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感受的作文

感受的作文(匯編6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文(匯編6篇)

感受的作文 篇1

  一聽(tīng)到這個(gè)作文題目,我頓時(shí)茫然了---因為我總是覺(jué)的我還小,無(wú)需懂得。但是現在我才發(fā)現我的直覺(jué)是錯的

  “幸福是上天賜給人們最好的禮物,但是有人不知珍惜只有到失去時(shí)才感悟到它的無(wú)價(jià),但是已經(jīng)晚了。時(shí)間不會(huì )流,再多的金銀珠寶也買(mǎi)不到它;再多的唉聲嘆息也喚不回它;再多的悔意淚珠也感動(dòng)不了它!边@句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句,然而現在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的.寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來(lái)的--------我沉默了,然而沉默之余我想到了那一件事。

  我7歲那年的一天晚上,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書(shū)包,【那時(shí)家里窮買(mǎi)不起】突然我聲音顫抖地說(shuō):“媽媽我。。。我!眿寢屢(jiàn)我吞吞吐吐地,不免為我擔憂(yōu),立即放下手中的活摸了摸我的額頭:“哇,女兒你怎么發(fā)燒了!比缓蠖(huà)不說(shuō)一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門(mén)外,用她的衣服把我包起,不知不覺(jué)中我的眼眶濕潤了。到了醫院,媽媽的衣服浸濕了——母親啊,你為了兒女不惜犧牲自己,這一刻,我感到了前所未有的幸福,啊母親,你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句;‘我愛(ài)你’。

  幸福的滋味,也許你不會(huì )經(jīng)歷過(guò)一件事就會(huì )立刻體會(huì )。但當你回味時(shí)你就會(huì )感受到幸福,那時(shí)珍惜還為時(shí)不晚,好好珍惜來(lái)之不易的幸福吧。

感受的作文 篇2

  深藍色的天幕中,最后一顆星默默隱去了。遠方,昨夜的云朵像天使劃過(guò)天際時(shí)散落的羽毛。黎明的帷幕在秋蟲(chóng)的鳴啾聲中徐徐打開(kāi),富有生機。天邊的霧靄勾勒出陽(yáng)光的燦爛,剛出巢的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng),奏響了一天中最早也最嘹亮的歌。

  ——要不要叫醒她?

  ——再等等吧。

  清晨流連在夢(mèng)的邊緣,知覺(jué)在暖洋洋的陽(yáng)光的包圍下變得慵懶,只躺在床上,等待那真正清醒的睜眼。就在這時(shí)間的罅隙中,耳邊傳來(lái)父母細若游絲般的對話(huà),被我不經(jīng)意間捕獲。一顆愛(ài)的石子在那一刻投擲進(jìn)我原本寂靜的心田,泛起層層漣漪。身旁的空氣也似乎有了愛(ài)的溫度,在我的雙頰上各印上兩個(gè)若有若無(wú)的吻。我應當是笑了,帶著(zhù)小孩子般的狡黠徘徊在睡與夢(mèng)之間,貪婪地吮吸這別樣的愛(ài)。

  ——現在去叫她吧。

  ——可是,我看她昨天熬夜到很晚呢。

  ——那,再等十分鐘好了。

  我努力地睡著(zhù),用一顆敏感的心,去感受短暫的十分鐘給我帶來(lái)的滿(mǎn)足。在父母的掙扎和不忍中,我安靜地等待十分鐘的遠逝,安靜地等待他們躡手躡腳地走過(guò)來(lái)將我叫醒的那一刻。我滿(mǎn)心歡愉地等待著(zhù),連一直沉悶的空氣也有了玫瑰花香的甜蜜味道,神圣地等待那一刻莊嚴地到來(lái)。我在心里偷偷地想,我一定,一定要裝出滿(mǎn)足的模樣,讓他們常年皺眉的眼角在今天開(kāi)出美麗的`花朵。

  ——去叫她吧。

  ——可是……

  ——再不起來(lái)就遲到了。

  “楠楠,起來(lái)吧!甭(tīng)見(jiàn)這來(lái)自清晨的第一聲呼喚,我緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼,是不情愿的吧!耙t到了!薄芭,我知道了!薄八煤脝?”“嗯,還不錯!蔽疑炝松鞈醒,打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠,露出滿(mǎn)足的笑意!翱磥(lái)今天精神很好嘛!薄芭,是嗎?”我隨口問(wèn)道。他們得意洋洋地看著(zhù)我精力充沛的模樣,臉上洋溢著(zhù)孩童般天真的喜悅!鞍謰?zhuān)拧笨粗?zhù)他們難得在疲憊的工作后展開(kāi)的笑顏,看著(zhù)他們因被生活所累鬢間生出的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā),我的眼角不知怎么沁出了點(diǎn)點(diǎn)淚花!班?”他們不知所措地看著(zhù)我的異樣,眼神茫然而又充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心!芭,沒(méi)什么,我去洗臉!蔽姨麓才荛_(kāi),掩飾著(zhù)我的尷尬。

  ——要不要叫醒她?

