感受的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著(zhù)風(fēng)兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著(zhù)清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)…… 清明時(shí)節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜，我輕輕地走在這林間小路上，享受著(zhù)這難得的`安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫(xiě)下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節雨紛紛。他就是杜牧。 路上行人欲斷魂。

　　清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句，行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗。

　　或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。 喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。 喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)了那顆憂(yōu)愁的心……

感受的作文 篇2

　　年底得時(shí)候，我總是盼著(zhù)快點(diǎn)過(guò)年，因為過(guò)年可以盡情地玩幾天。

　　過(guò)年，又叫春節，是我國得傳統節日之一。春節前幾天， 在遠方得親人，都要回老家過(guò)年。人們在過(guò)年得前幾天，全部都要忙碌起來(lái)了，打掃衛生、整理房間······這些都要做，還有最重要得一件事，那就是貼春聯(lián)。除夕人們要在大門(mén)上、墻上貼上各式各樣得春聯(lián)。媽媽給我放假，從臘月二十九一直到正月初三。那天晚上，我們吃完了餃子，全家一起看春節文藝晚會(huì )， 每一次春節文藝晚會(huì )都能把我逗得捧腹大笑。今年潘長(cháng)江和蔡明演得小品特別搞笑，我看了很高心。午夜十二點(diǎn)整，我點(diǎn)燃了一串鞭炮，新年得鐘聲與我點(diǎn)燃得鞭炮聲同時(shí)響起，新得一年來(lái)了。

　　過(guò)年那一天，早上放完了鞭炮，我就去拜年了。我拜年得壓歲錢(qián)一共1000多元錢(qián)，這1000多元錢(qián)我不能亂花，我打算留著(zhù)買(mǎi)學(xué)習用品.就這樣一直到了正月初三，過(guò)了正月初三我又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。剩下得作業(yè)不多了，年前幾乎都做完了。

　　我們又長(cháng)大了一歲，對于人生應該又多了一分思考。在新得一年里更加努力。

感受的作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚，空氣清新。校門(mén)外，停著(zhù)一輛大巴，這是學(xué)校組織春游的車(chē)。我們班的小伙伴們像我一樣，個(gè)個(gè)興奮，說(shuō)笑著(zhù)，上了大巴，我和玉華坐在一排。這時(shí)，太陽(yáng)剛露出笑臉，它的光芒穿過(guò)天邊的云彩，透過(guò)嫩葉的樹(shù)梢，散落在大地上，照射在車(chē)窗上。

　　汽車(chē)啟動(dòng)的馬達聲淹沒(méi)在笑聲里，車(chē)子的'顫動(dòng)伴著(zhù)我們的激情一路前行。窗外的景色不停地向后拉動(dòng)。

　　玉華拿出了一杯牛奶，很享受地喝著(zhù)。他眼光投向車(chē)外，好像有看不完的新鮮事。

　　我拍了一下玉華的肩：“華仔，我給你講個(gè)笑話(huà)吧！”

　　她只嗯了一聲，仍然沒(méi)有收回她的目光。我自顧自地講起：“一個(gè)笨蛋來(lái)到城市，看到紅色的西紅柿，不知道是什么東西。過(guò)了一會(huì )，看到個(gè)受傷的人，他好像明白了什么，自言自語(yǔ)地說(shuō)，那個(gè)紅色的東西，原來(lái)啊，是人血壓出來(lái)的……”

　　“噗嗤”,她滿(mǎn)嘴的牛奶全噴在衣服上。

　　“我的衣服——”她從座位上跳起來(lái)。

　　剛才燦爛的笑臉，一下變得很陰沉。她眼中射出了憤怒的光：“你賠我的衣服�！�

　　她的喊聲嚇了我一跳。路邊的鳥(niǎo)兒也似乎嚇得飛走了。她陰沉的臉，嚇得太陽(yáng)躲進(jìn)云層。車(chē)里的笑聲嘎然而止，好像空氣也凝結了……

　　我心想：“好朋友為這點(diǎn)小事，說(shuō)翻臉就翻臉，真沒(méi)勁�！�

　　我頭一揚，一臉不高興，鼻子里哼哼的：“是你自己弄的，怎么怪我呢？”

　　“就怪你！就怪你！不是你，我口中的牛奶會(huì )吐嗎？()還不承認，真是臉厚�！�

　　“哼！一件不上檔次的衣服，不如拿來(lái)我做抹布唄�！�

感受的作文 篇4

　　我有許多痛苦的經(jīng)歷，但今天做盲人的感受讓我終生難忘。

　　今天中午，陽(yáng)光燦爛。我邁著(zhù)輕快的步伐去小哈佛教育。到后沒(méi)多久就上課了。上的是活動(dòng)課，老師讓我們體驗“盲人”和“啞巴”過(guò)障礙。大家聽(tīng)到后都咧開(kāi)嘴笑了。游戲規則是：1。兩個(gè)人一組，一個(gè)人當“啞巴”，一個(gè)人當“盲人”。2。過(guò)障礙的'時(shí)候，“啞巴”不能說(shuō)話(huà)，盲人看不見(jiàn)，兩人相互配合通過(guò)重重障礙。3。不能碰到障礙。

　　輪到我們組了，胡雪冰先當盲人。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住了。我以為很簡(jiǎn)單，很容易的。于是我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始幫搭檔過(guò)障礙，可沒(méi)想到我們沒(méi)前進(jìn)多少，就把一個(gè)障礙物推動(dòng)，理所當然就輸了。我心想：如果我是盲人就一定贏(yíng)，因為這些障礙早就記在我心里，不過(guò)是繞個(gè)彎兒，邁個(gè)腿的事兒嘛，早知道就我當盲人了！

　　好想再玩一局啊，但是我們輸了，所以只能等到最后。還好時(shí)間過(guò)得飛快，很快又到我們了。此時(shí)，我大膽地說(shuō)：“我要當盲人！”老師把我的眼睛蒙住了！呀，怎么什么都看不見(jiàn)了？糟了，糟了！早知道我就不當盲人了，等會(huì )兒碰到障礙物很痛的！我心里不安地想著(zhù)，既后悔，又緊張！這時(shí)，胡雪冰拉著(zhù)我往左邊移了一下，我跟著(zhù)她往前挪了一點(diǎn)兒，感受到同伴的喜悅，我知道我們成功過(guò)了這個(gè)障礙。于是，我開(kāi)始放松，胡雪冰將我推了推，我便往墻邊靠去，她又偷偷在我耳旁吹了口熱氣。熱氣代表什么？干嘛吹熱氣？因為不明白，所以我也就顧著(zhù)自己往前走，結果，我腿上好像扯到了什么，“砰”地一聲，一張凳子直接倒在地上！“輸了！輸了！”我輸了，摘下紅領(lǐng)巾，看著(zhù)搭檔我頓時(shí)覺(jué)得尷尬不已！而面前那么多障礙：凳子、水桶、繩子……密密麻麻的，太可怕了！

　　今天，雖然我沒(méi)贏(yíng)，但我卻知道了一個(gè)盲人是多么痛苦，懂得了那些殘疾人是多么不容易，生活中，我們應該更加關(guān)心他們！

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