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感受的作文600字8篇【薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感受的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
今天我非常的高興，你知道為什么嗎?哈哈!因為今天我們要去春游啦!而且這次春游與往常不同，因為我可以去三個(gè)地方游玩。這三個(gè)地方有我最喜歡的江濱公園、森林公園和最令人期待的少林寺。
第一站，我們來(lái)到江濱公園的游樂(lè )場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)，我就被一些新奇的設施給吸引了，瞧啊!這個(gè)設施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機模型上，然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉的裝置。我看著(zhù)坐在“飛機”上人們的'害怕表情時(shí)，心也不由自主的懸了起來(lái)�？墒�，老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項目。剛上“飛機”，我的手緊緊地抓住欄桿，接著(zhù)，它開(kāi)始上升了!我看著(zhù)下面，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，瞧啊!下面的人像米粒一般大小，而大樹(shù)則像豆子一般大小。
為了不被嚇到，我只好干凈閉上眼睛，似乎一張眼就會(huì )從這二十多米的空中摔下來(lái)似的。這個(gè)機器終于停了下來(lái)，我心有余悸的拍了拍胸口，說(shuō)：“好險，好險�！�
第二站，我們來(lái)到森林公園。剛走進(jìn)森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧!那翠綠的小草正在頑強的抵抗著(zhù)烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。
最后一站，我們來(lái)到少林寺觀(guān)看武術(shù)表演，其中最讓我拍案叫絕的一個(gè)表?yè)P就是“鐵頭功”。
瞧!一位又高又壯的和尚拿著(zhù)又長(cháng)又粗的鐵棍快步走來(lái)了，接著(zhù)，他開(kāi)始表演“鐵頭功”，只見(jiàn)他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲!“呯”隨著(zhù)一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫發(fā)無(wú)損，看得我目瞪口呆。
這次的春游真是令我畢生難忘。
感受的作文600字 篇2
在生活中，我們總是會(huì )因為各種各樣的事情而忽略一些與我們親近的、關(guān)愛(ài)我們的、幫助我們的人的感受；比如：父母，朋友等。
在新的一天里，我們最先看到的是父母，然后是同學(xué)、老師，我們會(huì )聽(tīng)到他們的責問(wèn)或者是關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，父親每天都會(huì )去上班，而母親卻不一定，有的母親會(huì )在外面上班，而有的母親卻在家里照顧孩子，其實(shí)我們與母親呆在一起的時(shí)光是最久的，從嗷嗷待哺的幼兒到如今的翩翩少年，按理說(shuō)與我們最親近的應該是母親，但是我們卻因為這樣那樣的原因而忽略她的感受。有些人認為母親沒(méi)有文化，會(huì )丟自己的臉，會(huì )覺(jué)得自己會(huì )被同學(xué)瞧不起，從而埋怨母親，與她疏遠，將她忽略，但她從不埋怨我們，也不會(huì )訴說(shuō)自己心中的委屈。
在初二的一天下了非常大的雪，因為某些事情留在了學(xué)校很長(cháng)時(shí)間，等到我準備回家的時(shí)候，差不多晚上八點(diǎn)了，出了校門(mén)，我發(fā)現母親在校門(mén)口等我，我不知道她究竟等了多久，也許在這場(chǎng)雪下大的時(shí)候就開(kāi)始等了，也許更早。母親已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)接我了，在第一次接我的時(shí)候我覺(jué)得挺沒(méi)面子的，畢竟這么大的'人了，也不該讓母親接我放學(xué)了，就像我還是個(gè)很小的孩子似的；在那天，我也這樣想的，不理睬母親，自顧自的拿出傘就走了，母親跟在我的后面也不說(shuō)話(huà)，慢吞吞的走著(zhù)，我著(zhù)急回家便對她說(shuō)“你能不能走快一點(diǎn)，而且我都告訴你我有帶傘，干嘛還來(lái)接我”可這話(huà)我說(shuō)完就后悔了，母親來(lái)接我也是為我好，擔憂(yōu)我��！空氣中好像彌漫著(zhù)一種稱(chēng)為尷尬的氣息，我走的更快了
回到家后，母親像個(gè)沒(méi)事人一樣給我做飯，我不知道當時(shí)母親聽(tīng)到這話(huà)后有什么感受，她會(huì )不會(huì )很傷心。
不知道為什么我總是會(huì )忽略母親的感受。
我想，被我們忽略的那些人，往往就是經(jīng)常幫助、勸告、關(guān)愛(ài)我們的最親近的人，是他們的關(guān)愛(ài)和包容造就了今天的我們，同時(shí)也造就我們未來(lái)的路。
感受的作文600字 篇3
“孩子,回家鄉看看吧?”爸爸再一次問(wèn)我。我還是那句老話(huà):“不,永遠也不!”
