感受的作文6篇[熱]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感受的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　“��！ 在一聲尖叫后，我并沒(méi)有重重地倒在地上，而是兩腳立在地上，我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極，而是在學(xué)自行車(chē)哦。

　　國慶節，我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，對媽媽軟磨硬施，終于答應教我。傍晚，媽媽推出奶奶的自行車(chē)，說(shuō)：“你先騎這個(gè)吧！”我只好就范。我來(lái)到廣場(chǎng)，沒(méi)有人，這下我可以安心地學(xué)了。就算出丑也沒(méi)人會(huì )在意。

　　我先照媽媽的.話(huà)，坐上車(chē)子，把籠頭扶正，雙腳踩到踏板上，慢慢前進(jìn)�？刹坏揭粫�(huì )兒，就往左邊倒，搞得我手足無(wú)措。只好重新來(lái)過(guò)。媽媽在旁邊輕輕扶 著(zhù)，一邊告訴我眼睛要向前正視，不要東張西望。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽告訴我的技巧，我總算過(guò)了這道“墻”，向另一邊進(jìn)軍。啊，不好，要碰到稻草堆 了，我連忙一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)還好，媽媽連忙拉住了我。我繼續前進(jìn)。騎了幾個(gè)來(lái)回，我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，便試著(zhù)自己騎�？晌业哪_不爭氣，一會(huì )兒就塌 了，可我不氣餒，繼續試騎。終于，我能夠自己一個(gè)人騎好自行車(chē)了，只是有些歪歪扭扭，不過(guò)總算能順利通過(guò)“考試”啦！

　　原來(lái)騎自行車(chē)并不容易，需要自己的努力�，F在，我終于能大聲喊：“我感受到了成功的喜悅！”

感受的作文 篇2

　　十一月的一天，我們五年級成員全體出動(dòng)，去老一中看流動(dòng)科技展覽。

　　一進(jìn)老一中，我就被驚呆了：里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來(lái)了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來(lái)了！

　　突然，有人朝我大喊：“快來(lái)呀！這里有很多東西可以玩呢！”

　　我全速跑了過(guò)去，果然有很多好玩的.，但是，最讓我感到驚奇的還是這個(gè)：

　　那是一個(gè)透明、白色的框子，里面有兩個(gè)鐵架子，只要一按動(dòng)“啟動(dòng)”鍵，第一個(gè)鐵架子就會(huì )飛一般轉動(dòng)起來(lái)，可是第二個(gè)鐵架子卻紋絲不動(dòng)。第一個(gè)鐵架子不斷撲打在第二個(gè)鐵架子上，兩個(gè)鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強烈的電流，“咝咝”的冒響。

　　突然，旁邊的一個(gè)人大叫起來(lái)：“��！我的手！”原來(lái)他的手被電流擊中了�！肮�哈哈哈！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。

　　現代科學(xué)真是有趣，我長(cháng)大以后也要當個(gè)科學(xué)家，為祖國做出貢獻。

感受的作文 篇3

　　在今天，媽媽上班去了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就想幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。

　　但是干什么呢？我突然看見(jiàn)了桌上放著(zhù)一大堆剛買(mǎi)來(lái)的菜，有青菜。肉絲。辣椒。心里想：我可以幫媽媽做菜��！媽媽要做的肯定是炒青菜和辣椒炒肉絲。說(shuō)干就干。我先做飯，我先舀了兩碗米倒進(jìn)盆子里。在洗一洗，最后倒進(jìn)電飯煲里。然后做炒青菜。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子：先把菜洗一遍檢察干凈，然后切成小塊的'。我把煤氣先打開(kāi)，再開(kāi)火，倒上油。過(guò)了一分鐘后，把青菜倒入鍋中，炒了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，終于炒好了。我把炒好的青菜盛在了盆子中。然后我決定做辣椒炒肉絲。我先把肉絲洗了一遍，然后切了起來(lái)，因為切得太快，所以切到手指了。所以我趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你只要把創(chuàng )口貼貼在切到的地方，就好了�！蔽衣�(tīng)了急忙按照媽媽說(shuō)的做了起來(lái)，果然，不疼了。我正準備繼續切肉絲，可是媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)把飯和青菜做好了，就剩下辣椒炒肉絲沒(méi)做好了�！眿寢屨f(shuō)：“好的，那我就得嘗一嘗了�！眿寢尶纯醋龊玫娘�，說(shuō)：“貝貝，就算這飯煮到明天也煮不熟。因為你沒(méi)按電飯煲的開(kāi)關(guān)呀！”媽媽有嘗了嘗青菜說(shuō)：“貝貝，青菜怎么沒(méi)放鹽��？”媽媽說(shuō)著(zhù)笑了起來(lái)。

　　哇哦！原來(lái)做飯那么難��！

感受的作文 篇4

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。

　　生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的'，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

感受的作文 篇5

　　我剛來(lái)到初中，初中生活的開(kāi)端5天的軍訓生活結束了，伴隨著(zhù)洪亮嚴厲、的哨音，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )、一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個(gè)威嚴正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。

　　剛開(kāi)始他那威嚴的形象早已樹(shù)立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時(shí)，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的'教官可是所有教官中最好的一個(gè)了，訓練并非很?chē)栏�，當我們累了時(shí)，總會(huì )讓我們休息、喝口水。帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他激情澎湃；和同學(xué)談話(huà)時(shí)，他善于溝通；帶領(lǐng)我們訓練時(shí)，他正經(jīng)嚴肅。在第四天的文藝晚會(huì )上，他獨自表演了一段武術(shù)，動(dòng)作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們全班都為這位教官而感到自豪。結束時(shí)，大家對教官大喊：“你好帥！”他害羞似的低下頭，接著(zhù)又拿出軍人的風(fēng)范帶領(lǐng)我們回宿舍……

　　今天軍訓結束了，上午教官在教室中發(fā)表了自己的感想。他說(shuō)自己第一次帶學(xué)生軍訓，還說(shuō)我們與他永遠都不會(huì )再見(jiàn)面了，聽(tīng)了此番話(huà)，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長(cháng)把全班所有同學(xué)的簽名本集遞給教官，他也很感動(dòng)，說(shuō)會(huì )永遠保留，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他！相信我們也會(huì )永遠記住教官的。真的很難過(guò)與他的離別……

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓生活，甚至連這幾年的學(xué)習，我也一定要完成好，要拿出好成績(jì)回報父母，報答老師，絕不辜負任何人對我的期望。

　　這次軍訓不但拉進(jìn)了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我潛能的平臺。逆風(fēng)的地方更適合飛翔。

　　同學(xué)們疲憊的笑臉，教官?lài)烂C的表情……

　　回想起來(lái)……哦原來(lái)一切都這么美好……

感受的作文 篇6

　　在一個(gè)很熱很熱的夜晚，

　　我從夢(mèng)中醒來(lái)，

　　媽媽正給我扇著(zhù)扇子，

　　汗水卻濕透了她的衣裳。

　　��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

　　在一個(gè)很冷很冷的雨天，

　　媽媽到學(xué)校接我，

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水卻打在媽媽的身上。

　　��！媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

　　有一回我病了，

　　媽媽抱我去醫院，

　　摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，

　　媽媽著(zhù)急地哭了。

　　啊!媽媽的愛(ài)是滴答的淚。

　　有一天我考試作弊了，

　　對媽媽說(shuō)了謊，

　　媽媽的`批評使我臉紅，

　　我不敢抬頭看她的眼睛。

　　��！媽媽的愛(ài)是責備的目光。

　　……

　　哦!

　　我知道了，

　　媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，

　　她的愛(ài)就在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。

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