有關(guān)感受作文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感受作文，希望能夠幫助到大家。
感受作文 1
養成好習慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導方向；可以為我們的未來(lái)增添輝煌。我說(shuō)這話(huà)你可別不信，我就是一個(gè)活例子。
我有很多好習慣，比如：講衛生、懂禮貌、愛(ài)運動(dòng)……但真正能成就今天這么“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”的我，它的功勞最大！
它就是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。俗話(huà)說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我正是養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，才使我在學(xué)習之路上披荊斬棘，斬獲無(wú)數。至今，每每想起養成這個(gè)好習慣的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千，有千言萬(wàn)語(yǔ)傾注筆墨。
以前的我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書(shū)，寫(xiě)作水平卻依舊沒(méi)有提高呢？難道我真的這么笨嗎？每當想到這個(gè)，我心里便像打翻了的.五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話(huà)。它像黑暗里一束耀眼的光，驅散了我內心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫(xiě)作海洋里迷失的我引導方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書(shū)。遇見(jiàn)好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來(lái)，自己再反復回味咀嚼。就這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，我的作品發(fā)表了，參加縣里征文比賽不斷獲獎，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語(yǔ)文成績(jì)也在班上名列前茅。這全是我養成了愛(ài)閱讀好習慣的原因。
養成好習慣，可以改變一個(gè)人的未來(lái)；可以改變一個(gè)人的命運；可以給一個(gè)人展翅的天空。同學(xué)們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現在一樣厲害。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養成良好習慣，奠基幸福人生。也祝愿養成愛(ài)閱讀好習慣的小伙伴們無(wú)論生活，還是學(xué)習都芝麻開(kāi)花一一節節高！
感受作文 2
在我的生活中無(wú)數件事都讓我感受很深，它們都讓我明白了一個(gè)道理。
一次科學(xué)課，老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔，別的小組的人們全忙開(kāi)了，我們組一聽(tīng)你看看我，我看看你，全愣住了。雖然事先通知了，可大家誰(shuí)也沒(méi)有帶，這可咋辦呢？我靈機一動(dòng)，還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天，才搜出一個(gè)小小的'餅干盒。
我們組別的成員也沒(méi)閑著(zhù)，把科學(xué)教室角角落落全翻了個(gè)遍，功夫不負有心人，我們總算找到了三四個(gè)大大小小的瓶子。先不管別的，往餅干盒和瓶子里面加點(diǎn)水，讓它重一點(diǎn)再粘上去，看著(zhù)有手臂那么長(cháng)了，我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見(jiàn)大巫呀！簡(jiǎn)直不能比，差一大截呢！我們一點(diǎn)材料也沒(méi)有了，正當我們如熱鍋上的螞蟻，團團轉的時(shí)候，正巧，旁邊一個(gè)組的人來(lái)向我要透明膠了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“問(wèn)你們要瓶子你們不給，那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢(qián)，一手交貨，我們換！”他也沒(méi)有辦法，只好給了我們瓶子。
這下又有材料了，我們又七手八腳地把瓶子粘了上去，我們的寶塔又高了一大截。這時(shí)，徐城浩又出了好點(diǎn)子了，他提議“我們可以在塔上粘幾支筆，做成塔尖�！闭媸呛弥饕�！我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多，而且更加雄偉了。
我拎著(zhù)寶塔，走東家，竄西家，誰(shuí)也沒(méi)有我們組的寶塔高，正當我喜滋滋的放上了斜坡，打算創(chuàng )個(gè)新紀錄，結果“咣當”一聲，我們的寶塔，我們千辛萬(wàn)苦造下的寶塔，我們心目中的第一高塔倒了。唉！這都怪我們一心只想高，卻忘記了重心。
這次活動(dòng)我們最終以失敗告終，但是我一點(diǎn)也不遺憾。因為我們團結了，努力了，創(chuàng )新了，所以在我的心目中，我們組永遠第一名！
感受作文 3
當大地吹起南風(fēng)，石榴花開(kāi)照眼明時(shí)，端午節，伴著(zhù)粽子的香氣，悄悄地來(lái)到了人間。
早晨，我一睜眼就聞到了一股股竹葉的清香。我馬上跳下床，飛奔到廚房。只見(jiàn)鍋里有幾個(gè)粽子躺在了沸水之間。那竹葉的清香裹著(zhù)糯米的香氣，像個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)勁兒地往我的`鼻孔里鉆。他們身上裹了一層碧綠色大竹葉，就好像穿了一件綠色的外衣似的。身上還五花八門(mén)地纏著(zhù)一些線(xiàn)，就好像一個(gè)被繩子捆起來(lái)的“壞人”。再細看粽子的形狀，就好像一個(gè)牛角，像要對我們發(fā)起“進(jìn)攻”，我不禁饞涎欲滴。
終于開(kāi)吃了！我迫不及待地拿了一個(gè)粽子，用剪刀把它身上纏的線(xiàn)剪去，剝開(kāi)竹葉，一股糯米的清香撲鼻而來(lái)，我把粽子最尖的部分沾一點(diǎn)白糖，放在嘴里輕輕一咬。糯米軟軟的、糯糯的，真好吃！我狼吞虎咽地吃了四個(gè)粽子，準備再去拿，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，別貪吃，糯米吃多了不消化，這里還多著(zhù)呢！”我一看，桌子上有一個(gè)紅盒子，里面擺滿(mǎn)了粽子。它們圓腦袋、方身體，形態(tài)各異，種類(lèi)繁多：白糖粽、豆沙粽，紅豆粽，火腿粽，蓮子粽、還有咸肉栗子粽�？吹竭@眼下的美食，終于讓我放下心來(lái)。
這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一束雜草掛在門(mén)上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呢？”媽媽耐心地說(shuō)：“這是艾草，每當迎來(lái)端午節時(shí)，人們都要掛艾草，既可以?xún)艋諝�，還可以驅趕蚊蠅，蟲(chóng)蟻�！�
晚上，月亮像彎彎的眉毛掛在天空，像屈原微笑著(zhù)的笑臉。一盞盞街燈默默地照向遠方，一直到達思念的盡頭，城市的靜夜被照得好亮好亮……
感受作文 4
想象里，鄉村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實(shí)。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點(diǎn)點(diǎn)。
我們坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹(shù)上，盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，一串接著(zhù)一串，讓人心曠神怡。不久，到達目的地了。這里陽(yáng)光明媚，撲面而來(lái)的泥土與花草味混合的鄉村的`清香，消散了坐車(chē)的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來(lái)。