這時(shí),勾起了我以前在家鄉的事:我們睡覺(jué)的地方是睡在干干的茅草上,沒(méi)有蚊帳,晚上蚊叮蟲(chóng)咬,害得我整宿睡不著(zhù)覺(jué);門(mén)前是一堆堆的牛糞,又臭又臟,一腳踩下去,腳也不知變成什么樣了。人們住的房子又破又爛,要是碰到雨天就成了水簾洞了;泥濘的路到處是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整個(gè)腳就陷下去,好不容易把腳抽出來(lái),可鞋子卻留在泥潭里,路又泥濘不堪,而且小溪臟兮兮的,臭氣熏天,小魚(yú)翻著(zhù)白肚皮……爸爸好像看出了我的心思,對我說(shuō):“現在家鄉昔非今比了�！蔽野蛋档叵�:這是真的嗎?騙我的吧!我最終還是半信半疑的踏上回家鄉的路,跟著(zhù)爺爺坐著(zhù)汽車(chē)回家鄉了。
哇,好美呀!坐在車(chē)上,我情不自禁的往外望。以前那坑坑洼洼的小路已經(jīng)變成了寬闊平坦的柏油馬路。放眼望去,馬路兩邊種滿(mǎn)了枝繁葉茂的小樹(shù)、花和草,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,村莊后面是一望無(wú)際的綠油油的稻田,看著(zhù)這綠油油的`稻田,我感覺(jué)就像在看風(fēng)景畫(huà)一樣,在那畫(huà)中依稀可見(jiàn)高樓大廈拔地而起。
來(lái)到叔叔家,哇,叔叔家也變了,墻壁刷得雪白雪白的,好像是銀裝素裹的。家具也是嶄新的……我就好像到了人間仙境。我走進(jìn)一個(gè)房間,看見(jiàn)到我再熟悉不過(guò)的東西——電腦。
我想不到家鄉變化那么大!吃完午飯,我到田間地頭悠閑地散步,看見(jiàn)人們不再用老黃牛拉犁耕地,而是用拖拉機犁地。犁地時(shí)發(fā)出的聲音如同贊歌,高聲宣揚著(zhù)家鄉的變化。
家鄉是花園,有著(zhù)鮮花的芳芳;家鄉是森林,有著(zhù)綠樹(shù)的清涼;家鄉是田野,有著(zhù)是收獲的希望;家鄉是雪景,有著(zhù)冰晶的閃亮。
家鄉在不斷的變化。
在我心里,家鄉如妙齡少女,越變越好看,我從心眼里熱愛(ài)我的家鄉。
感受的作文600字 篇4
肖邦的樂(lè )曲在十一月的雨釋放著(zhù)屬于自己的靈魂。天色漸晚，陰郁又添一抹濃重的黑，“下班了！”熟悉的聲音把我從書(shū)店中趕了出來(lái)。
傘呢？我這才回憶起自己的小小失誤。十一月的冰冷的雨，滴滴答答地打擊著(zhù)我失落的心。
無(wú)奈地嘆了口氣，戴上厚厚的帽子，在雨中穿行。水花四濺似頑皮的孩子，不斷發(fā)出銀鈴般的歡笑。
紅色的傘映入了眼簾，希望彌漫心間。我不由得加快了腳步，雨點(diǎn)兒跳動(dòng)的更猛烈了。傘下的世界是那樣安寧，“滴答”變成了“嘩嘩”我蹲在地上望著(zhù)雨中的'世界。
風(fēng)霎時(shí)更怒了，水滴竟一下子撲在我的臉上。頓時(shí)感到一股透心涼。記憶的弦似乎被什么撥動(dòng)了似得——多久沒(méi)下雨了呢？
我閉上眼睛，正回想著(zhù)日期，一聲刺耳的鳴笛聲，打破了原有的安寧。我這才發(fā)現：雨漸小了。
路上的行人漸漸多了。傘也漸漸少了。但雨的味道仍在臉上回蕩。我把濕漉漉的帽子從頭上摘下來(lái)，走出那片寧靜的小小世界。
雨再次打在我的臉上，有些寒冷，有些刺骨�！芭距距�，雨滴從梧桐葉上滾落，躍在我的頭上。不知怎的，又想起了肖邦的那曲子。但卻怎么也覺(jué)得快樂(lè )。
可是當我正要穿過(guò)馬路時(shí)，卻發(fā)現一片毫無(wú)生機的枯草中，竟有一抹綠色，它們的身體掛滿(mǎn)了生命的希望。