  ——再等等吧。

  每日伴著(zhù)這樣的呢喃與不忍起床,幸福早已儲蓄在心中,滿(mǎn)滿(mǎn)當當。這樣的愛(ài)其實(shí)是多么隱匿,幸而粗心的我在偶然中發(fā)現。很顯然,他們愛(ài)我,正如我也愛(ài)著(zhù)他們,我們在如潮的暖流中被緊緊裹挾,將愛(ài)好好地把握。尋思間,心中不免又泛起了千層浪。翹首未來(lái),相信我會(huì )帶著(zhù)這份永恒的愛(ài),在人生之路上大步向前,不再躊躇。

感受的作文 篇3

  春節剛過(guò),滿(mǎn)眼還可見(jiàn)火紅的燈籠和散落地上的炮竹殘片,四下里仿佛還殘存著(zhù)年的味道?蓛刃膮s不由地浮生這樣的感嘆:“過(guò)年,不過(guò)如此嘛!

  年關(guān)已逝,然而內心并未有太多的留戀。對于過(guò)年,早已少了太多的欣喜和樂(lè )趣?粗(zhù)電視里熱鬧的春晚,望著(zhù)天空中五彩繽紛的禮花,我怎么也找不回過(guò)年的感覺(jué)。年的味道,就這樣不知不覺(jué)地變淡……

  不曉得從何時(shí)開(kāi)始,習慣的放下了對年的等待與期盼。不喜歡街上擠滿(mǎn)置辦年貨的人,不喜歡看每個(gè)人臉上急忙而又開(kāi)心的表情。不懂得自己為什么會(huì )有這么多的不喜歡,只是有時(shí)會(huì )這樣想:難道過(guò)年已成為了滲入人們骨子當中的習慣,難道沒(méi)有了過(guò)年,就等于沒(méi)有了生活嗎?可不管怎樣,年的味道真的在我心中漸漸散去,可我,卻怎么也不想去追。

  如今過(guò)年,盡管多了各式各樣的選擇,盡管少了這樣那樣的忙碌,但也丟掉了原汁原味的.年味兒。非常多人喜歡走出家門(mén),在富麗堂皇的酒店中吃上一頓年夜飯。更有甚者,在吵鬧的KTV中唱通宵以示對節日的慶祝。在各種新奇的想法中,年似乎不再是咱們舉杯歡慶的中國節,反倒是張顯時(shí)尚的好日子。還有非常多的年輕人,把外國的節日過(guò)得有滋有味,對于春節卻是意趣冷淡。如此過(guò)年,年的味道還怎能韻味十足。想到這里,我突然覺(jué)得,不是年疏遠了咱們,而是咱們有意無(wú)意地離它遠去。

感受的作文 篇4

  我的第一次滑雪可謂是“艱苦卓絕”,讓我想起來(lái)仍心有余悸,那滑雪場(chǎng)的每一次摔跤,那動(dòng)人心弦的每分每秒鐘已經(jīng)成為記憶的烙印,深深地印在我的腦海里。

  那是在大連旅游的第四天,也是激動(dòng)人心的一天,我們來(lái)到了位于勞動(dòng)公園的一個(gè)滑雪場(chǎng)滑雪。我帶著(zhù)激動(dòng)不已的心情來(lái)到了滑雪場(chǎng),心中那迫不及待的心情流露而外——這是我第一次滑雪呀!一眼望去,嗬,好大的'滑雪場(chǎng)呀,來(lái)這兒滑雪的人可真多!腳上踏著(zhù)柔軟的雪地,看著(zhù)一些人一個(gè)個(gè)摔跤在地上,還以“姿態(tài)優(yōu)美”地從山坡上滾下來(lái)。我真是越看越?jīng)]底呀!

