感受的作文8篇【合集】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
一天，老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們不上課，我們要去騎馬場(chǎng)，高不高興��？”“高興！”我們歡呼雀躍，我很好奇是因為我只在電視上看過(guò)馬兒，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的馬。我們上車(chē)了，在車(chē)上我們一直等待著(zhù)看到真正馬兒。
終于到了馬場(chǎng)，我們剛走上馬場(chǎng)就聞到一股臭味，但是我們沒(méi)有被臭而難倒，還是一個(gè)一個(gè)做到位子上聽(tīng)騎馬場(chǎng)的講解員告訴我們做些什么事，要注意哪些，講解員鄭重地對我們說(shuō)：“今天很歡迎來(lái)到我們的天馬騎馬場(chǎng)。在這里我們按照學(xué)號排成三組，一組一組交換三個(gè)項目，交換好之后，我們還要把學(xué)到的知識都要快速地回答出來(lái)，答得最多的四個(gè)小朋友可以騎馬。要注意去參觀(guān)馬房不要做怪異的動(dòng)作，不要去驚嚇馬兒……”
我是第一組的，所以跟著(zhù)第一組的同學(xué)先去看騎馬影視，我們跟著(zhù)講解員來(lái)到了影視房，他打開(kāi)影視機，我們一邊看一邊聽(tīng)講解員講，他笑容可掬地問(wèn)：“同學(xué)們，穿著(zhù)禮服，帶著(zhù)禮帽地騎馬叫什么呀？”“是勝裝舞步！”同學(xué)們得意洋洋地回答�！昂芎��！敝v解員笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們現在就上到這里，我們去參觀(guān)馬房�！蔽覀冋f(shuō)：“知道了�！蔽覀儊�(lái)到馬房，眼前可有千萬(wàn)匹馬��！我們看了馬頭的標本以后，繼續向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，還有的'頭上長(cháng)了一個(gè)像雞冠一樣的白毛。講解員把我們帶到飼料房，對我們說(shuō)：“馬吃的飼料有好幾種。比如說(shuō)葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、干草、青草等等……”我們還摸了摸小馬兜兜，這感覺(jué)可真舒服。
參觀(guān)好了馬房，我們就去騎木馬。講解員說(shuō)：“我現在一個(gè)一個(gè)教怎么上馬怎么下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然后跨過(guò)去，再踢一下馬，最后左拐右拐�！薄爸懒藛�？”講解員大聲喊�！爸懒��！蔽覀円粋�(gè)一個(gè)上去騎。
終于到了知識搶答大比拼，可這些題目都是用英語(yǔ)回答的，所以只有4個(gè)英語(yǔ)好的女同學(xué)答對了，唉，我只能眼睜睜地看著(zhù)她們去騎真馬了。你看吧，到騎馬場(chǎng)就是高興，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲。
感受的作文 篇2
一句“我來(lái)幫你”、一句“對不起”、一個(gè)微笑、一聲招呼，這些雖是一個(gè)個(gè)微不足道的小細節，但其中卻蘊含著(zhù)一股強大的力量---愛(ài)的力量。愛(ài)，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛(ài)，生活才有了色彩；有了愛(ài)，大地才更加溫暖；有了愛(ài)，世界會(huì )無(wú)比和諧。
母愛(ài)是偉大的。有沒(méi)有想過(guò)，為什么母親要為你做飯；為什么母親要為你洗衣服，為什么母親要吵你，為什么母親會(huì )親你……答案只有一個(gè)：因為你是她的親身骨肉，她疼你、愛(ài)你。記得小時(shí)候給一位伙伴過(guò)生日，中午吃完生日蛋糕后，我們幾個(gè)小伙伴結伴在家屬區玩。正當我們戲笑時(shí)，一聲長(cháng)呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來(lái)精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來(lái)。一路上，我低聲抽泣著(zhù)，雖然離媽媽不足三米之遠，我的心卻依然在暗中顫抖�；丶液�，母親不由我分說(shuō)，就把我按到床上，原來(lái)是讓我睡午覺(jué)�？晌夷睦锼弥�(zhù)，心中滿(mǎn)載著(zhù)不服：憑什么我就不能與小伙伴玩耍？憑什么！現在回想這件事，我當時(shí)太無(wú)知了。母親這么“逼”我睡午覺(jué)是為了讓我增強體質(zhì)，而她完全可以不這么做，也不必生氣。所以說(shuō)，母愛(ài)是用實(shí)際行動(dòng)感化人心的。