噢，原來(lái)是雨水給與它們活下去的機會(huì )！
飛濺的水花打破了我的沉思。我再次疾行在淅淅瀝瀝的小雨之中。那一抹綠色終未消失，它讓我想了不久前的一幕：一株小草在烈日下的石縫中頑強的生長(cháng)著(zhù)。
雨又頑皮了，帶著(zhù)小伙伴們沖了下來(lái)。我站在樓梯邊，望著(zhù)不遠處的小小生命，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們在歡呼。也許，這就是雨的魅力吧！
“也該下雨了呢！”一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。定睛一看，原來(lái)是我的同學(xué)。耳畔的聲音再次撥動(dòng)記憶的弦——好久沒(méi)下雨了呢。
雨，一直下。風(fēng)，一直刮。肖邦的樂(lè )曲仍在彈奏，生命的希望永不消失。這，就是雨的魅力。
噢，生命！你駐足于一片雨色之中。
感受的作文600字 篇5
春天,多姿多彩,美輪美奐，使萬(wàn)物生命的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，春的氣息也愈發(fā)濃烈了。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑斈劬G的小草才頂破泥土，剛冒出點(diǎn)新芽時(shí)，我想，那五顏六色的鮮花就開(kāi)始醞釀了——結出一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵兒。甚至有些花兒已經(jīng)迫不及待，掀開(kāi)自己美麗，年輕的面孔，在吸引無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不遜色，一叢叢，一簇簇，搖曳著(zhù)它們纖細的身軀，給人們開(kāi)啟了一條“鮮花大道”。小草可比誰(shuí)都帶勁兒，屬于它們的季節，更加奮力地長(cháng)，從剛開(kāi)始的嫩芽，慢慢長(cháng)成柔軟，舒適的綠草地。
春天，連風(fēng)都變得柔和，仿佛是微微佛過(guò)臉頰的輕紗。風(fēng)兒里帶著(zhù)的是鳥(niǎo)兒的鳴叫，花兒的芬芳，青草的氣息......噢，不只，還有綿綿的細雨。這有如天上降臨的小精靈，你剛看見(jiàn)它斜斜地在空中飛舞，突然一下子又不見(jiàn)了身影，是躲到了池塘？草地？還是屋頂呢？原來(lái)是給了萬(wàn)物，用她那無(wú)比細膩的手給萬(wàn)物洗點(diǎn)頭的`第一場(chǎng)澡呢。
春天被孩子帶動(dòng)著(zhù)，充滿(mǎn)了朝氣。清晨，就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在報早。上學(xué)的孩子起的比以前更早，唱著(zhù)春天的歌，踏著(zhù)春天的路，歡快地上學(xué)去。放學(xué)了，孩子們又興沖沖地拿著(zhù)風(fēng)箏跑到公園里去放風(fēng)箏。天上是各式各樣的風(fēng)箏，地下，是孩子們天真，爽朗的笑聲。春天又何嘗不像一位溫柔的母親給孩子們帶來(lái)了這么多快樂(lè )呢？
春天的氣息是五彩繽紛的，那是鮮花和綠草上的色彩；春天的氣息是豐潤柔和的，那是輕風(fēng)和細雨滋潤的；春天的氣息是永不滅的，因為它被孩子灌染了朝氣，被辛勤的農民管灌染了勤奮與力量。它不僅是新鮮，美麗的，更是有推動(dòng)力的，可以帶動(dòng)人們一起上前進(jìn)。
我們能感受到的春天氣息又何止是這些呢？也許，它就在我們身邊的每一個(gè)角落里......