首先，我們學(xué)習了一些關(guān)于生豬喂養的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學(xué)習了蔬菜的種植，果樹(shù)的培育，這些都極大的滿(mǎn)足了我的求知欲。晚上，我們開(kāi)了篝火晚會(huì )，這是激動(dòng)人心的。各班同學(xué)載歌載舞，臺上臺下積極互動(dòng)，同學(xué)老師打成一片。每個(gè)人都十分放松，每根神經(jīng)都在跳動(dòng)，每個(gè)細胞都很活躍。我們好象沒(méi)有了憂(yōu)慮，沒(méi)有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進(jìn)森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹(shù)讓我感到自然的奇偉，感到自然生命力的強盛。
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗到快樂(lè )，而且讓我看到自己的缺點(diǎn)，讓我知道我對父母到底是多么依賴(lài)。它大大增強了同學(xué)們的獨立性。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我們體驗了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來(lái)的路上，每個(gè)人都留戀的回首。望著(zhù)窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著(zhù)……
感受作文 5
對爸爸媽媽說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)便踏上了開(kāi)往軍校的火車(chē)，經(jīng)過(guò)一路的 顛簸，終于看到了軍校大門(mén)。
我被分到了一營(yíng)二連三排，又匆匆趕回宿舍，放下東西去吃飯，這里的飯很不合我胃口，再者，我在火車(chē)上早就吃過(guò)了，所以我吃了一點(diǎn)就離開(kāi)。晚上，我們都要端著(zhù)臉盆去人山人海的衛生間接水洗刷，幸好我善于鉆空子，因而很快就排到我了。當聽(tīng)說(shuō)明天五點(diǎn)就要起床時(shí)，我嚇得都要暈了�！拔妩c(diǎn)！”9點(diǎn)睡覺(jué)我才7點(diǎn)起來(lái)，甭提現在都10點(diǎn)了，就這樣，在悶熱的空氣中，我睡著(zhù)了。無(wú)聊的'一天。
我出乎意料地早起了，又拿起臉盆鉆進(jìn)了水泄不通的衛生間。上午偶然聽(tīng)人說(shuō)：“今天是星期幾呀�！蔽也畔肫鸾裉焓�7月15—我的生日。
中午吃飯，我們幾個(gè)女生沒(méi)位置了，教官左安排右安排，把其他幾個(gè)都安排下了，就剩我一個(gè)，教官竟把我安排在男生那一桌，我擠在一個(gè)小角落里，我的東西南北上下左右全是男生，多難為情呀，我一點(diǎn)飯都沒(méi)吃�；厮奚�，小旋給我了一點(diǎn)餅干和火腿，我毫不客氣到吃了，心想：但愿下次和女生坐在一起。
下午的活動(dòng)是“背摔”。是這樣的：一位同學(xué)站在高處，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同學(xué)手綁起來(lái)，然后倒下去，必須直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個(gè)上去，深呼吸—口氣。��！我成功了！接下來(lái)，有很多人上去，但都沒(méi)有成功。我成了女英雄。直到現在，我們班同學(xué)
一提起這件事還贊不絕口呢！
晚上相識晚會(huì )，我有一個(gè)節目：《黨旗下》。該我了，我走上臺，念道：“黨旗下……”哎呀！麥克風(fēng)沒(méi)開(kāi)！我連忙打開(kāi)，接著(zhù)朗誦下去。正朗誦著(zhù)，一個(gè)小同學(xué)跑上臺，手里握著(zhù)毛毛草，哦，原來(lái)是“獻花”的。這下可好，陸續來(lái)了許多給我獻花的，“老趙”差點(diǎn)把小樹(shù)苗搬上來(lái)了�？傊叶伎扉_(kāi)“鮮花”專(zhuān)賣(mài)店了！
拜拜，軍校，我去也。
感受作文 6
當秋風(fēng)帶著(zhù)一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著(zhù)碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠的陰涼，抬頭欣賞著(zhù)那瑪瑙一樣煥發(fā)著(zhù)光彩純凈的藍天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉了一個(gè)圈，看著(zhù)那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著(zhù)那款款飛舞的蝴蝶，看著(zhù)那糾纏在一起的'白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀�？缮厦嬉廊稽c(diǎn)綴著(zhù)“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著(zhù)如此凄美的它，想象著(zhù)它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪，或許是因為不忍奪走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著(zhù)它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見(jiàn)李老師懶散的坐在對面的椅子上，便猶豫著(zhù)帶著(zhù)剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著(zhù)她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現了出來(lái)。她認真的拿著(zhù)筆，緩緩的在紙上勾勒著(zhù)，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠是光明的，永遠圣神，她會(huì )將你的心靈徹底洗滌。
回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！
感受作文 7
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì )給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著(zhù)重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因為考語(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學(xué)，代表的`是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著(zhù)黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，要更加認真對待了。
開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開(kāi)學(xué)，是因為，這是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當我在網(wǎng)絡(luò )世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)一定會(huì )為我敞開(kāi)！
六年級不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì )不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂(yōu)慮明天和昨天，將會(huì )毀了今天�！彼�，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮斗！
感受作文 8
時(shí)光來(lái)去匆匆，仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉眼間，跨入了中學(xué)的門(mén)檻，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生，才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了，我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里，一切都是新的，新老師新同學(xué)新課堂新作文……新！新！新！
“新”老師
讓我刻骨銘心的，莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的，誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看，大波浪似的頭發(fā)，慈眉善目，身材魁梧�？墒谴蘩蠋焻s是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的'笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他……
