感受的作文合集[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文 篇1

　　大自然以最獨特的手法，裝點(diǎn)了我們周?chē)�，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

　　當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著(zhù)幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……

　　當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達自己對大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著(zhù)秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類(lèi)。冬天，為了大樹(shù)的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。

　　當我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著(zhù)海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì )大海的那種種與世無(wú)爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物的情懷。它對待世界萬(wàn)物是最公平的。

　　當我們身處一瀉千里的長(cháng)江，與那奔流不息的母親河黃河�？匆�(jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量與那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲，它象征著(zhù)我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。

　　當我們站在一望無(wú)際的內蒙古大草原上時(shí)，當我們站在雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城腳下時(shí)，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì )驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀(guān)，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

　　大自然的`美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

　　朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì )擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì )非常幸福地聆聽(tīng)大自然的聲音。

感受的作文 篇2

　　感受身邊的愛(ài)。感受回家時(shí)那杯水，那是親情；感受愛(ài)，感受哭泣時(shí)遞上的一張紙巾，那是友情；感受愛(ài)，感受熒屏上為愛(ài)放棄一切的人，那是愛(ài)情。

　　我感受到了親情。

　　每天我都能感受到親情：早晨，叫我起床的人變是媽媽?zhuān)�她怕我被老師說(shuō)，怕我遲到；中午在校吃飯，給我足夠用的錢(qián)，甚至多很多，讓我吃飯，怕我餓著(zhù)；晚上，讓我睡早一點(diǎn)，怕我睡眠不足，影響健康。

　　每到周末時(shí)，吃飯前，總是問(wèn)我想吃些什么；生病上火時(shí)告訴我不能吃辛辣的東西；冬天的.時(shí)候我有時(shí)穿的很少，總是關(guān)心我的穿衣。

　　每次考試前后，都讓我抓緊時(shí)間復習，預習，想讓我成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的人。家人時(shí)刻為我著(zhù)想，這是親情。

　　我感受到了友情。

　　每到中午去買(mǎi)飯的時(shí)候，總是和自己最好的朋友去吃飯，吃一樣的東西，邁一樣的步伐，喜歡同一首歌，同樣崇拜某個(gè)superstar。

　　每次哭鼻子的時(shí)候，朋友總是輕聲安慰，遞上一張潔白的紙巾，讓我不要哭，讓我堅強一些，這，變是友情。

　　我感受到了愛(ài)情。

　　神話(huà)傳說(shuō)《白娘子傳奇》里許仙和白娘子的故事令世人嫉羨與敬佩。不論對方是人是妖，不論對方是否與自身身份相稱(chēng)。他們走到了最后。雖然只是神話(huà)故事，但是也給我們留下了無(wú)限遐想。這便是愛(ài)情。

　　我珍惜親情，友情及愛(ài)情。他們讓我憧憬感受到了愛(ài)，讓我感受到什么叫愛(ài)，我會(huì )盡我所能去留住他。

　　感受愛(ài)，感受那杯溫情的水！感受那張潔白無(wú)瑕的紙巾！感受像許仙與白娘子那樣的愛(ài)情！

　　感受身邊的愛(ài)。

感受的作文 篇3

　　今天下午，我們開(kāi)了一節閱讀匯報會(huì )，主題是《閱讀讓我幸�！�。主持人宣布匯報會(huì )開(kāi)始，先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言，我說(shuō)的是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！苯又�(zhù)劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì )上同學(xué)們很安靜的聽(tīng)著(zhù)我們發(fā)言，我覺(jué)得大家都講得很好。

　　這次班會(huì )活動(dòng)，使我了解到許多閱讀方面的知識，對衛老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的：“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū)，多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情，能夠學(xué)習到課內很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。多學(xué)一點(diǎn)知識，多讀一些書(shū)，慢慢的累積下來(lái)，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去，會(huì )讓自己所寫(xiě)的日記變得生動(dòng)、形象，還可以遨游童話(huà)世界，尋找快樂(lè )，尋找樂(lè )趣，可以知道名人的`傳記故事……

　　因此，我們在今后的學(xué)習過(guò)程中，要多讀一些書(shū)，慢慢的累積知識。我們這堂匯報會(huì )很有意義，我想，通過(guò)這次閱讀匯報會(huì )一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。

感受的作文 篇4

　　星期一，陽(yáng)光明媚，我興沖沖地來(lái)到校園，準備和同學(xué)一起參加期盼已久的學(xué)校露營(yíng)活動(dòng)。

　　在完成了游戲、答卷等活動(dòng)環(huán)節后，即將開(kāi)始我 最喜歡的搭帳篷活動(dòng)。在帶領(lǐng)我們的嚴教練的細心講解和示范下，我和我的同伴唐晨芮開(kāi)始學(xué)著(zhù)搭帳篷。只見(jiàn)嚴教練先打開(kāi)帳篷袋子，抽出帳篷后鋪開(kāi)，第二步抽出 拉桿時(shí)特別強調：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開(kāi)后慢慢穿入帳篷，然后分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學(xué)著(zhù)嚴教練的做法一步一步地搭帳篷，開(kāi)始還很順 利，不料在穿拉桿的時(shí)候，有根長(cháng)拉桿怎么都穿不好，急得我和我的`同伴滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)在嚴教練的指導下我們把拉桿對換了一下，就解決了這個(gè)問(wèn)題，之后我們的 帳篷就順利地搭好了。

　　晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里，雖然一天的露營(yíng)活動(dòng)很累，但我為自己學(xué)到了很多的露營(yíng)知識感到快樂(lè )和自豪，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己又開(kāi)始了一次新的露營(yíng)活動(dòng)……

