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實(shí)用的最深的感受作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的最深的感受作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最深的感受作文 篇1
小時(shí)候，有很多問(wèn)題，每天都扯著(zhù)媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻計獻策，媽媽?zhuān)以撛趺崔k？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話(huà)寫(xiě)了，得到了老師表?yè)P；但媽媽的話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的流失，也慢慢消失了。
……
上了初中，自己有了自己的愛(ài)好，向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽(tīng)者M(jìn)P3，走在去老師家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的'小男孩，在風(fēng)中追逐一團紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著(zhù)新衣服顯得十分不諧調。那小孩卻還是追逐，一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。
莫非這團紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團紙抓住，雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它，但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來(lái)?yè)專(zhuān)透锌炫�，但此時(shí)他的臉上，露出了一個(gè)甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。
這小孩有��！不管他了，打開(kāi)紙團，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫(xiě)滿(mǎn)了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團團起，丟到路旁。
早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子
他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗，此時(shí)他也三兩步跑了，他并沒(méi)有打開(kāi)，而是將紙團放入了垃圾箱。
我驚住了，兒時(shí)媽媽的話(huà)又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。
那個(gè)小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。
最深的感受作文 篇2
人生中，在某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間內，總有一些事令你感受最深并讓你時(shí)�；貞�。
記得哪是星期五的下午，天下著(zhù)大雨又刮著(zhù)大風(fēng)，天灰蒙蒙的一片，正在上課的我，擔心地望著(zhù)窗外：雨傘在不書(shū)包里，抽屜也沒(méi)有，這次肯定是忘記了帶雨傘了，怎么辦？心里焦急著(zhù)……
“鈴鈴……”，下課鈴響了，雨還在“潑”著(zhù)……。有雨傘的.同學(xué)打著(zhù)雨傘走了，沒(méi)帶雨傘的同學(xué)也很快被自己的家長(cháng)接走了，我一個(gè)人孤孤單單地站在走廊上望著(zhù)大雨發(fā)呆：媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？我心想著(zhù)�！靶∮�，你在干嘛？”，突然一個(gè)聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是我小區的一個(gè)阿姨。我回答說(shuō)：“我在這兒等我媽媽來(lái)接我”。阿姨說(shuō)：“你媽媽多少點(diǎn)鐘下班��？”我說(shuō)道：“平時(shí)都是六點(diǎn)左右”。阿姨聽(tīng)了就說(shuō)：“哪太晚了，你還是跟我們回去吧”。聽(tīng)了后，我應了一聲“嗯”，然后跟著(zhù)阿姨和她的女兒共撐一把雨傘回去。我們三人走在路上，雨卻越下越大。我發(fā)現阿姨為了讓我們能多擋雨，把大部的雨傘給我和她女兒，自己卻把大半個(gè)身子露在了外邊，衣服已經(jīng)淋濕了，我眼睛濕潤著(zhù)�；氐郊议T(mén)口，我深深的向阿姨鞠躬，然后說(shuō)聲“謝謝”。阿姨笑笑說(shuō)“不用”就帶她女兒回去了。媽媽回來(lái)后，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽表?yè)P了我。