學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師，戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡，“努力拼，成績(jì)優(yōu)；報父母，興中華！”這就是他給我們的鼓勵，準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師，上課總是那么幽默，常逗得我們忍俊不禁，讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
“新”同學(xué)
“全能冠軍”邱浩然，一個(gè)不起眼的毛毛孩，平�？倫�(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收獲。開(kāi)學(xué)至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲，晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭，我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊，有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉，有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》，走過(guò)《秋天》，又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，了不得�！坝⒄Z(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達，一個(gè)俊俏的男孩，半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下，著(zhù)實(shí)讓人羨慕，真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)！
唉！初中新生活，老師不一般，同學(xué)更厲害�？磥�(lái)我得更加努力了！
感受作文 9
不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了，心中有著(zhù)許多感受。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著(zhù)我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍��！但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的`喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師批評的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會(huì )堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候老是容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之，新的學(xué)期里我要付出更多的努力，用最好的成績(jì)來(lái)報答父母。
感受作文 10
五月二日，我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。
千山真美��！從山腳下望上去，真是崇山峻嶺，茂林修竹�？粗�(zhù)陡峭的石壁，我們興奮地往上爬去。第一站是無(wú)量觀(guān)，上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石，觀(guān)中花紅柳綠，真是一番春天的景象。千山真險呀！到處是懸崖峭壁，一不小心，就會(huì )掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵�？晌液褪Y佳男一點(diǎn)兒也不害怕，勇敢地穿過(guò)了夾扁石，走過(guò)了一線(xiàn)天，來(lái)到了天外天。
最想告訴大家的，當然是最吸引人的，最好玩兒的，最令我難忘的鳥(niǎo)語(yǔ)世界了。一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一片清脆的鳥(niǎo)的歌聲。有渾身雪白，脖子和頭是紅色的火烈鳥(niǎo)；有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡；有顏色各異的八哥在向人們問(wèn)好；還有美麗的孔雀，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的在樹(shù)上休息，有的在山坡上覓食，真不愧是鳥(niǎo)的世界��！
鳥(niǎo)語(yǔ)世界里不僅鳥(niǎo)多，風(fēng)景也很美。有瀑布，有溪流，還有青青的山坡。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的源頭是一個(gè)瀑布，聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的'水流聲，看著(zhù)飛濺的水花，我真想到水里去玩兒個(gè)痛快呀！可是，我剛要脫鞋，卻發(fā)現水里有一只死鳥(niǎo)，嚇得我們轉身就跑。剛一回頭，就看見(jiàn)了一個(gè)高高的山坡，我們異口同聲地說(shuō)：“咱們去爬山坡吧！”這個(gè)山坡沒(méi)有人工修成的臺階，而且有很多沙子，所以爬起來(lái)很費力，總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹(shù)枝，拄著(zhù)樹(shù)枝往上爬。我一溜煙地爬上去了，回頭見(jiàn)蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬，就下去接他�？墒窍律降臅r(shí)候，收不住腳步，直往下滑，一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶，終于到了最高的地方。
后來(lái)，我們買(mǎi)了一些紀念品，高高興興地坐上了回家的汽車(chē)。在車(chē)上，我們都累得睡在媽媽的腿上了。
五一我玩兒得很開(kāi)心。
感受作文 11
端午節包粽子是中國的習俗。每到端午節前幾天，外婆都會(huì )包粽子。
每年端午前幾天，外婆就在街上買(mǎi)來(lái)棕葉、糯米和蜜棗。外婆先燒水煮棕葉，然后洗一洗糯米和蜜棗。中午，外婆開(kāi)始包粽子了。她從盤(pán)里拿出三張棕葉，卷成漏斗狀。先放上一半米，放蜜棗，再放上米。當外婆把粽子裹好好，再用棉線(xiàn)把它固定。
我看包粽子很簡(jiǎn)單，也跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。我拿起三張棕葉開(kāi)始卷�？赡侨龔堊厝~完全不聽(tīng)我的命令！它們就像頑皮的孩子，剛卷起來(lái)就散開(kāi)了。我可急了。再拿三張粽子包，可還是沒(méi)有卷好。我又進(jìn)行了第三次嘗試。終于，我把粽葉卷成了漏斗狀！我太開(kāi)心了！手忙腳亂地放上了糯米，下面卻漏米了。外婆說(shuō)：“慢慢來(lái)�！蔽衣�(tīng)了外婆的話(huà)，慢慢地包，雖然我包的粽子不好看，但是我敢說(shuō)我包的粽子是最大的.！外婆開(kāi)始煮粽子了，外婆說(shuō)要煮好幾個(gè)小時(shí)。我等啊等，兩個(gè)小時(shí)后，粽子開(kāi)始散發(fā)出香味。我問(wèn)外婆：“外婆，粽子好了嗎？”“沒(méi)好，還要火燜�！蔽矣值攘撕靡粫�(huì )兒，粽子才可以吃。
只見(jiàn)它們青色的外衣變成了墨綠色的。剝開(kāi)一個(gè)，濃濃的粽子香彌漫了開(kāi)來(lái)，軟軟的糯米、甜甜的蜜棗，看著(zhù)都讓人流口水呢！
每年，媽媽同事都會(huì )送粽子給媽媽�？晌腋矚g自家的粽子，因為粽子里有家的味道。爸爸喜歡吃糯米粽子，媽媽什么粽子都喜歡。我更喜歡吃蜜棗粽子。
互送粽子也是一種祝福！祝大家端午節快樂(lè )！多吃粽子。
感受作文 12
