[實(shí)用]感受的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，可是因為疫情的降臨，我們足足上了一周的網(wǎng)課。我從沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)課這種上課形式，上第一節課還覺(jué)得非常有意思，可是到后來(lái)，我才發(fā)現網(wǎng)課也有很多缺陷，比如有一些課一節上完還沒(méi)有到下課時(shí)間，經(jīng)常出現卡頓、黑屏等等。同時(shí)每天都是重復著(zhù)的五門(mén)課，只是順序變換了一下，雖然說(shuō)有時(shí)候也會(huì )有體育課，但體育課的時(shí)間只有可憐的十五分鐘，并且上網(wǎng)課離不開(kāi)手機、平板、電腦等電子物品，這些電子物品看久了眼睛會(huì )感到疲勞，真希望醫生們快點(diǎn)研究出能完全殺死病毒的'藥物，好讓我們快點(diǎn)回到分離了一個(gè)多月的學(xué)校!

感受的作文 篇2

　　下午放學(xué)了，天空下起了小雨。我肩上背著(zhù)書(shū)包，左手提著(zhù)塑料水杯，右手舉著(zhù)五顏六色的雨傘，大踏步地向家走去。

　　回到家，我不再像往常那樣打開(kāi)電視，躺在沙發(fā)上愜意地看電視。而是放下書(shū)包就向窗子跑去，向窗外鳥(niǎo)瞰：只見(jiàn)窗外雨越下越大，地上的水簡(jiǎn)直積成了一片“湖泊”。紅旗被風(fēng)吹地迎風(fēng)飄揚，就像雨中不屈不撓的一團火，溫暖了人民的心。窗外雨中的景象和嘩嘩的聲音把我迷住了……

　　不知過(guò)了多久，我才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)媽媽早就把飯放到我跟前了，我只好一邊觀(guān)雨，一邊吃飯。

　　我想：四季真像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的'句子，寫(xiě)完了冬天寫(xiě)春天，寫(xiě)完了春天又開(kāi)始寫(xiě)夏天了。而這場(chǎng)雨，就應該是句中的分號吧！不知怎么回事，媽媽又神不知，鬼不覺(jué)地移到了我身邊，盡力催促我睡覺(jué)�？晌夷乃�得著(zhù)？最重要的問(wèn)題還沒(méi)解決呢！為什么我又快樂(lè )，又憂(yōu)傷呢？想了半天才想出答案：原來(lái)憂(yōu)傷，是因為老天爺流下了“眼淚”。為什么流下“眼淚”？還不是因為萬(wàn)物復蘇的春天過(guò)完了！而快樂(lè )，是為農民而快樂(lè )。前幾天氣溫高，田里很干燥，種子應該都奄奄一息了吧。而這場(chǎng)雨，真稱(chēng)得上是一場(chǎng)“及時(shí)雨”��！

　　夏天就要來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，慢慢的閉上了眼睛，甜甜的入睡了……

感受的作文 篇3

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大最深沉的力量�！蔽乙策@么認為。曾幾何時(shí)，我以為我可以理所當然地享受媽媽的付出和愛(ài)�？捎幸惶焱砩�，那天似乎是周二，老師讓我們寫(xiě)作文，作文題目記不清了，大概是：“一段 的時(shí)光”。

　　我看到題目大腦快速運轉，腦中浮現的竟是我無(wú)理取鬧，惹媽媽生氣，讓媽媽傷心的情景。于是，我毅然下筆寫(xiě)下了“一段后悔的時(shí)光”。寫(xiě)作文過(guò)程中，我百感交集，內心的自責、愧疚一下子沖上心頭，眼中的淚光逐漸形成淚珠。我拼命抑制情感，不讓眼淚掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的煎熬，終于放學(xué)了，我起身沖出教室，準備去給媽媽打電話(huà)。

　　走到教學(xué)樓后面，我抬頭看天，月光皎潔，旁邊還有幾顆零碎的星星，月色正好卻讓我心中倍感不適。

　　撥出電話(huà)號碼，等待的過(guò)程讓我十分煎熬即便只有短短的幾秒，電話(huà)接通后，電話(huà)的那頭傳來(lái)媽媽的聲音，我辛苦建立的防線(xiàn)在聽(tīng)到媽媽聲音的'那一刻瞬間崩塌，眼淚止不住地從眼眶中流出來(lái)。電話(huà)那頭媽媽問(wèn)道：“啥了？有啥事兒？”我忍住哭腔說(shuō)：“今天寫(xiě)作文時(shí)，想起我之前在家總惹你生氣，還對你不好，我感覺(jué)非常對不起你�！�

