lái)，幸福就是勞動(dòng)，原來(lái)，幸福就是付出。

感受的作文 篇5

　　滋味如同一幅畫(huà)，帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開(kāi)廣闊的大門(mén)，而今天我卻體會(huì )到了酸的滋味。

　　早上，成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖。一個(gè)同學(xué)悲哀地說(shuō)：“唉，惱人的語(yǔ)文，惱人的數學(xué)，這次考試肯定考砸了�！薄翱抻惺裁从�，一次考不好，下次再努力！正所謂‘失敗乃成功之母’�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　“各個(gè)小組長(cháng)，把這些語(yǔ)文試卷發(fā)下去！”隨著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我們的心情更是激動(dòng)無(wú)比。每個(gè)同學(xué)都在猜想自己的語(yǔ)文考了多少分，當張汀川把試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我捂住自己的.眼睛，猜測自己考了多少分時(shí)，不聽(tīng)話(huà)的眼睛還是睜開(kāi)了！看看自己的試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺(jué)酸酸的，而心情不再是剛剛的激動(dòng)了，也立刻變得平靜了。

　　雖然語(yǔ)文課終于上完了，但是討厭的數學(xué)課即將來(lái)臨。仍然是老師說(shuō)發(fā)試卷，然后就是小組長(cháng)來(lái)發(fā)。每個(gè)人仍舊是膽戰心驚，保佑自己一定要考得好！當我再次看到試卷的時(shí)候，想起了經(jīng)常說(shuō)的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。

　　眼中流下了‘心酸’的淚水！

感受的作文 篇6

　　時(shí)間，它讓我們生如夏花，死如秋葉；時(shí)間，它又恰似一條蜿蜒的小溪，它可以被忘記，但當你浪子回頭時(shí)，也可被沖得一干二凈；時(shí)間亦可讓我們重逢。但對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是那開(kāi)學(xué)大典上“我愛(ài)我的祖國”的歌聲。

　　新學(xué)期，我們獲得了新的成長(cháng)，看到班中的同學(xué)都在努力學(xué)習，努力成為人上人，給這看似平平無(wú)奇的新學(xué)期，增添了旺盛不息的青春力量！

　　是啊，學(xué)習需要動(dòng)力，它就是夢(mèng)想；夢(mèng)想也需要行動(dòng)，它就是學(xué)習。大家都在說(shuō)“夢(mèng)想本不會(huì )發(fā)光，而發(fā)光的卻是正在為夢(mèng)想而努力的你自己”。但又有多少次，我們卻也在說(shuō)著(zhù)“為了不變的我們，永恒的夢(mèng)想，做任何改變都可以”！所以，從現在開(kāi)始，讓我們放下心中的雜念行動(dòng)起來(lái)，為著(zhù)我們的夢(mèng)想而奮斗吧！

　　朗費羅說(shuō)過(guò)：“當你的`希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅定，要沉著(zhù)�！毙聦W(xué)期，我們仍然要秉持著(zhù)這樣的信念。雖然緊迫感、沖擊感每時(shí)每刻都在向我們發(fā)出信號，但我相信在這個(gè)新學(xué)期會(huì )打破這個(gè)框架，我們一定會(huì )找到夢(mèng)想前進(jìn)的方向。

　　少年不努力，更待何時(shí)？目睹了中國少年摘下一個(gè)又一個(gè)世界金牌，我是多么的自豪，他們的堅持與恒心就是我要不斷學(xué)習的良好品質(zhì)，所以，那時(shí)的我便下定決心，一定要像他們一樣站在世界舞臺上，奏響中國國歌！

　　新的學(xué)期，也是新的開(kāi)端。我會(huì )在新的旅途不斷地學(xué)習探索，成為更好的自己。因為只有不斷地改變，才能成為更好的自己，才能讓我在這條時(shí)間長(cháng)河中乘風(fēng)破浪！

感受的作文 篇7

　　鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長(cháng)�；厥琢�年時(shí)光，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了悲傷。不過(guò)，這已成為過(guò)去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。

　　步入大門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來(lái)一種莫名的溫暖。你是否已感覺(jué)到？

　　沐浴在陽(yáng)光之中，風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風(fēng)中歌唱起舞，大樹(shù)也伸了個(gè)懶腰，在風(fēng)中梳理著(zhù)它的頭發(fā)。百花爭艷，點(diǎn)綴著(zhù)校園的每一個(gè)角落。這樣的.家園，你是否感到溫暖？

　　側耳去傾聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了什么？沒(méi)錯，就是書(shū)聲！瞧，歷史老師正踱著(zhù)步，耐心地講解著(zhù)中華上下五千年。老師提問(wèn)時(shí)，底下燥得熱火朝天；老師講解時(shí)，底下靜得鴉雀無(wú)聲。然而無(wú)論講到何處，老師的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。這樣的畫(huà)面，你是否感到溫暖？

　　夕陽(yáng)西下，同學(xué)們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結伴地走回宿舍�？此奚崂�，稱(chēng)不上干凈，整潔，卻感覺(jué)得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當。這樣的情景，你是否感到溫暖？

　　或許，你還在因時(shí)光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過(guò)，我們因該時(shí)刻牢記：我們現在已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風(fēng)雨的洗禮，做一個(gè)勇敢的少年!

　　我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)花香的校園，我會(huì )在這個(gè)新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個(gè)美好的未來(lái)！

感受的作文 篇8

　　我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。

　　一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì )想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。

　　奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。

　　后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長(cháng)著(zhù)。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。

　　可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�爛葉都在地下翻滾著(zhù)。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(cháng)久��！

　　春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(cháng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料��！本來(lái)我們已經(jīng)認為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著(zhù)。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。

　　有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：

　　有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的`樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。

　　讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習它的堅強！

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