植樹(shù)對人類(lèi)社會(huì )的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì )早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達的今天，對于動(dòng)植物的保護卻做得遠遠不夠。我作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹(shù)雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個(gè)班級活動(dòng)——植樹(shù)。這天，我們很早來(lái)到學(xué)校，看到了屬于我們組的桂花樹(shù)苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(cháng)也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿(mǎn)頭大汗，終于體會(huì )到種樹(shù)的`辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹(shù)苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗，我們種下了快樂(lè )和希望，希望它們會(huì )迎著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)。當夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光；當秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息；當冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚，想到它們在不久的將來(lái)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了期待和喜悅，這種感覺(jué)應該就像老師期待自己的學(xué)生長(cháng)大成才的心情一樣吧。
感受作文 13
這三天，我一直在進(jìn)行火熱的軍訓生活，這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來(lái)，累得腰酸腿疼。雖然辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì )懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在激昂的訓練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(cháng)，就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅強。
首先，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀(guān)念和紀律觀(guān)念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì )受到交管?chē)绤柕呐u和懲罰，以增強我們的集體觀(guān)念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀(guān)念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是想到自己。
其次，軍訓也培養了我們的`身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì )有人體力不支�，F在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松�？梢�(jiàn)軍訓對于我們身體素質(zhì)的培養是多么明顯。
通過(guò)這次軍訓，軍訓給了我這樣一個(gè)機會(huì )，雖然軍訓有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但我知道更苦更累的還在以后的學(xué)習、生活之路。我更加體會(huì )到在學(xué)習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿(mǎn)艱辛，生活充滿(mǎn)坎坷;和此相比，軍訓的日子又算得了什么呢?軍訓代表著(zhù)什么，代表著(zhù)磨練意志，代表著(zhù)學(xué)會(huì )面對挫折的本領(lǐng)，代表著(zhù)迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短三天，和人生相比，只是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì )在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠是人生中最亮麗的風(fēng)景。
感受作文 14
同是生活在一個(gè)社會(huì )上的人，為什么人與人之間的貧富差距那么大呢？---引言
每天上學(xué)的路上都可以見(jiàn)到他們---兩三個(gè)乞丐。冬天他們卻還穿著(zhù)單衣，腳上穿著(zhù)一雙破鞋。每次見(jiàn)到他們我都覺(jué)著(zhù)他們很可憐，但同時(shí)也覺(jué)著(zhù)他們很可恨。
有些乞丐是因為天災使其家毀人亡，迫不得已出來(lái)乞討；但有些乞丐卻是因為懶惰，最后不得不踏上乞討之路。前著(zhù)還值得人們用情，但后者只會(huì )讓人們對他所不齒罷了。
我不明白，他們既然有時(shí)間站或坐在街上，為什么不去找點(diǎn)事做呢，哪怕掙的錢(qián)剛夠自己吃飯呢。這樣的話(huà)，他們得到不是恥笑譏諷，而是敬仰之情，因為他吃的是自己勞動(dòng)得來(lái)的，而不是乞討來(lái)的。
看過(guò)一篇文章，內容就是說(shuō)一個(gè)獨臂乞丐去一家乞討，這家女主人卻讓他先干活，最后給了他20元錢(qián)，說(shuō)：“這是你用勞動(dòng)換來(lái)的�！睅啄旰�，這個(gè)乞丐成為了一家大公司的`總裁。
同樣是乞丐，為什么有的就能出人頭地，而有的卻低人一等呢？確切的說(shuō)，原因在于他本身，在于他是否懂得“只有付出了，才會(huì )有收獲�！�
我們生活在21世紀。眾所周知，21世紀的社會(huì )是一個(gè)人才競技的社會(huì )，沒(méi)有知識是無(wú)法在社會(huì )上立足的。到時(shí)候我們是貧是富就要看我們現在是否好好學(xué)習了。
朋友們，努力吧，為了將來(lái)我們能立足于社會(huì )，能夠有碗飯吃，好好學(xué)習吧。！
感受作文 15
從家里回到學(xué)校，我的情緒低落到了極點(diǎn)。全身的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容―虛脫。
一年里我的大部分時(shí)間都在學(xué)校，平時(shí)很難回一趟家。其實(shí)并非學(xué)校離家有多遠，只是我不想回家。我也不知道自己怎么會(huì )有這麼荒謬的想法，只是總覺(jué)得自己和家就好象是干電池的兩個(gè)極，有著(zhù)極其強烈的排斥作用，水火不容。
從我離家學(xué)習到現在已經(jīng)有六個(gè)年頭了，這其中我差不多也只回過(guò)七八回家。我的家庭并不是很富裕，幾乎所有的.積蓄都花在了我的學(xué)習上。所以每次回去我都會(huì )將家里洗劫一空。感覺(jué)自己是一個(gè)極其惡劣的歹徒。
每次上車(chē)后我總是不愿回頭，可是又情不自禁地回了過(guò)去。我努力不讓自己的眼淚流出來(lái)，可是事與愿違，我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的流出來(lái)。爸爸媽媽就站在車(chē)后，他們就那麼定定的看著(zhù)我。我不知道當我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑，這其中有多少的無(wú)奈和期待。我就這樣帶著(zhù)他們對我的希冀頭也不回的走了。沒(méi)有留戀，沒(méi)有心愿。
在每次面對分數將我那最后的一點(diǎn)點(diǎn)希冀瓦解的煙消云散的瞬間，我總是一次次想起在濃煙滾滾的車(chē)后定定的看著(zhù)我的父母。我知道這將是我唯一的依靠，而我則是他們唯一的托付。
感受作文 16
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們班進(jìn)行了大掃除。聽(tīng)到這聲命令后，全班同學(xué)唉聲嘆氣的叫著(zhù)，“哎呀，誰(shuí)想在這兒大太陽(yáng)底下做事呀！”老師開(kāi)始分配人員了，同學(xué)們有的把頭低下伸進(jìn)柜子里，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴厲的就像老鷹一樣搜集獵物。
我被分到了擦玻璃。我耷拉著(zhù)腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿(mǎn)以后，我把水龍頭擰緊，提著(zhù)水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶(hù)邊走去。
