【精華】感受的作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，到處都是一片生機勃勃的景象。小燕子從南方飛回來(lái)了�！稗Z隆隆……”雷聲響起，天空下起了蒙蒙細雨。

　　那雨下得很細，也很密，像蠶吐的絲一樣。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中忽然出現了一道彩虹。小草變得更綠了，花兒也更美麗了，葉子都發(fā)亮了！原來(lái)這都是春姑娘的功勞啊。

　　春姑娘慢慢地走進(jìn)森林，全部樹(shù)木還是光禿禿的，春姑娘見(jiàn)了，忙給它們長(cháng)出新葉子。只見(jiàn)春姑娘一揮魔法棒，突然一下子，它們都長(cháng)出翠綠的葉子，它們被風(fēng)一吹，搖動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，春姑娘！”

　　春姑娘又到了公園，“那是誰(shuí)呀？”原來(lái)是爺爺奶奶在鍛煉��！還有小朋友在放風(fēng)箏，春姑娘輕輕地吹一陣風(fēng)，小朋友的`風(fēng)箏飛得更高了，他們玩得很開(kāi)心。

　　春姑娘來(lái)到荒涼的草地，草地上一朵花也沒(méi)有。于是，春姑娘吹了一陣溫暖的風(fēng)，花朵開(kāi)了出來(lái)，各種各樣的，有梨花、桃花……

　　春天給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，也給萬(wàn)物帶來(lái)了美麗，給我帶來(lái)了快樂(lè )！我愛(ài)這美麗的春天！

感受的作文 篇2

　　如今我們的生活變得幸福了，受到的教育更是好多了。我五年級時(shí)開(kāi)始了“先學(xué)后教”的課改，更是讓我們的學(xué)習效率又提升了一大步。

　　實(shí)行了“先學(xué)后教”的課改之后，我們每當遇到新的課程時(shí)，老師就會(huì )在前一天給我們發(fā)一張關(guān)于這個(gè)內容的“導學(xué)卡”，上面有學(xué)習這些內容的`步驟和一些關(guān)于這些內容的基礎小練習。我們則要在老師的提示下，對新的課程先進(jìn)行自主學(xué)習，自己動(dòng)腦思考，理解并基本學(xué)會(huì )新的課程，完成這張導學(xué)卡的自學(xué)部分。第二天的新課上，老師則會(huì )對我們昨天晚上的自主學(xué)習進(jìn)行檢測，對自主學(xué)習中遇到的疑難進(jìn)行點(diǎn)撥，在對新內容鞏固、加深。

　　對“先學(xué)后教”課改感受最深的當然就是我們學(xué)生了。我覺(jué)得我們先自主學(xué)習讓我們的自主能力得到了很大的提高，使我們不再依賴(lài)老師，從而能夠自主學(xué)習新的事物，自己去發(fā)現世界的奧秘，每當我成功的時(shí)候，我便非常有成就感，非常高興。原來(lái)一節課會(huì )覺(jué)得有那么一些不夠用，老師還會(huì )拖課，有些同學(xué)更是沒(méi)明白老師講的東西�？烧n改之后我們先回家自主學(xué)習，把基本的新課都先弄懂了，老師上課時(shí)只講不會(huì )的，講加深的，真正地把課堂還給了我們學(xué)生，讓我們有更多的時(shí)間去自己探索。課改后教學(xué)的環(huán)節縮短了，我們便能有更多的時(shí)間去做作業(yè)，鞏固學(xué)習到的內容，透徹理解新的知識，這不僅使我們的成績(jì)節節攀升，更讓我們課后作業(yè)的時(shí)間大大縮短了，使我們有更多的時(shí)間去玩樂(lè )、休息，真是一舉兩得��！