　　平時(shí)面對面無(wú)法說(shuō)出的話(huà)，在這個(gè)電話(huà)里全說(shuō)了出來(lái)�！皼](méi)事，那都是過(guò)去的事兒了，你只要現在過(guò)得好都行了，這事我都忘了，你別放心上，趕緊回宿舍睡覺(jué)吧！”聽(tīng)了這話(huà)我心中很不是滋味，說(shuō)：“好，你不能因為這事兒，再生我的氣，我以后一定不再惹你生氣了�！眿寢屨f(shuō)：“我早都不生氣了，上回你不是還送我生日禮物了嘛，就當那個(gè)是道歉禮物了，不要再放在心上了……”最后我和媽媽互道晚安，掛了電話(huà)。

　　我回到寢室，躺在床上，看著(zhù)無(wú)盡的黑暗，心中還是覺(jué)得有塊石頭壓在心中，很不舒服�；叵肫饎偛糯虻碾娫�(huà)，體會(huì )到媽媽對我深沉的愛(ài)。她總是這樣，將我的好記得清清楚，將我的壞忘得一干二凈。她總是這樣，無(wú)私地獻出對我的愛(ài)，默默地為我付出。

　　母愛(ài)真是一種神奇的力量，以后我也要用我的愛(ài)去溫暖媽媽?zhuān)�讓她感到幸福，讓她感受一下�?ài)的魅力。

感受的作文 篇4

　　今天下午，我和媽媽去學(xué)校，我進(jìn) 了學(xué)校，可老媽也跟進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇愀陕镅�？學(xué)校不讓家長(cháng)進(jìn)校園的哦！”媽媽說(shuō)：我是家長(cháng)家長(cháng)評委，參加你們班的名人故事會(huì )喲！“哦，我知道了，媽媽,請進(jìn)!

　　不一會(huì )兒，我們已經(jīng)到了班級，剛好上第一節課了。第一節課是閱讀課，我越來(lái)越喜歡閱讀課！

　　今天，我覺(jué)得李好、李想等其他的同學(xué)讀得很好。

　　今天真開(kāi)心��！

　　今天，我也講了一個(gè)有名的`故事，名子那就是《達爾文和小松鼠》的故事哦。我覺(jué)得我講的很好哦！

感受的作文 篇5

　　早上，我一睜開(kāi)雙眼，就聞到了一股新年的味道，樓前樓后，小區花園，街道廣場(chǎng)，到處都能聽(tīng)見(jiàn)，喜慶的鞭炮聲，可能是在為新的一年做一個(gè)好的`開(kāi)始，就連小鳥(niǎo)都在為新一年而祝賀，而歡喜，而準備。

　　吃、梳完畢后我們三口人，準備外出。剛一踏出家門(mén)，腦海里全是喜慶，紅衣服，紅對聯(lián)，紅門(mén)花，福到福倒，福運到，好一個(gè)紅紅火火過(guò)新年。與此同時(shí)家家戶(hù)戶(hù)，也掛上了對聯(lián)，戴上了喜慶過(guò)大年。這一刻也讓我感受到了人們對新一年的祝福和期望。也讓我知道了中國年有幸福味！

　　人們用一個(gè)新的面貌走在大街上，我不知道怎么了，心中像點(diǎn)著(zhù)了火一樣，就好像如果一時(shí)沒(méi)有站住腳，就要被彈出老遠去似的。

　　晚上，一家人坐在餐桌上，品味著(zhù)舊收獲，計劃著(zhù)新未來(lái)。一家人，其樂(lè )融融，笑容滿(mǎn)面，空氣中都是歡樂(lè )的味道。

　　飯后大家一起觀(guān)看晚會(huì )，欣賞煙花。每當一朵朵煙花開(kāi)放時(shí)，就好像一顆心希望的種子含苞待放，讓我感覺(jué)到了年是：歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心美滿(mǎn)，甜甜蜜蜜，充滿(mǎn)希望的。

感受的作文 篇6

　　清明節是祭祀和掃墓的日子。按照舊習俗，這天將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　在古時(shí)候的'時(shí)候，清明節這一傳統的習俗，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。

　　現在的人們已經(jīng)沒(méi)有古時(shí)候的習慣了，我看見(jiàn)有人在十字路口燒紙。祖父和奶奶回老家去給太爺、太婆們燒紙去了，沒(méi)有帶上我。