來(lái)到窗戶(hù)邊，我放下水桶，將抹布按進(jìn)水桶中浸濕，接著(zhù)我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩余的'水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開(kāi)始擦了起來(lái)，可是玻璃上那調皮的灰塵怎么也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍著(zhù)腦袋，“��！”想到辦法了。我跑到自己的位置上，拿出了今天早上剛買(mǎi)的小刀，跑到了窗戶(hù)邊。拿著(zhù)小刀小心翼翼的往玻璃上開(kāi)始刮，不過(guò)，我也很仔細哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了，我又拿起抹布開(kāi)始擦玻璃。漸漸地，我發(fā)現原來(lái)骯臟的玻璃變得分外潔凈。
雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃，心中很有成就感。勞動(dòng)最光榮，你們也來(lái)動(dòng)手試試吧！
感受作文 17
春天有美麗的花朵，夏天有炎熱的太陽(yáng)，那你知道秋天有什么氣息嗎？那就和我一起尋找秋天的氣息吧！
我來(lái)到樹(shù)林里，哇！銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚揚飄落大地。有的手牽著(zhù)我慢慢悠悠地飄落下來(lái)，“沙沙沙”一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉好像都跳起“全體操”，還有的好像在說(shuō)：“我終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛了！”可是不一會(huì )兒，就落到大地媽媽的懷抱里。楓樹(shù)落的葉子火紅火紅，遠遠望去就像鋪了一層紅地毯，踩上去軟軟的'，舒服極了。
一陣濃濃的香味把我吸引過(guò)去了，原來(lái)是花園里的桂花開(kāi)了。十月，桂樹(shù)打滿(mǎn)了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著(zhù)濃濃的清香，大老遠都能聞到桂花的香味。菊花也不甘落后，競相綻放，有紅的、白的、黃的，五顏六色，十分美麗。
我又來(lái)到田野，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多的氣味都爭著(zhù)讓我去聞呢！田野里，大豆粒粒飽，高梁舉起燃燒的火把，玉米奶奶牙齒天天不刷牙而變成了“黃牙”。
天空上，一排排大雁追上白云，好像在說(shuō)：“白云妹妹，我走了，你要好好照顧自己，明年我再和你玩哦！”
原來(lái)秋天有豐收的美麗、瓜果的香味。這就是秋天的氣息。
感受作文 18
經(jīng)過(guò)3天的訓練，我們班有了非常大的進(jìn)步。
雖然，非常多的人都感冒了，但是，我們堅持下來(lái)了。并沒(méi)有任何退縮的跡象，每天早晨6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，喊起了響亮的口號，踏著(zhù)整齊的`步伐，昂說(shuō)挺胸的走到操場(chǎng)上晨練。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復同一訓練內容，換了誰(shuí)都會(huì )疲憊、都會(huì )厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
我們訓練的第二個(gè)項目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰(shuí)不會(huì )��！可讓我沒(méi)想到的是，立正和稍息竟然還有要領(lǐng)！立正的要領(lǐng)是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是：左腳伸出大約半米遠，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
感受作文 19
秋天到了，知了就消失了；秋天到了，樹(shù)木就換上了金黃色的睡衣；秋天到了，呼呼的西風(fēng)就趕到了；秋天到了，侯鳥(niǎo)和燕子就飛向了南方；秋天到了，農夫就豐收了。想一想，這些事物之間竟然存在著(zhù)必然的聯(lián)系，這是多么有趣的事��！
秋天的主角
“呼”秋風(fēng)瑟瑟，她打著(zhù)轉兒吹過(guò)來(lái)，秋天搖擺不定，她是在留戀枝頭？還是將被吹下來(lái)？終于，這落葉還是選擇了后者，飄飄悠悠在風(fēng)里打著(zhù)轉兒，盤(pán)旋地落下來(lái)了，像跳著(zhù)芭蕾的蝴蝶，輕輕飄飄地落到地上，與地面的“金地毯”融為一體。
秋天的童話(huà)，最有主見(jiàn)的主角是天空。秋的天空是那么高，顯得澄清、透明，猶如一塊空靈的水晶，那一絲絲，一縷縷的白云，則是水晶上微妙的圖案。
秋天的童話(huà)，最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的'小麥、笑彎了腰的高梁，被秋風(fēng)吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童話(huà)，熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅，正如杜牧所寫(xiě)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣。
秋天的童話(huà)，沒(méi)有春天生機盎然的景色，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的電閃雷鳴沒(méi)有冬天潔白的雪花，有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。
感受作文 20
5月4日，我們終于迎來(lái)了期盼已久的春游活動(dòng)，一大早6點(diǎn)鐘還沒(méi)到，我便早早地醒來(lái)了，老師要求8點(diǎn)鐘到校，7點(diǎn)半我就迫不及待的讓媽媽送我來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，確遲遲不見(jiàn)春游車(chē)子的到來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，知道快11點(diǎn)才見(jiàn)到車(chē)子，上了車(chē)子同學(xué)們玩的玩，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，在幾十分鐘后，我們來(lái)到了江心洲，參觀(guān)了以前人們用的日常生活用品，農用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車(chē)，爆米花機等，除此之外，我們還看到了一個(gè)大方箱，沒(méi)蓋子，我們都以為是棺材，尖叫著(zhù)跑出了門(mén)外，饒了兩圈才離開(kāi)，下一個(gè)目的'地是一個(gè)公園，公園里有很多游樂(lè )設施，我們玩了激流勇進(jìn)，碰碰車(chē)后休息了一會(huì )，就向草地“進(jìn)軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來(lái)開(kāi)動(dòng)午餐了。
一個(gè)小時(shí)候后，我們又向臺灣名品城的”綠寶藏”出發(fā)，在那里。我們驚嘆不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的垃圾可以回收，有的垃圾還可以制作許多精美時(shí)尚的衣服，小裝飾。
這次春游讓我們明白了很多，也學(xué)到了很多。
感受作文 21
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級的同學(xué)去掃墓。
一路上，我們表情嚴肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時(shí)還跑了起來(lái)。終于我們來(lái)到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動(dòng)，但卻不敢多說(shuō)一句話(huà)，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊了后，四年級學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說(shuō)了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的`時(shí)候，我們取下頭上的帽子，低著(zhù)頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結束后，我們便捧著(zhù)手里的白花，依次來(lái)到烈士們的墳墓前，把小白花輕輕地放上去。獻花結束后我們便開(kāi)始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿(mǎn)臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們原路返回，不一會(huì )兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結束了。
