寫(xiě)感受的作文18篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)感受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)感受的作文1
“哎，終于可以回家了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
今天晚上家里沒(méi)有菜，我和外婆打算去買(mǎi)菜。那天晚上非常冷，我們圍著(zhù)圍巾出發(fā)了，我一般都座車(chē)，可外婆卻要走路，說(shuō)就節省這2元錢(qián)。我本來(lái)不想答應，可看到外婆臉上哀愁的神情，就不得不答應。我們倆走在茫茫大街之中，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，寒風(fēng)不知疲倦的吹著(zhù)，我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢？我就疑惑不解了。到了菜市場(chǎng)外婆還是‘能節省的盡量節省’我們來(lái)到買(mǎi)辣椒的地方，我覺(jué)得紅色的好吃，外婆就說(shuō)：“青辣椒便宜，我們還是……”但我還是看見(jiàn)外婆那雙含著(zhù)哀愁又傷心的眼神……回家了，外婆的鞋子漏了，我想應該乘車(chē)了吧，但讓人想不到的是她還是……在路上，外婆的腳很難受，但她還是忍著(zhù)，忍著(zhù)……我簡(jiǎn)直想大哭起來(lái)，為什么要瞞著(zhù)我。到了第二天，我明白了，原來(lái)……所以外婆……
我知道了，所以我要節約爸爸媽媽賺來(lái)的每一分，每一角……
寫(xiě)感受的作文2
幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿(mǎn)足的喜悅，幸福是一種成功的開(kāi)心的�？傊�，幸福是一種美好的感覺(jué)。
幸福里有親情的快樂(lè )。當一個(gè)三歲的小孩，在水龍頭裝了一杯生水給剛剛下班的爸爸喝時(shí)，他的父親一定感到很幸福！因為那就是兒子對父親的孝心。
幸福是一種友情。在學(xué)習中，遇到難題的煩惱，有朋友陪我一起解決，過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)與我一起，唱生日歌，吃蛋糕，送禮物。我們熱熱鬧鬧的開(kāi)心的聚一塊，。這就是幸福！
幸福是一種如愿以?xún)�。我想到自己的學(xué)習成績(jì)很一般，就很不甘心，很想發(fā)奮上進(jìn)，于是我開(kāi)始努力學(xué)習，每天減少課間的休息時(shí)間，用心復習與預習。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣一直持之以恒，下一次考試，我終于考了99分。假期去上海旅行的心愿也可以實(shí)現了。這時(shí)候，我明白了什么叫幸福。
幸福是一支彩筆，它給人的人生畫(huà)出了精彩。雖然感受不同，但幸福給每人的滿(mǎn)足是一樣的。
寫(xiě)感受的作文3
學(xué)校舉行了一次歌唱比賽，今天是我們大二組的表演。
我們來(lái)到了學(xué)校的道德講堂，那是一個(gè)寬闊的場(chǎng)地，舞臺是一個(gè)樓梯。我們站在臺階上表演，臺下坐著(zhù)很多學(xué)生和評委。
“快點(diǎn)！我們在玩�！蔽揖o張又興奮地對同學(xué)說(shuō)，同學(xué)沖我眨了眨眼。音樂(lè )老師在臺下向評委和同學(xué)敬禮，開(kāi)始指揮音樂(lè )。我們唱的歌是《天天好心情》和《六一的歌》。
我唱歌的時(shí)候聲音很低，因為我們一起唱，很多人一起唱。每個(gè)人都應該發(fā)出溫柔的聲音。如果一個(gè)人的聲音太高或者太大，會(huì )影響一起唱歌的效果。
當我們唱完時(shí)，掌聲如雷。
在這場(chǎng)比賽中，我認為我們班和158班沒(méi)有任何關(guān)系，但我希望我們班能獲得第一名。
寫(xiě)感受的作文4
今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第七章，這篇文章主要講了：愛(ài)麗絲走進(jìn)了一個(gè)小花園，看見(jiàn)一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色，看見(jiàn)愛(ài)麗絲來(lái)了，他們慌忙的像愛(ài)麗絲鞠躬致敬，愛(ài)麗絲看見(jiàn)紅心王后來(lái)了有禮貌得向王后做自我介紹。
愛(ài)麗絲加入了隊伍站在她旁邊的是那只白兔不一會(huì )兒縋球場(chǎng)到了，他們玩玩縋球，這是，他看見(jiàn)了柴郡貓，它很不懂禮貌所以國王很生氣。
從這篇文章我懂得了：我們不能惹別人生氣，不然會(huì )失了禮儀。
寫(xiě)感受的作文5
學(xué)習之余，漫步山野中，眺望遠方，看那無(wú)邊天際，呼吸新鮮空氣，盡情感受大自然的美妙。
臉頰邊春風(fēng)輕輕拂過(guò)，綠色的麥苗鋪滿(mǎn)大地。抬起頭，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂旋轉著(zhù)，感覺(jué)與大自然合二為一，一股力量溢滿(mǎn)全身。
漫步在田園小徑，感受著(zhù)眼前醉人的綠。在這一片綠中，我忘卻了所有的煩惱，在這一片綠中，我傾聽(tīng)著(zhù)大自然的心跳�！斑�、咚”一聲又一聲，我在感受著(zhù)生命的力量。