感受的作文600字 篇6
現在我們中學(xué)生大部分感覺(jué)都是不快樂(lè )的，作業(yè)很煩，考試很煩。但我認為快樂(lè )是無(wú)所不在的。
上英語(yǔ)課時(shí)夏老師又像往常一樣問(wèn)候我們�！癉id you have a good sleep？”(昨晚你睡得好嗎)結果全班統一回答是不好�！班��！毕睦蠋煙o(wú)奈地笑笑，讓我們做下了�！敖裉熳屛覀冋�?wù)剦?mèng)想吧�！毕睦蠋熥屧S多同學(xué)說(shuō)了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想，輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，他好像還沒(méi)反應過(guò)來(lái)�？焖俚胤瓡�(shū)后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽(tīng)了以后，忍不住想笑，這個(gè)單詞我知道是綿羊（被馴服者）。他竟然說(shuō)自己想當一只可愛(ài)的小綿羊，被別人馴服的動(dòng)物。不光是我，好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂(lè )呵呵地看著(zhù)那位同學(xué)“你想當綿羊，一個(gè)被馴服者嗎？”同學(xué)愣了一下說(shuō)：“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎？”他顯然還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著(zhù)地面�！澳阆胝f(shuō)的是不是這個(gè)�！毕睦蠋熮D身寫(xiě)下了牧羊人的單詞�！澳闶窍氘斈裂蛉藛�？同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè )了，他居然想當牧羊少年。全班都樂(lè )了起來(lái)。我一下子就發(fā)現快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺(jué)得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)，我仔細講給她聽(tīng)。她弄懂后，沖我露出一個(gè)大大的笑容�！爸x謝你�！蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃�(lè )的快樂(lè )，就像老人們常說(shuō)的幫助別人自己也會(huì )得到快樂(lè )。
改正錯誤后你會(huì )感到快樂(lè )；解出一道數學(xué)題后你也會(huì )感到快樂(lè )；看到有趣的笑話(huà)你也會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )是多種多樣的`，有與人相處的快樂(lè )，有取得有優(yōu)異成績(jì)的快樂(lè )……獲得知識，與同學(xué)相處肯定也是快樂(lè )的，但大多數人沒(méi)有感受到它。有一句話(huà)說(shuō)得很對“快樂(lè )是一種心境，與年齡、財富無(wú)關(guān)�！备惺芸鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，處處都可以快樂(lè )。
現在就揚起笑臉吧，多感受快樂(lè )，體驗生活的美好。你會(huì )越活越幸福。
感受的作文600字 篇7
平時(shí)都是母親為我們準備早餐，趁著(zhù)五一勞動(dòng)節放假，爸媽都在家，我要給他們一個(gè)驚喜，為他們準備一頓早餐。
我要做的是煎雞蛋餅，平�？催^(guò)母親做過(guò)，看起來(lái)做法很簡(jiǎn)單，應該不難吧。但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒(méi)磕出來(lái)，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來(lái)了，沒(méi)辦法，只好從新打一個(gè)了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量控制不好，不是水多了，就是面多了，好不容易正好了，接下來(lái)的工作是加佐料，要加鹽、十三香、蔥花，把這些東西倒進(jìn)去之后，還得攪勻，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆，攪得我胳膊發(fā)酸，肩膀發(fā)麻，終于一盆“漿糊”攪好了。