感受的作文8篇(經(jīng)典)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
時(shí)間的年輪在我們的身體里飛速地生長(cháng)，望著(zhù)我們愈變成熟的面孔和談吐，卻觸目著(zhù)看見(jiàn)了父母兩鬢的斑白。辛苦幾載，欣慰幾何。我們的小小的身體早已承載了太多的期望。而浸泡在幸福里的我們不知道，我們的悲歡牽動(dòng)著(zhù)多少人的心。因為，我們是獨生代，我們是90后，我們有世界不一樣的未來(lái)。
可
似乎，不屑與鄙夷成了我們最熱衷的態(tài)度；仿佛，裝酷與買(mǎi)弄成了我們唯一的追求；也許，電腦和數碼成了我們考試的目的。我們在驕傲地叫囂，我們自私地快把世界的一切都忘掉，我們忘記了容忍，忘記了分享，也同樣忘記了責任。我們的成長(cháng)，我們的侵入，大大地顛覆了世界原本正常的運轉。我們？不，在90后的字典里只有我，只有自我。一個(gè)個(gè)獨立自主的90后，開(kāi)始了對世界的改變，只因為我們不滿(mǎn)世界的迂腐，我們用我們自認為很完美的'手法，在史冊上畫(huà)下了一抹色彩。
于是，我們成了一批尖端的異類(lèi)，人們卻似乎把90后當作了異類(lèi)的代表。在他們的眼里：90后的孩子沒(méi)個(gè)正經(jīng)，做出來(lái)的事早晚要把人家長(cháng)嚇出病來(lái)！90后的孩子是火星人，我們的標新立異，我們的直接大膽，都成了挑釁上一代人們的理由。我們熱愛(ài)否決大人們的一切，我們熱愛(ài)展現自己的個(gè)性，我們甚至在一次次地挑戰著(zhù)現實(shí)所攜的。而正是太關(guān)愛(ài)，太縱容，對我們的成長(cháng)卻鋪設了不一樣的道路。
《中華人民共和國未成年人保護法》，這東西在現在我們的生活里，總是被頻頻地展露。老師為學(xué)生的無(wú)禮生氣，僅僅只是斥責了幾句。學(xué)生便振振有辭地說(shuō)要老師賠禮道歉，謂其曰，子傷人尊也。果然是讀過(guò)書(shū)的人。罷也，罷也，現在的學(xué)生怎么惹得起。他們自豪著(zhù)，時(shí)時(shí)準備為保護自己，將這尊貴的法律條文作為自己犯錯后的擋箭牌。家長(cháng)為孩子的退步發(fā)怒，僅僅只是指點(diǎn)似的批評，孩子便嘟囔著(zhù)家長(cháng)不能體罰孩子的，更或許就直接摔門(mén)而去，不顧身后。國家的保護，在這里卻得到了這樣的使用，這是我們的初衷？我想不。
我也是90后的孩子，而我們90后的劣根也在我的體內生根發(fā)芽。我看見(jiàn)了，也同樣感受了90后的我們有一點(diǎn)瘋狂。然而，我們90后的孩子并不是都那樣的頑劣。我們有我們的想法，但我們的成長(cháng)也同樣夾帶一份我們的獨立獨行。有時(shí)候，我們也同樣懂得，背負著(zhù)的和傷害過(guò)的。我們應該反省，但這個(gè)世界已無(wú)法磨去我們尖銳的棱角，我們的一針見(jiàn)血是上一代的人們所做不到的，也是不敢想，不曾想過(guò)的。既然，我們出生在了90后，我們將給世界留下我們新新的一章。
我們90后，并不是只會(huì )呆在溫室里綻放的花朵。我們敢拼，趕闖，即使是獨生代，即使我們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，我們也會(huì )勇敢地去迎接挑戰，去享受暴風(fēng)雨的洗禮，去感覺(jué)成長(cháng)的種種。我們會(huì )有懦弱的時(shí)候，但我們不會(huì )拽著(zhù)媽媽的衣角哭泣，我們學(xué)著(zhù)自己去解決；我們會(huì )有犯錯的時(shí)候，但我們不會(huì )一錯再錯，我們會(huì )變得真正得成熟，而不是虛假的偽裝；我們會(huì )有沖動(dòng)的時(shí)候，但我們不會(huì )逃避，我們會(huì )選擇面對與解決。這些，也許不是你們所謂的90后或者獨生代能夠享有的形容吧！但時(shí)間總會(huì )證明一切，當我們真正地成長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，我們不會(huì )逃避責任，不會(huì )不堅強，不會(huì )讓一時(shí)的陰霾遮蓋了整個(gè)世界。