深邃的天空顯得格外藍，天上飄著(zhù)幾縷白云，嵌在蔚藍的天幕上，明亮而又可愛(ài)。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已漸漸下山去，向大地撒下幾分熾黃的霞光，暖暖地。
伴著(zhù)夕陽(yáng)，盡情領(lǐng)略大自然的美。
寫(xiě)感受的作文6
今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第九章，這篇文章的題目是：失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了：愛(ài)麗絲來(lái)到了這里的法庭，興奮的看著(zhù)這里的一切，國王讓白兔嚴肅地念著(zhù)起訴書(shū)，這時(shí)，他們傳了第一個(gè)證人，這個(gè)證人是帽匠，他不小心說(shuō)錯了一句話(huà)，嚇得丟掉了茶杯和面包，這時(shí)，他們傳了第二個(gè)證人，她是那個(gè)女仆，她什么都不知道，一眨眼便不見(jiàn)了，他們傳了第三個(gè)證人，竟然是愛(ài)麗絲。
從這篇文章我懂得了：我們不能見(jiàn)人不說(shuō)話(huà)就出去，這樣沒(méi)有禮儀。
寫(xiě)感受的作文7
在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區少工委舉辦的“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎?wù)隆迸嘤枲I(yíng)。在培訓的過(guò)程中，我認真學(xué)習，積極向上，我在與其他“小領(lǐng)袖”的團結協(xié)作下，通過(guò)了各種難關(guān)和考驗，成功獲得了“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎?wù)隆薄?/p>
這次“銅質(zhì)營(yíng)”的培訓，也讓我受益匪淺，使我明白了團隊、組織的重要性，讓我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西：積極參加帶動(dòng)唱設計；成功展示帶動(dòng)唱；而且我學(xué)會(huì )了許多少先隊知識，進(jìn)一步深入地了解了少先隊章程。
在小隊時(shí)光里，我與其他隊員們相互溝通，分享自己所學(xué)會(huì )的.知識，策劃活動(dòng)，真是無(wú)比快樂(lè )。我一定要再接再厲，將在營(yíng)中所學(xué)的知識融入到我的學(xué)習中，并靈活運用于實(shí)踐中，力爭做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、活潑、團結的小領(lǐng)袖！
寫(xiě)感受的作文8
今天我們班班主任讓我和其他同學(xué)當一回小老師，去體會(huì )一下在我們上課講空話(huà)講的哈哈大笑、興高采烈時(shí)，她的感受是怎么樣的？于是，班主任給我分布的任務(wù)是在傍晚的時(shí)候記錄下講空話(huà)、轉頭等等的人。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就到了傍晚，所以，我就默默地開(kāi)始監視，等待那一只“小老鼠”會(huì )最先發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過(guò)去了，果真不出我所料！
已經(jīng)有一只“小老鼠”開(kāi)始講了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來(lái)，甚至走到其他地方玩耍，頓時(shí)，我火冒三丈，憤怒的把它叫回了座位，隨后，我開(kāi)始體會(huì )班主任的感受，當時(shí)，她是多么的憤怒��！這邊講完，那邊講，那邊講完，這邊又開(kāi)始了，就如聳立的高峰，連綿不斷。所以我覺(jué)得，我應該不講話(huà)，聽(tīng)從老師的指揮，這樣才能早日接上學(xué)習的軌道！
寫(xiě)感受的作文9
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊。
——題記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類(lèi)灑在大自然最美的樂(lè )章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì )，便會(huì )感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n(yōu)傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè )的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè )，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的同學(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂(yōu)愁趕走……這便是幸福。
寫(xiě)感受的作文10