把油倒在鍋里，等油熱這段時(shí)間我扒了幾根香腸，因為時(shí)間緊，扒香腸都費勁，手忙腳亂地用剪刀在皮上劃來(lái)劃去，但肉沒(méi)有整個(gè)的。這時(shí)油熱了，我用飯勺從盆里把“漿糊”倒到鍋里，看見(jiàn)“漿糊”慢慢變形、變色，我因為沒(méi)什么困難了，但是困難在最后出現了，就是從鍋里把餅鏟出來(lái)時(shí)不能鏟出整個(gè)的，都是碎塊，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于在最后一張時(shí)鏟出了一張整個(gè)的'餅，心里甭提多高興了。
就剩下最后一項了，我把扒好的香腸煎了一下，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，香腸就糊了，我趕緊乘出來(lái)了。雖然是碎雞蛋餅就著(zhù)糊香腸，但我們仨吃得有滋有味，我感到非常高興，同時(shí)也感到做飯很累。經(jīng)過(guò)這次，我對父母更加尊敬了，他們不是天天這樣嗎？我才做一次就覺(jué)得麻煩了，他們不僅要會(huì )做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終于明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來(lái)是筋疲力盡，所以我決定以后一有空時(shí)就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，替他們減負。
感受的作文600字 篇8
愛(ài)可以讓人忘記了痛�；秀边�記得，疼痛最初的記憶似乎是在兒時(shí)的一個(gè)夏天。日子被火熱的陽(yáng)光飛快的融化成雪亮、絕細的一根線(xiàn)，眼看要斷了，又給細細的蟬聲連了起來(lái)，“吱呀，吱呀，吱”。我在學(xué)校里一不小心撞破了頭。忘記當時(shí)是怎樣的疼，只是后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，滿(mǎn)腦子里都是我號啕大哭的聲音。媽媽急忙把我送到醫院，一路疲憊，到了醫院她依然奔波不停，我被在頭上縫了好幾針。我想，那時(shí)候，也許是很痛吧。當我哭出聲的時(shí)候，媽媽說(shuō)：堅強些，沒(méi)有什么。
我相信你會(huì )站起來(lái)的，對嗎？后來(lái)才漸漸懂這句話(huà)的意思了，我不要擔心，不要害怕。那時(shí)的媽媽眼神里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。是不忍，是關(guān)心，還是鼓勵？我的心中升起一陣感動(dòng)的薄霧，我看見(jiàn)了媽媽的眼角有一處處晶瑩，像水晶的'無(wú)暇。痛一定會(huì )留下傷疤嗎？痛，就會(huì )哭出聲嗎？尼采說(shuō)：保持堅強，我勇敢的心。不要問(wèn)為什么！疼，也許留不了什么痕跡，一直記著(zhù)的，只是一種神情。相信愛(ài)，會(huì )讓我站起來(lái)。愛(ài)是一塊光鮮亮麗的布，撫去心中的陰暗潮濕。這對愛(ài)你的人，他們是多么欣慰啊，疼痛也會(huì )隨著(zhù)歲月的歌唱聲中，一起遠去。所以，疼痛的時(shí)候，不要出聲，因為有愛(ài)。在感動(dòng)中我懂得了感恩。我們得到的太多了，可是我們又給予了他人什么呢？
一生的困難挫折何止千萬(wàn)，但只要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，就會(huì )感受到人生的美好。感恩命運給了生命如此斑斕的色彩，給了我們世間許多的冷暖與悲歡；感恩生命給了我們如花般的綻放，賦予了我們生老病死聚散離合；感恩社會(huì )給了我們豐富而厚重的人生況味，給了我們歲月風(fēng)霜的錘打與歷練。心懷感恩，正如葉子把陽(yáng)光和雨露融入生命，把鳥(niǎo)聲和蟬鳴寫(xiě)進(jìn)心悱，把厚重的承載和飄零作為生命最為深情的謝幕與告別。
人生因此而精彩!在感動(dòng)與愛(ài)中，我懂得了感恩，在感恩中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)！
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