這是這感受最深的一件事：人間到處充滿(mǎn)著(zhù)“真愛(ài)”！
最深的感受作文 篇3
從小就有一個(gè)壞毛病，那就是把書(shū)胡亂放，一點(diǎn)都不愛(ài)惜書(shū)。前一段時(shí)間，我的媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書(shū)。我不只指的是價(jià)錢(qián)，我還指那里邊的內容。那里邊充滿(mǎn)了大智慧和人生的哲學(xué)。買(mǎi)完書(shū)后，我特別愛(ài)惜它，喜歡得不得了。過(guò)了一段時(shí)間，我便不是那么喜歡、愛(ài)惜它了，有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放，使書(shū)頁(yè)折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發(fā)現了，媽媽把它沒(méi)收了。對我說(shuō)：書(shū)是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書(shū)是一種不好的習慣，媽媽從小不就告訴過(guò)你嗎:“養成一種好習慣，成就一種好的`品行�！彼赃@種壞習慣一定要改正，等你改正了這種壞習慣，你再向我拿回這本書(shū)吧！”
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻檢討。我想：媽媽說(shuō)的是對的，我不應該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書(shū)跟隨我很長(cháng)時(shí)間了，給了我很大的幫助，我從這本書(shū)的小故事里學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對給予過(guò)自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應當涌泉相報�！蔽疫@樣做真的很不對，我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。
最深的感受作文 篇4
中國的漢字文化博大精深，各種各樣的漢字多到數不勝數，但如果讓我在這么多的漢字中選一個(gè)感受最深的漢字，那它無(wú)疑就是“暖”字了。
“暖”這個(gè)漢字，想必大家并不陌生，人們也對它有著(zhù)許多的理解�！皽嘏薄芭汀薄叭∨钡仍~語(yǔ)都是用來(lái)形容溫度的，而我對“暖”這個(gè)字卻有著(zhù)自己的理解。
深秋的一個(gè)星期六的清晨，我和爸爸早早起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)早餐。不瞞您說(shuō)，這是我昨晚軟磨硬泡，非要纏著(zhù)爸爸帶我去菜市場(chǎng)的，那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣，好久沒(méi)吃到了，都有些垂涎欲滴了，別說(shuō)我是吃貨，美食的誘惑估計無(wú)人能抵擋得了。不過(guò)，天好冷，小風(fēng)一刮，我打了個(gè)寒戰，裹了裹身上的衣服，為了美食，硬著(zhù)頭皮往前走。菜市場(chǎng)中，蔬菜瓜果可真是琳瑯滿(mǎn)目，有的人在菜攤前精挑細選，有的人在大聲吆喝，賣(mài)力宣傳自己的商品如何的物美價(jià)廉，有的人在高聲討價(jià)還價(jià)……人山人海，好不熱鬧。
我們被雞蛋灌餅的香味引誘著(zhù)前行，“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我，原來(lái)不遠處有一位殘疾人——他衣衫襤褸，沒(méi)有胳膊，只有一條腿艱難地支撐著(zhù)整個(gè)身體，他的面前有一只破碗和一個(gè)很破舊的音響，一邊唱，一邊可憐巴巴地望著(zhù)路過(guò)的行人，懦弱地乞求人們給他一點(diǎn)錢(qián)。
但為他停留下來(lái)的人并不多，他那破碗里只有那幾個(gè)硬幣。他看著(zhù)路過(guò)的行人，無(wú)奈又哀傷地嘆了口氣，歌聲里滿(mǎn)是憂(yōu)愁哀怨。
看著(zhù)眼前的可憐人，我不僅思緒萬(wàn)千：這個(gè)人好可憐啊……他遭遇到什么不幸？這么冷的天他穿的'那么單薄，怎么抵御嚴寒呢？沒(méi)有人愿意幫他嗎？我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會(huì )不會(huì )同意啊……