今天是我們期中考試報分的日子。我有點(diǎn)著(zhù)急，生怕沒(méi)有考到理想的分數。聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)我的數學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺(jué)的數學(xué)課就到了，老師拿著(zhù)試卷來(lái)了，我的心懸了起來(lái)。老師說(shuō)班上有兩個(gè)一百分的。當老師說(shuō)出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí)，我失望極了，我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅，考試成績(jì)總是一百分，沒(méi)有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡(jiǎn)單的判斷題讓我沒(méi)得到自己所想要的分數。
整整一個(gè)上午，語(yǔ)文老師都沒(méi)有說(shuō)考試的情況，直到下午最后一節課，老師才公布成績(jì)。最高分九十六分，而我只得了九十點(diǎn)五分，光是作文就減了三點(diǎn)五分，還有一道題是因為字寫(xiě)錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒(méi)考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，下次一定要考出好成績(jì)。
寫(xiě)感受的作文11
終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，又遇到了同學(xué)！大家不僅很開(kāi)心，也有很多事情要和三味見(jiàn)面。
甜蜜
開(kāi)學(xué)第一天終于到了！我們在家都很壓抑。下課了，大家好像有說(shuō)不完的話(huà)，一起打游戲�，F場(chǎng)真的很熱鬧很和諧！我的心很甜。
發(fā)酵
嗚嗚今天，我們敬愛(ài)的英語(yǔ)老師走了，我們都很難過(guò)，但是一個(gè)叫王的老師來(lái)了。她又高又瘦，非常漂亮。但是，我們對她提高了警惕：知人不知心！也許她會(huì )做！
苦的
正如我們所料，王先生一來(lái)就給了我們一個(gè)打擊作業(yè)是以前的三倍！學(xué)生們怨聲載道，因為我們受不了！第二天，大家都說(shuō)做得很晚，但是吃了不少苦。
校園生活豐富多彩，我感受到了。但是我不能受外界的影響。我要努力學(xué)習，天天向上！
寫(xiě)感受的作文12
期待了很久的外語(yǔ)節這么快就過(guò)去了，好可惜！
因為這次的外語(yǔ)節主題是上海，老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著(zhù)名建筑和名人。做了很多探究工作，我用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)了“環(huán)球金融中心”，還認識了上海的名人——徐光啟，他真是個(gè)了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺(jué)得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動(dòng)畫(huà)片”主題。我和你喜歡看動(dòng)畫(huà)片，carrie老師介紹的很多動(dòng)畫(huà)片我還沒(méi)看過(guò)，他們很好玩，讓我知道了20年代——90年代都有哪些動(dòng)畫(huà)片。
這個(gè)外語(yǔ)節還有豐富多彩的表演，讓我最喜歡的節目是“摩登上�！�，老師們的舞蹈表演可棒了！這次外語(yǔ)節我也置身其中了，我參加了男童合唱團的表演。
我好期待下一次的外語(yǔ)節��！
寫(xiě)感受的作文13
看了天津爆炸事件之后，我感到觸目驚心，我真想為住在那邊的人而傷心，爆炸事故共造成44人死亡，她們的親人肯定很傷心，我們似乎也探究另外一些疑問(wèn)：在這樣一起突如其來(lái)的災難面前經(jīng)歷災難的人們和有關(guān)部門(mén)究竟體現出了怎樣的人性、文明的行為？
在這場(chǎng)爆炸中，消防官兵足以肅然起敬。地點(diǎn)是爆炸中心附近每一名消防隊員均手持一個(gè)滅火器，那里有就往哪兒沖。此外，許多私家車(chē)主動(dòng)向醫院運送傷員，不少居民趕來(lái)醫院獻血，為了贏(yíng)得最佳搶救時(shí)間，有的醫生、護士都累倒了……
希望爆炸事故不要在發(fā)生了。
寫(xiě)感受的作文14
九月來(lái)了，秋天也就來(lái)了。自從第一片黃葉從樹(shù)梢落下，大家就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。
九月來(lái)了，十一月的秋菊盛開(kāi)還會(huì )遠嗎?不遠，好似只要再做一次夢(mèng)就來(lái)了。
楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹(shù)和柏樹(shù)好似秋風(fēng)中永生的戰士，依然舒展著(zhù)它那艷綠的枝葉。
老榆樹(shù)陰郁地站著(zhù)，把滿(mǎn)身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無(wú)情的秋天剝去了它那翠綠的葉片和華麗的外衣。它只能光著(zhù)枯瘦的身子木然地站著(zhù)。