我們的90后，要不僅僅是新穎的裁斷和絕對的以人為本，我們要的是舊制度，老封建的徹底廢除和政體的全面改革。我想，這些遼遠的愿想，我們現在還完成不了，可總有一天，會(huì )有新的出現，會(huì )有新的改變。世界，將會(huì )在我們的手掌中旋轉。90后的孩子，有我們90后的世界，那遠遠不同于現在。我們將用我們的雙手重新地整造這個(gè)世界。創(chuàng )新，不僅僅只是幻想，我們將會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)，給世界，給上一代的人們好好地上一課
90后并不是異類(lèi)，90后的世界有90后的精彩。
感受的作文 篇2
感受堅強（寫(xiě)作時(shí)的心情：今天不太美妙，眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。今天體會(huì )到了：人不為己，天誅地滅。）忘不了，雄鷹起飛時(shí)，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風(fēng)雨的洗禮，才能使雄鷹盤(pán)旋在萬(wàn)里高空，觀(guān)千山暮色，藐萬(wàn)里層云，才能“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經(jīng)歷寒風(fēng)刺骨，才能迎來(lái)萬(wàn)千芬芳，只有擁有堅韌不拔的性格與堅貞不屈的精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅強，我曾一度被人生之路上的.艱難困苦打到，但沒(méi)有一次不重整旗鼓，繼續朝著(zhù)我目標的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。跌倒了站起來(lái)，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來(lái)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。著(zhù)名的哲學(xué)家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。我必須抓牢每一個(gè)屬于我的機會(huì )，我沒(méi)有放棄的理由，縱使在人生之路上輸得一敗涂地，我也要堅強地面對，因為再不好的命運，再平凡的機遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅強地緊緊抓住，決不放棄。人向著(zhù)一個(gè)方向走路，不可能一步到位，雖然很多時(shí)候在失敗，但只要堅強地站起來(lái)，都是向上的一個(gè)個(gè)臺階��！在這個(gè)極端競爭的時(shí)代，我不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗，因為我不想輸，不想失敗，所以我要努力在人生之路上堅強地走下去，堅強地獲得成功！歡迎大家點(diǎn)評！
感受的作文 篇3
很久沒(méi)有感覺(jué)到疼了。
日子在行尸走肉般的分分秒秒時(shí)時(shí)中走過(guò)去了，每天的生活流程仿佛早已格式化似的定好的。
沒(méi)有氣惱，沒(méi)有刺激，沒(méi)有激情般的歡呼，甚至，沒(méi)有一絲可以讓人感動(dòng)的東西。
天上依然時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵灰撲撲的云彩，天穹的深處那讓人會(huì )心動(dòng)的蔚藍被現代化都市的污染遮擋著(zhù)，即便你起個(gè)大早，也很難見(jiàn)到這般曾經(jīng)在你兒時(shí)市場(chǎng)出現的景象。
那種能撕心裂肺的疼，那種能讓你幾天幾夜不能眠的疼，那種能使你大口灌下烈酒抽上幾包勁煙也無(wú)法安穩下你大口喘氣的疼，再也不會(huì )出現在你身上了。人變得麻木不堪，掙著(zhù)雙眼卻時(shí)時(shí)看不清自己。