掃墓雖然這樣就結束了，可是四年級的學(xué)生代表說(shuō)的話(huà)卻印在我的心里。因為他告訴我們烈士并沒(méi)有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受作文 22
生病在我們的生活中不可避免，它給我帶來(lái)不同的感受。
生病姓苦，因為生病時(shí)會(huì )很難受，頭難受、手難受……生病會(huì )讓人痛不欲生，肚子里翻江倒海，雖然痛，但也沒(méi)辦法，只能喝著(zhù)不知有多苦的藥，盡管一直喝著(zhù)苦的'藥，也不可能好得那么快，因為，你不能控制病什么時(shí)候好，也不能控制它什么時(shí)候不好，它匆匆地來(lái)，又匆匆地去。
生病也姓甜，可以不用去學(xué)校，盡情地在家里玩，什么也不用做，那些堆積如山的作業(yè)都不用做，考試也不用考，也不用擔心考試考差了被父母批評。而且聽(tīng)說(shuō)我生病這期間考試特別難，最高分也只有96分。我真慶幸我生病了！
生病還姓酸，病好了以后，等我回到學(xué)校，即將面臨的是數也數不清的作業(yè)，再加上平時(shí)作業(yè)多，根本沒(méi)有時(shí)間玩。而且很快又到了考試，課文沒(méi)學(xué)，平日里能考100分的試卷，如今只考了80幾分，回家便是父母的一頓臭罵，根本不顧及考差了是因為生病，課文都沒(méi)有上，所以才考那么差，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚又掉了下來(lái)，心里又委屈又心酸。
生病有苦、有甜也有酸，它變化多端，讓人琢磨不透。
感受作文 23
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過(guò)我又回到我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別校園一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們仍然那么“不可一世”根本沒(méi)注意我，我與他們答話(huà)，因為我特別想與他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的'事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫(huà)卷。這時(shí)我知道，新學(xué)期到，我們應該努力學(xué)習。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味什么？我認為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心，新學(xué)期到。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(cháng)講清楚這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因為我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來(lái)，可以學(xué)到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習，天天向上。
開(kāi)學(xué)，你有什么感想呢？
感受作文 24
我的課余生活是豐富多采的，我愛(ài)彈琴，愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)打羽毛球——但我最喜愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，是因為它能開(kāi)動(dòng)我的腦子，豐富我的想象力，讓我把一切美好的東西和丑陋的東西，都通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達出來(lái)。畫(huà)畫(huà)還能給我帶來(lái)快樂(lè )，當我不開(kāi)心的時(shí)候，我只要一拿起畫(huà)筆，畫(huà)起我最鐘愛(ài)的漫畫(huà)和小動(dòng)物們，一會(huì )兒就把不快樂(lè )的事情拋到了九宵云外。
有一次，我在看凱蒂貓動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我被里面又可愛(ài)又漂亮的凱蒂深深地吸引住了，我真希望它能立刻站在我的面前。于是我連忙拿出紙和筆在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，一顆“葡萄”小鼻子，一雙水靈靈的“玻璃球”，月亮似的小嘴巴，兩只胖胖的手，一個(gè)圓圓胖胖的`身子，短短的小腳，如球的尾巴，還穿著(zhù)一身美麗的公主裙，一會(huì )兒，一個(gè)超級可愛(ài)的“凱蒂貓”就出現在了我的面前，它就像我的好朋友一樣，每天都能陪伴著(zhù)我。就這樣我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得充實(shí)、有趣，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，讓生活多姿多彩，我會(huì )用我的畫(huà)陪我走過(guò)我的童年。
感受作文 25
今天是3·15消費者權益日，媽媽想讓我親身體會(huì )下購物的感受，于是就叫我自己獨立去購物。
一進(jìn)超市的大門(mén)，里面購物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的'商品，超市里的東西也十分豐富，真讓我眼花繚亂，糧食類(lèi)有：大米、紅豆、玉米等等，副食品類(lèi)有：醋、食用油、調味品、豬肉等等，還有我的最?lèi)?ài)——小食品和零食。我開(kāi)始尋找我要去的地方——學(xué)習用品專(zhuān)柜，那里有我這次要去買(mǎi)的尺子。因為超市里的東西十分多，使得我找不到，所以只好看標牌尋找。
到了三樓，我終于找到了學(xué)習用品專(zhuān)柜，種類(lèi)真多�。簣A規、尺子、各式各樣的本子、漂亮的像皮擦、價(jià)格不同的鋼筆讓我愛(ài)不釋手，我找到了我要買(mǎi)的尺子，我選好了尺子，去收銀臺付款去了。
來(lái)到收銀臺我把票遞給了收銀員，然后遞上媽媽給的5元，小心地收好了收銀阿姨找回的3元，拿著(zhù)東西離開(kāi)中閩百匯超市。
我今天體驗了自已獨立去購物的感受，學(xué)會(huì )了在遇到困難時(shí)如何解決困難，如何挑選商品。也學(xué)到了一些消費者權益的知識，這真是開(kāi)心的一天。
感受作文 26
在我的生命中，我最親近的人是我的母親。我媽媽對我很好。
一個(gè)星期天的晚上，我感到無(wú)精打采，渾身無(wú)力。我媽知道后，讓我休息一下，量量體溫。小子！39度！這時(shí)，我的頭又暈又痛，我把腳踢在床上。我媽把濕毛巾蓋在我頭上，我感覺(jué)舒服多了。過(guò)了一會(huì )兒，我昏昏欲睡，隱約覺(jué)得媽媽在給我喂藥，然后不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
第二天早上醒來(lái)發(fā)現媽媽還在守護著(zhù)我，她又有黑眼圈了。我知道，媽媽為我熬了一夜。她現在一定很困。想到這里，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)...
我媽不僅關(guān)心我的.身體，還很關(guān)心我的學(xué)習，但從來(lái)不打罵我。一次期中考試，英語(yǔ)只考了80分。我忐忑不安地走回家�；氐郊�，我媽拿著(zhù)紙皺起眉頭。我想:“結束了就要挨打！”但是，我媽沒(méi)有打我，而是和我一起分析卷子上的錯題，直到我理解為止。我媽媽也鼓勵我樹(shù)立信心，相信我能學(xué)好英語(yǔ)。在媽媽的關(guān)心和鼓勵下，我努力學(xué)習英語(yǔ)，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
母愛(ài)是孩子不可缺少的。我媽那么關(guān)心我，我好想對她說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
感受作文 27
軍訓，自然每天的感受都不一樣。