一場(chǎng)緊張的收割之后，轉眼間一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著(zhù)。河岸邊的樹(shù)叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹(shù)葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現在也精神不起來(lái)了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽(yáng)映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發(fā)遼闊了。
白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是秋天留給我的印象。
寫(xiě)感受的作文15
你看看此刻！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開(kāi)始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的話(huà)，美麗的家園就會(huì )變成一個(gè)臭味的家園。
我們要開(kāi)始植樹(shù)，種美麗的花可愛(ài)的草，不的話(huà)很容易造成洪水，到時(shí)候，此時(shí)洪水會(huì )沖走一切的。我們還要造一個(gè)美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰爭，不能讓?xiě)馉巵?lái)到我們這個(gè)美麗的地球，我們要趕走它。據我統計，第一次世界大戰造成1000萬(wàn)人死亡，3000萬(wàn)人受傷�？纯�，戰爭就是多么的恐怖��！我們要讓和諧來(lái)到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)拯救我們的地球吧！
寫(xiě)感受的作文16
周五，學(xué)校組織所有二年級學(xué)生去科技館學(xué)習科學(xué)知識。當我到達那里時(shí)，我很興奮看到機器人表演樂(lè )器。一些機器人在彈鋼琴，一些在吹小號，一些在吹長(cháng)笛，一些在伴奏�？吹竭@里，我覺(jué)得機器人很聰明。在二樓，我看到玻璃里面有一個(gè)人體模型。只要旁邊的人動(dòng)，里面的人體模型就會(huì )動(dòng)。這就是聲光感覺(jué)的作用，我覺(jué)得很有意思。三四樓是游戲展廳，被發(fā)現是科學(xué)天堂。有：小貓吹泡泡，鯊魚(yú)閉著(zhù)嘴一個(gè)個(gè)說(shuō)話(huà)。這些游戲真的很好玩。
通過(guò)這次科技館的參觀(guān)，感覺(jué)生活中處處都有科學(xué)，啟發(fā)了我的思考。在享受前人創(chuàng )造的成就的同時(shí)，要用知識改造自己的命運。我發(fā)誓要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有創(chuàng )造力的人才！為社會(huì )做貢獻！
寫(xiě)感受的作文17
今天是星期五，我非常興奮和激動(dòng)。因為今天是20xx年小紅帽區的藝術(shù)節。老師告訴我們上學(xué)前要化妝。
當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我看到了我的老師。老師說(shuō)我漂亮。我心想：有老師鼓勵我也行，心里沒(méi)那么激動(dòng)。之后老師讓我們分散到各自的場(chǎng)地。來(lái)到3（4）班，找了個(gè)位置坐下，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)人上去了。我看到她的表情不太到位，我吸收了她的缺點(diǎn)。每次他們上去，我都仔細看他們的功過(guò)。輪到我了，心里感到無(wú)比激動(dòng)。我把每一句都慢慢讀完，讀完后說(shuō)了句謝謝就走了。筆寫(xiě)完我就回家。
今天是我最興奮的一天，它將永遠印在我的腦海里。
寫(xiě)感受的作文18
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們都又回到了母校。
今天一大早，我們都穿上新衣服，愉快地來(lái)到學(xué)校。在教室里，所有的學(xué)生都熱情地交談著(zhù)。老師進(jìn)來(lái)，大家都覺(jué)得不認識。兩位老師對我完全不一樣！
我心情很愉快，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天！
我不僅有心情，也有感情。我的感覺(jué)很有趣。心情好了，自然會(huì )有好感。
雖然開(kāi)學(xué)第一天是一件開(kāi)心的事，但還是有些不開(kāi)心，因為沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不能好好認真學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一天，我覺(jué)得有點(diǎn)不習慣，因為我還在家里，看電視，玩電腦，做一些家務(wù)�，F在，我在教室里，做作業(yè)，發(fā)作業(yè)本，做一些和學(xué)習有關(guān)的事情。
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