　　“先學(xué)后教”的可真讓我們受益��！希望以后能有更多好的課改，使我們的學(xué)習更加輕松快樂(lè )！

感受的作文 篇3

　　春節的早晨畢竟與平日不同，空氣和風(fēng)里都夾帶著(zhù)節日暖融融的氣息。

　　我和媽媽一起去逛街。大街上人山人海，寬闊的馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)川流不息。街上聚滿(mǎn)了各種各樣的人，有年輕人，有老人，有小孩，還有來(lái)自五洲四海的人。身穿節日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)；天真爛漫的孩童們，穿著(zhù)漂亮的.新衣服，蹦蹦跳跳地走在街上。商場(chǎng)門(mén)口掛滿(mǎn)了五顏六色的橫幅。天一廣場(chǎng)的一號門(mén)外面放著(zhù)許多精美圖案的花。

　　商場(chǎng)一開(kāi)門(mén)，迷人的音樂(lè )驟然響起，人們像開(kāi)了閘的潮水一樣擁進(jìn)商場(chǎng)。商場(chǎng)里每個(gè)柜臺都擠滿(mǎn)了人，有買(mǎi)化妝品的，有買(mǎi)鞋子的，有買(mǎi)衣服的，還有買(mǎi)珠寶項鏈的……我也和媽媽挑選了自己喜歡的物品，商場(chǎng)里到處洋溢著(zhù)春節熱鬧的火爆氣氛。顧客們抱著(zhù)大包小包地擠出柜臺，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)笑容。售貨員呢，在商場(chǎng)的柜臺里拿這拿那，手腳忙個(gè)不停，臉上沁出了汗珠。節日的街頭可真熱鬧��！我愛(ài)這寒冷的假期，我愛(ài)寧波美麗的城市。

感受的作文 篇4

　　不管是瓜果還是蔬菜，都是在秋天成熟的，秋天使它們成熟，并賦予它們美貌，可惜我不是謝靈運，面對美麗的秋天卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌，我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受大自然的嫵媚。

　　鏡頭一：那是一顆普通的植物，但它的葉卻結出了豐碩的果實(shí)；丑陋的`軀體卻擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng )造出偉大的奇跡，這就是對美的追求。它創(chuàng )造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美：，是一切美的根源。

　　鏡頭二：云的美是變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由，難道不美嗎？

　　秋天是一位能工巧匠，它創(chuàng )造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時(shí)，或許能從中得到大自然的解答。

感受的作文 篇5

　　軍訓，讓我感覺(jué)我從一個(gè)懵懂的孩子一瞬間長(cháng)大了…… 烈日高空，班上每一位同學(xué)都是一絲不茍地完成指定的動(dòng)作。豆大的汗珠在臉上淌下，背部的汗也已經(jīng)濕透了衣裳，可是沒(méi)有一個(gè)人打破規矩，每一個(gè)人都是咬牙挺過(guò)去的。俯臥撐、仰臥起坐、蛙跳等等，這些每天都要做，總是導致肌肉酸痛。即使這樣，我們也是一直堅持到最后，因為我們堅信，我們付出了，勝利離我們也不遠了。 每天我們都頂著(zhù)烈日，反反復復地做那幾個(gè)動(dòng)作。

　　是的`，這些動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單。一個(gè)人做并不用考慮團體，可是，一個(gè)班級卻需要團結才能夠把動(dòng)作做整齊。一個(gè)團隊每一個(gè)同學(xué)都是我踏我的，你踏你的，那么軍訓是多么沒(méi)有意義呀！同時(shí)做出相同的動(dòng)作，難免會(huì )有出錯的時(shí)候，但是，只要努力過(guò)了，認真的對待每一個(gè)動(dòng)作，總會(huì )有進(jìn)步。

　　軍訓雖然辛苦，但是快樂(lè )的時(shí)刻也是無(wú)窮無(wú)盡的。只有10分鐘短暫的休息，我們總是會(huì )唱教官教的歌，和其他班級對歌。這過(guò)程我們也是相當的愉悅，我感覺(jué)身上肌肉的酸痛瞬間消失，非常輕松。 軍訓期間也非常謝謝我們的李教官，教我們唱歌，和我們說(shuō)笑話(huà)，帶我們到陰涼處訓練……因為我們，他每天都扯著(zhù)嗓子叫口令，嗓子啞了，也只是隨便吃西瓜霜潤一下喉嚨，而且還導致他不得不用聲音擴大器。雖然沒(méi)認識幾天，可也足以讓我們感動(dòng)的鼻子酸酸的。 耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信；上空依然是火紅的朝陽(yáng)，卻多了一份對未來(lái)的希望…… 不管前面的路有多么的艱難險阻，我都會(huì )一直堅強地、勇敢地走下去……