這個(gè)時(shí)代制造了太多的時(shí)尚、太多的虛榮、太多的愛(ài)情、太多的財富，而你我需要和喜歡的自尊卻在一個(gè)個(gè)進(jìn)去的腳印里越來(lái)越模糊，越來(lái)越淡漠。
人的神經(jīng)，人的靈魂清晰地明白著(zhù)一個(gè)道理：人在完成自己一生命運的過(guò)程中，需要某種養分灌溉在自己生命的時(shí)光中，也許是愛(ài)，也許是恨，也許是快樂(lè )，也許是悲傷，也許是甜，也許是酸，也許是疼痛，也許是溫馨。你我都在這樣的反復磨難中慢慢學(xué)會(huì )了進(jìn)去，學(xué)會(huì )了忍受和堅強，學(xué)會(huì )了包容和坦誠。人，就這樣走來(lái)，看著(zhù)自己的傷疼，看著(zhù)自己的血流或眼淚走來(lái)。當你走過(guò)你面前所有的.路途時(shí)，你就會(huì )發(fā)現自己是一個(gè)多么堅韌的行者。這堅韌來(lái)自于你所經(jīng)歷的磨難或傷痛。人需要經(jīng)歷傷痛才能明白什么事快樂(lè )，什么是幸福。
你會(huì )疼嗎？
很久以來(lái)我總在心里問(wèn)著(zhù)自己。
我感到現在的我已經(jīng)不知道什么叫疼了。因為，我時(shí)時(shí)把自己封閉在溫暖的房間，封閉在一個(gè)幾乎沒(méi)有噪雜、沒(méi)有干擾的環(huán)境里，生怕外面的世界污染了自己還想保持著(zhù)純凈的心。
我明白，我便失去了以往的我。我不再是以往那個(gè)喊天天會(huì )應，呼地地會(huì )答得漢子。
我為今天這樣的結局不安。
沒(méi)有疼，哪來(lái)的刻骨銘心。
生命就該用來(lái)承受一切不安和傷痛的。只有這樣，你才能獲得最大程度的歷練，你才能獲得你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)想獲取的所有的財富和經(jīng)驗。
人來(lái)到這個(gè)世界一場(chǎng)，能獲取人生所有的酸甜苦辣是件多么有意思的事情。那時(shí)，你就可以驕傲地對自己說(shuō)：我不后悔來(lái)過(guò)這里，也不后悔離開(kāi)這里。
我相信，我會(huì )去尋找我已經(jīng)失去了的那種發(fā)自骨子里的疼痛。
我還想當一回自己的使者，唱著(zhù)凱旋的歌，走在人生途中高擎著(zhù)那面大旗勇敢面的屬于自己的死亡和幸福。
這時(shí)的我才是真正的我！
感受的作文 篇4
生活就像一位老師，總是在點(diǎn)點(diǎn)滴的小事中教會(huì )我們許多道理。
這學(xué)期秋游最恐怖的是玩龍卷風(fēng)，它有三只機械臂，每只機械臂上都有座位。我們是第一批人，所以工作人員先演示一遍，機器先斜著(zhù)轉，再豎著(zhù)轉，最刺激的`是最后頭朝地旋轉。360度的旋轉，不愧叫“龍卷風(fēng)”，準會(huì )讓人頭昏腦漲。
我不由地張大嘴巴，前面的同學(xué)看了之后，走的走，上廁所的上廁所，只留下一些大一點(diǎn)的同學(xué)，我也有點(diǎn)站不住了，心想：哇!這么恐怖，我還是不玩這個(gè)了。但是這個(gè)念頭很快被打消了。
輪到我玩了，我快速坐在椅子上，綁好安全帶。不知是火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)還是太緊張了總是冒出許多汗珠。我用手抹去汗珠，我想：等一下會(huì )不會(huì )嘔呀!剛才不來(lái)玩這個(gè)就好了!
“滋滋”“龍卷風(fēng)”開(kāi)始轉動(dòng)了，越轉越快啦!突然我整個(gè)人一倒，“啊”我閉上眼睛，現在是豎著(zhù)轉，會(huì )不會(huì )掉下去啊!工作人員說(shuō)：“你們在上面還有20分鐘 ,慢慢享受吧!”不是吧!現在我才發(fā)覺(jué)到我已經(jīng)頭朝天腳朝地了，我看了看四周長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，心跳慢了下來(lái)，工作人員又說(shuō)：“張開(kāi)你們的雙手!”我感覺(jué)太爽了，“呦呵”我現在已經(jīng)不覺(jué)得恐怖了。機器慢慢地停了下來(lái)，我解開(kāi)安全帶，從椅子上跳下來(lái)，伸了伸懶腰，想：其實(shí)也不是很恐怖嘛!