感受的作文 篇5

　　人們都說(shuō)：開(kāi)卷有益。我對讀書(shū)的理解也是這樣，一到星期六我就喜歡夜讀。

　　每到周六夜深人靜時(shí)，聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲，我就踮著(zhù)腳尖朝書(shū)房走去生怕弄出一點(diǎn)響聲。摸黑前進(jìn)，進(jìn)了書(shū)房輕輕地合上門(mén)，打開(kāi)燈，眼前一片光明，這是一個(gè)完全屬于我的天地了。

　　我如饑似渴地開(kāi)始閱讀，其時(shí)的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著(zhù)。又如插上翅膀的鳥(niǎo)兒自由地翱翔在知識的.海洋。讀書(shū)，就像學(xué)音樂(lè )，有時(shí)要輕輕地滑過(guò)琴鍵， 如同落葉一般被風(fēng)吹落飄飛 ，有時(shí)像流水般輕快……同時(shí)讀書(shū)也是一種態(tài)度，你對它像親人一樣，也許書(shū)會(huì )給你歡快的語(yǔ)句與你同樂(lè )，還會(huì )用書(shū)中碩果般的知識使自己更充實(shí)，甚至還可以填滿(mǎn)大腦和肚子。古人云：書(shū)中自有千鍾粟，書(shū)中自有黃金屋，也許就是這個(gè)意思吧。

　　不知不覺(jué)夜已深了，窗外零星的燈光告訴我——人類(lèi)的朋友書(shū)籍也該休息了，不情愿地合上書(shū)躡手躡腳地回到床上。腦子里滿(mǎn)是書(shū)上的內容，一個(gè)個(gè)方塊字跳出來(lái)向我道晚安。

感受的作文 篇6

　　日子在忙碌中不知不覺(jué)的走過(guò)，在這個(gè)少雪且日漸溫暖的冬季里，中國人最盛大的傳統節日——春節，掩埋了平淡的日子，也在不知不覺(jué)中迎面撲來(lái)�？粗�(zhù)日歷，數著(zhù)春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆。

　　漫長(cháng)的歲月使春節的年俗活動(dòng)內容變得豐富多彩，但隨著(zhù)人們生活水平日漸提高年味感覺(jué)也是越來(lái)越淡�；蛟S這是因為以前的物質(zhì)缺乏，春節才顯得那么重要。過(guò)新年，能吃好多平時(shí)吃不到的美味，穿平時(shí)穿不到的漂亮新衣服，孩子們也可以得到屬于自己的那份帶著(zhù)祝福的壓歲錢(qián)，盡情的玩耍著(zhù)，放著(zhù)鞭炮，和家人團圓在一起快快樂(lè )樂(lè )的吃著(zhù)年夜飯看著(zhù)春節晚會(huì )……

　　已過(guò)中年的我，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之平淡，不再是鞭炮新衣水餃壓歲錢(qián)的年代，不再憧憬自己又長(cháng)了一歲，見(jiàn)識又多了一成，與其說(shuō)春節是個(gè)最快樂(lè )的時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關(guān)口。不同年齡階段有不同的體驗，像我這個(gè)為人父母年齡階段的人，春節比平常的日子多了許多煩累與沉重。

　　不管年味如何，春節還是要一年一年的過(guò)，大家還是會(huì )喜氣洋洋，忙忙碌碌，精神飽滿(mǎn)的去準備，去迎接這傳統的節日。這不快過(guò)年了，隨著(zhù)物質(zhì)水平的`不斷提高，人們雖然平時(shí)吃的再好，穿的再好，依舊走街串巷，忙著(zhù)置辦年貨。市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達的今天，商家也借此一年一次的機會(huì )大肆渲染，精心設計準備，商場(chǎng)外彩旗飄飄，商場(chǎng)里貨物琳瑯滿(mǎn)目，品種齊全，購物者是多之又多，你想買(mǎi)哪種都很難抉擇！最高興的還是要屬孩子們，曾經(jīng)，春節留給給我許多美麗而又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì )和我當時(shí)一樣，感受這喜慶而又隆重的節日吧！

感受的作文 篇7

　　聽(tīng)老師說(shuō)我們六年級要軍訓了！

　　頓時(shí)我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)板著(zhù)臉的教官，會(huì )不會(huì )是他教我們？

　　到了下午沈老師把教官帶了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我松了一口氣，因為不是那個(gè)教官，而是一個(gè)和藹和親的教官。后來(lái)近過(guò)他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。

　　今天練得內容有三個(gè)，第一個(gè)是：向右看齊，向前看; 第二個(gè)是：稍息，立正;第三個(gè)是：貼指尖轉法。過(guò)了一會(huì )兒到了休息時(shí)間。

　　黃教官問(wèn)我們想玩什么，我們說(shuō)隨便。

　　第二天我們還是練昨天的。

　　第三天，我們今天又練了一個(gè)齊步走，在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號。一開(kāi)始王家月想了一個(gè)，可大多數同學(xué)不同意。后來(lái)黃教官說(shuō)：“你們今天會(huì )去想一想�！贝蠹艺f(shuō)好。第四天我們統一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。后來(lái)把明天表演練了一下。

　　第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的.最后一天。說(shuō)有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說(shuō)再見(jiàn)了。頓時(shí)我想哭，可我有屏住沒(méi)有哭，可看見(jiàn)有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。到了樓下，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我怎么哭了，頓時(shí)，我越哭越厲害了。我對媽媽說(shuō)：“我舍不得黃教官�！�

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那我們去找到他，我幫你們合影�！蔽液�著(zhù)眼淚搖搖頭。

　　軍訓會(huì )使人流淚，會(huì )使人暈倒，會(huì )使人喊累等等。軍訓其實(shí)不簡(jiǎn)單！

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