師愛(ài)是無(wú)私的。當你交作業(yè)時(shí)，對于老師的批評，你心里是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽(tīng)呢？你應該感到快慰，因為老師對于你的每一點(diǎn)成長(cháng)都重視。不管老師是批評還是表?yè)P你，你都應該從每一個(gè)細節中感受師愛(ài)。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗，所以我們要努力學(xué)習、奮發(fā)向上、遵守紀律，多爭榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。
有愛(ài)是團結的。課堂上同學(xué)們時(shí)而慷慨、時(shí)而幽默的精彩發(fā)言，讓大家哄堂大笑，或佩服無(wú)比。這說(shuō)明我們每個(gè)同學(xué)之間都藏著(zhù)一份珍貴的友誼。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地到播音臺前為運動(dòng)員加油、助威，幫運動(dòng)員照相、擦汗；有時(shí)無(wú)惡意的惡作劇，同學(xué)們之間的追逐打鬧，一個(gè)個(gè)無(wú)人注意的細節卻透漏了一份份令人難忘的'友愛(ài)。記得有一年運動(dòng)會(huì )，在去他校運動(dòng)場(chǎng)的路上，老師讓趙致淵同學(xué)幫運動(dòng)員掂水瓶。他便盡職盡責、一心一意地掂著(zhù)裝滿(mǎn)沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背；盡管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無(wú)怨言，堅定地走到了那所學(xué)校。
生活還有很多小事可以體現出愛(ài)的豐富多彩。讓我們從心開(kāi)始，去感受生活中的每一滴愛(ài)。這樣你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活如此的美好，世界是如此的和諧！
感受的作文 篇3
開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里，可真是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，但就是因為這樣，才讓我每天的生活都豐富多彩……
【喜】
9月1日開(kāi)學(xué)的那一天，我遇到了我的以前的同班同學(xué)，和我一個(gè)關(guān)系很好的朋友侯玉婷，那時(shí)我興奮得不得了，我和侯玉婷還是一個(gè)宿舍一個(gè)班的，還有好多認識的同學(xué)也在這個(gè)學(xué)校，這下了就不愁沒(méi)有人一起談心了，可是……
【怒】
就算有同學(xué)和朋友在一起，還是難免會(huì )生氣的，例如我現在的這個(gè)班里，有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒(méi)事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的'名字，我的名字里有一個(gè)邈字，讀 miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)事找事！
【哀】
嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的，總之我沒(méi)有因為想家哭過(guò)，在這里可以說(shuō)我沒(méi)有怎么想過(guò)家。記得比較清楚的一回就是我感覺(jué)最被無(wú)視的那天。那一天可以說(shuō)是好孤單的，早上在教室和朋友聊著(zhù)聊著(zhù)就扯到她們的事上了，然后她們就完全把我當成了空氣，中午是一個(gè)人吃的飯，因為人都不知道跑到哪里去了，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一會(huì )兒，現在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，不過(guò)我對“無(wú)視”二字現在很敏感的了。
【樂(lè )】
快樂(lè )的事蠻多的，光是我喜歡的科目就多得不得了：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等等，我現在也有許多的好朋友，每天都和好朋友一起學(xué)習，聊天，每天都十分快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月生活就那么豐富，更何況以后呢？
感受的作文 篇4