感受的作文 篇7

　　秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，夾帶著(zhù)花草的香氣，是甜的?抬起頭，樹(shù)上的葉子也有些許枯黃，風(fēng)卷著(zhù)幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著(zhù)回旋舞，那迷人的舞姿令人有無(wú)限的遐想，多少詩(shī)人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那樣滿(mǎn)腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂(lè )家，能因此構出無(wú)數動(dòng)人的樂(lè )章。我只是一個(gè)普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。

　　那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無(wú)人問(wèn)津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來(lái)年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開(kāi)出更璀璨的花。李清照曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩(shī)句，最適合此情此景此物!

　　往年的秋天，走在去往學(xué)校的小道上，寥寥幾人，那種感覺(jué)是最適合秋天的，凄涼，而又深沉，那時(shí)總會(huì )想起那些文人墨客吟出的`秋的千姿百態(tài)，賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有亡國之君李后主的“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼，也有豪氣萬(wàn)丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無(wú)論是誰(shuí)，面對秋時(shí)，總是會(huì )有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳節重陽(yáng)”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。雖然如此，我卻依舊深戀著(zhù)她的那份執著(zhù)，那份悲并快樂(lè )的與眾不同。

　　秋天的快樂(lè )，緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時(shí)，也可以放松自己，享受一年努力的結果!所以我覺(jué)得秋好像人生，有快樂(lè )，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切!

　　我在秋風(fēng)里感受到了秋!

感受的作文 篇8

　　軍訓，讓我深受真誠待人的感動(dòng)，當你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當你口渴至極而不夠水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當你學(xué)不會(huì )一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì )你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。

　　我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，懷著(zhù)好奇心迫不及待地去體驗軍訓的樂(lè )趣。坐在“沙丁魚(yú)罐頭”般的'車(chē)內，嘰嘰喳喳地來(lái)到沙河預備役軍訓基地。放置好行李后，我們便被召集到主席臺前進(jìn)行開(kāi)訓典禮。在烈日下，嚴厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧！好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗而頭暈。

　　于是，剛下車(chē)時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓練形成了鮮明的對比�！傲⒄�、起步走！一、二、三、四，立正、軍姿怎么站，手怎么放！”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎？沒(méi)有自由，沒(méi)有思想，沒(méi)有個(gè)性，像木偶一樣被命令控制。

　　我原以為太陽(yáng)是最勤快的……可早晨五點(diǎn)，太陽(yáng)還沒(méi)睡醒，哨子卻醒了……緊接著(zhù)，小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟�？蛇�得強撐著(zhù)站軍姿，站如松，好難！到了太陽(yáng)睡醒，時(shí)間變得更加漫長(cháng)難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著(zhù)全身的雙腳，似乎負荷著(zhù)整個(gè)地球，只覺(jué)得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無(wú)法倒下。沒(méi)有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿。

感受的作文 篇9

　　從一個(gè)業(yè)余電腦維修學(xué)徒，變成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員。在上學(xué)的時(shí)候，我就喜歡玩電腦，也經(jīng)常玩壞電腦，把電腦拆開(kāi)然后裝上是經(jīng)常的事。學(xué)著(zhù)做系統，學(xué)著(zhù)焊接電腦主板 硬盤(pán)恢復，這些事情我現在都慢慢開(kāi)始試著(zhù)自己動(dòng)手干。