感受的作文 篇6

　　暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買(mǎi)書(shū)包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。

　　那天，我和媽媽買(mǎi)好書(shū)包后準備回家，突然想起家里的妹妹愛(ài)吃菱，就打算買(mǎi)一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣(mài)水果的小巷子里。

　　媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)菱的小攤子，周?chē)鷩��?zhù)很多人，就吩咐我在一旁等著(zhù)，她獨自去買(mǎi)菱。我就在路邊閑著(zhù)沒(méi)事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣(mài)梨攤子撞翻了，他見(jiàn)賣(mài)梨的`阿姨正和后面的客人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有注意到他，便迅速地騎上自行車(chē)走了。

　　我看見(jiàn)那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺(jué)得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀！你這個(gè)小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說(shuō)完話(huà)，轉過(guò)身發(fā)現梨散落一地，十分心疼。她看見(jiàn)我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋?zhuān)骸安皇俏�，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著(zhù)被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的��？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情況后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我幾次想勸架，但都被媽媽攔了下來(lái)，只能在一旁干著(zhù)急。幸虧，旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情況，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。

　　在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺(jué)得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。

感受的作文 篇7

　　每次出門(mén)看到別的小朋友，站在商店前，吵著(zhù)跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)東西的時(shí)候，我就想起小時(shí)后的樣子，小時(shí)后總是喜歡大哭大鬧來(lái)要求爸、媽幫我買(mǎi)東西，讓媽媽傷心，也讓爸爸煩惱�，F在想想覺(jué)得真的很不應該，覺(jué)得現在的自己這么好，之前怎么可能吵鬧呢？

　　聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)我小時(shí)后最會(huì )的就是“大哭大鬧”，小時(shí)后出去玩看到商店就想買(mǎi)東西，看到想買(mǎi)的東西就站在商店前不背離開(kāi)，剛開(kāi)始他們不知道我要做什么，就一直說(shuō) 趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買(mǎi)東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機會(huì )買(mǎi)東西，不過(guò)有時(shí)還是會(huì )失靈啦！

　　現在的我已經(jīng)四年級了，許多行為都改變了，也長(cháng)高，變肥了，之前的'大哭大鬧絕招，已經(jīng)沒(méi)有了，也絕對不會(huì )再用了，現在我長(cháng)大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現在的我已經(jīng)不會(huì )再給媽媽壓力了。我，長(cháng)大了。

感受的作文 篇8

　　來(lái)到麥魯小城，感受不一樣的樂(lè )趣！ 麥魯小城，每一個(gè)孩子心中的伙伴——題記

　　今天我們來(lái)到了另一個(gè)特殊既好玩又快樂(lè )的漂亮奇妙的小城市——麥魯小城！

　　在這難忘的一天里，我們大家都自由地享受著(zhù)體驗著(zhù)這個(gè)奇妙的歡樂(lè )小城市里的數不勝數的不同職業(yè)，讓我們每一個(gè)人都能深刻而又快樂(lè )的體驗到和深切明白到有努力有汗水有耐心就會(huì )有收獲有成功，同時(shí)也能更進(jìn)一步的深刻感受到我們親愛(ài)的爸爸媽媽為了我們能過(guò)上更美好更快樂(lè )的日子 每天起早貪黑不知疲勞地工作，是多么的辛苦勞累��！在現實(shí)生活中，我們也不能夠浪費錢(qián)因為這些都是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦努力賺來(lái)的，而且現在我們能夠真正明白到原來(lái)賺錢(qián)是有多么的困難��！