那些丁香會(huì )再次盛放的；那些彩虹會(huì )再次出現的；那些歌謠會(huì )再次唱響的；那些柳絮會(huì )再次飄揚的；可是，那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會(huì )坐著(zhù)孩子，彩虹之下還是有人會(huì )仰望，可是，那唱歌的人不再是我，??絮紛飛時(shí)，并肩走著(zhù)的也不再是我們。
歲月在風(fēng)里掠過(guò)，留下空空的悠長(cháng)的聲響，我想，四年是一個(gè)很長(cháng)的時(shí)間，長(cháng)得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場(chǎng)景。那是怎樣一個(gè)漫長(cháng)，漫長(cháng)的，四年的過(guò)程。
我忘記了我們是怎樣走進(jìn)這里，我們相識、相知的校園，是的，我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子，有的穿著(zhù)很搞笑的衣服，有的穿著(zhù)運動(dòng)服，頭發(fā)高高束起，有的東張西望，羞澀地自我介紹，或是大膽地與身邊的人交談，原諒我，這些都從我的記憶中?{掉了。
我忘記了我們是怎么漸漸熟識，在課后打鬧，在操場(chǎng)上追逐，忘記了什么時(shí)候第一次一起笑，第一次一起回家，第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論，條理清楚的回答，精彩紛呈的朗誦和同學(xué)的妙筆下綻開(kāi)的花。原諒我，這些我都不記得了。
我忘記了舞臺上飛揚的裙角和閃亮的燈光，忘記了廣播中溫暖的話(huà)語(yǔ)，忘記了雪后的奔跑，忘記了潛能訓練一滴滴淚水，忘記了運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上忘我的`拼搏，忘記了那個(gè)下雨天在操場(chǎng)上淋雨的體育課，忘記了白玫瑰與紅蘋(píng)果，忘記了青花瓷與東風(fēng)破，忘記了寫(xiě)過(guò)的畫(huà)與唱過(guò)的歌，我真的忘記了。
六月六日，離別也許會(huì )一幕幕上演，考試的來(lái)臨顛覆了幸福的存在，我會(huì )忘了我們將怎樣分開(kāi)，是哭是笑，我會(huì )忘了這個(gè)載滿(mǎn)太多回憶的校園，是喜是憂(yōu)，過(guò)了這個(gè)六月，請讓我離開(kāi)。
張愛(ài)玲說(shuō)：對于年輕人來(lái)說(shuō)，有時(shí)候，三年五載就是一輩子。我們走過(guò)四年之久，漫長(cháng)得我都將很多事忘記了。我以為，可是我知道，我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里，不會(huì )記很久，就這一輩子。
抬起頭，陽(yáng)光燦爛，春天就來(lái)了，因為我感受得到：春風(fēng)拂面。
感受的作文 篇5
今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第九章，這篇文章的題目是：失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了：愛(ài)麗絲來(lái)到了這里的.法庭，興奮的看著(zhù)這里的一切，國王讓白兔嚴肅地念著(zhù)起訴書(shū)，這時(shí)，他們傳了第一個(gè)證人，這個(gè)證人是帽匠，他不小心說(shuō)錯了一句話(huà)，嚇得丟掉了茶杯和面包，這時(shí)，他們傳了第二個(gè)證人，她是那個(gè)女仆，她什么都不知道，一眨眼便不見(jiàn)了，他們傳了第三個(gè)證人，竟然是愛(ài)麗絲。
從這篇文章我懂得了：我們不能見(jiàn)人不說(shuō)話(huà)就出去，這樣沒(méi)有禮儀。
感受的作文 篇6
當生命的第一聲號角吹響，親情就是蕩漾在母親眼眶中的淚水是那綻放在父親臉上的笑痕；當生命之舟開(kāi)始擺渡親情就是那撥動(dòng)著(zhù)清水推動(dòng)小船前進(jìn)的雙槳，是哪守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是哪擁抱著(zhù)你的默默流水。
父愛(ài)如山，電影中的犢深情也很感人�！额^文字口》，50年來(lái)，十八歲的拓海每天都開(kāi)著(zhù)父親殘舊的汽車(chē)送豆腐，卻無(wú)意中練得一手出神入化的漂移技術(shù)。一天，對汽車(chē)毫無(wú)興趣的他被父親慫恿參加山路賽，以平日送貨的舊車(chē)挑戰著(zhù)名賽車(chē)隊，比賽結果似乎在有定論，豈料拓海竟在眾人的懷疑之下勝出，一夜成名，這激發(fā)了遺傳的賽車(chē)欲，于是參加了一連串驚險的挑戰賽……片中所呈現的父子關(guān)系很微妙，父子三人之間雖然說(shuō)話(huà)不多，爸爸有時(shí)喝多了還會(huì )罵兒子幾句，打兒子幾下，但兩人都默默關(guān)心著(zhù)對方，很在乎彼此的情緒和想法，這種含蓄的父子情被黃秋生和周杰倫演繹得淋漓盡致�！堕L(cháng)江七號》：一個(gè)窮困潦倒的父親兒子居住在一棟破舊的房屋里，為了讓兒子過(guò)上好生活，父親就到工地上班，父親很想給兒子買(mǎi)玩具，但上百元的價(jià)格讓他望而退步。每天晚上，他都到垃圾堆中撿鞋子、衣服。甚至家具。毋庸置疑，這部電影中父子情的表達是影片的精華。片中的外星人“長(cháng)江七號”活潑可愛(ài)，吸引了不少觀(guān)眾的視線(xiàn)，但它始終是作為一個(gè)紐帶，連接父子之間的感情。片頭和片尾的兩場(chǎng)父子戲，打蟑螂和救父親，溫情而不缺喜劇色彩。前者表現了小人物苦中作樂(lè )的生活態(tài)度，后者表現了濃濃的父子深情。