　　慢慢的我對電腦維修有了一定的興趣，我就開(kāi)始對自己的電腦進(jìn)行拆機、裝機、做系統等事情，初中畢業(yè)以后我就進(jìn)入一所技校學(xué)習電腦的硬件維修。在學(xué)校里，我發(fā)現自己真的太年輕了，16歲的小朋友就開(kāi)始在大人的學(xué)校學(xué)習電腦維修真的一件非常稀奇的事情。在學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現電腦維修比我想象中的要復雜很多很多，別人用了二個(gè)星期的時(shí)間就結束了初級的課程，而我卻花了一個(gè)月的時(shí)間才勉強結束初級的課程。沒(méi)去學(xué)習之前，我對自己還是很有信心的，畢竟在電腦城或者是哪個(gè)修電腦的師傅那里，我還偷學(xué)了點(diǎn)東西。后來(lái)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)的電腦維修學(xué)校之后，我發(fā)現自己真的比螞蟻還要渺小，自己覺(jué)得還能拿出手的技術(shù)被幾個(gè)人大哥哥或者是叔叔貶的一文不值。真的是一分不值，讓我花了5個(gè)月的時(shí)間，把電腦維修學(xué)懂了以后，又因為年齡的'問(wèn)題，不得不放棄好不容易學(xué)會(huì )的電腦維修。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)我非常不舍得放棄電腦維修，不為別的就為我在用心學(xué)這個(gè)，所以有點(diǎn)不舍得放棄。但是我最終還是放下了這些東西，以后，我自己開(kāi)了一家網(wǎng)店開(kāi)始做電腦維修服務(wù)，主要是做上門(mén)服務(wù)。但是在我做上門(mén)服務(wù)的時(shí)侯，我發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題：第一就是客戶(hù)喜歡討價(jià)還價(jià)，明明說(shuō)好了30的，非要20，因為他們看到我處理的問(wèn)題都是比較簡(jiǎn)單的，就是除塵或者擦洗內存條或者內存插槽。但是我想說(shuō)的是我親愛(ài)的客戶(hù)同志們！你們想想看，當我在看書(shū)學(xué)習研究問(wèn)題的時(shí)候，你們在何處呢？我在記維修概念的時(shí)候，你們又在做什么呢？如果我不研究不記不專(zhuān)研你們這些亂七八糟的問(wèn)題的話(huà)，你們給我的東西，我能有把握把這些問(wèn)題統統解決掉嗎？我的回答是：”NO”！因為我吃的就是這碗技術(shù)飯，你們可以自己去解決各種問(wèn)題，我一點(diǎn)都不反對你們，但是只要你們給我打電話(huà)需要我幫助的時(shí)候，我想這個(gè)時(shí)候，你們是已經(jīng)沒(méi)有多大的辦法解決問(wèn)題了。既然，你給我打了電話(huà)，我就一定會(huì )想辦法給你們解決的。我相信那些打電話(huà)叫維修的人，一定都是沒(méi)有辦法自己解決的問(wèn)題的人，既然，你已無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，那就請你把問(wèn)題交給我們，我們會(huì )及時(shí)的給您處理好，您別在給我們做電腦維修的人討價(jià)還價(jià)，我們也不是很容易，我們學(xué)這個(gè)可能也花費了一些時(shí)間和經(jīng)歷還是金錢(qián)。我們的服務(wù)是有價(jià)值的，雖然現在做電腦維修的人滿(mǎn)地都是，但是我們也是需要過(guò)生活的人，也是需要活命的人。我可以說(shuō)電腦維修是簡(jiǎn)單，但是也不是人人都會(huì )，人人都知道怎么處理的。它也屬于一門(mén)手藝一門(mén)技術(shù)。并不是任何人都適合做電腦維修。

感受的作文 篇10

　　在暑假里，我感受了第一次夏令營(yíng)，那就是我參加了“藍圖*我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)活動(dòng)，雖然要離開(kāi)家八天，但是我認為這是一次鍛煉自己的機會(huì )。

　　到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……

　　第二天，我邁著(zhù)自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)百年講堂里，我聆聽(tīng)了著(zhù)名教授周士淵講課。這堂課，讓我懂得了在課堂上學(xué)不到的知識，真是受益匪淺啊!后來(lái)導游又帶我們參觀(guān)了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書(shū)館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直是世外桃源，假如我能在這充滿(mǎn)書(shū)香的'大學(xué)念書(shū)，那該多好!

　　到了第三天，我們要爬八達嶺長(cháng)城了，我就要成好漢了，因為我知道有一句：“不到長(cháng)城非好漢!”我抬頭仰望，長(cháng)城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤(pán)旋。輔導員老師告訴我們，爬萬(wàn)里長(cháng)城需要毅力，不能半途而廢的。聽(tīng)了老師的話(huà)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情與隨行的伙伴和副班長(cháng)開(kāi)始登長(cháng)城。我們一步一步地往上爬，不時(shí)還拍上幾張照。很快，我們就一連把幾個(gè)烽火臺拋于身后。路越來(lái)越險了，我們不得不抓緊護欄了。這時(shí)，我們想起了當時(shí)紅軍也是在這長(cháng)城上奔波，我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，全速前進(jìn)�；侍觳回撚行娜�，我們終于登完了長(cháng)城，我們的衣服也被汗水濕透了。

　　八天，是短暫的，又是永久的。這八天帶來(lái)的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦：獨立、自強、自尊、感恩、合作。

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