【合集】感受的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
盼啊盼，盼啊盼，總算盼到了圣誕節。為什么我這么盼著(zhù)過(guò)圣誕節呢？因為我們小記者要和外教老師一起過(guò)圣誕節啦！
星期六上午，我們來(lái)到了遠洋國際外國語(yǔ)教育培訓學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)一個(gè)“圣誕老人”向我們打招呼，原來(lái)這是本次活動(dòng)的外教Weston。
Weston跟我們一起做了很多游戲，我最喜歡的游戲是搶凳子。每輪選7名小記者上臺，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，小記者們圍著(zhù)6個(gè)凳子轉圈，音樂(lè )一停，大家就搶著(zhù)坐到凳子上，沒(méi)搶到的小記者便被淘汰。一陣手忙腳亂后，我和一個(gè)男孩進(jìn)入最終的PK賽。音樂(lè )響起了，我們相互盯著(zhù)凳子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，但最后我輸了。
做完游戲后，我們又學(xué)了耳熟能詳的英文版“鈴兒響叮當”，雖然有很多單詞不認識，但我們還是唱的.很認真，我第一次發(fā)現，原來(lái)英語(yǔ)也這么有趣……
一眨眼，活動(dòng)結束了，但這次活動(dòng)會(huì )讓我一直銘記，因為它讓我感受到了英語(yǔ)的魅力，讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚興趣。
感受的作文 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)一天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的`憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活！
感受的作文 篇3
X月X號,一個(gè)十分重要的日子,十分值得我銘記的日子
因為它是————我當上哥哥的日子。
從那天起,我們的家庭成員又多了一位,衣服也多了好多,吃飯的碗也多了幾個(gè)......這些都是因為小妹妹悅悅的降生。
剛生下來(lái)時(shí)悅悅還很小很小,一個(gè)小小的小不點(diǎn)。對我們大家還不怎么熟悉過(guò)了一段時(shí)間就會(huì )用小手握著(zhù)我們的手指頭,我就會(huì )把她的.小手搖一搖。一種幸福感油然而生。
又過(guò)了一段時(shí)間,悅悅兩三個(gè)月了,改吃粥了。勺子一喂過(guò)去,就“啊嗚”一大口吃了下去,嘴巴亂嚼著(zhù)。我看著(zhù)她吃東西的樣子,一種幸福感油然而生。
十二個(gè)多月時(shí),悅悅有了第一顆牙齒,也會(huì )走路了。每當下午放學(xué)回家時(shí),悅悅都會(huì )朝我撲來(lái),我張開(kāi)手,一下子將她抱了起來(lái),轉了360度。一種幸福感油然而生。
現在,悅悅自己吃飯了。拿著(zhù)勺子把飯往嘴里送。悅悅會(huì )說(shuō)話(huà)了,會(huì )叫“哥哥”“爸爸”“媽媽”“奶奶”“外婆”等。記得有一次,奶奶打電話(huà)過(guò)來(lái),悅悅馬上叫了一聲“奶奶”。奶奶應了一聲,說(shuō):“悅悅,奶奶家這邊又開(kāi)始唱戲了,下次帶你去看好不好?”悅悅竟然應了一聲“好”,我們大笑起來(lái)。后來(lái)每次和悅悅說(shuō)“奶奶”,悅悅馬上說(shuō)“唱戲”。聽(tīng)著(zhù)悅悅這稚嫩的語(yǔ)言,一種幸福感油然而生。
我銘記著(zhù)這個(gè)重要的日子:5月8號。
感受的作文 篇4
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了！
昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的`同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著(zhù)，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)��！
真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！
指導教師：周紅
感受的作文 篇5
小學(xué)生活的結束，就意味著(zhù)迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著(zhù)激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現在應該全身心投入學(xué)習生活中了！
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習生活要結束了！學(xué)習依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�！這些是前幾天都不曾有的'。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話(huà)：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！
說(shuō)道這里，我對六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(cháng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì )認可，學(xué)生和家長(cháng)認可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。