　　在這個(gè)歡樂(lè )小城里，我們可以感受到成長(cháng)的無(wú)限樂(lè )趣，與生活漸漸地緊張。在這個(gè)奇趣世界里每一個(gè)人都扮演著(zhù)每一個(gè)職業(yè)的不同角色，其中也有我們印象非常深刻的，也有讓我們感受特別快樂(lè )的……

　　我與伙伴們一起快樂(lè )地工作，開(kāi)心地領(lǐng)取薪水，愉悅地收獲著(zhù)自己的完美成果，感受著(zhù)不同的樂(lè )趣，美滋滋地享受著(zhù)……

　　來(lái)到精美的巧克力工坊與子情貝諾的蛋糕坊，讓我更加相信自己的手藝還是不錯的；來(lái)到藝術(shù)館，才讓我真正知道 什么才是藝術(shù)；來(lái)到南方都市報體驗工作，才讓我深深地體會(huì )到原來(lái)記者哥哥姐姐們是多么的辛苦��；來(lái)到華僑城醫院手術(shù)室，也讓我深刻感受到做一場(chǎng)手術(shù)是多么的辛苦緊張要多么的.認真與仔細啊……

　　就這樣，我們來(lái)到這個(gè)奇趣、歡樂(lè )、漂亮的小城市度過(guò)了忙碌的一天，我們拿著(zhù)自己辛苦賺來(lái)的工資去買(mǎi)喜歡東西，此時(shí)，我們的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達是多么得快樂(lè )和無(wú)比的激動(dòng)��！

　　時(shí)間似箭般急速飛快��！我們始終還是要離開(kāi)麥魯小城的，在這里，我們很快樂(lè )、很勤勞、很自由……我們永遠不會(huì )忘記這個(gè)美妙的小世界，它——就是我們童年中那最燦爛最耀眼的光芒，這顆美麗的星星永遠點(diǎn)綴在我們的心中！

感受的作文 篇9

　　第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的，覺(jué)得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽(tīng)音樂(lè )在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無(wú)章的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中失去了最初的漂亮。如今再次聽(tīng)它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。

　　整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風(fēng)格，聽(tīng)起來(lái)也就順口。

　　近期總有些心煩，但有找不著(zhù)緣故，因而就更為心煩。拿著(zhù)婷子的`MP3聽(tīng)音樂(lè )，不經(jīng)意翻到《稻香》聽(tīng)著(zhù)忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽(tīng)見(jiàn)JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來(lái)大家是否該知足愛(ài)惜一切即使沒(méi)有有著(zhù)確實(shí)，我們都是應當知足了，即便沒(méi)有有著(zhù)還要愛(ài)惜！

　　悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著(zhù)手臂聽(tīng)著(zhù)歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實(shí)際破裂的姿勢去勾畫(huà)自己的未來(lái)，撇開(kāi)一切煩惱，這兒沒(méi)有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒(méi)有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。

　　沉醉于JAY的歌唱中體會(huì )此季的悅耳，望眼長(cháng)空那閃亮的星辰，任夜風(fēng)將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。

感受的作文 篇10

　　我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網(wǎng)絡(luò )。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費時(shí)間呢。

　　但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機給我了，并且對我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì )來(lái)叫你的�！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著(zhù)什么陰謀。

　　我立刻在腦海里搜索：今天是什么節日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對，今天沒(méi)有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà)：“現在七點(diǎn)四十五分，一會(huì )兒八點(diǎn)我會(huì )叫你來(lái)上網(wǎng)課�！蔽揖椭�道天上不會(huì )掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著(zhù)手機的手不停抖著(zhù)，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)知道結果怎么樣?

　　其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，不過(guò)體驗并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因為我覺(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機會(huì )太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的'人，所以基本輪不到我發(fā)言�？墒俏矣质莻�(gè)話(huà)癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì )讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò )。

　　不過(guò)這一次媽媽給我報的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(cháng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛(ài)笑。

　　這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節奏比較快。提問(wèn)次數有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。

　　網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng)，但是整體特別好。

　　最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。

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