在生活中的道路上，朦朧中感到父親的關(guān)懷，隱約中聽(tīng)到母親的叮嚀……
又是一個(gè)澄碧的天空，我向往日那樣高興地走出校門(mén)�！鞍职帧�！我的眼里洋溢著(zhù)快樂(lè )，但這次爸爸是和我一起步行，我心中一陣不高興：“騎摩托車(chē)費油，還是費事？”想著(zhù)想著(zhù)，便加快了步伐，與爸爸隔了一定距離。終于到了家，把書(shū)包一扔邊看起了電視，一會(huì )兒，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，爸爸提著(zhù)水果走了進(jìn)來(lái)，微笑著(zhù)，說(shuō)：“閨女，在學(xué)校呆了一個(gè)星期啦，多補補�！蔽也荒蜔┑亟舆^(guò)蘋(píng)果啃著(zhù)，卻發(fā)現爸爸拿著(zhù)一個(gè)小袋子進(jìn)了臥室，我隨后悄悄跟了過(guò)去，發(fā)現爸爸正在吃藥，傳來(lái)一陣陣劇烈的咳嗽聲，我的心一下子緊張了起來(lái)，剛才對爸爸的怒氣也消失了，我哭了。
母愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的在我們的身邊洋溢河流淌著(zhù)，其實(shí)，我們每時(shí)每刻都沐浴在母愛(ài)之下，知識我們未曾察覺(jué)而已！桌上香噴噴的飯菜，身上干干凈凈的衣服，家里明明亮亮的窗戶(hù)和地板，院里郁郁蔥蔥的花草，都是母愛(ài)的細流所流過(guò)的.痕跡。另外，世界各國的語(yǔ)言中，有一個(gè)詞語(yǔ)是通用的，那就是“mama”！當我們艱難的來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)候，第一次見(jiàn)到的是母親的笑容；第一次聽(tīng)到的是母親的呼喊；第一次投入的是母親的懷抱，第一次吃到的是母親的乳汁。正是母親的默默付出，才成就了這個(gè)世界上最溫柔最善良的感情。
小樹(shù)苗的成長(cháng)旭陽(yáng)大地的呵護，小草的成長(cháng)需要雨露的滋潤；同樣，我們從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到翩翩少年，都需要父母的關(guān)心和教育。
感受的作文 篇7
月考結束了，很累，有種茫然感，不知道要怎么辦。
我不知道為什么我現在做物理卷子失誤連連，我不知道為什么我效率越來(lái)越低，我真的好累，好累。
ZZ看了我的物理卷子嘆了口氣——我讓小兵兵失望了。做最后一道題目的時(shí)候似乎腦子就這樣短路掉了，竟然就盲目得出了一個(gè)錯誤的結論，我最討厭的就是不是不會(huì )做而是失誤——雖然說(shuō)即使再檢查也不一定會(huì )檢查出來(lái)，但這不是難題啊!要說(shuō)難，我完全可以做得出更難的題目。我知道盲目追求高難度是錯誤的，可是，不追求更不行啊。
心中似乎一直有著(zhù)解不開(kāi)的結。我無(wú)法去忽略別人的感受，我一直都希望所有人都能對我滿(mǎn)意所有人都會(huì )喜歡我，就比如說(shuō)讓ZZ失望就令我很難受。我一直都希望在別人眼中我是個(gè)好孩子，是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我很在乎別人的感受，雖然別人對我說(shuō)過(guò)怎么能讓所有人都喜歡你呢，可我就是這么貪心，我知道這樣會(huì )讓我很累，可是，怎么辦?
我效率不高的'原因和整天煩惱有著(zhù)很大的聯(lián)系，我希望我的心能平下來(lái)，靜下來(lái)。
“沒(méi)有誰(shuí)來(lái)得及看足誰(shuí)的成長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為誰(shuí)而停留，沒(méi)有誰(shuí)真能陪誰(shuí)翻山越險，抵達人生的極樂(lè ).我們不過(guò)是彼此人生長(cháng)長(cháng)短短的段落�！敝皇嵌温涠选松臉�(lè )章注定是要靠你自己去奏響的�；蛟S，在不傷害別人的前提下，真的是自己好好的生活學(xué)習，才是最重要的吧。別人，真的是如同過(guò)眼云煙般稍縱即逝的，只是生命中的一個(gè)過(guò)客而已。
快要新的一年了，我要拋卻所有的煩惱，好好生活!我不會(huì )忘記自己的理想的!