感受的作文 篇6
新年的鐘聲帶給人們熱鬧的氣氛，帶給人們無(wú)數的開(kāi)心與高興。在這喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的新年里，肯定要干一件重要的事_包餃子。
今天是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家閑著(zhù)沒(méi)事干，就一邊打著(zhù)盹了，一邊聽(tīng)音樂(lè )。這時(shí)，奶奶從老家過(guò)來(lái)了，手里還拎著(zhù)許許多多的東西。我趕忙湊熱鬧似的跑過(guò)去一看，奶奶手上提著(zhù)青菜，加工好的肉餡和爺爺親手搟好的餃子皮。
我不禁大吃一驚，連忙問(wèn)奶奶：“今天是要包餃子嗎？”
“是的，我要讓你親手體驗包餃子的樂(lè )趣�！蹦棠坦室馓岣吡松ぷ诱f(shuō)。
雖然沒(méi)干過(guò)，可我也不是縮頭烏龜。說(shuō)干就干，首先，奶奶教我我把從家里挑來(lái)的青菜切成許多小段，再剁成青菜糜，放在一個(gè)盆里。隨后拿出三個(gè)雞蛋，把雞蛋殼敲碎，蛋黃和蛋清拌勻，也倒到盆里拌勻。接著(zhù)再把肉餡、蔥、生姜、醬油、味精、鹽放到盆里。最后，我們再次用筷子把它們攪拌均勻。
我看見(jiàn)奶奶不緊不慢的樣子，急忙催促道：“奶奶，你不急我還急呢！我也想盡快吃上香噴噴的餃子呀！”
但奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“慢工出細活兒嘛，別著(zhù)急，一會(huì )就好啦�！�
奶奶說(shuō)話(huà)真不算話(huà)，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，才終于攪拌均勻了。
“終于可以包了！”奶奶說(shuō)道。
于是，我拿了一張餡皮放在手心里，然后用筷子夾起一點(diǎn)兒餡。這時(shí)，奶奶又開(kāi)口了，對我說(shuō)：“餡不要夾得太多，不然餃子會(huì )包不緊；但也不能太少，這樣包起來(lái)就是扁扁的，既不好看又不好吃�？纯次以趺窗摹�
經(jīng)過(guò)奶奶好一會(huì )兒細心的調教，我總算馬馬虎虎的.完成了第一個(gè)，但是它卻是扁扁的。
一番總結之后，我又開(kāi)始包第二個(gè)了，這一次我照著(zhù)奶奶的意思，用筷子夾起適量的餡，放在餡皮的正中央，再用手沾了一點(diǎn)水，抹在餡皮的兩邊，然后把兩邊沾水的地方，用手把它牢牢的捏在一起，最后把餃子放在桌上。這樣，就把餃子包好了，但是總覺(jué)得樣子非常難看。我瞧了一眼奶奶，終于明白了，原來(lái)還要用手把餃子上方捏成荷葉形。接下來(lái)，我似乎找到了決竅，一個(gè)比一個(gè)包得好看，速度也越來(lái)越快，我高興極了。一會(huì )功夫，餡皮用完了，我們和的餡也用完了，最后就等著(zhù)水燒開(kāi)了。大約五分鐘左右，水就燒開(kāi)了，我把餃子輕輕地放在水里，煮了幾分鐘，當餃子浮到水面時(shí)，就已經(jīng)徹底煮熟了，我們用漏勺把餃子撈起來(lái)放在盤(pán)子里。
“終于能吃上香噴噴的餃子了！”我高興得手舞足蹈。
立刻跑到了餐桌前，享受著(zhù)美味的餃子。吃著(zhù)自己親手包的餃子，我心里甜滋滋的。吃完了，我還回味著(zhù)餃子的美味。
勞動(dòng)最光榮，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。只有自己勞動(dòng)了，努力了，就會(huì )取得成功！
感受的作文 篇7
我那么多年來(lái)學(xué)習通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)是為了提高我的英語(yǔ)水平。媽媽在我一年級時(shí)就讓我考星級就是這個(gè)原因。一路上有種種困難，但是，我都打敗了。我現在終于可以攻克四星啦！
一開(kāi)始，小周姐姐讓我背Free Talk，我背得滾瓜爛熟�？墒�，后來(lái)小周姐姐問(wèn)我問(wèn)題我就停住了。后來(lái)，小周姐姐和媽媽都告訴我一個(gè)方法，那就是大聲朗讀。我大聲朗讀了一會(huì )兒，發(fā)現我回了好幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)好幾天的努力，我終于盼來(lái)了考試那一天，早上，我很早就起床了，我打開(kāi)復讀機，看起書(shū)，大聲朗讀英語(yǔ)，連媽媽叫我吃早飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽開(kāi)車(chē)把我送到瑞華校區，也就是考場(chǎng)。我進(jìn)備考室的時(shí)候已經(jīng)快開(kāi)始了，我馬上靜下心來(lái)，讓自己不要緊張，當老師說(shuō)：“10點(diǎn)15分的`考生出來(lái)排隊�！睍r(shí)，我的心又開(kāi)始緊張了，但是想到：不要緊張，緊張是沒(méi)用的，緊張能考出來(lái)嗎？不能。所以，要靜心。我發(fā)現好多來(lái)考試的人都是我認識的，在考試前，我和他們說(shuō)了好多話(huà)，我都問(wèn)了他們，“你緊不緊張？”他們大多數都說(shuō)緊張。終于開(kāi)始考試了，我保持優(yōu)秀的狀態(tài)走進(jìn)教室，戴上耳機，靜靜地等待別人準備結束。過(guò)了十分鐘，考試結束了，我蹦蹦跳跳地跳出學(xué)校，撲在媽媽?xiě)牙�，我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@一次我肯定考得很好！”
這次考試，我懂了一個(gè)道理：做什么事都不要緊張。
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