感受的作文大全（6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
批改《學(xué)習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個(gè)新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習與鞏固》。 我和李相宜換了一下，我剛翻開(kāi)就看到整張整張的課堂筆記，他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來(lái)了（我只記了老師讓記的），他是一個(gè)很用心的同學(xué)，我應該向他學(xué)習；然后，我閱讀了他寫(xiě)的句子發(fā)現:有些地方寫(xiě)得比較生硬，句子不通順。其中“愛(ài)迪生是我國著(zhù)名的發(fā)明家”。這是錯誤的句子，因為愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的發(fā)明家。 在字詞方面，李相宜有著(zhù)個(gè)別問(wèn)題：詞語(yǔ)用得不準確，比如：“歡聲笑語(yǔ)”他寫(xiě)成了“歡言笑語(yǔ)”，所以檢查也很重要！ 李相宜這本《學(xué)習鞏固》的整體效果還是不錯的.。我能看出來(lái)他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語(yǔ)用得非常得當，值得我學(xué)習。如果李相宜把字體再進(jìn)步一下就非常的完美啦！ 批改他的學(xué)習與鞏固以后，我覺(jué)得：李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué)，那天馬行空的句子，非常吸引我！以后我要像他學(xué)習，學(xué)會(huì )活學(xué)活用！想要把文章寫(xiě)得生動(dòng)必須有這樣奇思妙想的想象力才行！改他的《學(xué)習鞏固》也非�？鞓�(lè )、享受，幾乎沒(méi)有幾道錯題，他寫(xiě)的句子每次都超乎我的想象力！
感受的作文 篇2
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì )使我陷入沉思，遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的對象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的.幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì )常常浮現在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
感受的作文 篇3
今天下午，我們舉行了六年級的誓師大會(huì )。主題是：“點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想”！
誓師大會(huì )開(kāi)始了。主任說(shuō)：“離小升初還有二百天！”，僅僅是這二百天，從這二百天中我體會(huì )到，小升初的考試很緊張。因為，在這二百天里，我要學(xué)完兩個(gè)單元的語(yǔ)、數、英、奧德全冊數書(shū)，還要復習功課，還有多音字、形近字和75首古詩(shī)。所以，我要日日夜夜不停地奮斗，為自己要考上理想的初中做準備！
在誓師大會(huì )上，老師給我們講了一個(gè)故事：獅子的媽媽對小獅子說(shuō)：“你要比最慢的一只羚羊跑得快，要不然你會(huì )被活活的餓死�！绷硪贿叺牧缪驄寢寣π×缪蛘f(shuō)：“你要比最快的`獅子快，而且還要跟你能快，要不然你會(huì )被吃掉�！睆倪@個(gè)故事中，我體會(huì )到了考試必須更努力，讓我有了緊迫感，因為不光我努力，別人也會(huì )努力的，所以，我要比他們更努力！
之后的一位從小升初的一位師姐說(shuō)：“她的考試是全年級第一，因為她不斷的去努力，而且六年級很緊迫，戰爭很激烈！”這時(shí)，我想到了老師給我們念得五年級期末考試的分數，沒(méi)想到，0。5分之差，就被擠到十名以后了，在想差兩分，就已經(jīng)到了五十多名，這是老師又說(shuō)，考117分的同學(xué)，已被排到一百多名以后了，就從這里，我就能體會(huì )到了緊迫感。
這次的誓師大會(huì )對我很重要。
感受的作文 篇4
我們班級舉行了一場(chǎng)比賽。
開(kāi)賽了，第一組已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)他們六個(gè)人在一起抱做一團，可是，六個(gè)人單腳站在一張紙上的確不怎么能做到。果然，還沒(méi)堅持五秒，報紙就爛得不成樣子了。老師又給了他們一次機會(huì )，令他們高興不已。結果高興的過(guò)了頭的他們又把報紙踩爛了，看著(zhù)他們垂頭喪氣的`樣子，還有不少同學(xué)幸災樂(lè )禍的笑起來(lái)。
接下來(lái)就是第二組，也是我們這一組，雖然沒(méi)有成功，但是讓我們悟出了一個(gè)道理：團結才是最重要的，同舟共濟才能做成一件事。
又有好戲看了。三組的幾位同學(xué)由于身體不平衡導致報紙也爛了。
終于輪到第四組了，只見(jiàn)組長(cháng)蘇夢(mèng)宇把他們指揮的真好，可不知道怎么回事，報紙又爛了，他們也沒(méi)有取得成功。真可惜呀!
又一輪比賽開(kāi)始了，大家接受了教訓，這次都更加注意了。大家集中經(jīng)歷，屏息靜氣，團結和作，最后，四個(gè)小組都順利通過(guò)，報紙也還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)也沒(méi)有爛。
團隊合作，同舟共濟，才能完美的做成一件事情。這是我通過(guò)這次比賽得出的最重要的結論。
感受的作文 篇5
當我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著(zhù)一顆玩著(zhù)的心，參觀(guān)或者說(shuō)是走馬觀(guān)花將他人的活動(dòng)參觀(guān)完畢，我不知道當時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì )怎么樣？但是作為現在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真的有些傷心，感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué)；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿(mǎn)，如何才能讓一些細節在組織過(guò)程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺(jué)！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動(dòng)中，發(fā)現身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項工作完滿(mǎn)，讓每一項服務(wù)更加貼近人心。
不能不說(shuō)社會(huì )與工作，會(huì )教會(huì )一個(gè)在象牙塔中長(cháng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼著(zhù)自己脫離父母的保護傘，即使一次又一次的`重新起航，即使負債累累，也會(huì )選擇堅持下去！
沒(méi)有內心的一次次的辯駁，沒(méi)有一次次的跌倒，哪里會(huì )懂得自己！
在看到來(lái)參加陜科大復試的社會(huì )人士時(shí)，尤其是他們認真答卷時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！
感受的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著(zhù)書(shū)包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的景色是那么美好！迎春花開(kāi)花了，燕子飛回來(lái)了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著(zhù)春天來(lái)啦！最先報春的使者是柳樹(shù)，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū)，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書(shū)，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書(shū)知識的`海洋里。老師們都在跟家長(cháng)談話(huà)，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現，有的家長(cháng)聽(tīng)到老師的話(huà)，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現好，在批評他的家長(cháng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光。
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