  我開(kāi)始滑了,一邊看著(zhù)別人的滑雪動(dòng)作,一邊在一旁自己琢磨著(zhù),不斷反復地復習著(zhù),媽媽也在一旁努力給我指點(diǎn)。這時(shí),有一位阿姨在一旁和藹可親地對我說(shuō):“你真棒!這姿勢真標準呀!加油!蔽椅⑿α艘幌,心中的一股暖流涌上心頭,有一種說(shuō)不出的滋味。正當我得意洋洋的時(shí)候,一不小心摔了一跤,摔了一個(gè)頂朝天。剛想要起來(lái),卻發(fā)現腳底的雪橇牢牢地纏繞住了,我無(wú)論怎樣掙脫也沒(méi)辦法,這時(shí)救星來(lái)了——媽媽?zhuān)趮寢尩膸椭挛医K于解脫出來(lái)了。經(jīng)過(guò)這次的教訓后我再也不敢驕傲了。在我和媽媽的配合下,我接著(zhù)開(kāi)始練習了。在訓練中,有媽媽的耐心指導;有媽媽堅定的鼓勵:有媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的守候。盡管我一次次摔倒,我還是堅持地站起來(lái)。終于在我的努力下,鼓起勇氣扶著(zhù)纜繩,向山頂前進(jìn)。當我站上山峰俯視下面,心里有些害怕,皺著(zhù)眉頭,索性閉上眼睛,深吸一口氣,腦袋一下子空白,快速地滑了下去。一陣陣寒風(fēng)襲過(guò)臉龐,我感覺(jué)在飛翔一般,心胸一下子敞開(kāi)了,我睜開(kāi)眼開(kāi)始滑了起來(lái),身上充滿(mǎn)著(zhù)激情。那一刻我的心中是多么溫馨,多么自豪!我成功滑下來(lái)了,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆,“我成功了,我真的成功了!”我帶著(zhù)無(wú)比喜悅吶喊著(zhù)。一旁的媽媽也微笑地說(shuō):“你真棒呀,你成功了!”

  時(shí)間過(guò)得真快,我們該離開(kāi)滑雪場(chǎng)了,望著(zhù)滑雪場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)的人們,我第一次滑雪的經(jīng)歷也該結束了。在我的一次次摔倒,一次次爬起來(lái)中體驗到了成功的喜悅與自豪,可真是樂(lè )在其中!這次的成功我真驕傲!

感受的作文 篇5

  科學(xué),是這個(gè)世界上一種令人驚駭的技術(shù)。它,給生活帶來(lái)了快捷,方便。它呀!是一種神奇的事物,它在我們生活中的每一個(gè)角落里。

  以前,我總認為科學(xué)是一門(mén)枯燥的課程?墒,自從我親身體驗過(guò)這次活動(dòng)后,改變了我對科學(xué)的認知。電子百拼,是一種鍛煉思維的科學(xué)游戲,是由導線(xiàn),燈泡,電阻等導體構成。生活中,我們看到的紅綠燈就是由LED燈光組成的,電子百拼也可以完成這項工作。這就是生活中的科學(xué),在這次活動(dòng)中,我深刻地體會(huì )到科學(xué)的奧妙。

  開(kāi)始,我認為電子百拼一定是最無(wú)聊的.,便悶悶不樂(lè )。但聽(tīng)到老師的介紹后,我才發(fā)現我的想法錯了,而且是大錯特錯。我馬上就有一種躍躍欲試的感覺(jué),接著(zhù)我便開(kāi)始制作老師介紹的發(fā)光二極管,不一會(huì )兒,我勞動(dòng)的成果就出來(lái)了?粗(zhù)我用自己雙手制作的作品,我的心里馬上就有一種陶醉感。

  我終于知道:科學(xué)并不像表面上那么乏味,真正懂得科學(xué)的人才知道其中的樂(lè )趣和奧妙!通過(guò)這次活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:如果連自己都不嘗試一下,怎么知道自己喜不喜歡呢?只要你去探索科學(xué)的奧秘,就能收獲快樂(lè )的果實(shí)。

  科學(xué)發(fā)展觀(guān)是領(lǐng)袖對戰略文化的思考,是社會(huì )持續發(fā)展的綱領(lǐng)。在實(shí)踐的過(guò)程中,文化只有一次次達成,文化沒(méi)有成功,只有前行。

感受的作文 篇6

  快樂(lè )的暑假結束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習的過(guò)程中必定是會(huì )出現更多的困難,但是,沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì )被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也是回歸了狀態(tài),準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉到了我們這里,不知道實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課的時(shí)候不遺余力地向我們傳授新的'知識,希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù):才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(cháng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩腳跟?

  在六年級的時(shí)光里,學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

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