最后，我下定決心，拽了拽父親的袖子，“爸爸，我不吃雞蛋灌餅了，能不能……能不能把那十元錢(qián)給我……”爸爸愕然的看著(zhù)我，“你昨晚不是特別想吃嗎？怎么又不吃了？要錢(qián)干什么？……小孩不能狂花錢(qián)……”我指了指那個(gè)殘疾人。父親恍然大悟，“你想幫助他？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親毫不猶豫地掏出一百元，說(shuō)：“去吧，孩子，你會(huì )為自己感到驕傲的�！�
我走到殘疾人面前，蹲下身子，拿出錢(qián)，放進(jìn)了他的破碗里。他不可思議地看著(zhù)我，激動(dòng)地哽咽了，平復了一下才蹦出來(lái)幾個(gè)字：“謝……謝謝你……”他的眼里已經(jīng)冒出了淚花�！安豢蜌��！蔽页恍�，站起來(lái)，向父親走去，爸爸豎起了大拇指。路過(guò)的人也向我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢(qián)。
一個(gè)善舉能幫助別人，我的心里暖暖的。我想，那個(gè)殘疾人心里應該也是暖洋洋的�！芭辈粌H可以形容溫度，它還可以形容一個(gè)人的心情。所以，我愛(ài)“暖”！
最深的感受作文 篇5
每個(gè)人都有害怕和膽怯的時(shí)候，有的人因此望而卻步，對困難俯首稱(chēng)臣，有的人卻憑借頑強的意志迎難而上，戰勝了恐懼，取得了成功，我就屬于后者。
這件讓我印象深刻、回味無(wú)窮、收獲很大的事情發(fā)生在今年“五一”期間，我和爸媽去溫州走親戚，順便到溫州樂(lè )園游玩，樂(lè )園里的游戲豐富多彩，海盜船、摩天輪、高空蹦級等等玩得我樂(lè )不思蜀，其中最讓我感受刺激、感到挑戰、也很有收獲的，是過(guò)山車(chē)游戲。
油漆成深紅色的'過(guò)山車(chē)巍然屹立，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，主體是圓環(huán)狀粗壯鋼軌，左右兩端是兩根細長(cháng)的軌道，像臂膀一樣支撐起主環(huán)，整體好似一條騰飛的龍。望著(zhù)眼前呼嘯而下的山車(chē)，聽(tīng)著(zhù)車(chē)上游客“撕心裂肺”的呼叫，我心里“咯噔”沉了下來(lái)；再看車(chē)票上寫(xiě)的“車(chē)高60米，軌道長(cháng)525米，設計最高時(shí)速70公里/小時(shí)”，我情不自禁叫了起來(lái)：“相當于20多層樓房高，速度那么快，真恐怖啊�！薄耙�，咱玩別的吧�！卑职殖脛菹肓�。這是我第一次歷險，第一次迎接驚險的挑戰，人生能有幾個(gè)第一次呀。我是“男子漢大丈夫”，不是“大豆腐”，豈有當“逃兵”的道理。想到這里，我做了幾下深呼吸，努力使自己保持平靜，盡管腿腳有些打顫，還是頑強地邁步坐上了山車(chē)。
系上安全帶，抓牢安全杠，貼緊車(chē)身，做完這些準備工作，山車(chē)緩緩爬坡上行。起初，車(chē)速非常慢，好像一條長(cháng)蟲(chóng)在蠕動(dòng)，我剛把心放下來(lái)，突然，山車(chē)驟然加速，“轟隆隆”奮力向圓環(huán)“攀登”，如同火箭升空般躍上環(huán)頂。我頭朝下，倒懸在半空，失重的難受和恐懼感布滿(mǎn)全身，真有如臨深淵之感。耳邊風(fēng)聲、鋼軌摩擦聲和游客尖叫聲聲聲入耳，我緊閉雙眼，張開(kāi)嘴巴剛想大哭，還沒(méi)來(lái)得及出聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，山車(chē)陡然向下傾斜，如離弦之箭，風(fēng)馳電掣般俯沖下來(lái)，我的心提到嗓子眼，手腳冰涼，嘴唇打顫，渾身的汗毛孔都豎了起來(lái)，真的感受到了什么叫做恐懼和絕望。但我知道，這時(shí)只能竭力保持心里的鎮定和姿勢的平穩，鎮靜帶來(lái)安全，恐懼無(wú)濟于事，承受住暫時(shí)的困難，才能贏(yíng)得最后的勝利，相信自己一定能挑戰成功。就在我心里默念“老天爺保佑”之際，就聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲，山車(chē)沖下圓環(huán)，減速緩行，安全抵達終點(diǎn)。
體驗了“青云直上”和“飛流直下”的雙重挑戰，克服了恐懼心理，增添了勇氣，培養了自信，我的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑意，這種收獲是書(shū)本上學(xué)不到的，相信對我的成長(cháng)會(huì )大有促進(jìn)。
這篇文章通過(guò)敘述作者“我和爸媽去溫州樂(lè )園游玩”的過(guò)程，體驗了“青云直上”和“飛流直下”的雙重挑戰，克服了恐懼心理，增添了勇氣，培養了自信。雖然文章語(yǔ)言樸實(shí)，道理卻很深刻。
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