我這件事中得出了個(gè)道理：有些事情看上去很恐怖，只要敢于嘗試，就會(huì )發(fā)現克服困難、戰勝困難是一件多快樂(lè )的事。
感受的作文 篇5
因為今年發(fā)生了新型冠狀病毒，很?chē)乐�，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時(shí)要戴口罩，什么大巴呀、公交車(chē)呀等全都不可通行，進(jìn)超市時(shí)還要測體溫。當然，我們的假期也延長(cháng)了，但老師又在釘釘上直播給我們上網(wǎng)課了。
我覺(jué)得，去學(xué)校上課比宅在家里上網(wǎng)課好多了，因為去學(xué)校上課課間沒(méi)有管我的，我和伙伴們想怎么玩就怎么玩。在家里上網(wǎng)課課間我剛走出房間爸爸就對我說(shuō)：“課上完了?快去做幾個(gè)個(gè)俯臥撐，平板撐也行，你好久沒(méi)有跳繩了，去跳一會(huì )兒繩子吧……”嘮叨個(gè)沒(méi)完。
去學(xué)校上課課堂上可以舉手回答問(wèn)題，有不會(huì )的題可以問(wèn)老師。但上網(wǎng)課老師直播的時(shí)候學(xué)生不能發(fā)言，有不會(huì )的`題也問(wèn)不了，這使我們在學(xué)習上遇到了不少困難。去學(xué)校上課因為老師教的比較清楚，所以布置的作業(yè)也多，作業(yè)一多，我們就能做到晚上。不過(guò)寫(xiě)完作業(yè)再讀讀書(shū)，最晚九點(diǎn)半我也就睡了。上網(wǎng)課作業(yè)較少，而且整個(gè)下午都可以寫(xiě)作業(yè)，我五點(diǎn)之前作業(yè)就寫(xiě)好了。晚上，爸爸看我沒(méi)事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點(diǎn)多才能睡，把我累個(gè)半死不活。
希望肺炎病毒早點(diǎn)消失，這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!
感受的作文 篇6
天上飄著(zhù)小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂(lè )晚會(huì )，雖然路途遙遠，但我非常開(kāi)心。
終于到了體育館，只見(jiàn)人山人海，偌大的廣場(chǎng)上停放著(zhù)許多小汽車(chē)和摩托車(chē)，孩子們的嬉笑聲不時(shí)傳來(lái)，啊，小雨絲毫沒(méi)有阻擋住人們前來(lái)聆聽(tīng)大師的熱情。
我和媽媽從西門(mén)進(jìn)入館內，樓上下的座位早已坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾，我們在工作人員的指引下坐下來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的樂(lè )池，樂(lè )池的上方懸掛著(zhù)“活力東臺 與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂(lè )晚會(huì )”的旗幟，樂(lè )池中坐著(zhù)南京愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的樂(lè )師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
啊，閔惠芬大師出場(chǎng)了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)閔惠芬大師身穿藍色長(cháng)袍，臉上洋溢著(zhù)笑容。請聽(tīng)閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》，隨著(zhù)報幕，優(yōu)美的旋律奏起來(lái)了，它是那么委婉、動(dòng)聽(tīng)，把我帶到了美麗的洪湖邊，在陽(yáng)光的照射下，洪湖猶如一面碩大的銀鏡，湖水在微風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕翻騰著(zhù)，搖曳多姿的荷花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，魚(yú)兒在湖水中游來(lái)游去，偶爾跳躍一下，水面上不時(shí)泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動(dòng)，就像在梳理著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲。遠處，走來(lái)兩位情人，他們在小徑上手牽手地散著(zhù)步，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不時(shí)唱著(zhù)小曲。我被節奏輕快，優(yōu)美抒情的樂(lè )曲深深地陶醉了。
這時(shí)，平靜的湖面上駛來(lái)一條條漁船，點(diǎn)點(diǎn)白帆在湖面上輕輕飄動(dòng)，給這一份平靜、祥和增添了幾分動(dòng)感，不久，船兒駛遠了，洪湖又恢復了寧靜。