今天是第三天，主要是復習前兩天的所學(xué)，與新學(xué)的齊步走與軍歌。站了一上午的軍姿，腰酸背痛的，中途偶爾會(huì )休息一會(huì )兒，一開(kāi)始還好，一個(gè)個(gè)站得筆直的，可過(guò)了一個(gè)小時(shí)就站不住了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在“咿呀咿呀”的叫，個(gè)個(gè)大汗淋漓，后來(lái)一聲救命的哨聲響起，我們能稍微動(dòng)彈一會(huì )兒。
一上午過(guò)去，下午緊接著(zhù)來(lái)了。中午休息好后，大家又開(kāi)始了“魔鬼”式訓練，原本以為沒(méi)有比站軍姿更累的事了，然而，原地擺臂才是真正的“殺手”！不一會(huì )兒，胳膊開(kāi)始酸痛，面露難色，猙獰的面孔與豆大的`汗珠出現在我們的臉上。我們那一排不知是誰(shuí)，不小心一動(dòng)，被教官那犀利的眼睛盯住了，結果可想而知，唯獨我們那一排沒(méi)放下，我們在心里叫苦也無(wú)用，其他排的都向我們投來(lái)同情的目光，唉！一個(gè)錯，集體罰。
第二個(gè)動(dòng)作齊步走，這是最后一個(gè)動(dòng)作，也是最難的一個(gè)動(dòng)作，不僅要兩眼余光觀(guān)察兩邊的速度，還要觀(guān)察前后的間距。我們整個(gè)亂成一團，教官暴跳如雷，罰我們上下蹲及各種體罰，并讓我們一排一排的來(lái)，我們吸取了教訓，慢慢有點(diǎn)兒進(jìn)步了。
一個(gè)人走路很簡(jiǎn)單，但一群人在一起齊走，卻很難，我們是一個(gè)班集體，相信我們可以的。
感受作文 28
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為很小的時(shí)候媽媽就對我說(shuō)：“讀書(shū)可以改變命運�！�
如果你去旅行，如果你只能代一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我會(huì )選擇一本書(shū)，因為一本書(shū)就像一位朋友，就是你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我覺(jué)得書(shū)就像一把金鑰匙，能打開(kāi)多扇門(mén)窗，它更能幫你打開(kāi)知道天地的大門(mén)，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，因為它吸取了中國五千年的智慧，也是裝著(zhù)的營(yíng)養，能充實(shí)我們的`頭腦，書(shū)是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。
今天，我去學(xué)�？吹綎|方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動(dòng)著(zhù)，仿佛一顆顆珍珠在閃動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，到了自己的班級中，這又給我增添了幾份快樂(lè )，我拿起書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)。在讀書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)愁，像是走進(jìn)了美麗的感覺(jué)，和著(zhù)這美麗的景色，我感覺(jué)讀書(shū)就是一種感受，一種快樂(lè )。
我無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的夜晚是多么的寒冷，沒(méi)有書(shū)的日子世界將會(huì )是怎樣的黑暗。
老師常教導我們要活到老學(xué)到老，我將牢記這句話(huà)，讓它陪伴我以后的讀書(shū)生活。
感受作文 29
在夏天的早晨四五點(diǎn)鐘，天空呈現出魚(yú)肚白，一切都沒(méi)有混合動(dòng)物的氣味。清晨的露水清香撲鼻而來(lái)，一切都是那么清新。母親站起來(lái)，換上衣服，拿著(zhù)鋤草鐮刀、一桶雜草和一把鋤頭，朝自己的田地走去。
我媽媽昨晚剛從她工作的酒店回來(lái)。她工作的當地老板允許她休假幾天回家看看。她不禁擔心家里有幾英畝土地。當她回來(lái)時(shí)，她沖向陸地。我看到母親的舉動(dòng)，忍不住勸她，“你為什么要照看那幾英畝土地？你一定要把酒店搞好嗎？”那里種植的莊稼除了成本之外幾乎沒(méi)有收入。你為什么要種東西？聽(tīng)了這話(huà)，我母親責備我說(shuō):“你是被這東西帶大的。你什么都沒(méi)種。你吃什么？錢(qián)從哪里來(lái)？"
我感到非常委屈和苦惱，因為我們都老了，不得不在外面學(xué)習。我的弟弟和妹妹已經(jīng)去中學(xué)留校了。他們從中學(xué)每周回家一次，從高中每月回家一次。家里所有的農活都落在我母親的.肩上。隨著(zhù)家里的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大，我媽媽開(kāi)始在外面的酒店找工作來(lái)補貼開(kāi)銷(xiāo)。雖然我努力在大學(xué)里找一份兼職工作，但我幾乎不能注意食物的價(jià)格。有時(shí)候我想我可以很快畢業(yè)，這樣我媽媽就不會(huì )那么辛苦了。
太陽(yáng)慢慢升起。太陽(yáng)像一個(gè)金色的薄紗，覆蓋著(zhù)廣闊的田野。母親裹在紗布里。它是如此安靜和寧靜。
感受作文 30
今天上午在雨露的浸潤和蚊子的侵襲中，我們原來(lái)年級組的七個(gè)人全體出動(dòng)到我們的衛生區拔草。露水真大，幸好我們大部分人都帶著(zhù)手套和套袖，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假草勢茂盛，花壇里一人高的草讓人不敢貿然進(jìn)入�？蓺獾氖俏米硬皇r(shí)機地趁人之危，大家一邊拔草一邊提防著(zhù)蚊子的進(jìn)攻。兩個(gè)花壇轉下來(lái)，草干凈了，身上也布滿(mǎn)了紅疙瘩。
拔草的同時(shí)不得不感嘆小草生命力的頑強與堅韌，磚縫里鉆出來(lái)的“老牛帶”，任憑你用上吃奶的力氣也拔不動(dòng)，不知誰(shuí)發(fā)明“旋轉法”，拔著(zhù)一棵草轉幾圈，用力擰，然后用勁連根拔出。我們用這樣的辦法消除了一棵一棵的堅韌之草。最后大家乘興堅持用一輛輪胎漏氣的破三輪車(chē)把草運走，屬于我們的地盤(pán)終于清理干凈了！
這是原級部的七個(gè)人最后一次集體活動(dòng)了，大家開(kāi)玩笑說(shuō)我們“七仙女”以后沒(méi)有機會(huì )這么整齊地出動(dòng)了。面對新的級部和同事，相熟的.同事現在分得七零八碎，心里難免有點(diǎn)不適應。安定好自己的辦公桌，整理好自己的東西，抓鬮來(lái)確定自己所教的班級，最后的任務(wù)就是等著(zhù)學(xué)生名單和一些陌生的學(xué)生面孔了。新學(xué)期開(kāi)始了，為自己加油吧！
感受作文 31
我是一個(gè)愛(ài)貪宜的人，在家里，我不能像小孩子一樣，能吃飽穿暖。我有一個(gè)好朋友——汪雨婷。
我和汪雨婷在一個(gè)小小的書(shū)攤上相遇了，她說(shuō)了一句話(huà)：她的爸爸媽媽去上班了，她就和汪雨婷商量：她去買(mǎi)一本書(shū)，她一看，書(shū)的價(jià)錢(qián)便宜了，她一看，書(shū)的質(zhì)量是多么好啊，就把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。
這一次，汪雨婷買(mǎi)的書(shū)多得是。我一看，果然是很多的。我一看，果然是最多的'。汪雨婷一回家，就把書(shū)帶回了家，看見(jiàn)了我喜歡看的書(shū)，就把書(shū)給了我，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，我還是先給你買(mǎi)了，再等我再買(mǎi)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她就和我約定：“等等這，再看�！�
我把書(shū)還給了她，說(shuō)：“好了，等等�！彼褧�(shū)還給了我，我又把書(shū)還給她，這時(shí)汪雨婷已經(jīng)在家門(mén)口等我了，可我還是沒(méi)等我的爸爸媽媽回來(lái)。
我和汪雨婷在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識。我和汪雨婷在一個(gè)小小的書(shū)攤上相遇，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相遇，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤里相遇，我們在一個(gè)小小的書(shū)攤上相識，這時(shí)汪雨婷已經(jīng)在家門(mén)口等我了，可我還是沒(méi)等我的爸爸媽媽回來(lái)。
感受作文 32
今天，我哥哥帶我去上海，那里可真好玩。有觀(guān)光隧道、還有水族館、科技館、野生動(dòng)物園、東方明珠等等。啊!這些地方可真好玩，上�？烧娲笱�!