對于寒假的安排，雖然我知道我會(huì )在那四天后哭著(zhù)離開(kāi)家，可是這是我的選擇，我想，我不會(huì )后悔。我有時(shí)候很想撲到爸爸媽媽身邊不離開(kāi)他們，可是我是要長(cháng)大的，我是要獨立的。為了自己的路我放棄了很多，可是還是要走下去。雖然我要變得更堅強，可是我知道，每當我想有個(gè)依靠的時(shí)候，家永遠是我最重要的港灣……
感受的作文 篇8
拓展訓練的最后一個(gè)項目是“畢業(yè)墻”，之所以會(huì )有這個(gè)名字，我猜想可能是如果一個(gè)團隊經(jīng)歷了這道考驗后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù)，也就達到了訓練的目的。這是一面高達4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項目。一開(kāi)始教練問(wèn)我們有沒(méi)有信心完成這項任務(wù)，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數人心里還是沒(méi)底的。當教練問(wèn)我們這二十多號人估計需要多久能完成任務(wù)，有的人說(shuō)40分鐘，有的人說(shuō)60分鐘，教練就給我們取了個(gè)平均數50分鐘。并且還告訴我們團隊分三種，優(yōu)秀的團隊能在自己估計的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)，卓越的團隊則能把完成的時(shí)間控制在估計時(shí)間的五分之一，而一個(gè)不團結的團隊是無(wú)論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。
當教練員計時(shí)開(kāi)始后，我們隊伍中三位高大健壯的隊員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著(zhù)又上去了兩名個(gè)子高但體重相對來(lái)說(shuō)比較輕的兩名隊員，我們這些自認為是團隊累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開(kāi)始把一個(gè)重量比較輕的隊員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊員還由于沒(méi)有依靠而歪了下來(lái)，我們后面的人起了一個(gè)小小的保護作用，但大家還是緊張得透不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間不等人，這個(gè)隊員剛下來(lái)，隊里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊員迅速上了人梯，靠著(zhù)非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過(guò)墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來(lái)接應，事情就有了轉機，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊員，接著(zhù)第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著(zhù)，上面的男同事拉著(zhù)的情況下順利的翻過(guò)墻去。我們上去后能做的只能是幫著(zhù)將被拉上來(lái)的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來(lái)的男隊員的雙腿，希望通過(guò)這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。
活動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)人是膽怯的，我更多看到的是男隊員們堅毅的神情、盡力接應一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿(mǎn)汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候，我發(fā)自?xún)刃牡馗杏|到每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，那樣的可親，那樣的可敬。當最難的時(shí)刻，也是最后的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，下面只剩下兩名男隊員，一個(gè)瘦高，一個(gè)瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來(lái)。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認真的男隊員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的`人頂了起來(lái)，上面的男隊員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當他被拉起的時(shí)候，我才發(fā)現最后一名隊員是要拉著(zhù)他的腳踝跟著(zhù)一起上。當時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張，大家都在為他們擔心，連大氣都不敢出，當我們上面的男隊員已經(jīng)把高個(gè)子隊員上身拉上墻時(shí)，下面的男隊員眼看就要堅持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無(wú)奈自己卻是無(wú)能為力，心中無(wú)限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開(kāi)了一只手時(shí)，一名強壯的男隊員在他另一只手快要松開(kāi)的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒(méi)有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無(wú)能為力那樣無(wú)奈，那樣絕望的。當教練員報出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí)，我們都不敢相信那個(gè)成績(jì)是我們創(chuàng )下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強！
我在為我們的團隊成為了一支卓越的團隊而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著(zhù)自己，我們的每份收獲、每份快樂(lè )都離不開(kāi)他們的關(guān)懷和默默地奉獻。我們可能沒(méi)有機會(huì )去回報，但我們一定要用真誠的心和感恩的心去對待他們，讓愛(ài)在我們身邊曼延，讓愛(ài)在我們心里扎根，讓愛(ài)把我們都緊緊的連在一起�；蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內的事，但帶給別人的也會(huì )是很大的信心和鼓勵。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人，相信我們收獲得不僅僅是快樂(lè )！
一次普通的活動(dòng)，自己居然有這樣多的感想，連我都覺(jué)得自己是不是太過(guò)多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì )笑話(huà)我這一通亂七八槽的怪想法！
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