我的思緒跟隨著(zhù)大師的“天籟之音”漸行漸遠，優(yōu)美的'旋律，如畫(huà)的美景，讓我有著(zhù)無(wú)盡的暇思。突然，樂(lè )曲變得急促，��！一道閃電從空中掠過(guò)，“轟隆隆”的雷聲緊隨其后，接著(zhù)“嘩嘩嘩” 下起了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)在湖面上跳起了歡快的桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰著(zhù)頭愉快地接受著(zhù)這雨水的洗禮……，夏日的雨，來(lái)得突然，去得也快，你聽(tīng)，二胡聲又轉入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤下顯得格外明艷、動(dòng)人，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，就像在捉迷藏，一只小青蛙唱著(zhù)“呱呱”歌，好一幅雨后洪湖圖！我也仿佛身臨其境，和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑著(zhù)、跑著(zhù)……
曲罷，全場(chǎng)響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂(lè )的震撼魅力了。
感受的作文 篇7
每個(gè)人其實(shí)都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實(shí)，我真的很棒！
每回看電視，當看見(jiàn)電視劇中一些演員，騎著(zhù)高大的駿馬，飛奔在遼闊的草原上時(shí)，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著(zhù)馬在草原上急弛而過(guò)，但事實(shí)證明我美好的夢(mèng)想實(shí)現是太困難了。誰(shuí)知機會(huì )竟在不經(jīng)意間降臨了：那一次，我們一家人參觀(guān)全國最大影視拍攝基地——東陽(yáng)橫店影視城。在一個(gè)景區內，我遠遠地便望見(jiàn)了一匹高大的馬，這不正好圓了我的'美夢(mèng)嗎？騎上馬，我先在養馬人的帶領(lǐng)下，繞了一圈，覺(jué)得還不過(guò)癮，便要求自己騎馬。養馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學(xué)著(zhù)電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動(dòng)起來(lái)，但后來(lái)馬越來(lái)越不受我的控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養馬人的幫助下，“寶馬”終于停了下來(lái)。
下了馬，我兩腿僵硬，行動(dòng)極為不便。我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運動(dòng)，但我曾經(jīng)嘗試過(guò)。我相信，只要努力，便可以成功。其實(shí)，我真的挺棒！
感受的作文 篇8
生活如一個(gè)五味瓶，里面盛滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，感受生活，你就會(huì )領(lǐng)悟到人生的真諦。
酸辛的嘮叨
“田甜，這道題你是怎么做的？怎么錯了這么多？心思都用到哪里去了？你知不知道爸爸媽媽供你上學(xué)多不容易”這一連串的發(fā)問(wèn)使我鼻子酸酸的。這全能怪我嗎？這是一張拔高卷，里面有許多題都是奧數題，我絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)。唉！可是媽媽一點(diǎn)也不理解我。我好像在吮吸一枚剛長(cháng)成的橄欖，酸呀！
甜蜜的一瞬間
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在期末考試中我的.名次是全班第一。這時(shí)，我發(fā)現老師的笑容是甜甜的，我的心里更是甜甜的，真想現在回家把這個(gè)消息告訴父母。嚼著(zhù)這一塊“蜜糖”，真甜�。�？
苦苦的藥片
“叮零”��！下課了，好不容易才可以出去透透氣了�！�？啊呀！同學(xué)們，你們不能光復習數學(xué)，也要復習語(yǔ)文��！”于是我們又開(kāi)始寫(xiě)生字，復習以前學(xué)過(guò)的課文，這時(shí)，我真想變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的藍天。哎，我仿佛在含著(zhù)一枚苦藥片，好苦��！
生活中的辣
夏天的驕陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。我剛從校園里回來(lái)，不經(jīng)意間低頭一看，衣服上帶鉆的那顆大紐扣掉了。怎么辦呢？這可是媽媽今天讓我穿的新衣服呀！媽媽也特別叮囑我千萬(wàn)別把那顆耀眼的紐扣弄掉了呀！頂著(zhù)毒花花的太陽(yáng)，我只好去找了。找了半天，也沒(méi)有發(fā)現紐扣的影子。中午吃飯時(shí)，媽媽發(fā)現那顆紐扣掉了，就詢(xún)問(wèn)起我來(lái)。為了不讓媽媽訓我，我只好撒了一個(gè)謊，趕忙說(shuō)：“我把它放在學(xué)校了�！痹�(huà)一說(shuō)完，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。這可是我第一次說(shuō)謊呀！
生活中有了酸甜苦辣，就會(huì )變得多姿多彩。體驗生活，享受生活，讓我們的人生閃爍著(zhù)光芒！
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