而且，外灘象長(cháng)江一樣美麗，東方明珠象燈塔一樣輝煌，科技館象迷宮一樣充滿(mǎn)智慧，觀(guān)光隧道象智慧洞一樣的奧妙，尤其是東方明珠別說(shuō)外面了，就連里面也太美麗了。而且還有一個(gè)奇觀(guān)，那就是：我剛才講的東方明珠不僅在白天它是很美麗，到了晚上它更是歡聲雷動(dòng);欣喜若狂;載歌載舞;燈火輝煌。
那時(shí)侯東方明珠也發(fā)出了絢爛的燈火，啊!這美麗的景象使我充滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想，也使我充滿(mǎn)了對眼前這美麗的東方明珠的無(wú)限向往。對了我還要給你們講我在科技館看到的奇跡呢!那里有電水晶、水龍頭、穿心臟、機器人、電子排球、攝影地球等等。這些都是科學(xué)家發(fā)明的.高科技技術(shù)，看完后，我有強烈的愿望，那就是一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后也發(fā)明很多東西，那該多好!
好吧，那我就從新的學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習各種知識，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想!
感受作文 33
國慶假期，媽媽給我買(mǎi)了三本課外讀物，其中我讀了安徒生童話(huà)的8篇文章，其中令我感受很深的是第一個(gè)文章，它的名字叫做丑小鴨，講述的是一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。
從前，有一只白天鵝，它孵了幾個(gè)蛋，其中一個(gè)蛋很大很大，它怎么孵也孵不出來(lái)，這個(gè)時(shí)候一個(gè)老天鵝說(shuō)，這是一個(gè)吐綬雞的蛋，你盡管去教別的孩子游泳吧，終于這個(gè)蛋孵出來(lái)了，里邊出來(lái)一個(gè)又大又丑的.“雞”，白天鵝把它帶到了雞和鴨子棚里，那些雞還有鴨子看到都不喜歡它，不停的欺負它，最后它害怕跑了出來(lái)，跑到了一個(gè)小湖邊。慢慢的下雪了，不小心走進(jìn)湖邊，都是ta冰，冷極了，倒了下去，等它醒來(lái)，在一間破屋子里邊，里邊有一個(gè)貓還有一個(gè)老母雞，貓并沒(méi)有去吃掉它，丑小鴨想我長(cháng)的這么丑，連小貓都不想吃我了，然后就在這住了下來(lái)。
春天來(lái)了，丑小鴨長(cháng)大了，它看到一群美麗的天鵝，向它們走了過(guò)去，它發(fā)出了跟天鵝一樣的叫聲，低下頭看了看湖里自己的樣子，竟然變成了一只白天鵝，太美麗了，它跟這一群白天鵝快樂(lè )的在一起！
感受作文 34
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這一周，學(xué)校組織開(kāi)展了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了校園衛生打掃的實(shí)踐。我們帶上了抹布及一些工具，到指定的地方進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(cháng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如書(shū)中所講：“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對社會(huì )和生活的熟悉和體會(huì )就會(huì )越深刻。通過(guò)這次社會(huì )服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說(shuō)我是受益匪淺，使我深深體會(huì )到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì )做出多大的貢獻，社會(huì )也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個(gè)社會(huì )沒(méi)有多大的.價(jià)值，社會(huì )給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
我希望能有更多的同學(xué)能通過(guò)打掃衛生區領(lǐng)悟愛(ài)護環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
今后，我要努力好好學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人，用自己的力量為社會(huì )做貢獻。
感受作文 35
網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)虛擬的世界，在這個(gè)世界中有著(zhù)真實(shí)的是非善惡，我對此一向都是很謹慎的。
平常我上網(wǎng)聊天，好友群里都是認識的同學(xué)，朋友和親戚，對不認識的人對我發(fā)出求友信息一向不理�？墒窃谶@天，我第一次接受了一個(gè)請求，一看不認識，心中時(shí)刻保持著(zhù)警惕，這也許是電視上播的新聞中網(wǎng)絡(luò )騙局惹的禍，我對這位網(wǎng)友十分謹慎，說(shuō)話(huà)都很小心。
碰巧她和我年齡相仿，從話(huà)語(yǔ)中我感到她的確是一個(gè)小孩，可我在和她搭訕中還是沒(méi)放松警惕，這使我說(shuō)話(huà)的方式變化太大，以至于對方笑我羞澀，我也很不好意思，可是感到一絲親近，似乎很善解人意。
我們對于考試，學(xué)校，學(xué)習都聊了一統，我心想，這個(gè)網(wǎng)友也許值得交，便打消了刪掉她的念頭。在聊天中我們還談到了小學(xué)畢業(yè)，她用她現實(shí)的.感受和我以前的感受交織起來(lái)，讓我進(jìn)入回憶之中，想起那年畢業(yè)假的生活簡(jiǎn)單而愜意，當我想到她正在這種感覺(jué)之中，就很羨慕。
第一次，這種感受中有謹慎，有享受，這是美妙的，也許隔著(zhù)幾個(gè)省的朋友，大家交流一下就好，不見(jiàn)面也是朋友，在這虛擬的世界中得到一份自己的快樂(lè )。
感受作文 36
今天是軍訓的第一天，我特別興奮。
看完錄像，我們就排著(zhù)整齊的隊伍走到操場(chǎng)，林教官帶我們排好位置，訓練就開(kāi)始了。
先學(xué)站姿勢，“抬頭，挺胸，小腹微收，肩膀打開(kāi)，腳尖向外約60度�！边@樣的話(huà)總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘，我的腹就有點(diǎn)酸了。我趁教官不注意，彎了幾下腿，“不許動(dòng)！”教官猛然回頭，大叫一聲，我嚇了一跳，還是好好站著(zhù)吧1我心里想。接著(zhù)教官又叫我們向右看齊，稍息等基本動(dòng)作。原來(lái)的那股興奮的勁一下子蕩漾無(wú)存了。這才第一天的半個(gè)小時(shí)呢，以后的.日子該怎么過(guò)呢！苦��！
下午第一節課，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)我們疲憊的身軀，使我們不由地想睡覺(jué)。
“打起精神來(lái)！向右看齊，沒(méi)對齊！”教官從我身邊走過(guò)，就像一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)一陣，讓我不由地打了一個(gè)寒顫。對齊了隊伍，教官教我們怎么向右，左，后轉。由于教官的普通話(huà)不是很準，“向右轉，怎么聽(tīng)到的是向右撞�！蔽覀儾挥傻匦α似饋�(lái)，“不許笑！”教官還不知道，大吼一聲。
漫長(cháng)的一天終于過(guò)去了，仿佛過(guò)了一個(gè)月，還要堅持三天，我的媽呀！
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